第4单元 2 第十一课 第二框 联想思维的含义与方法 达标检测速效提能（课件PPT）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版）

该高中思想政治课件聚焦创新思维的联想、迁移与想象，通过“水压迫使水流类比电压形成电流”“蝙蝠声呐与雷达发明”等典型案例导入，构建从概念理解到实践应用的学习支架，帮助学生掌握联想思维的方法与价值。 其亮点在于结合“古镇开发避免千篇一律”“二氧化碳合成淀粉”等实例，以案例分析和问题探究培养学生健全人格（理性思维与创新意识）和责任意识（解决实际问题），既提升学生思维能力，又为教师提供系统教学资源，助力高效课堂。

达标检测速效提能 1 √ 1．某中学生在学习电学知识时，联想到：水压迫使水沿着一定的方向流动，使水管中形成了水流；类似的，电压迫使自由电荷做定向移动，使电路中形成了电流。这表明迁移能够(　　) ①为创新思维搭建由此及彼的桥梁 ②实现触类旁通，催生新发明 ③实现由“此岸”到“彼岸”的认知过渡 ④由一事物联想到与其有相反特点的事物 A.①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 11 2 3 达标检测速效提能 解析：题干中体现的迁移能够实现由“此岸”到“彼岸”的认知过渡，为创新思维搭建由此及彼的桥梁，①③符合题意；材料体现的是发现而不是发明，②不符合题意；材料未涉及相反特点的事物，④与题意不符。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 11 2 3 达标检测速效提能 2．迁移有很多方式，有发挥促进作用的正迁移，也有发挥阻碍作用的负迁移。下列属于负迁移的是(　　) A.语言学习中掌握的词汇知识对阅读技能的影响 B.在学校文明的言行对自己校外行为的影响 C.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响 D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响 解解析：A、B、C属于发挥促进作用的正迁移，排除； 汉语和英语这两种语言学习之间相互干扰，属于负迁移，D入选。 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 3．古希腊哲学家、物理学家阿基米德在一次浸浴时，从浴缸溢出的水中受到启发，从而提出了著名的“浮力定律”。这个故事说明(　　) A.规律是一种偶然的联系 B.合理想象有助于更好地处理人与社会的关系 C.一切事物都在变化发展 D.合理想象有助于培养创造思维 解析：材料说明合理想象有助于培养创造思维，D符合题意，B、C不符合题意； 规律是一种必然的联系，A错误。 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 4．科学家通过研究发现，蝙蝠在黑暗中依靠自己具有的声呐系统来探测和识别目标，于是科学家根据已知的超声波导航的规律，大胆地向蝙蝠学习，充分发挥思维潜能，发明了探测空中目标的雷达。这体现了(　　) A.对蝙蝠本能活动的模仿 B.敢于打破常规，进行辩证思维 C.合理的科学的想象提升了人们认识和改造世界的能力 D.人们运用概念、判断、推理等理性思维 解析：科学家通过向蝙蝠学习，发挥思维潜能，发明了雷达，这体现了合理的科学的想象提升了人们认识和改造世界的能力，C正确。 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 5．爱因斯坦上高中时思考了许多问题，其中之一是：假如人追着光线跑，光速会因此减弱吗？如果人跑得极快，光会不会就不动了呢？他对这个问题的长期思考最后促使他提出了狭义相对论。从材料中可以看出(　　) A.形象化的想象可以创造出惊人的认识成果 B.疑难问题的解决都要运用想象 C.想象力是理论创新的根本动力 D.创新思维离不开联想 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 解析：爱因斯坦通过提出“假如”式的问题，进行追光想象，并深入思考取得创新思维成果，这表明创新思维离不开联想，D符合题意； 爱因斯坦的想象是通过提出“假如”式的问题进行的想象，而不是形象化的想象，A不选； 疑难问题的解决也可能运用其他思维方法，B不选； 实践是理论创新的根本动力，C错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 6．统一的小桥流水、青砖白墙绿瓦、红灯笼；无论哪个古镇都有卖丝绸的、卖钥匙扣的、卖手工首饰的，甚至连“特色小吃”都变得千篇一律，臭豆腐、烤肠、甑糕……不知从何时起，古镇渐渐“长得”越来越像，相似性渐渐地取代了每个古镇的独特性，全国各地古镇的“查重率”令人瞠目结舌。