第7课 篇目二 一名物理学家的教育历程 预习辅助(教用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中语文必修下册（统编版）

该高中语文学习任务单聚焦科普类记叙文，以加来道雄及其著作《超越时空》为引，先介绍作者背景与作品特色，进而阐释科普类记叙文的定义及特点，再通过词语注音练习与结构图填充题，构建从理论认知到实践应用的学习支架。 资料亮点在于融合科学性与文学性，通过作者简介、文体解析、词语积累及结构图练习，强化语言运用与思维能力，帮助学生理解科普文兼具科学知识与生动表达的特点，习题设计注重基础巩固与结构梳理，提升分析归纳能力，体现语文学习的实践性与审美创造。

　　加来道雄，日裔美籍理论物理学家，1947年出生于美国加利福尼亚州圣何塞，毕业于美国哈佛大学。是当今高能物理和理论物理学中“超弦理论”的提出者之一。主要著作有《超越爱因斯坦》（与特雷纳合著）《量子场论》《超弦导论》等。 　　在当代物理学中，有一些非常重要却又艰深的思想，往往因为难以形象浅显地解说而不易为公众所了解。而加来道雄不畏艰辛，在《超越时空》一书中用很生动的方式向读者展示了现代物理前沿之一——超空间理论的来龙去脉。 科普类记叙文 科普类记叙文是以记叙为主要表达方式，将科学知识、科学现象、科学原理等科普内容巧妙融入具体的人物、事件、场景描述之中的一种文体，兼具科学性与文学性。在内容上具有科学性、故事性、生活性等特点，表达上以记叙为主，通俗易懂、生动形象，兼具适当议论抒情。 1.畏葸不前（　xǐ　）　2.遐想（　xiá　） 3.杜撰（　zhuàn　） 4.撒手人寰（　huán　） 　　阅读课文，恰当填充下面结构图中横线处的内容。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $