第2单元 观察物体（二） 综合复习-【3星学霸课时作业】2025-2026学年四年级下册数学(人教版2012)

第2单 一般从前面、上面和左面进 行观察 观察时视线要与所观察的物 体保持水平 看到的图形可能相同，也 可能不同 示例 和昆 从左面看形状相同， 从前面和上面看形状不同 知识梳理思维导图 从哪一个位置观察物体，就 从那一面数出小正方形的 数量 从不同位置观 察一个用正方 体搭成的几何 示例 组合体的形状 观察 方法 从前面看 从上面看一→☐ 从左面看→ 观察物体 (二) 知a8 观察物体活 动的总结 从同一位置观 察用正方体搭 成的几个几何 组合体的形状 1.从不同方向观察同一个物 体，看到的图形可能相同，也 可能不同 2.从同一方向观察不同的物 体，看到的图形可能相同， 也可能不同 第2单元 31 第2单元易错通关 ?易错点 观察物体时混淆观察方向 1.从前面、左面、上面观察以下三个物体。 (1)从( )面看到的图形完全相同。 (2)从( )面看到的图形完全不同。 Q易错点2 根据看到的图形确定立体图形出错 2.选择题。 (1)一个几何体，从前面看到的形状是 从左面看到的形状是 ,则这个 几何体可能是( )。 A B (2)给 了添上一个小正方体，从前面和左面观察形状没有发生变化的 是( A. B D ?易错点3误认为正方形的个数就是组成物体的正方体的个数 3.一个几何体从上面看是 从前面看是 则这个几何体最少用了多少个小 正方体？最多用了多少个小正方体？ 17○ 3星 数学·四年级下（人教版） 第2单元 情境题强化训练 泞从课本图形到手中实物，同学们化身“数学探索者”，参与“我说你搭”的数学游戏，动手 动脑解锁数学奥秘。 下面是“我说你搭”游戏中同学们搭成的物体，这些物体从上面看到的分别是什么 图形？连一连。 已选择题。 1.(江门期末真题)根据同桌的描述，奇思搭出了下边的物体，从不同的方向观察这个 物体，其中不可能看到的图形是( )。 A士 B. c.田 D 2.妙想搭了下面4个物体，从前面和左面看，形状相同的是( D. 3.按下面描述搭成的积木，从左面看是( )。 我搭的积木 上面的数字表示在 Q.G 从上面看是 31 这个位置上所用的 这个形状。 11 小正方体的个数。 B 18○ 第2单元 3 4.下面说法错误的是()。 A.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同 B.从同一位置观察不同的物体，看到的形状可能相同，也可能不同 C.用几个相同的小正方体搭成一个组合体，从上面看到的图形是 那么这 个组合体一定是用四个小正方体搭成的 D.只根据从一个方向观察物体看到的图形无法确定这个物体的形状 目看图回答问题。 234 56789 (1)我发现从( )面观察这个立体图形，拿掉序号为( )的小正方体后，看到的 图形与没拿走它之前相同。 (2)若移走小正方体( ),从左面看到的图形是2个小正方形。 (3)若移走小正方体( )或小正方体( ),从上面看到的图形是4个小正方形。 (4)若移动小正方体( )和小正方体( ),并分别放到小正方体( )和小正 方体( )的上面，从前面看到的图形是一个大正方形。 (5)把小正方体9移到小正方体5的前面，请在下面画出从左面和上面看到的图形。 左面 上面 四解决问题。 “我说你搭”游戏的最后，老师给同学们搭了一个物体，下面是这个物体从左面和前面 看到的图形，请你搭一搭，思考这个物体最少需要多少个小正方体，最多需要多少个小 正方体（每个小正方体面与面相接）。 左面 前面 19方案一：210÷40=5（辆）…10（人）， 25-10=15(个) 租5辆大巴车和1辆中巴车（空15个 座位)， 800×5+560=4560(元) 方案二：少租一辆大巴车：5-1=4（辆） 租中巴车：(210-40×4)÷25=2（辆） 租4辆大巴车和2辆中巴车（没有空 座位)， 800×4+560x2=4320(元) 4320<4560 答：租4辆大巴车和2辆中巴车最省钱。 第2单元 第1课时观察物体（1) 2.(1)C(2)D 3 前面 左面 上面 4.99 提示：(1)由左边题图可知，下面一层有 6个，加上上面一层的3个，即可解题。 (2)由右边题图可知，最下面一层有5 个，中层有3个，上层有1个，把它们加 起来，即可解题。 ※423210090405403131 30 100 第2课时观察物体（2) 1.(1)④⑤①②④(2)①(3)相同 参考答案3星 不同 2.(1)B(2)C 3.57 提示：由从上面看到的图形可知，底层至 少有4个小正方体，分布为前排3个，后 排1个（在最右边）。由从左面看到的 图形可知，立体图形有两层，上层至少有 1个小正方体，最多有3个小正方体（分 别放在底层前排3个小正方体的 上方)。 ※15022181106014090 105126 第2单元易错通关 1.(1)左(2)前 2.(1)D(2)D 3.最少用了5个，最多用了6个。 第2单元情境题强化训练 ×× 二、1.C2.D3.C4.C 三、（1)上1、2、3、4（答案不唯一） (2)1(3)59(4)5924(答案合 理即可) (5) 左面 上面 四、最少：5个 最多：7个 第3单元 第1课时加法交换律和结合律 1.②①③④