第3单元 12 单元综合检测(三)运用辩证思维方法（课件PPT）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版）

该高中思想政治单元复习课件系统梳理了辩证思维（整体性、动态性）和逻辑思维方法（分析与综合、思维抽象与具体等），通过知识框架图将核心概念与“新中式建筑”“珍珠养殖”等案例串联，构建完整的思维方法知识体系。 其亮点在于采用“案例情境-方法提炼-分层训练”模式，如结合长江经济带发展等国家战略案例，培养学生政治认同和理性平和的健全人格，通过仿生学研究等变式训练实现个性化复习。这既巩固思维方法应用能力，又帮助教师精准把握学情提升复习效率。

单元综合检测(三) 1 一、选择题(本大题包括20小题，每小题3分，共60分) 1．生成式AI技术快速发展，它能帮我们解决更多问题、节省更多时间、创造更多可能。同时，也带来各种风险挑战和法律问题，令人担忧。但放在更长的历史进程看，技术的跨越式发展、工具的颠覆式创新，法律和制度终会“补位”。这表明(　　) A.要用动态性的辩证思维来看待事物和思考问题 B.任何事物的发展都是连续性与飞跃性的统一 C.要遵循适度原则，坚持“得中”而处之的思维 D.认识发展是一个从思维具体到思维抽象的过程 √ 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 解析：材料表明事物是一分为二的，要用动态性的辩证思维来看待事物和思考问题，A符合题意。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 2．(2025·武汉期末)2024年11月，习近平总书记在湖北考察时强调，要充分发挥自身优势，鼓足干劲、奋发进取，久久为功、善作善成，在长江经济带高质量发展中奋勇争先，加快建成中部地区崛起的重要战略支点，奋力谱写中国式现代化湖北篇章。这一论断(　　) ①实现了认识在实践基础上从思维具体到思维抽象的飞跃 ②说明了实现中国式现代化要坚持渐进性与飞跃性的统一 ③体现了辩证思维强调要从整体的角度去谋划湖北的发展 ④说明了奋勇争先要善于将旧的矛盾双方消解为虚无 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 解析：材料说明了实现中国式现代化要坚持渐进性与飞跃性的统一，体现了辩证思维强调要从整体的角度去谋划湖北的发展，②③正确；要实现从思维抽象到思维具体的飞跃，①错误；矛盾双方是不能被消解为虚无的，④错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 √ 3．(2025·安徽“皖南八校”联考)党的二十届三中全会强调，进一步解放和发展社会生产力、激发和增强社会活力，统筹国内国际两个大局，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局。这说明(　　) ①从全面的角度去解决问题，增强改革整体效能 ②辩证否定是既肯定又否定，其实质是“扬弃” ③要用动态性思维看问题，重视对未来的谋划 ④度是一事物保持自身质的规定性的量的限度 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 解析：统筹国内国际两个大局，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，这说明要从全面的角度去解决问题，增强改革整体效能，①正确；材料没有涉及辩证的否定，②排除；进一步解放和发展社会生产力、激发和增强社会活力，这说明要用动态性思维看问题，重视对未来的谋划，③正确；度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度，④排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 4．(2025·贵州毕节期末)在选购奶类饮品时，小王发现区分酸奶和乳酸菌饮品有不少窍门：查看商品标签，酸奶会标注“酸奶”“发酵乳”，乳酸菌饮品则标“饮料”；再瞧配料表，酸奶的首位成分是牛奶，乳酸菌饮品首位成分是水；还能对比蛋白质含量。掌握这些方法后，小王能快速精准选购。这一识别过程体现的逻辑思维方法是(　　) A.分析与综合，先对饮品各要素进行分析，再综合判断其类别 B.归纳推理，从个别酸奶、乳酸菌饮品特征归纳出区分共性的方法 C.选言推理，在酸奶和乳酸菌饮品不同属性间作非此即彼的选择 D.联言推理，酸奶各属性与乳酸菌饮品各属性联合构成推理前提 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 解析：小王通过查看商品标签、配料表、对比蛋白质含量等信息，对饮品各要素进行分析，再综合判断其类别，运用了分析与综合的逻辑思维方法，A符合题意。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 5．