八年级下册《大道之行也》挖空背默

《大道之行也》挖空背默 原文挖空背默 大道之行也，，天下为公，。，选贤与能，，，讲信修睦，。 故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用， 幼有所长， 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。 货，恶其弃于地也，，不必藏于己，；力，恶其不出于身也，不必为己。 是故谋闭而不兴，3 盗窃乱贼而不作，，故外户而不闭。是谓大同。 重点句子背默 1.全文纲领性句子，阐述大同社会基本特征的句子：天下为公，、选贤与能，，、讲信修睦。 2.阐述大同社会人际关系，体现尊老爱幼思想的句子：，故人不独亲其亲，，不独子其子，。 3.体现每个人都能安居乐业，各得其所的句子：男有分’、女有归。 4,体现大同社会人们对财物态度的句子（物尽其用）：、货，恶其弃于地也’、不必藏于己。 5.体现大同社会人们对劳动态度的句子（人尽其力)：、力，恶其不出于身也，’、不必为己。 6.全文总结性句子，描绘社会安定和平景象的句子：，是故谋闭而不兴，，、盗窃乱贼而不作’、故外户而不闭 《大道之行也》挖空背默 原文挖空背默 大道之行也， ,不独子其子， ,男有分，女有归。 货，恶其弃于地也， ；力，恶其 也，不必为己。 。是谓大同。 |重点句子背默 1,全文纲领性句子，阐述大同社会基本特征的句子： 2.阐述大同社会人际关系，体现尊老爱幼思想的句子： 3.体现每个人都能安居乐业，各得其所的句子： 4.体现大同社会人们对财物态度的句子（物尽其用）： 5.体现大同社会人们对劳动态度的句子（人尽其力）： 6.全文总结性句子，描绘社会安定和平景象的句子： 0null