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 “千镇一面”的根源，在于古镇过度商业化开发。管理者缺乏长远规划，在开发设计时急于求成，热衷模仿、照搬商业化运营成功的古镇，同时对商业业态疏于统筹管理，未能有效规制商家，忽略了对古镇独特性的保存。有关部门在开发古镇时应制定长远的统筹规划方案，避免重复建设，保持古镇的宜居性和文化环境，保留住每个古镇独特的文化特色和历史记忆。 运用“创新思维要善于联想”的知识，说明如何有效破解“千镇一面”的发展困局。(6分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 答案：①创新思维的思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性。古镇开发应制定长远规划，既要探索多种路径和方法，也要创新思路和方法，努力打造自身特色。(3分) ②创新思维离不开联想，迁移和想象是思维展开联想的重要方式。古镇开发应对先前或他人的做法进行加工改造，同时保存古镇的文化特色和历史记忆，创造性破解“千镇一面”的发展困局。(3分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 7．眼泪浸透了鸽子的羽翼/狼群/还在降落持久的风雪/黑暗中/灵幡的光芒拷问谁的良知/天空落下黑色的泪滴/善良的大地/嚎啕着/只因那些无知的魔鬼/愿和平从我的笔墨里飞出/穿透/那重重叠叠的黑暗……这段诗歌(　　) ①借助抽象思维表达诗人对和平的渴望 ②以形象化的想象塑造了战争的罪恶形象 ③归纳概括了战争的共同的本质属性 ④能使人从中联想到战争的狰狞画面 A.①② B．②④ C．①③ D．③④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 解析：诗人通过形象化的想象塑造了战争的罪恶形象，能使人从中联想到战争的狰狞画面，②④符合题意；①③与题意不符。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 8．亚硫酸锌具有白天吸收光线、夜间发光的特性，有人用它来制造夜光工艺品、夜光航标灯、夜光门牌等产品，受到顾客欢迎。这启示我们(　　) A.迁移是联想思维的“畅想”方式，可以为解决问题提供新思路 B.只要把已有知识运用到新情况之中，就能为问题解决开拓思路 C.迁移可以把已有知识运用到新问题中，促进人们创新能力的提高 D.形象化的想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联 解析：迁移是联想思维的“联结”方式，A错误； B表述过于绝对，不选； 材料反映的是迁移方式的运用，D不符合题意； C正确且符合题意。 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 9．数学学习中掌握的审题技能可能会促进物理、化学等其他学科审题技能的提高；语文学习中掌握的词汇知识将促进阅读技能的提高，而阅读技能的提高又有助于获得更多的词汇知识。对此，下列理解正确的是(　　) ①迁移可以为创新思维开拓可能的思路 ②想象可以帮助人们明确创新思维的目标 ③迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁 ④创新思维的根本动力来自社会实践的需要 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 解析：材料体现了迁移是联想思维的“联结”方式，迁移可以为创新思维开拓可能的思路，能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁，对提高人们解决问题的能力具有重要作用，①③符合题意。②体现的是想象的作用，不符合题意。材料未体现创新思维的根本动力来自社会实践的需要，④排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 10．(2025·天津河西区模拟)我国有些地方有冬至吃饺子的习俗，据说是为了纪念张仲景用羊肉饺子治冻耳一事。张仲景从长沙告老还乡后，在家乡白河岸边见到很多穷苦百姓忍饥受寒，耳朵都冻烂了。他用中医经验分析，冻耳多为外寒侵袭，寒凝血瘀所致，而羊肉性温，有补气、温经散寒、活血化瘀的作用。张仲景就让弟子在空地上搭起医棚，架起大锅，把羊肉、辣椒和一些祛寒药材在锅里熬煮，煮好后再把这些东西捞出来切碎，用面皮包成耳朵状的“娇耳”，制成了“祛寒娇耳汤”，有效地解决了百姓冻耳朵的问题。