内容正文:
第二
长长方方的,有6个平平
相对的面相同。
四四方方的,有6个平平
面的大小都相同。
直直的,上下一样粗,
两个圆面大小相同。
1.长方形纸折成长方体、
正方体。
将长方形纸平均分成4份
一张长方形纸可以折成
有前、后两个面的长方
或正方体。
2.将长方形纸卷一卷,可
成没有上、下两个面的圆
元
知识梳理思维导图
认
终
的面,
把长方形纸条卷一卷或
折一折,制作成各种模
型。如:
的面,
下
图形大
变身
(二)
1.用铅笔描一描正方体的
每个面,可以描出6个完
全相同的正方形;再把长
方体每个面描下来,最多
可以描出4个完全相同的
长方形。
「以卷
2.长方体纸盒的展开图。
柱。
第二单元
3星
第二单元易错通关
?易错点)立体图形的特征不清楚
1.长方体有(
)个面,每个面都是(
)形,特殊情况下有(
)个相
对的面是正方形;任意一个长方体,它(
)的面都完全相同。
2.正方体有(
)个面,每个面都是(
)形,(
)个面完全相同。
3.下面立体图形(
)的面不能用来描出长方形。
①
②
③
4.将下面长方体盒子继续沿一个方向“滚动”,接下来会是什么样的?做一
做,接着画一画吧!
?易错点2)长方体展开图判断不明确
5.下面各图形是可以由一个长方体盒子剪开得到的吗?是的画“V”,不是
的画“义”。
6.下面的长方体沿红色的边剪开,展开后是怎样的?正确的画“V”。
13○3星数学·二年级下(北师版)
第2课时小蜗牛慢慢爬
1.③②
①(④
宽度长度
2.(1)③(2)①(3)圆柱4
3.20
提示:长方形纸条原来的长度,等
于两个圈的长度与多余部分长度
之和。
※6132614326805730
2840
第3课时
蜗牛的家
1.(11X
(2)
务
(V)
2.147
3.
口
△
△
口
提示:根据长方体的特征,长方体
有6个面,相对的面完全相同,相
对的面不相邻,根据长方体的特
征以及展开图的特,点找到相对应
的面,并标记出图形即可。
※6738534536955839
1667
第二单元易错通关
1.6长方2相对
2.6正方
6
3.①
5.VV x
(W)
提示:通过对长方体展开图的特征
进行分析,判断沿红色的边剪开后
的展开形状。仔细观察题图中的
长方体,想象其展开过程,当沿红
色的边剪开时,长方体的侧面会与
上面和下面展开在一个平面
上。分析展开图形,第一个展开图
中,侧面与上面和下面的连接关系
以及形状都符合沿红色的边剪开
后的情况。第二个展开图与沿红
色的边剪开后的实际情况不符。
答
案
第三单元
解
第1课时搭
一搭(一)
1.(1)3333余
(2)32