(2025·河北邢台期末)某地工作组通过实地走访、电话回访等方式跟踪了解纠纷当事人的思想动态，认真听取当事人的合理诉求及意见建议，及时发现矛盾纠纷调处过程中存在的问题和不足，总结经验，改进方法；对存在不稳定苗头倾向的纠纷，及时介入跟进，切实将矛盾彻底化解。由此可见，该工作组(　　) ①通过定量分析法确定矛盾纠纷的具体数量 ②运用综合的方法，将注意力集中到当事人上 ③坚持辩证的否定观，及时改进工作方法 ④在分析的基础上查找存在的问题和不足 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 解析：材料没有体现定量分析法，①不选；将注意力集中到当事人上运用的是分析的方法，而不是综合的方法，②错误；由“认真听取当事人的合理诉求及意见建议”“总结经验，改进方法”等可知，该工作组坚持辩证的否定观，及时改进工作方法，在分析的基础上查找存在的问题和不足，③④符合题意。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 √ 6．(2025·湖南岳阳一模)为擦亮岳阳历史文化名城名片，2024年岳阳推出了“岳阳楼日”暨《岳阳楼记》诞生978周年主体文化活动；推荐了岳阳楼旅游区－岳阳县张谷英村－屈子祠－长乐古镇“古韵岳阳，寻踪之旅”精品旅游线路；举办了包括专场音乐会、周末音乐节等精彩活动。这些让文旅发挥助推高质量发展的“乘数效应”的举措(　　) ①运用系统思维，打出以文促旅的系列组合拳 ②运用辩证的否定解构了岳阳文旅与高质量发展的联系 ③坚持矛盾分析方法，挖掘了岳阳本地文化旅游独特禀赋 ④在综合的基础上进行精准分析，散发着浓厚文化韵味 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 解析：材料没有体现辩证的否定，②排除；从辩证思维的角度看，分析是综合的基础，综合是分析的先导，④错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 7．(2025·北京东城区期末)有些药片上为什么带有刻痕？药片刻痕通常是帮助患者分割剂量，方便医生根据患者个体差异或治疗不同阶段灵活调整剂量。但并不是所有药片都可以随意掰开。某些降压药、镇痛药等缓释药物通常要求整片服用，这是因为如果掰开，这类药物将会失去缓慢释放的功能，可能会引起副作用和药效过快消失。对此，下列认识正确的是(　　) ①不同患者体质不同，药片的剂量不能改变 ②要具体分析不同药物的特点与刻痕，科学安全服用 ③对药物的服用要一分为二，服药要坚持适度原则 ④对药物刻痕要坚持定性与定量分析相结合，不能随意分割 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 解析：不同患者体质不同，要坚持具体问题具体分析，而不是药片的剂量不能改变，①错误；有的药片上带有刻痕方便患者灵活调整剂量，但是有的药物要整片服用，这说明要具体分析不同药物的特点与刻痕，科学安全服用，体现了对药物刻痕要坚持定性与定量分析相结合，不能随意分割，②④正确；材料强调的是具体问题具体分析，没有强调对药物的服用要一分为二，③不选。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 8．(2025·北京房山区期末)“嫦娥”探月、“天问”探火、“羲和”逐日……中华人民共和国成立以来，中国航天人从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”，走出了一条中国特色自主创新道路，推动我国航天事业从无到有、从弱到强。这一过程说明，中国航天人(　　) ①正确处理发挥主观能动性和尊重客观规律的关系 ②脚踏实地，积累量变促成航天事业发生质的飞跃 ③对航天事业的认识经历了从思维具体到思维抽象的过程 ④探索世界规律的科学实验活动是人类社会存在和发展的基础 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 解析：这一过程说明，中国航天人正确处理发挥主观能动性和尊重客观规律的关系，脚踏实地，积累量变促成航天事业发生质的飞跃，①②符合题意；认识经历的过程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，③错误；物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，④错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 9．(2025·天津期末)庄子说，山林里只有一种散材，既不因为其高大挺拔而被伐去廊庙做栋梁，也不会因其蓬杂一无是处，而被砍去当柴薪。这样的树木，方能苟全于乱世，得以颐养天年。从辩证思维的角度，启示我们要(　　) A.坚持适度原则，注意把握分寸 B.着眼于事物的整体及发展趋势 C.坚持折中主义的思维方式 D.