这表明(　　) ①联想思维具有跨越的联结性 ②联想思维具有非逻辑制约的畅想性 ③迁移是联想思维的“联结”方式 ④想象是联想思维的“畅想”方式 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 解析：依题意知，将羊肉所具有的作用迁移到解决百姓冻耳朵的问题上，属于运用迁移方式进行联想，对羊肉性温的特点与冻耳朵的原因进行联想，表明联想思维具有跨越的联结性，①③正确；②④在材料中未体现，不选。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 11．美国工程师斯潘塞在做雷达起振实验时发现一根磁控管将口袋里的巧克力融化了。由此，他联想到用它来加热食品，从而发明了微波炉。由此可见，联想(　　) ①为创新思维搭建由此及彼的桥梁 ②是对事物之间普遍联系的反映 ③是探索未知的一种幻想思维活动 ④能够为创新思维开拓可能的思路 A.①③ B．②③ C．①④ D．②④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 解析：迁移为创新思维搭建由此及彼的桥梁，①错误；斯潘塞发现磁控管与巧克力融化之间的因果联系从而想到磁控管可以加热食物，这是对事物之间普遍联系的反映，②符合题意；联想是探索未知的一种创造性思维活动，③错误；斯潘塞通过联想发明了微波炉，说明联想为创新思维开拓了新思路，④符合题意。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 12．(2025·石家庄期末)我国科学家已经通过实验证明，可以利用二氧化碳人工合成淀粉。这种合成方式的灵感来自植物的光合作用，简单来讲是经过人为控制的方式进行一种类光合作用，然后经由各种酶的作用，最终生成淀粉。这一研究过程表明(　　) ①创新思维要以实践为基础 ②创新思维要突破陈规看问题 ③迁移可以为创新思维开拓新思路 ④联想思维直接对不同事物进行联结 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 解析：材料未体现创新思维要突破陈规看问题，②排除；联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将对看上去毫无关联的事物的认识进行可能的联结，而不是直接对不同事物进行联结，④排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 13．(2025·山东潍坊期末)龙作为原始图腾，在中国人眼中是神圣的存在，象征着权威、尊贵和祥瑞。龙的形象融合了多种动物的特征，如头似驼、角似鹿、眼似兔、耳似牛、项似蛇、腹似蜃、鳞似鲤、爪似鹰、掌似虎。 农耕文明时代，民众要过好日子需要风调雨顺、五谷丰登。人把神奇多变、腾云驾雾的愿望寄托在蛇身上，以蛇为主体拓展想象，便有了龙这无所不能的神奇灵物。龙可以上天入地、行云布雨，春天变为雷神、风神，到了秋冬，又会回到地上潜藏蟠蛰。随着时间的推移，受不同时期社会生产力水平、思想文化及审美意识的影响，龙的形象也在不断地演变与完善。数千年来，龙的崇拜与社会发展紧密相连，渗透到生活的方方面面，围绕“龙”所产生的民俗活动、经济行为、宗教信仰等无处不在。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 有人认为，龙是由人通过想象创造出来的。结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，对该观点进行评析。(10分) 解析：本题属于评析类主观题，可调用联想思维、想象的知识结合材料作答。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 答案：①联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性。想象是联想思维的“畅想”方式。龙的形象融合了多种动物的特征，是人类发挥想象的结果。(4分)②想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。想象以通过感知形成的表象为基本材料，但不是表象的简单再现，而是对表象进行积极的再加工、再组合，所产生的主观形象不一定直接反映现实对象。随着时间的推移，受不同时期社会生产力水平、思想文化及审美意识的影响，龙的形象也在不断地演变与完善。因此龙的形象并不是简单地通过想象创造出来的，而是在反映客观现实的基础上进行的思维加工。(6分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 $