第13课 篇目二 装在套子里的人 群文联读(学用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中语文必修下册（统编版）

本高中语文讲义聚焦《林教头风雪山神庙》与《装在套子里的人》联读，通过比较林冲和别里科夫的个性化语言及“套子”表现分析人物性格异同，概括社会环境特点并探究其对人物命运的影响，构建“套子”主题探究的学习支架，包含表格填写、小组讨论等活动设计。 该资料以“品读经典，省察人生”为活动主线，通过人物语言对比培养语言运用能力，借助环境分析活动提升思维能力，引导学生正确认识社会“套子”增强文化自信。课中辅助教师引导学生深入文本，课后帮助学生梳理知识脉络，有效查漏补缺。

冲破看不见的“枷锁”——《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》联读 联读目标　1.找出两篇小说中个性化的语言描写，说说各表现了林冲和别里科夫什么样的性格特征。 2.概括两篇小说中社会环境的特点，并结合具体内容分析社会环境对人物命运的影响。 3.探究小说主题，正确认识社会中的“套子”。 　　我校决定承办“品读经典，省察人生”中外经典小说系列活动。小说人物分为：“多余人”“异形人”“套中人”等内容。我班夺得了“套中人”的承办权，决定推选林冲、别里科夫作为典型代表。 活动一｜比较人物形象的异同 1.阅读两篇课文，比较林冲、别里科夫在“套”中、出“套”的表现，分析人物形象的异同，完成下面表格。 人物语言 套子 林 冲 “我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。” 明知自己是被构陷，还大方承认自己之过；对回归朝廷抱有期待 林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。” ① 林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！” 具有反抗精神 林冲顶礼道：“神明庇佑！改日来烧纸钱。” 打算久住，随遇而安 别 里 科 夫 “‘天下竟有这么歹毒的坏人！’他说，他的嘴唇发抖了。” ② “当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。” 恐惧变革 “有个不怀好意的家伙画了一张荒唐的漫画，画的是我和另一个跟您和我都有密切关系的人。” ③ “难道这不是理所当然吗？如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！” ④ 活动二｜比较小说中环境对人物的影响 2.阅读两篇课文，分小组概括小说《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》中社会环境的特点，结合具体内容分析社会环境对林冲、别里科夫的影响，在全班交流，并填写下面表格。 人物 环境 环境特点及影响 林冲 酒店 ① 大军草料场 ② 山神庙 ③ 别里科夫 卧室 ④ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 群文联读 1.①这说明林冲对看管草料场认真负责，安分守己，也可以看出，在林冲的心中复仇的念头更淡薄了，委曲求全、随遇而安、逆来顺受的思想又占了上风　②作者运用语言、表情细节描写的手法，将别里科夫见到恋爱漫画后极端恐惧的心理表现得淋漓尽致，辛辣地讽刺了以他为代表的旧势力的荒谬绝伦和不堪一击　③连自己女朋友的名字都不敢说出来，不敢承认自己的恋爱关系，这就是所谓的“正人君子”！可见套中人多么虚伪、腐朽　④作者用夸张的手法，再现别里科夫顽固保守、荒唐可笑的思想和言论，尖锐地讽刺了旧势力对新事物诚惶诚恐的心态 2.①酒店是人群聚集的公共场所，透过一个小小的酒店我们可以窥见其中的社会心理和人际关系。正因为在酒店有了李小二的照顾，“林冲的棉衣裙袄，都是李小二浑家整治缝补”，让林冲在沧州有了生活依靠，更能表现他的随遇而安的性格，他的命运似乎是风平浪静的。酒店给陆虞候、富安等人提供了密谋杀害林冲的场所，暗示了林冲的命运面临着一场劫难　②“大军草料场”本是北宋王朝为驻扎在靠近宋辽边境的沧州军队储备粮草的重要场地，可是管营看在“柴大官人面皮”上，就可以使用手中的权利更换看管草料场的人选，而且看管草料场可以得到一些“例钱”，可以窥见整个宋朝社会环境的腐败黑暗。而从“一周遭有些黄土墙”“仰面看那草屋时，四下里崩坏了”，可以想象得到军备废弛。在这样的社会环境中，作为八十万禁军教头的林冲再有万夫不当之勇，也难以为朝廷效力，只能替老军看管草料场，这足以预见林冲的命运，他是被朝廷遗弃的，面对强权，谁也没有能力拯救他　③林冲向神明祈求，只是想安分守己，只是想安度刑期，与家人团聚，过上一种美满的生活，可是命运总是在捉弄他，在山神庙里听到了陆虞候等人的对话，知道了高俅指使人谋害自己的真相，这时，他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有死路一条。残酷的现实促使他觉醒，激起了他抗争的斗志。正是在山神庙这一典型的环境中，林冲毅然杀死了仇人，走上了反抗的道路　④卧室是放松休息的场所，但是别里科夫在自己卧室里生活得还如此拘谨，这样的环境里生活着这样一个别里科夫，虽然有些滑稽可笑，但作者却是用这样一种看似轻松诙谐的笔调为我们展现了十九世纪的俄国沙皇统治下的社会环境。他所生活的环境既属于他自己，也是社会大环境，正是这种特殊意义下的环境描写，使别里科夫因循守旧、畏首畏尾、害怕变革的性格得以展示 学科网（北京）股份有限公司 $