要以动态的方式去思考认识对象 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 解析：题干强调坚持适度原则，不涉及着眼于事物的整体及发展趋势，也未体现以动态的方式去思考认识对象，B、D不符合题意。 折中主义是一种消极的思维方式，是不可取的，C排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 10．有人认为，一个人从A点走到B点，要先走完路程的1/2，再走完剩下总路程的1/2，再走完剩下的1/2……如此循环下去，永远不能走到B点。这种观点(　　) A.用动态方式去思考认识对象，客观反映了事物发展的全过程 B.展现了从感性具体到思维抽象，形成了对事物整体的本质的认识 C.既肯定一切又否定一切，阐释了“扬弃”的深刻意蕴和学说价值 D.看到了事物发展的渐进性，但是没有认识到事物发展的飞跃性 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 解析：“永远不能走到B点”意味着该观点并未客观反映事物发展的全过程，A排除； 人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律，B排除； 不能简单地肯定一切或否定一切，C错误； “如此循环下去”意味着一点一点地走下去，看到了事物发展的渐进性，“永远不能走到B点”意味着不能实现事物的质变，没有认识到事物发展的飞跃性，D符合题意。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 11．坎儿井是一种结构巧妙的集水、引水和输水系统，它由竖井、暗渠、明渠和涝坝四部分组成。竖井与暗渠相通，在开挖暗渠时，起通风出土之作用，供施工与维修人员上下使用；暗渠有集水和输水作用；涝坝用于调节灌溉水量。这种构造不仅考虑了水资源的有效利用，还考虑了如何在干旱地区实现持续稳定的灌溉。坎儿井灌溉工程的建设(　　) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 ①坚持在分析的指导下进行综合，实现了系统优化 ②在实践的基础上运用科学思维方法推动问题的解决 ③从感性具体到思维抽象，把握了事物的整体本质和规律 ④说明整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：在分析的基础上进行综合，在综合得到的整体中指导分析，①错误；坎儿井是一种结构巧妙的集水、引水和输水系统，不仅考虑了水资源的有效利用，还考虑了如何在干旱地区实现持续稳定的灌溉，说明整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系，在实践的基础上运用科学思维方法推动问题的解决，②④符合题意；思维具体把握了事物的整体本质和规律，③错误。 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 12.(2025·武汉期中)漫画《我的做饭技巧是有什么佐料都放一点》蕴含的哲学道理是(　　) ①掌握适度原则，做任何事情都要把握好分寸 ②事物之间的转化是无条件的，要防微杜渐 ③坚持辩证的否定，不作简单肯定或者否定 ④要注意将事物的发展控制在最佳的状态之内 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 解析：漫画讽刺的是一些人不知道根据实际情况变通，没有掌握适度原则和坚持实事求是，①符合题意；有什么佐料都放一点，但放多了反而不利于食物的美味，这启示我们要将事物的发展控制在最佳的状态之内，防止事物向不好的方向转化，④符合题意；事物之间的转化是有条件的，②错误；漫画强调的是掌握适度原则，没有体现辩证的否定，③不选。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 13．(2025·湖北鄂南高中期末)“秋风起，蟹脚痒；菊花开，闻蟹来”。秋天，是吃蟹的最好季节。自古文人墨客，总喜爱在秋日邀三五好友，赋诗、饮酒、赏菊、吃蟹。中医认为，螃蟹具有滋阴清热、养血润燥的功效，对于秋季干燥的气候有一定的调节作用，有助于保持皮肤水分。由于螃蟹性寒，过量食用容易导致腹泻、腹痛等症状，尤其是脾胃虚寒者更应注意。这佐证了(　　) ①量的积累必然会引起质的飞跃 ②要把握好“分寸”，坚持适度原则 ③做任何事情都不能超过关节点 ④适度量变有利于保持事物性质的稳定 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 解析：量的积累只有达到一定程度才会引起质变，①错误；由螃蟹性寒，过量食用会导致腹泻可知要坚持适度原则，适度量变有利于保持事物性质的稳定，②④符合题意；“任何”表述太绝对，坚持适度原则并非任何事情都不能超过关节点，③错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 14．