第1单元 5 第二课 第2框 逻辑思维的基本要求（Word教参）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版）

 

第二框　逻辑思维的基本要求

 

1．逻辑学的研究对象是什么？

2．广义逻辑学和狭义逻辑学分别指的是什么？

3．形式逻辑的核心任务是什么？

一、同一律：思维的确定性要求

1．作用：合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定。这就要遵循同一律的要求。

2．内容：通常用公式“A是A”来表示同一律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。

3．要求：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。

4．误区：在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的

情况下，任意变更概念或判断。

二、矛盾律：思维的一致性要求

1．作用：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。

2．内容：通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。

3．要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。

4．逻辑矛盾与辩证矛盾

(1)思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。

(2)客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。

1．自相矛盾与客观矛盾都是对客观事物的反映吗？为什么？

提示：不是。自相矛盾属于思维认识的范畴，是对客观实际的一种错误反映；客观矛盾不属于思维认识的范畴，不是一种反映，而是一种客观存在。

三、排中律：思维的明确性要求

1．作用：合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。这就要遵循排中律的要求。

2．内容：通常用公式“A或者非A”来表示排中律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。

3．要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”。

4．意义：矛盾律表明，论断“A”和“非A”必有一假；排中律进一步表明，“A”和“非A”必有一真。识别与把握“A”和“非A”这种不能同真也不能同假的矛盾关系，对于提升逻辑思维能力有重要意义。

2．“又要马儿跑得好，又要马儿不吃草”不对，“如果要马儿跑得好，那么就要马儿吃草”也不对。请分析上述说法是否违反了形式逻辑的基本要求，并阐明理由。

提示：同时否认在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，就违反了排中律的要求，犯了“两不可”的逻辑错误。上述说法在同一思维过程中对“马儿不吃草”和“马儿吃草”都作出了否定，这种“两不可”的态度违反了排中律的要求。

5．同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律。只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维，而违背形式逻辑基本规律的思维，不可能是科学的思维。

1．通常用公式“A非A”来表示同一律的内容。(　　)

提示：×　通常用公式“A是A”来表示同一律的内容。

2．在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律要求它们一定是同一的。(　　)

提示：×　在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。