第2单元 观察物体(二)-【3星学霸课时作业】2025-2026学年四年级下册数学(人教版2012)

2026-04-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 2 观察物体(二)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.11 MB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 南京经纶文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
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来源 学科网

内容正文:

3星 数学·四年级下(人教版) 第2单元 观察物体(二) 第1课时 观察物体(1) ②基础巩固 1.下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。 每日口算 从前面看从上面看 从左面看 100÷25= 2.选择题。 (1)(汕尾期末真题)观察下面的物体,从上面看到的图形是( 696÷3= 132-32= B.出 16+74= (2)用5个同样大小的正方体木块拼成一个立体图,从右面和前面看到 的形状完全一样的是( )。 280÷7= B D. 30×18= 3.画出下面左图从前面、左面和上面看到的图形。 124÷4= 82-51= 前面 左面 上面 ☒能力提升 180÷6= 4.(教材改编)数一数,这些立体图形至少是由几个小正方体搭成的? 65+35= )个 )个 14 第2单元 31 第2课时观察物体(2) 色基础巩固 1.看一看,填一填。 7④ (1)从前面看,看到的图形是 的有( );从左面看,看到的 图形是 的有( )。(均填序号) 每日口算 (2)从前面和左面观察同一个物体,看到的图形完全相同的是( 32-17= (填序号) (3)观察物体②和物体③,从上面看,看到的图形( );从前面看, 0×36= 看到的图形( )。(均填“相同”或“不同”) 2.选择题。 26-4= (1)(广州期末真题)观察下面这4个几何体,从左面看到的图形与其他 3个不同的是( 72÷4= B 18+92= (2)一个由5个同样大小的正方体搭成的几何体,从前面看到的图形是 日,从左面看是已,从上面看是 ,下面几何体符合要求的 15×4= 是( )。 35×4= ch 62+28= 能力提升 35×3= 3.(武汉期末真题)一个立体图形从上面看是 ,从左面看是 ,要 搭成这样的立体图形至少要用( )个小正方体,最多要用( )个小 42x3= 正方体。 15方案一:210÷40=5(辆)…10(人), 25-10=15(个) 租5辆大巴车和1辆中巴车(空15个 座位), 800×5+560=4560(元) 方案二:少租一辆大巴车:5-1=4(辆) 租中巴车:(210-40×4)÷25=2(辆) 租4辆大巴车和2辆中巴车(没有空 座位), 800×4+560x2=4320(元) 4320<4560 答:租4辆大巴车和2辆中巴车最省钱。 第2单元 第1课时观察物体(1) 2.(1)C(2)D 3 前面 左面 上面 4.99 提示:(1)由左边题图可知,下面一层有 6个,加上上面一层的3个,即可解题。 (2)由右边题图可知,最下面一层有5 个,中层有3个,上层有1个,把它们加 起来,即可解题。 ※423210090405403131 30 100 第2课时观察物体(2) 1.(1)④⑤①②④(2)①(3)相同 参考答案3星 不同 2.(1)B(2)C 3.57 提示:由从上面看到的图形可知,底层至 少有4个小正方体,分布为前排3个,后 排1个(在最右边)。由从左面看到的 图形可知,立体图形有两层,上层至少有 1个小正方体,最多有3个小正方体(分 别放在底层前排3个小正方体的 上方)。 ※15022181106014090 105126 第2单元易错通关 1.(1)左(2)前 2.(1)D(2)D 3.最少用了5个,最多用了6个。 第2单元情境题强化训练 ×× 二、1.C2.D3.C4.C 三、(1)上1、2、3、4(答案不唯一) (2)1(3)59(4)5924(答案合 理即可) (5) 左面 上面 四、最少:5个 最多:7个 第3单元 第1课时加法交换律和结合律 1.②①③④

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