第2单元 12 第七课 第一框 归纳推理及其方法 达标检测速效提能（课件PPT）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版）

该高中思想政治课件聚焦逻辑推理类型及因果联系方法，通过基础巩固到能力提升的梯度题目，以“一箱苹果”“农谚”“火折子”等生活案例及科学实验为支架，帮助学生从具体实例到抽象原理构建知识脉络。 其亮点在于融合生活与科学案例，如用“大敦穴发现”“水稻杂交实验”培养学生“健全人格”中的理性思维和“责任意识”中的科学探究精神。采用案例教学法，学生能提升逻辑推理能力，教师可高效开展逻辑思维教学。

达标检测速效提能 1 √ 1．一箱苹果，拿了其中3个尝了后都是甜的，于是得出结论：这箱苹果是甜的。上述推理方法属于(　　) A.演绎推理 B．类比推理 C.不完全归纳推理 D．完全归纳推理 解析：用“3个苹果”是甜的印证“整箱苹果”是甜的，属于不完全归纳推理，C正确。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 11 2 3 达标检测速效提能 2．“微型小说是有故事情节的，短篇小说是有故事情节的，中篇小说是有故事情节的，长篇小说是有故事情节的，微型小说、短篇小说、中篇小说和长篇小说是小说形式的全部，所以，所有的小说都是有故事情节的。”这是一个(　　) A.充分条件假言推理 B．完全归纳推理 C.必要条件假言推理 D．不完全归纳推理 解析：这个推理的前提考察了小说形式的全部情况，然后得出“所有的小说都是有故事情节的”这一结论，这是一个完全归纳推理，B正确。 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 3．(2025·广东肇庆端州区检测)农谚是千百年来农民在生产实践中总结积累起来的经验。“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。”从逻辑思维的角度看，该农谚(　　) A.运用类比推理，从一般性前提推出一般性结论 B.运用归纳推理，从个别性前提推出一般性结论 C.运用演绎推理，从一般性前提推出个别性结论 D.运用归纳推理，从一般性前提推出一般性结论 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 解析：根据“天上鱼鳞斑”这个个别性前提，得出一般性结论“晒谷不用翻”，这是运用了归纳推理，B入选； 材料不涉及演绎推理和类比推理，A、C不选； 归纳推理是从个别到一般的推理，从一般性前提推出一般性结论是类比推理的特点，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 4．如果从某只口袋中第一次摸出的是一个红色玻璃球，第二次摸出的是一个蓝色玻璃球，第三次摸出的是一个绿色玻璃球，第四次、第五次摸出的都是白色玻璃球，那么，即使我们不再继续摸下去，通过归纳推理也可以得出结论(　　) A.这只口袋中的东西都是红色玻璃球 B.这只口袋中的东西都是白色玻璃球 C.这只口袋中的东西都是绿色玻璃球 D.这只口袋中的东西都是玻璃球 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 解析：题中没有对前提中的每个对象的情况都进行考察就得出一般性结论，这是典型的不完全归纳推理。通过这一推理可以推出这只口袋中的东西都是玻璃球，D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 5．归纳推理是指以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性结论的推理形式。据此可知，下列属于归纳推理的是(　　) ①鸟宿池边树，僧敲月下门 ②见一叶落，而知岁之将暮 ③窥一斑而见全豹，观滴水可知沧海 ④宁为玉碎，不为瓦全 A.①③ B．②③ C．①④ D．②④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 解析：由归纳推理的定义可知，②③属于归纳推理，入选。①④不符合题意，排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 6．《黄帝内经》中记载了这样一则故事。一个患头痛病的樵夫不慎碰破了脚趾，却感到头不痛了。后来，他头痛病复发，又偶然碰破了上次碰破过的脚趾，头痛又好了。以后，一旦头痛复发，他就有意地去刺破该处，结果每次都有减轻或消除头痛的效果。一位郎中听到此事后，经过反复针刺实验，终于发现这个地方就是针灸穴位中的“大敦穴”。 从思维的角度，谈谈“大敦穴”的发现给我们的启示。(6分) 答案：材料中“大敦穴”的发现体现了由个别性的前提推出一般性的结论，并且推理的前提不涉及认识对象的全部范围，是不完全归纳推理，其是得出一般性结论的一种重要手段，但其结论具有或然性。(6分)　 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 7．(2025·重庆璧山来凤中学等联考)学生丙在学习平面三角形内角和的有关知识时，根据直角三角形的内角和等于180度、钝角三角形的内角和等于180度、锐角三角形的内角和等于180度的知识，从而断言所有平面三角形的内角和都等于180度。该推理(　　) A.是演绎推理，从真前提得出真结论 B.是不完全归纳推理，结论不保真 C.是类比推理，能正确认识事物 D.是完全归纳推理，结论保真 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 解析：平面三角形按角的大小可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。学生丙根据直角三角形的内角和等于180度、钝角三角形的内角和等于180度、锐角三角形的内角和等于180度的知识，从而断言所有平面三角形的内角和都等于180度，这一推理是完全归纳推理，结论保真，D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 8．(2025·江苏淮安模拟)西汉韩婴曾述：“凡草木花多五出，雪花独六出。”