第4单元-【3星学霸课时作业】2025-2026学年新教材二年级下册语文(统编版)

第四单元 3星 第四单元·阅读 8彩色的梦 读一读，为加点字注音。 傍晚，烟囱( )里飘出缕缕炊烟，蚂蚱在草地上蹦( )跳，妈妈 叮咛( )我要保护环境( ),不要踩草坪。 日看拼音，写字词。 gian bi he hélid 我打开 开始画画，画弯曲的 画坚 ying jie ping guǒ jing ling 的石头，画 满 的树，画跳舞的 目想一想，猜字谜。 积木一 林字下多一半 四照样子，写一写。 (葱郁)的森林 )的鲜花 ( )的天空 五课后，轩轩和小文正在讨论词语的意思。（填序号） 轩轩：“叮咛”中，两个字的偏旁都是 ,我猜意思是( )。 ①用话语反复嘱咐 ②水滴落下的声音 小文：故事书里给“葱郁的森林”配了图，看了图，我知道“葱 郁”的意思是()。①香葱 ②青翠茂盛 六看图，照样子补全句子。 例：小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大一 又红！ ,飘一片片 般的 27 3星 语文·二年级下 9一匹出色的马 一看拼音，写词语。 benpǎo bōwen ging qiuú lianlian bù shě 日木木在整理摘抄本，选一选，写一写。 1.下面加点字注音不正确的一项是（填序号） ①泛舟(fan) ②微风(wei) ③异常(yi) ④一株柳树(zU) 2.依照“一株柳树”，在括号里填上合适的量词。 一( ）柳枝一()小马一( )小河 一( )柳叶 3.“此时的春天异常美丽”中，“异常”的意思是（填序号） () ①不同于寻常 ②特别，非常 目照样子，将下面的句子补充完整。 例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 天空中全是白云， 的，非常可爱，像 四根据课文，梳理人物的状态变化，完成练习。（填序号) () 跨上“马” ①得意 走不动了求抱 回到家 ②疲倦 () () ③高兴 1.这匹“马”其实是 2.她状态变化的原因是 ①马跑得很快，她非常轻松地就回到了家。 ②她以游戏的方式回家，又好玩又有趣。 28 第四单元 3星 素养阅读（四) (一)我学写字 [比利时]莫利斯·卡列姆著，佚名译 当我学着写“小绵羊”， 当我的笔写好了“草地”， 一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，我就看见在花间忙碌的蜜蜂， 凡是我眼睛看到的一切， 两只蝴蝶旋舞着， 就都弯卷起来，像羊毛一样。 我挥手就能把它们全兜进网中。 当我拿笔把“河流”， 要是我写上“我的爸爸”， 写上我的小练习本， 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下， 我的眼前就溅起一片水花， 我个儿最高，身体最棒， 还从水底升起一座宫殿。 什么事儿我全能干得顶呱呱。 1.用“○”圈出“我”学写的字。 2.“我”眼睛看到的一切，就都弯卷起来，是因为“我”学着写“ 3.在诗歌中，“我”每学会写一个词，都会产生奇妙的想象。请用“”画出 第二节中描写想象的句子。 4.诗歌中的“我”是怎样的？（多选，填序号) ①天真活泼 ②自信开朗 ③容易走神 ④想象力丰富 5.仿照诗歌第三节，写一写。 按 当我的笔写好了“ 我就看见 29 3星 语文·二年级下 (二)我变成了一朵云 晚上，我躺到床上便进入了梦乡。突然，我觉得身体变轻了，渐渐地升 到了天空。哇！我变成了一朵云！ 我飞呀飞，飞到了沙漠上。这里到处都是黄沙，我摇了摇身子，雨水“哗 啦啦”地落下来，我希望那些藏在沙子里的小动物能喝到水。 我又飞到缺水的山区，这里的土地硬邦邦的，庄稼枯黄，人们一个个瘦 得像火柴棒。我抖了抖身子，雨水“啪啪”地落下来，地上的草木贪婪地吸 吮(shǔ)着，我高兴极了！可是我的身体越来越小。这时，我忽然接到雨姐 姐的通知：“非洲森林突发大火，请马上去救火！” 我和众多的小白云一起来到森林，眼前一幅悲惨的景象：一片火海中， 动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体，下了一场倾盆大雨，终于把火熄灭 了。地上的花草又重新仰起头来，仿佛在说：“谢谢你们！” 我的身体渐渐变轻了，渐渐没有了… 1.根据短文内容填一填“我”的行动路线，其中第 站和第 站更需要“我”的帮助。 第一站： 第二站： 第三站： 2.“地上的草木贪婪地吸吮着。”从“贪婪”一词可以看出（填序号）（) ①山区缺水严重。 ②人们很少给花草浇水。 ③这里的草木喜欢水分。 3.看到非洲森林大火的景象，“我”可能在想： 4.