内容正文:
第四单元易错通关
1.×X×(列竖式略,见详答)
2.58÷3=19(瓶)…1(元),剩余1元不
够买一瓶饮料。
答:58元最多能买19瓶饮料。
3.123÷6=20(个)…3(千克),剩下的苹
果也要一个箱子,共需20+1=21(个)
箱子。
答:至少要准备21个箱子。
4.900÷5×7=1260(只)
答:一只山雀一个星期大约能吃1260只
害虫。
5.先算1只猴子1天吃的桃子个数:42÷
3÷2=7(个),再算6只猴子6天吃的桃
子个数:7×6×6=252(个)。
答:6只猴子6天能吃252个桃子。
第四单元情境题强化训练
-、1.01
2.三百7
3.2
4.108
5.14
二、1.C2.A3.B
三、1.203183130
104101200
2.6011812774…1
3.2060486135
参考答案3星
四、1.小林每分钟打水手结240÷3=
80(个),小花每分钟打水手结
284÷4=71(个),80>71。
答:小林的打结速度更快。
2.517÷4=129(条)…1(名),剩余
1名学生也要坐船,故需129+1=
130(条)。
答:至少要准备130条小船,因为剩
下1名学生也需1条小船。
3.486÷9=54(个)54÷6=9(组)
54+9=63(个)
答:最多可以购买63个徽章。
第五单元
第1课时拆盒子(1)
1.(1)4(2)2
2.B
3.③①②
4X
5.爱
提示:根据正方体盒子拆开后相对面中
间一定隔着一个正方形,所以“我”字对
面的字是“爱”。
※7514528188323318024
84211
第2课时拆盒子(2)
1.(1)C(2)C
17
3星数学·三年级下(北师版)
3
4.“3”的相邻面有1,2,4,6。
提示:正方体有6个面,只有一个面与3
相对,相对的面不相邻、隔一个面那就是
5,另外4个面与3相邻,那就是1,2,
4,6。
※2461861030605158430
66934
第3课时叠盒子
1.(1)A(2)C(3)A
2×
3.ACEF ACDE
提示:分别观察两个正方体拆开后的图
形,题图①中B与D相对,B与ACEF相
邻。题图②中B与F相对,B与ACDE
相邻。
※1081551542456168828
92812
第五单元易错通关
1.C
2X1
3.V×VX
4.○☆
18
第五单元情境题强化训练
-、1.62.②
二、1.A2.B
四、答案不唯一,合理即可,如
五、1.纸筒的侧面拆开后是长方形,底面
拆开后是圆形。
2.把一个长方体纸箱拆开,最少要剪
开7条边。
3.5×10=50(个)
答:做10个一共需要50个正方形
硬纸板。
(答案不唯一)
数学好玩
图书排序
1.(1)汉语拼音字母表声调
(2)李强
2.(1)B(2)B(3)C第五单元
3星1
第五单元动手做
第1课时拆盒子(1)
官基础巩固
1.新情境热点视窗)右面是一个第十五届全运会的纪念品的包装
盒。(左面是正方形)
纪念品
(1)若要将盒子拆开,至少需要剪开(
)条边。
(2)这个盒子拆开后,得到的图形里有(
)个正方形。
每日口算
2.(江门期末真题)下列关于拆开生活中盒子的说法,正确的是(
)。
A.圆柱形盒子侧面拆开后的图形一定是长方形
25×3=
B.长方体盒子拆开后一定有6个面
C.无盖盒子拆开后没有相对的面
84÷6=
3.把一个两面都能打开的长方形盒子拆开,填上对应的序号。
132×4=
144÷8=
208×4=
①
②
165:5=
4.(教材改编)下列盒子拆开后分别是下面哪个图形?连一连。
36×5=
216:9=
☒能力提升
421×2=
5.新素养几何直观)请你用硬纸板制作一个如图所示的正方体
我们
拆开后的图形,再将它折成正方体,观察“我”的对面热中
77÷7=
是()。
61○
3
数学·三年级下(北师版)
第2课时拆盒子(2)
囹基础巩固
1.选择题。
(1)(梅州期末真题)完全拆开下面(
)盒子后,得到的图形中没有长
方形。
每日口算
(2)把一个正方形盒子拆开,可能得到的图形是(
。
41×6=
A
90÷5=
2.新情境人文历史广东佛山祖庙的建筑装饰中,有一种类似正方体的木质
榫卯结构部件,现在图纸上已标注出“前面”所在的正方形(用E表示),
305×2=
“前面”相对的面是哪个位置的正方形?在这个正方形中画O。
180÷6=
E
121×5=
3.图①是一个盖子被打开的纸盒,请你在图②中描出需要剪开的边,使得
它拆开后如图③所示。
135÷9=
28×3=
240÷8=
③
☒能力提升
223×3=
4.折叠成正方体后“3”的相邻面有哪些数字?
102÷3=
2345
6
62○
第五单元
3星1
第3课时叠盒子
色基础巩固
1.选择题。
(1)新情境人文历史棕子是端午节期间不可缺少的传统美
食,最常见的还是“四角粽子”,小可用纸盒模拟粽子的形状,
他用硬纸板剪出了右边的图案,可以拼成的盒子是(
A.
B
每日口算
(2)下面的拆开后的图形中,不能折叠成长方体的是(
)。
27×4=
105÷7=
(3)如图是一个薯片桶的包装盒拆开后的图形,它折出的盒子
是(
103×5=
A.
B
210÷5=
2.第一行的图形能折叠成什么形状的盒子?连一连。
152×3=
144÷9=
44×2=
☒能力提升
224÷8=
3.新趋势算理理解观察下面两种正方体拆开后的图形,当把它们折叠成正
232×4=
方体后,带有字母“B”的两个面的相邻面分别是(
)和(
A
D
E
ABEF
96÷8=
F
①
②
63