第1单元 有余数的除法 综合复习-【3星学霸课时作业】2025-2026学年新教材二年级下册数学(人教版)

3星数学·二年级下（人教版） 7,5<7,所以△<V。再根据被除 数=除数×商+余数，可得口最大是 6×7+5=47;☆最小是7×7+6=55， 因为47<55，所以☆>☐。 ※18539068…356 4…4246 第10课时 整理和复习 1.(1) 16÷5=3(组)…1（个） (2)7(3)880 (4)586524 2.(1)②(2)①(3)② 3.4…26…47…2 7.…8 4.（1)47÷6=7(个)…5（个） 7+1=8(个) 口答：至少需要8个蒸笼才够放。 (2)23÷3=7(个)…2（元） 口答：最多能买7个青团。 5.28 提示：先找“9个9个地数，也余 1个字”且在20~30之间的数： 9个9个数，数2次是18，余1就是 18+1=19(不够20，排除)：数3次 是27，余1就是27+1=28（在20~ 6 30之间)；数4次是36，余1就是 36+1=37(超过30，排除)。所以 符合“9个9个地数，余1”的数只 有28。验证“3个3个地数，余 1个字”：3个3个数，数9次是 27,28-27=1,确实余1，符合条 件。所以这首诗一共有28个字。 ※6463719279428 453…2 ※49426737164624 6…2 第一单元易错通关 1.6…25…56…5 6…6 2.× 6 X 850 971 48 63 2 8 3.547 4.当9=6时，☆=6×6+5=41 当Y=7时，☆=7×7+5=54 当V=8时，☆=8×8+5=69 当V=9时，☆=9X9+5=86 5.37÷5=7(名)…2（朵） 口答：最多可以送给7名运动员。 6.30÷4=7(盒)…2（元） 口答：最多能买7盒这样的酸奶。 第一单元情境题强化训练 -、1.82 2.小1、2、3 3.5 4.（1)②① (2)26÷6=4(本)…2（节） 5.绿萝 二、1.② 2.① 三、5…13…4 6…48.3 四、1.50÷8=6（箱）…2（箱） 口答：平均每个小组需要清理 6箱，还剩2箱。 2.32÷5=6(人)…2（棵） 6+1=7(人) 口答：至少需要7人才能浇完 所有树。 3.20÷6=3(车)…2（箱）》 口答：最多能装满3车。 第二单元 第1课时倍的认识 1.(1) ⑤⑤⑤ 》 44 (2) 44叫4 9巴9e@ee巴@e9色 参考答案3星 33 2.(V)(×)(V) （×) 3.000000000000000 4. 短厨 最少增加1个竹笋或去掉2个 竹笋。 提示：熊猫有3只，要使竹笋的数 量是熊猫数量的整倍数，就把竹笋 数量3个3个地圈起来，剩下的2 个竹笋就是多出来的，所以最少增 加1个竹笋或去掉2个竹笋，竹笋 数量能变成熊猫数量的整数倍。 ※6424340918928 9…1 第2课时求一个数是另一个数的几倍 1.3 0000000000 几除15÷5 2.② 3.妙妙：000000⊙o可 乐乐：000000000000000 15+9=24(元)3+1=4 24÷4=6(元)9-6=3（元） 口答：妙妙给乐乐3元之后，乐乐 的钱数是妙妙钱数的3倍。 提示：他们两人的总钱数不变，一第一单元 知识梳理思维导图 方法 (1)先写竖式除号， 再把被除数和除数分别 计算方法 竖式 写在除号的里面和外面 有余数 计算 当平均分一些物品，有 的除法 左侧。 剩余且不够再分的时候， 的意义 (2)当商是一位数时， 剩余的数叫余数，带有 商要写在被除数个位的 余数的除法就是有余数 上面。 的除法。 举例 21÷4=5…1 举例 5…商 ⊙bbb6bb 有余数 除数…421…被除数 9÷4=2(组)…1（个） 的除法 20…4×5的积 1…余数 余数 解决 进一法 问题 在解决租船、乘车等“至 少”的问题时，所得的结 果有余数，那么商要加1 余数小于除数。 才是所求答案。 举例 余数与除 去尾法 数的关系 在解决钉扣子、购物等 △÷7= 6… O, “最多”的问题时，去 最小是1，最大是6。 掉余数后，商就是所求 答案。 排列规律 按照下面的规律，第26个 图形是什么？ OO▣OO□OO□O0… 26÷3=8(组)…2（个） 口答：第26个图形是O。 3星 数学·二年级下（人教版） 第一单元易错通关 ?易错点1)除法竖式中商的位置写错 1.列竖式计算。 26÷4= 35÷6= 53÷8= 60÷9= 2.下面的竖式对吗？对的在括号里画“1V”,错的画“义”并把错的改正过来。 50÷8=6…2 71÷9=7…8 6 改正： 9 改正： 850 771 48 63 2 8 () () ?易错点2)未掌握余数与除数的大小关系 3.△÷6=7…☐，☐最大是( ),这时△是()。 4.在算式☆÷门=门…5中，☆可能是多少？（门表示一位数) ?易错点3)解决问题时盲目应用“进一法” 5.给运动员送花，每名运动员需要送5朵，37朵花最多可以送给几名运 动员？ 6.丽丽带了30元钱去超市买酸奶，每盒酸奶4元，30元钱最多能买多少盒 这样的酸奶？ 18○ 第一单元 3星 第一单元 情境题强化训练 举环保已经成为人类生存的共识，我们可以从生活中的，点滴出发，如积极参 与植树造林、回收废物、使用环保材料等活动，为环保出一份力。 日填空题。 1.(广州期末真题)木棉花是广州的市花，学校组织植树，现有50棵木棉树 苗，要分给6个班级，平均每个班级分()棵，还剩( ）棵。 2.在有余数的除法里，余数要比除数()。比如：把一些废塑料瓶平均装 到4个袋子里，余数可能是( )。 3.用环保布袋装苹果，每个布袋最多装7个苹果，30个苹果至少需要( )个 布袋。 4.新趋势评价说明育才小学举行“回收置换”活动，回收6节废电池可以换 1本课外读物，回收26节废电池可以换几本课外读物？还剩多少节废 电池？ 26÷6=3(本)…8（节） 26÷6=4(节)…2（本）》 （1)第一个算式错误的原因是( ),第二个算式错误的原因是( )。 ①单位名称有误 ②计算有误 (2)在下面写出正确的算式。 ☐÷□=□()… ☐( 5.班级环保角有20盆绿植，按“绿萝、绿萝、龟背竹、绿萝、绿萝、龟背 竹…”的顺序排列，最后一盆是(）。 日选择题。 5 1.右面竖式中，当商是6，余数最大时，被除数是( ①30 ②34 ③39 19 3星 数学·二年级下（人教版） 2.新素养数感下面箭头所指的位置可能表示( )的结果。 0123456789 ①16÷3 ②27÷4 ③6÷5 目列竖式计算。 16÷3= 25÷7= 40÷6= 75÷9= 四解决问题。 1.(珠海期末真题)志愿者清理珠江两岸河道垃圾，分为8个小组，清理工已 打捞起50箱垃圾，平均每个小组需要清理多少箱？还剩多少箱？ 2.环保小组要给公园的32棵树浇水，每人浇5棵，至少需要多少人才能浇完 所有树？ 3.新情境新兴社会)农林废弃物发电可以有效减少秸秆和林业废弃物焚烧 对环境的污染，节约用煤，对推进国家主体生态功能区建设具有重要意 义，南山镇有废弃物20箱，用一辆小货车运，每车装6箱，最多能装满 几车？ 20