“我”是一朵 的云。如果你是一朵云，你可能会去哪里，会做 些什么呢？写一写。 30 第四单元 3星 10 枫树上的喜鹊 妆科学小组正在制作《喜鹊观察报告》，快去参加吧。 国【寻找鸟窝】用“V”为加点字选择正确的读音。 对面的山冈(gǎng gang)上绿树成荫(yin ying),喜鹊们在 撑(chen cheng)开的树冠里建窝。鸟窝很大，并不算隐蔽(bi bin)。 □【观察喜鹊】看拼音，写字词，将报告补充完整。 di di bian 1.经过近20天，喜鹊 破壳了，三周多后，他们 长出了 羽毛。 yi pang sheng yin jiao 2.喜鹊 站在窝 ，一边发出 一边 他们飞行。 目【记录细节】读一读，按照要求完成练习。 1.在括号里填入含“发”字的词语。 小喜鹊们( )了一根树枝，想了想，便(）了一 种新的玩法，正玩得不亦乐乎。 2.“阳光下，喜鹊翅膀的颜色是五彩缤纷的。”结合图片和 生活经历，我知道“五彩缤纷”的意思是 ,它的近义词有 31 3星 语文·二年级下 3.用加，点词语写句子 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们 做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母… 一会儿 ,一会儿 会儿 四【结合课文】读课内片段，完成练习。 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高 的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了渡口。枫树上有一个喜鹊 窝，我喜欢极了。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊窝。我常常觉得喜鹊会跟我 说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林 里去打柴，发现喜鹊阿姨的窝里已经有了几只小喜鹊。 1.文中共有 处写到了“喜欢”，分别是喜欢什么？用“”画 出来。 2.“它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着”一句中的“它”指 的是 。这个句子把 比作 3.“我”常常觉得喜鹊会跟“我”说话，想一想，喜鹊会跟“我”说什么呢？ 展开想象写一写。 五【展开想象】想一想，下面的场景中喜鹊可能在说什么呢？ 小喜鹊们会飞了，他们捉来虫子给妈妈吃，喜鹊妈妈站在树枝 上叫道：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我猜，喜鹊妈妈是在说：“ 32 第四单元 3星 语文园地（四）】 妆乔乔成为一名小志愿者，快去看看她参加的活动吧！ 【整理活动室】按要求完成练习。 tan kè 乔乔收起桌上的遥控 不倒(dǎo dào)翁、航母 模(m6mu)型等玩具，再把不小心倒(dodào)在地上的水擦千净。 1.看拼音写词语，并用“V”为加，点字选择正确读音。 2.乔乔依次收起了 。（填序号) ② ④ 二【参加植树活动】读一读，按要求完成练习。 1.照样子，写一写。 (1)例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 湖泊 的，像 (2)例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教 他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母… 大家来到野外，一会儿 ,一会儿 ,一会儿 2.读一读，把句子补充完整。 乔乔答应给伙伴们带自己做的小发夹，这天会合后就分给了他 们。文文说：“诚信者， 。你说话算数，真让人佩服。” 小林说：“失信 ,你这样守信的人一定走到哪儿都受欢迎。” 33 第四单元 词语盘点 meng xicǎng jing shen zhY he ying zuò sēnlin ling huo iie guǒ ping guǒ he lia bō wen mǎ pi mei mei qing giú benpǎo pang bian yi ma fang biàn di di jiao shu pin tu yin jie tan ke cai se ge sheng bi jie Xuě song fa xian tong hua chu se 2ì mǔ liǔ shù jing ling liú dòng yi zhi pin yin 心 se bù shi shuo hua yi shang sheng gian he lianlian bù shě 343星语文·二年级下 素养阅读（三) （一)1.