内容正文:
第五单元13星
第五单元
动手做
√教材重难题解析
例下面这些图形能折成什么形状的盒子?
分析①观察第一幅图,它有6个正方形的面,与
的特征相符合,折一
折再判断;②观察第二幅图,它有6个长方形的面,与
的特征相符
合,折一折再判断;③观察第三幅图,它有4个三角形的面,与
的特征
相符合。
解答
√综合思维题训练
下面哪些图形沿虚线折叠后能围成一个正方体或长方体?能的在括号里画
“√”,不能的在括号里画“X”。
>11
3星1数学·三年级下(北师版》
第六单元
关系与规律
√教材重难题解析
例漫游相等城堡。
(1)想一想,试着帮助25+30找到好朋友,填一填。
(2)多写几组,你发现了什么?和同伴交流。
T
个muu
。■
36-▣€26-☆
25+30e☐+△
(3)减法的算式中也有规律吗?填一填,想一想。
分析(1)多写出几组式子,使得和与25+30相等;(2)观察这些式子,想一
想口比25大几,△比30小几:(3)思考加法和减法的区别,加法是两个加数
的和,一个加数变大,要使得和不变,另一个加数要减小,减法是两个数的
差,被减数变大,要使得差不变,减数也要变大。
解答
√综合思维题训练
1.不计算,在括号里填上合适的数。
17+16=(
)+1825+(
)=13+16
18+16=10+()
108-18=(
)-2875-(
)=15-7141-(
)=()-16
2.有一些玩偶按照一定的顺序排列:
已知第54个玩偶是大象,第92个玩偶是(
123星1数学·三年级下(北师版)
宽:24÷4=6(厘米)
大长方形的宽:6×2+8=20(厘米)
大长方形的周长:(24+20)×2=88(厘米)
答:拼成的大长方形的周长是88厘米。
2.(8+6)×2=28(分米)8÷2=4(分米)》
6÷3=2(分米)(4+2)×2=12(分米)
12×6=72(分米)72-28=44(分米)
答:增加了44分米。
3.2×15=30(厘米)1×15=15(厘米)
(30+15)×2=90(厘米)
答:这个图形的周长是90厘米。
4.6×3=18(厘米)18×4=72(厘米)
答:摆放后图形的周长是72厘米。
5.宽:(30-6)÷2=12(厘米)长:12+6=18(厘米)
答:每张长方形纸片的长是18厘米,宽是
12厘米。
6.5种
7.24÷2=12(厘米)12÷(3+1)=3(厘米)
3×3=9(厘米)9×4=36(厘米)
答:拼成的正方形纸片的周长是36厘米。
第四单元整数除法(一)】
教材重难题解析
例1150÷3÷2=25(米)
答:这个游泳池的泳道有25米长。
例2120×2÷8=30(字)
答:平均每行写30字。
例3400÷5=80(本)80÷4×1=20(本)》
80+20=100(本)
答:400元最多可以买到100本。
综合思维题训练
1.192÷2÷4=24(名)
答:平均每个小组有24名志愿者。
2.28×3÷6=14(个)
答:一个橱窗要放14幅优秀作品。
3.12÷3=4(元)128÷(4+1)=25(组)3(瓶)
25×4×4+3×4=412(元)
答:至少要花412元。
4.3-1=218÷2×(6-1)=45(秒)
答:他从1楼走到6楼需要45秒。
5.560÷(3-1)=280(吨)280+9=289(吨)
289+560=849(吨)
答:甲仓库原来有货物849吨,乙仓库原来有
货物289吨。
16
6
103
98
64
3309
4
392638
4
3
3
6
36
9
32
24
9
32
24
0
0
0
第五单元
动
手做
教材重难题解析
例依次折成正方体、长方体、三棱锥形状的盒子
综合思维题训练
第六单元关系与规律
教材重难题解析
例(1)如26+29,20+35,27+28等(答案不唯一)
(2)如24+31,28+27等(答案不唯一),发现:☐
比25大几,△就要比30小几。
(3)2010(答案不唯一)发现:36比26大几,
口就要比☆大几。
综合思维题训练
1.154241186715142(最后两空答
案不唯一)
2.熊猫
第七单元数据的
整理与表示
教材重难题解析
例(1)图见详解
(2)睡眠时间在10小时的人最多,在12小时的
人最少。(答案合理即可)
综合思维题训练
1.(1)①9486②音乐体育
(2)1881612
2.(1)14101016
(2)图见详解
(3)四
(4)10+10=20(人)
答:第二和第三季度共有20人出生。
(5)14+10=24(人)10+16=26(人)
24<2626-24=2(人)
答:下半年出生的人数多,多2人。