内容正文:
教科版(新教材)六年级下册
1.1《了解我们的住房》
第一单元 小小工程师
小小工程师!什么是工程?大到“中国天眼”、“神舟”飞船,小到体育|场馆、普通民房的建造都属于工程。工程是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。一项工程需[要经历怎样的过程呢?在这个单元,我们将作为一名小小工程师,一起来建造一座|[塔台,了解工程建设的特点,感受工程的复杂与魅力。
1.1《了解我们的住房》
这些建筑都是‘房子’,但我们住的房子和鸟巢有什么不一样?你每天在住房里会做哪些事?
新知导入
我们住的房子是人工建造的固定居所,结构稳固、功能齐全,能遮风挡雨且适配日常起居;鸟巢是鸟类用树枝等天然材料搭建的临时巢穴,仅用于孵蛋育雏,结构简单、用途单一。我每天在住房里会休息、处理工作、看书学习,还会做些简单的家务。
聚焦
住房是我们每天生活的地方。你家住房的基本结构是怎样的?有哪些必需的系统?需要经历怎样的一个建造过程?
探究新知
我家住房基本结构有卧室、客厅、厨房、卫生间等功能区,墙体承重、屋顶遮护、门窗通风采光。必需系统有给排水、供电、供暖(或空调)、燃气系统。建造过程需先规划设计、地基施工,再主体砌筑、安装管线,最后装修验收。
1.以你的家为例,说一说住房的基本结构。
我家是普通的多层住宅,基本结构包含承重结构和功能分区。承重墙、梁柱支撑起整体框架,屋顶和外墙隔绝外界。内部划分卧室、客厅、厨房、卫生间,卧室供休息,客厅用于活动,厨卫满足饮食和洗漱需求,布局紧凑又实用。
2.指出住房所必须具有的系统。
3.了解住房建造的过程。
想一想:一套住房的建成需经历哪些过程。搜集住房建造的资料,将搜集到的相关信息记录下来。
一套住房的建成要历经多个环节:首先规划选址、勘察地质并完成设计;随后开挖地基、浇筑垫层与基础;接着搭建主体框架、砌筑墙体、安装门窗;再铺设水电暖等管线;最后进行内外装修,完工后验收交付。
步骤 内容说明
1. 选址 考察地块的地质、交通、配套等条件,确定建房位置
2. 设计 完成建筑结构、功能布局、水电管线等方案的规划绘制
3. 建造 包含地基施工、主体搭建、管线安装等施工环节
4. 验收交付 检查建筑质量、设施功能等,合格后交付使用
住房建造主要过程(班级记录表)
房屋建造的主要工作阶段:
前期准备:包括土地规划、设计方案确定、施工许可办理等;
基础施工:场地平整、基坑开挖、地基浇筑等;
主体施工:墙体砌筑、梁柱浇筑、楼板铺设等;
装饰装修:水电安装、墙面地面处理、门窗安装等;
竣工验收:质量检测、手续办理、交付使用等。
1. 一套住房包括哪些基本结构和系统?
2. 在住房建造过程中,哪些工作阶段最重要?为什么?
一套住房的建成要历经多个环节:首先规划选址、勘察地质并完成设计;随后开挖地基、浇筑垫层与基础;接着搭建主体框架、砌筑墙体、安装门窗;再铺设水电暖等管线;最后进行内外装修,完工后验收交付。
搜集其他工程(如“中国天眼”、“神舟”飞船、高铁、桥梁、“鸟巢”等)建造过程的案例,下节课与同学分享。
以 “中国天眼” 为例:先选址勘察、开挖浇筑巨型圈梁与索网支撑结构,再安装 4450 块反射面板,随后调试观测设备,历时 22 年完成,成为全球最大射电望远镜。
课堂练习
选择题
1. 住房中承担“烹饪食物”功能的区域是( )
A. 卧室 B. 厨房 C. 阳台
2. 卧室通常设计在住房内侧,主要是为了满足( )的需求
A. 安静休息 B. 方便活动 C. 采光通风
3. 下列属于住房“结构要素”的是( )
A. 沙发 B. 墙壁 C. 餐桌
A
B
B
(二)判断题
1. 住房的功能只有“睡觉、吃饭”两种。( )
2. 厨房靠近窗户,主要是为了让厨房更美观。( )
3. 建筑的功能不同,它的结构和布局设计也会不同。( )
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√
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课堂总结
这节课我们拆了住房的“结构”,理了住房的“功能”,还发现:住房里每个房间的位置、设计,都是为了方便我们的生活——这就是“功能决定设计”的科学逻辑。生活里藏着好多这样的智慧,下次观察房子时可以多想想哦!
板书设计
1.了解我们的住房
一、住房的组成
结构要素:墙(分隔/承重)、屋顶、门窗
功能分区:休息(卧室)、烹饪(厨房)、活动(客厅)…
二、核心逻辑:功能 → 设计
厨房→靠近窗户(排油烟)
卧室→内侧安静区(利休息)
三、拓展:建筑功能不同→设计不同
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