示例：虫子稻谷田地 2火 3.(1)×(2)×(3)V4.清明 (或：冬至)示例：清明节的习俗有 扫墓、踏青、吃青团、插柳条等（或：冬 至的习俗有吃饺子、祭祖等)。 (二)1.④2.管家库房和王府大 门3.示例：机智聪慧4.② 5.示例：长辈给晚辈压岁钱。“岁” 与“祟”谐音，长辈们希望压岁钱能 祛邪免灾，以保佑孩子们平安成长。 3“贝”的故事 一、shi pei stǔn piao picào 二、品尝金钱财产纸币觉 得甲骨文与 三、画去：珍贵贵重 四、1.①③②2.鱼 五、1.钅②2.③ 4中国美食 一、鸡蛋烤鸭茄煮美食 饭 二、1.③2.①②① 3.圈出：煮、炒、熏、炖火、火 三、1.火②2.广东示例：我吃 过西安的羊肉泡馍，它味道很鲜美，令 人回味无穷。 4 语文园地（三） 一、辣乎乎②③① 二、陪购 宵 三、②③ ① 四、③ ④ ② ①兔 五、示例：航天员我想遨游太空 努力学习 第三单元词语盘点 中华民族各种 情谊张贴 传统 街道打扫龙舟 齐 全面 团圆艾草 觉得品尝 骨气财产美食 钱币真正 烤鸭鸡蛋炒饭 长城花灯 转眼故事生活羊肉样子 山川春节长江中秋节日 水煮鱼甲骨文辣乎乎 神州大地与众不同 第四单元·阅读 8彩色的梦 -cong beng ding ning jing 二、铅笔盒河流硬结苹果 精灵 三、森梦 四、示例：芬芳广阔 五、口①② 六、示例：蓝天的怀抱里棉花 云朵又白一又软 9一匹出色的马 一、奔跑波纹请求恋恋不舍 二、1.④2.示例：根匹条片 3.② 三、示例：雪白雪白一团团白棉花 四、②③①1.柳条2.② 素养阅读（四) (一)1.圈出：小绵羊河流草地 我的爸爸2.小绵羊 3.我的眼前就溅起一片水花，还从水 底升起一座宫殿。 4.①④ 5.示例：小荷塘满池的荷花在舞蹈 蜻蜓给它们伴舞青蛙在一旁 奏乐 (二)1.路线：沙漠缺水的山区 着火的非洲森林二三 2.① 3.示例：这里的生物好可怜啊，我要 赶紧把火熄灭 4.示例：无私奉献如果我是一朵 云，我会飞到在烈日下工作的人们的 头顶，给他们送去一片阴凉。 10枫树上的喜鹊 -、gang yin cheng bi 二、1.弟弟便2.阿姨旁声 音教 参考答案3星 三、1.示例：发现发明 2.颜色多而鲜艳（意思对即可） 示例：五颜六色 3.示例：小鱼游到水草间在水面 上冒泡又在石头缝里捉迷藏 四、1.4画出：枫树喜鹊窝 站在枫树下，抬头看喜鹊窝小喜鹊 2.枫树枫树绿色太阳伞 3.示例：你好呀，小朋友，今天天气真 好，要不要和我们一起玩呀？ 五、示例：我的孩子们真棒，都能捉 虫子给妈妈吃了，妈妈好开心！ 语文园地（四） 一、1.坦克dǎo mo dao 2.④②① 二、1.(1)示例：清清亮亮一面巨 大的镜子（2)示例：欣赏花花草草 玩捉迷藏坐下来讲故事 2.天下之结也不立 第四单元词语盘点 梦想精神纸盒 硬座森林 灵活结果苹果 河流波纹 马匹 妹妹请求 奔跑旁边 姨妈 方便弟弟教书拼图 音节坦克彩色歌声 碧绿 季节 雪松发现 童话 出色 字母柳树精灵流动一直 3星语文·二年级下 拼音绿色不时说话阿姨 上升铅笔盒恋恋不舍 第五单元·阅读 11寓言二则 -、juan chuan jinzé 二、1.助死2.丢劝告 补 坏 三、示例：1.认真地2.悠闲地 四、1.亡羊补牢养牲畜的圈 2.做错事后，只要肯接受意见，认真 改正，就不算晚（意思对即可） 五、② 12画杨桃 -、shěn shang hui 二、排队时候 事实班长 举手 三、示例：教室办公室 室友 然而反而从而 四、①色②哈哈③心目 1.③2.① 五、1.③2.②3.① 六、② 素养阅读（五) (一)1.夸耀隐藏迅速2.五 游泳打洞3.（1)骄傲（2)慌张 4.② 16 (二)1.挑卖跳挑卖2.着 急高兴3.②4.示例：老爷爷是 个聪明机智的人。 13小马过河 一、1.G ji 2.(pen peng 3.fang fang 二、愿意 麦子 突然伯伯掉 刻 三、示例：匹头只 四、1.②2.③3.① 五、1.②2.示例：他既喜欢踢足 球，也喜欢打篮球。 六、1.浅深 2.孩子，光听别人说，自己不动脑筋， 不去试试，是不行的。河水是深是 浅，你去试一试就知道了。 3.①③ 七、示例：我会自己去果园看看，因为 长颈鹿大叔高，容易摘到苹果，小刺 猬矮，所以摘不到果子。我要自己尝 试才知道能不能摘到。 语文园地（五） 一、洞穴商厦厂房屋 二、1.②③2.④3.②4.③ 三、1.正结与切2.定位 乱3.才艺不如人当自4.衣 服不如人