单元诊断2 图形大变身(二)-【有一套】2025-2026学年二年级下册数学期末备考试卷（北师大版·新教材）

BS·数学二年级下·单元诊断 单元诊断2图形大变身（二） 一、快来和淘气、笑笑一起用长方形纸折桌子吧！ 我是这样折的。 我是这样折的。 淘气 笑笑 要使桌面变大一些，可以改成下 桌子歪了，改成下面哪些折法可 面哪种折法？画“√” 以让桌面变平？画“√”。 二、选一选。 1.下面的纸条中，（ )最适合卷成小蜗牛。 ② ③ 2.右边的小蜗牛是纸条( )做成的。 ①③ 3.将下面的橡皮包装纸拆开后，可能是( ② ③ BS·数学二年级下·单元诊断 4.思思在拆开后的盒子上画好了图案，再将盒子折起来是( )。 ①司 ②帝 ③总$整 的整的 三、下面的立体图形分别是哪张纸折或卷成的？连一连。 0 □ 四、奇思用长方形纸制作了一个可爱的机器人。 1.你在机器人上发现了哪些立体图形？写一写。 2.怎样做出机器人的身体和四肢？画出合适的纸条。 五、继续将下面的盒子向右“滚动”两次，印出的面会是什么样的？ 圈一圈。BS·数学二年级下·参考答案 3.③4.① 5.①【解析】由题意知，豫刷团去掉3人后 的人数，既能被4整除，也能被7整除，所 以这个数最小是28,28+3=31（人），31 <35。因此这个豫剧团有31人。 三、1.510700180 8….3194370 3162…2 2.54663191 四、②④⑤⑥⑧⑨ ①⑦③0 ④⑨②⑤⑥⑧ ②③⑤⑥⑧⑩ ①⑦④⑨ ②⑤6⑧③10 不同相同 五、1.(1)苏绣蜀绣000 (2) 3686 3000 3500 4000 2.78÷8=9(个)…6（个） 平均每名学生能分得9个，还剩6个。 3.路线①：251+204=455（米） 455-393=62(米) 4.(1)168+341=509(件) 509-262=247(件) (2)341-168=173(件) 单元诊断1100以内数加与减（三） -、1.3288 2.> = < 3.71 4.30 二、1.②2.② 三、1.41563773 2.①3865 ②i00 74 +27+15 -26-37 6580 74 37 3.48396292194 四、1.36-11+36=61（米） 2.(1)94-39-32=23(个) (2)39+32-15=56(个) 3.(1)原来的钱 ☐-收到31元 ☐→支出26元 (画法不唯一) 多 (2)68+31-26=73(元) 4.示例：(1)① (2)54+18-26=46(个) 单元诊断2图形大变身（二） 三d288@4.6t)w XI 四、1. →（正方体） D→（圆柱） (长方体) +(圆柱) 2.示例：身体： 上肢： 下肢： 五、 【解析】继续将盒子向右“滚动”两次，盒子 先横着放，再竖着放。 了 由此，可以知道接下来印的面是先长长的， 再短短的 单元诊断3除法的应用 -、1.(1)71(2)33 2.72951 （答案不唯一) 3.34【解析】根据35÷8=4（把）…3 （把)，可知35把拖布平均分给二年级8 个班，每个班可分得4把，还剩3把。因 此，至少拿走3把拖布，剩下的才能正好 平均分给二年级8个班。 二、1.③2.③3.①4.③ 32 20÷6=3(串)…2（个）余 四、 17÷5=3(个)…2（根） 18÷5=3(个)3（根） 19÷5=3(个)…4（根） 20÷5=4(个) 21÷5=4(个)…1（根） 1.不可能V 5根小棒又能搭成一个○。（理由合理 即可) 2.1、2、3或4 3.我发现余数总比除数小。 (答案合理即可) 五、866786 六、9…1736…17…2 9…16…46…44…4 0