研究发现，不同温度下雪花形态各异：－5～－3℃为针状六边形，－13～－10℃为板状六边形，－18～－14℃为星状六边形。研究不同温度对雪花形态产生的影响，所用的推理方法是(　　) A.求同法 B．求异法 C.求同求异并用法 D．共变法 解析：共变法是指如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。材料中研究不同温度对雪花形状产生的影响，运用了共变法，D正确。 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 9．(2025·江苏淮安期末)为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学做了一个实验：将同一种树的树叶分成甲、乙两组，实验中滴加蒸馏水，让树叶保持潮湿。将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下。经过一段时间后，甲组的树叶没有腐烂现象，乙组的树叶有腐烂现象，实验证明该细菌对树叶有分解作用。这个实验中，同学们运用的探求因果联系的方法是(　　) A.求异法 B．剩余法 C.共变法 D．求同求异共用法 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 解析：求异法是指如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系。将相同的树叶做了相同的处理后，甲组在无菌的环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下，只有一个因素不同，经过一段时间后，甲组的树叶没有腐烂现象，乙组的树叶有腐烂现象，这说明该细菌对树叶有分解作用，运用了求异法，A入选。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 10．(2025·广东深圳联考)某研究团队为了研究β—淀粉样蛋白与阿尔茨海默病之间的关联，在喂养环境一致的情况下，将小白鼠分为两组。甲组的小白鼠没有进行睡眠剥夺，数据研究发现，在6周内β—淀粉样蛋白的沉积在正常的ZT3水平；乙组小白鼠被放置在睡眠破碎室中，通过活动条每天不间断地移动6小时，在6周内β—淀粉样蛋白从ZT3增长到ZT9水平。由此该团队得出结论：睡眠剥夺会阻止小胶质细胞对β—淀粉样蛋白的沉积物的正确清理，从而影响阿尔兹海默病病情进程。材料中涉及的研究方法(　　) ①运用了力求从前提必然地得出结论的推理，结论具有必然性 ②推理的前提不涉及全部认识对象，属于不完全归纳推理 ③通过两组小白鼠的不同之处探求因果联系，运用了求异法 ④通过两组小白鼠的相同之处探求因果联系，运用了求同法 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 解析：由题干中针对两组小白鼠进行分类观察的方法可知，研究过程中运用了不完全归纳推理，其结论具有或然性，①错误，②符合题意；通过对两组小白鼠的不同之处进行比较得出结论，因此在探求因果联系的过程中运用了求异法，③符合题意，④排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 11．将25毫升实验用0.01摩尔/升的醋酸溶液装入烧杯，用测定溶液导电性的装置检测三种不同温度下醋酸溶液导电性的强弱。结果发现：0 ℃时，通电，灯泡暗淡。50 ℃时，通电，灯泡比较明亮。100 ℃时，通电，灯泡明亮。由此我们可以得到：温度与电流的强弱具有因果关系。材料所体现的归纳推理方法是(　　) A.求同法 B．求异法 C.共变法 D．求同求异并用法 解析：材料中其他因素不变，只有温度的变化导致结果的改变，体现了共变法，C符合题意。 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 12．(2025·四川适应性测试)为了“让中国碗盛满中国粮”，我国科学家长期致力于提高水稻产量研究。科学家在试验中，将100块水稻试验田分为两组，甲组采用非杂交方法种植，乙组采用杂交方法种植。多次试验结果表明，乙组水稻产量普遍高于甲组。科学家由此认为，采取杂交方法提高水稻产量是可行的。科学家应用了(　　) ①求异法 ②求同求异并用法 ③演绎推理 ④归纳推理 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 解析：多次试验结果表明，乙组水稻产量普遍高于甲组。科学家由此认为，采取杂交方法提高水稻产量是可行的。科学家应用了求异法和归纳推理，①④符合题意。材料没有涉及求同求异并用法，也没有涉及演绎推理，②③不选。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 13．我国古代的火折子是令人叹服的工业设计。《天工开物》记载：“以白落芟浸水泡浓，捶之……晒干，辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……装入竹筒，吹气复燃。”其制作和运用蕴含了古人对自然科学认知和利用的智慧。古人将由易燃物混合制作而成的火绒“限制”在一个顶部带有微型孔的竹筒中，放入些许火星。竹筒中氧气稀薄，这些易燃物慢慢氧化燃烧，会在竹筒内留存火星。待需要点火、照明时，打开竹筒盖，将阴燃的火星从氧气稀薄的环境中“解放”出来，火星获得足够的氧气而重新燃烧起来。 结合材料，运用探求因果联系的方法的知识，说明火折子复燃的秘诀。(8分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 解析：本题属于说明类主观题，结合材料，可联系因果联系的内涵、探求因果联系的求同法。 答案：①因果联系是事物或现象之间引起与被引起的关系。我国古代的火折子是根据由易燃物混合制作而成的火绒与氧气结合后能够燃烧这一特点制作而成的，蕴含了古人对自然科学认知和利用的智慧。②探求因果联系的方法有求同法、求异法、共变法等。火折子无论是在竹筒内慢慢氧化燃烧，还是打开竹筒盖复燃起来，都离不开易燃混合物与氧气的结合，这是运用了探求因果联系的求同法。(每点4分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 达标检测速效提能 $