1.5《当环境改变了》 课件-2025-2026学年科学五年级下册教科版

2026-04-02
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 5.当环境改变了
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 28.46 MB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 QQ兵
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57144471.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教科版(新教材)五年级下册 1.5《当环境改变了》 第一单元 生物与环境 1.5《当环境改变了》 春天的田野里,青蛙在做什么?冬天还能看到它们吗? 新知导入 蚯蚓生活在泥土里是因体表需保持湿润以完成呼吸,泥土能遮阴保湿。它偏好阴暗、潮湿、富含有机物的疏松土壤环境,这种环境既利于其钻行觅食,又能避免天敌侵害,还能获取腐殖质作为食物。 聚焦 在春天的田野里,我们能看见青蛙吗?它们在做什么?冬天它们到哪里去了?青蛙在不同的季节里会有哪些不同的行为?其他动物在环境改变时又会有哪些行为? 探究新知 春天田野能看见青蛙,它们忙着捕食害虫、交配产卵。冬天青蛙会钻进泥土冬眠,降低代谢越冬。青蛙春醒秋眠,随季节调整活动。其他动物如刺猬冬眠、候鸟迁徙、松鼠囤粮,都会随环境变化调整行为。 1.将青蛙的行为图片与环境图片相对应。 2.将信息整理成表格。 3.阅读下面的资料。 丹顶鹤是有迁徙行为的鸟类,需要洁净而开阔的湿地环境作为栖息地,对湿地环境变化非常敏感。每年春季,丹顶鹤会离开越冬的地方迁往东北的繁殖地。中途,它们还会在合适的地方做短暂的栖息。3月末4月初,当丹顶鹤到达繁殖地后不久,它们就会开始配对和筑巢。入秋后,因为气候、日照及食物等因素的变化,丹顶鹤又要从东北的繁殖地迁飞到温暖的南方越冬。为了保护好丹顶鹤以及它们的生存环境,我国在丹顶鹤等鹤类的繁殖区和越冬区建立了扎龙、向海、盐城等一批自然保护区。 1. 当环境发生改变时,青蛙会做出怎样的反应?青蛙的这种行为是为了适应哪些环境条件的改变? 环境改变时,青蛙春夏活跃,捕食产卵、繁衍后代;秋冬气温下降、食物减少,便钻入泥土或洞穴冬眠,降低代谢消耗。这种行为是为了适应温度变化和食物资源的季节性短缺,以此保障自身生存与物种延续。 2. 当环境发生改变时,丹顶鹤会做出怎样的反应?丹顶鹤的这种行为是为了适应哪些环境条件的改变? 环境改变时,丹顶鹤会进行季节性迁徙。秋冬气温下降、湿地冰封、食物减少,它们便飞往温暖的南方湿地越冬;来年春季北方回暖、食物充足,再飞回繁殖地栖息繁衍。这种行为是为了适应温度变化和食物资源的季节性波动。 3.你还知道动物适应环境变化的哪些行为? 动物适应环境变化的行为多样。刺猬冬季体温下降,进入冬眠状态以减少能量消耗;候鸟秋季迁徙至温暖地区,躲避严寒与食物短缺;松鼠提前储存坚果,应对冬季觅食困难;骆驼靠储存水分和脂肪,适应沙漠干旱少水的环境。 如果在野外遇到正在冬眠的动物或迁徙途中“掉队”的鸟,我们可以如何帮助它们? 遇到冬眠动物,切勿惊醒,轻轻盖上落叶或干草保暖,尽快离开。发现掉队候鸟,先检查有无伤病,无伤病则放在避风处,投放谷物、清水;有伤则联系野生动物救助站,不要擅自饲养或带走。 课堂练习 选择题 1. 青蛙冬眠是为了适应( )的环境变化。 A. 高温 B. 低温、食物少 C. 多雨 2. 丹顶鹤迁徙的主要原因是( )。 A. 好玩 B. 适应气候和食物 C. 躲避人类 3. 下列属于动物适应环境的行为是( )。 A. 狗夏天吐舌头 B. 猫捉老鼠 C. 鸟筑巢 B B A 判断题 1. 青蛙冬天会在水里游泳。( ) 2. 丹顶鹤冬天会飞到温暖的南方。( ) 3. 遇到冬眠的刺猬,可以把它抱回家取暖。( ) × √ × 课堂总结 这节课我们了解到:青蛙会用冬眠、产卵等行为适应季节变化(温度、食物),丹顶鹤靠迁徙适应气候和食物的改变,动物的行为都是为了更好地生存。我们要尊重动物的生存规律,保护它们的环境。 板书设计 1.5 当环境改变了 ↓ 动物的适应行为 青蛙:春(产卵)、夏(捕食)、秋(准备冬眠)、冬(冬眠)→ 适应温度、食物 丹顶鹤:迁徙 → 适应气候、食物 ↓ 保护动物,尊重生存规律 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $

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