长期以来，农业生产中施肥浇水全凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析，去伪存真，总结概括，研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”，指导农民定时定量科学种田，取得了少施氮肥、增产增收的显著成就。“基于模型的精确作物管理技术”实现了传统农业生产经验的升华，这说明(　　) ①模糊性的传统经验存在一定的局限性 ②认识的升华必须“扬弃”模糊性的传统经验 ③精确性的认识必须对传统经验全面否定 ④对传统经验的系统分析是精确性认识的来源 A.①② B．③④ C．①③ D．②④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 解析：传统的农业生产中施肥浇水全凭经验和感觉，精确性不足，存在一定的局限性，①符合题意；对传统经验进行系统分析，去伪存真，是一个“扬弃”的过程，②符合题意；③体现的是形而上学的否定观，排除；实践是认识的来源，④错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 15．(2025·江浙皖高中联考)新桥腐竹声名远扬，制作工艺精良，经多道工序，黄豆严选、磨浆细腻、煮浆精准、挑皮轻柔、挂晾讲究，对细节精雕细琢，成品色泽金黄、豆香浓郁、口感好，深受消费者喜爱。从思维抽象角度看，只围绕其精工制作的品质高进行分析指向的是(　　) A.提纯环节 B．分离环节 C.简略化环节 D．理想化环节 解析：分离是思维抽象的起始环节，是暂时不考虑研究对象与其他对象之间可能存在的各式各样的联系，而将其与其他对象分割开来、从与其他对象的联系中抽离出来。只围绕其精工制作的品质高进行分析，体现了思维抽象的分离环节，B符合题意。 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 16．(2025·云南楚雄期末)近年来，山东省各级交安委、各成员单位树牢“隐患就是事故”理念，深入推进道路交通安全隐患大排查大整治，打造“党政主导、公安牵头、部门共治、社会参与、闭环管理、压实责任”的“山东模式”。“山东模式”的打造做到了(　　) ①用分析的方法厘清各部门职责 ②用思维抽象反映事物整体本质 ③用综合的方法全面地看待问题 ④用适度思维方式认识事物变化 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 解析：人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律，②排除；材料没有体现适度思维方式，④排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 11 2 3 1 单元综合检测 17 18 19 21 22 23 20 17．牡丹被人们誉为花仙，描写牡丹的诗词非常多，有些是赞美它国色天香，“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”；有些是歌颂它绿静红深的美好，“绿艳闲且静，红衣浅复深”；还有的是借牡丹花来赞美美好的东西……人们可从诗词中领略音韵、意境之美，品味生活中的酸甜苦辣。这些描写牡丹的诗词(　　) ①以抽象思维替代形象思维创新诗词的意境 ②运用感性具体在思维中再现活生生的牡丹 ③借助形象化想象创造对牡丹新的认知形象 ④以感性形象为基本单元，注重思维表达的情感性 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 11 2 3 1 单元综合检测 19 21 22 23 20 解析：材料强调形象思维而没有涉及抽象思维，且抽象思维不能替代形象思维，①错误；这些诗词以感性形象为基本单元，借助形象化的想象创造对牡丹新的认知形象，且感性具体对事物的认识停留在外部形象上，无法在思维中再现活生生的牡丹，②错误，③④正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 11 2 3 1 单元综合检测 19 21 22 23 20 18．(2025·河南安阳调研)习近平总书记坚持马克思主义“关注和解放人”的价值追求，结合中华优秀传统文化的“民本”思想，传承毛泽东思想、邓小平理论中的人民思想，深邃思考和总结了中国共产党以人为本的百年实践，完整科学回答了新时代为谁发展、靠谁发展、怎样发展等一系列理论和实践问题，形成了以人民为中心的发展思想理论体系。这一理论体系的形成(　　) ①就是从分离到提纯到简略化直至理想化的完整过程 ②是一个从感性具体到思维具体再到思维抽象的过程 ③是一个从感性具体到思维抽象再到思维具体的过程 ④是在实践基础上用科学思维方法推动认识发展的过程 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 11 2 3 1 单元综合检测 19 21 22 23 20 解析：这一理论体系的形成并非简单提纯过程，而是基于深厚的理论基础和实践经验，①错误；这一理论体系的形成体现了思维发展路径是一个从感性具体到思维抽象再到思维具体的过程，②错误，③正确；这一理论体系的形成是在实践基础上用科学思维方法推动认识不断发展的过程，展现了深刻的理论创新和实践指导意义，④正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 11 2 3 1 单元综合检测 19 21 22 23 20 19．(2025·西安一模)2024年12月4日，我国在西昌卫星发射中心使用快舟一号甲运载火箭，成功将海哨一号卫星发射成功，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。快舟一号甲运载火箭是在“快舟一号”火箭基础上适应性改进的一型低成本、高可靠性的通用型运载火箭。材料体现了(　　) ①坚持辩证的否定观，深刻把握肯定与否定的辩证关系 ②人们根据国家发展需要调整事物的状态，建立新的联系 ③事物的发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一 ④人的认识是从思维具体到思维抽象的过程 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 单元综合检测 21 22 23 20 解析：联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，②错误；人的认识是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，④错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 单元综合检测 21 22 23 20 20．(2025·广东大湾区期末)先对一定社会的经济现象进行简单抽象，再对经济结构、构成要素及其相互关系进行分析，把抽象的规定逐步上升到越来越具体的规定，从而在理论上使其得到科学的说明和再现，这是马克思研究政治经济学的方法。对这一方法认识正确的是(　　) ①“简单抽象”是在科学思维方法基础上得到的认识 ②“分析要素及其相互关系”是从共性中抽取出个性的思维活动 ③“把抽象的规定上升到具体的规定”需要运用综合的思维方法 ④“得到科学的说明和再现”是对事物整体的本质和规律的认识 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 20 2 3 1 单元综合检测 21 22 23 解析：实践是认识的基础，①错误；“分析要素及其相互关系”是从个性中抽取出共性的思维活动，②错误；“把抽象的规定上升到具体的规定”“得到科学的说明和再现”都属于思维具体，是对事物整体的本质和规律的认识，“把抽象的规定上升到具体的规定”需要运用综合的思维方法，③④正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 20 2 3 1 单元综合检测 21 22 23 二、非选择题(本大题包括3小题，共40分) 21．建筑是立体的文化，是凝固的艺术。世界上的著名建筑都蕴含着文化的味道，都蕴藏着特定民族和一定历史时期的文化。中国古代的传统建筑与新中式建筑亦是如此。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 单元综合检测 21 22 23 20 新中式建筑是传统建筑元素和现代建筑手法结合运用从而产生的一种建筑形式。该建筑形式从外貌上看不到传统建筑的原来模样，但在整体风格上仍然保留着中式住宅“天人合一”的神韵和精髓。空间结构上有意遵循了传统住宅的布局格式，延续了传统住宅一贯采用的覆瓦坡屋顶，但不循章守旧，根据各地特色吸收了当地的建筑色彩及建筑风格，能自成一派，而且有效地融合了现代建筑元素与现代设计元素，优化了传统建筑的功能。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 单元综合检测 21 22 23 20 结合材料，运用辩证思维的知识，对新中式建筑的设计予以分析点评。(12分) 答案：①辩证思维具有整体性的特征。新中式建筑在空间结构上遵循传统住宅的布局格式，追求“天人合一”等理念，蕴藏了整体性的思维特征。(4分)②辩证思维具有动态性的特征。新中式建筑吸收了传统建筑的优点并与现代元素相结合，优化了传统建筑的功能，凸显了辩证思维的动态性特征。(4分)③辩证思维不作简单肯定或否定，而是坚持辩证的否定。新中式建筑克服了传统中式建筑的局限性，继承了传统中式建筑的神韵和精髓，并融合了现代设计元素，促进了建筑设计艺术的发展。(4分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 单元综合检测 21 22 23 20 22．(2025·江苏连云港期末)要“珠光宝气”，还是要碧水清波？面对两难困境，山下湖镇何去何从？ 之前，山下湖镇采用传统珍珠养殖方式，通常是将家禽粪便倒入水中，借这类有机物繁殖藻类直接投喂珠蚌，但造成湖水发臭发黑，而且治理难度大，因为传统治理技术无法将水体富营养有效提取和利用，治标不治本，还容易引起二次污染。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 单元综合检测 21 22 23 20 如今，山下湖镇联合哈尔滨工业大学技术团队，研发、扩培有益珠蚌生长的有机菌、藻、浮游生物，将繁藻过程搬到室内，通过悬浮式自动升降挂养装置，将事先培育好的藻类输送到每一只河蚌体内，实现“靶向投喂”，从根源上切断了污染；又采用智能生物链治水技术，将水体富营养进行提取，并通过生物链进行吸收，在治理水体的同时创造效益。通过创新养殖模式，山下湖镇的原珠产量提升6倍以上，珍珠养殖尾水实现了零直排，走上既有“珠光宝气”，又有碧水清波的可持续发展之路。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 单元综合检测 21 22 23 20 结合材料，运用《逻辑与思维》中的辩证思维方法的知识，分析山下湖镇的珍珠养殖产业是如何实现蜕变与新生的。(12分) 答案：①任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面，肯定方面与否定方面既对立又统一。山下湖镇面对“两难”困境并没有简单地肯定一切或否定一切，而是在原有珍珠产业养殖的基础上积极寻求新出路。 ②在分析与综合的对立统一中推动认识不断发展。山下湖镇在全面分析传统养殖方式所存在问题的基础上，综合采用“靶向投喂”、智能生物链治水技术等方式，既带来水体有效治理也带来珍珠产量提升，实现了可持续发展。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 单元综合检测 21 22 23 20 ③掌握从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的辩证思维方法，从而获得对事物全面而具体的认识。山下湖镇从传统珍珠养殖方式会造成湖水发臭这个感性具体，到发现水体污染的内在原因并针对问题采取“靶向投喂”，从根源上切断污染，再到采用智能生物链治水技术，提取水体富营养并通过生物链进行吸收，实现了认识的飞跃发展，在治理水体的同时创造了效益。(每点4分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 单元综合检测 21 22 23 20 23．仿生学是一门既古老又年轻的学科。某些生物具有的功能迄今比任何人工制造的机械都优越得多，仿生学就是要在工程上实现并有效地应用生物功能的一门学科。例如关于信息接受(感觉功能)、信息传递(神经功能)、自动控制系统等，这种生物体的结构与功能对机械设计有很大启发。仿生学的主要研究方法就是提出模型，其研究与应用大致有以下三个阶段： 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 单元综合检测 21 22 23 20 第一 阶段 研究生物原型。根据生产实际提出的具体课题，将研究所得的生物资料予以简化，吸收对技术要求有益的内容，剔除与生产技术要求无关的因素，得到一个生物模型 第二 阶段 对生物模型提供的资料进行数学分析，并使其内在的联系抽象化。在此基础上，用数学的语言把生物模型“翻译”成具有一定意义的数学模型 第三 阶段 根据数学模型制造出可在工程技术上进行实验的实物模型。实物模型的设计不是简单的仿生，而是在模仿的基础上进行创新，使最终建成的机器设备在某些方面甚至超过生物原型的能力 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 单元综合检测 21 22 23 20 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析说明仿生学的研究体现的逻辑推理和辩证思维。(16分) 答案：①仿生学的研究运用了类比推理的方法，依据事物之间相同或相似的属性进行推理。通过研究生物体的结构与功能，创造出人类需要的科技产品。②在对生物模型进行数学分析的基础上，形成数学模型，运用了分析与综合的方法。③从生物模型到数学模型再到实物模型的构建，深刻把握了肯定与否定之间的辩证关系，坚持了辩证的否定观。④三个阶段的研究经过分离、提纯、简略化和理想化等环节，将成果综合应用于实践，实现了从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的飞跃。(每点4分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 2 3 1 单元综合检测 21 22 23 20 $