第2课 古代世界的帝国与文明的交流(课时跟踪检测)(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下(统编版)

2026-04-03
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第2课 古代世界的帝国与文明的交流
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 676 KB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-04-03
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-04-03
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来源 学科网

内容正文:

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 1.D 古代亚洲国家以农耕经济为主,古代希腊主要从事商业活动,两者不同的经济形态是造成文明扩展方式不同的主要因素,故选D项;A、B、C三项都不是主要因素,排除。 2.D 根据材料可知,亚述王猎狮的浮雕反映出亚述帝国重视培养尚武精神。亚述人经常会受到游牧部落的袭扰,这使得他们从小养成了崇尚武力的精神,凭借这种尚武精神,亚述人不断扩张,建立起强大的亚述帝国,故选D项;仅凭亚述王猎狮的浮雕不能得出A项结论,排除;B、C两项材料未体现,排除。 3.A 大流士是波斯国王,公元前6世纪,波斯帝国建立,实行君主专制制度,材料中的这些措施加强了中央对行省的控制,故选A项;材料中没有体现君权神授,排除B项;这些措施是对国内的管理,不能促进帝国扩张,排除C项;波斯帝国不是封建社会的国家,排除D项。 4.C 亚历山大继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授,将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化,其目的是维护自身统治,故选C项;亚历山大帝国是君主专制制度的国家,没有民主政治,排除A项;B、D两项是亚历山大巩固统治的措施,而非目的,排除。 5.D 罗马帝国时期正处于对外扩张时期,材料中的举措有利于非罗马人积极入伍,从而适应了军事扩张的需要,故选D项;罗马帝国公民受到法律保护,授予其他非罗马人公民身份,并没有废除罗马公民特权,排除A项;该规定有利于非罗马人积极入伍,不一定导致军队数量的膨胀,排除B项;军队数量的保障不一定能保证军队的战斗力,排除C项。 6.D 罗马帝国征服埃及后,将其变为“帝国粮仓”,大量埃及粮食的涌入导致罗马城的粮价急速下跌和经济作物的大量种植,反映了罗马帝国内部区域经济联系加强,故选D项;贵族们在自己的庄园里大量种植经济作物,体现了农作物种植结构的变化,而不是贵族与平民的矛盾尖锐,排除A项;庄园经济得到快速发展只是表象而非实质,排除B项;从材料中看不出罗马帝国对殖民地的依赖性加大,排除C项。 7.A 西亚的农耕技术逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区,起源于西亚的冶铁技术,扩散到埃及和希腊等地,西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容,故选A项;B、C、D三项排除。 8.B 根据材料可知,不同地区的格里芬形象有所不同,但仍保持了鹰头、鸟翼、狮身的基本特征,说明在文化传播过程中存在一致的核心要素(统一性),同时在不同地区根据当地文化特点又有所变化(多样性),故选B项;材料中反映了格里芬的基本形象鹰头、鸟翼、狮身得以保留,有相似之处,而非全部体现为差异性和地域性,排除A项;材料未涉及格里芬在不同时期的不同演变,涉及的是不同地区的不同形象,排除C项;材料反映的是文化的传播和交流,而非封闭性,排除D项。 9.D 古希腊文化中的女神形象受到古代西亚文化的影响,说明古代西亚文化传播到了希腊,反映了区域文明的扩展,故选D项;材料反映出古代西亚史诗与古希腊神话存在共同的女神形象,并未涉及宗教方面的内容,无法说明宗教信仰的趋同,排除A项;正是因为思想观念相对开放,古代西亚文化才会影响古希腊神话,排除B项;材料体现了古代西亚文化的传播,而不是希腊文化对西亚文化的影响,排除C项。 10.D 据材料可知,将铸造金币的权力收归中央,有利于强化对中央铸币权的认同,同时“货币上面通常印有国王的头像、名字和权力象征”,有利于强化对王权的认同,反映了当时波斯国王利用铸币塑造政治认同,彰显了货币的合法性和可信度,故选D项;材料中未涉及民众赋税缴纳情况,排除A项;仅从货币发行情况无法反映出帝国工商业的空前繁荣,排除B项;C项因果错误,是波斯帝国建立之后统一发行多种货币,排除。 11.A 亚历山大在马其顿支持科学研究,在埃及建立图书馆,这些举措促进了地中海地区文化的发展,进而推动文化中心东移,故选A项;亚历山大并非实行文化立国政策,排除B项;亚历山大这些举措和希腊民主制度无关,排除C项;材料主旨是文化举措,并不能推动海洋文明扩张,排除D项。 12.A 罗马共和国晚期,不公平的恶习影响扩大,使罗马共和国政府的权威下降,激化了社会矛盾,说明道德崩坏加剧统治危机,故选A项;材料强调的是罗马共和国晚期社会道德方面变化的影响,并未涉及不同阶级之间的矛盾,排除B项;材料反映了罗马共和国晚期政府统治危机出现,无法说明军事扩张导致权力集中,排除C项;材料是把“恶习蔓延”比作了瘟疫,并非真的发生了瘟疫,排除D项。 13.A 据材料中的时间“公元前196年”及“分别用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字雕刻”并结合所学可知,其所述史实发生在希腊化时代,罗塞塔石碑分别用三种文字雕刻,体现了不同文明之间的交流和相互影响,故选A项;B、D两项材料未体现,排除;古希腊文字是由腓尼基字母演化而来的,排除C项。 14.(1)主导力量:罗马执政者重视组织,是主导力量;汉朝政府很少组织,以民间组织为主。 制度保障:罗马有相应法律规定,有一定制度性保障;汉朝主要由皇帝决定,具有随意性。 活动内容:罗马立足于城市生活;汉朝与农业生产、祭祀活动联系紧密。 活动主旨:罗马执政者组织的娱乐活动以满足公民需求为主;汉朝政府组织的公共娱乐活动以政府的政治目的为主。 活动特点:罗马的娱乐活动以身体对抗性活动为主且带有血腥;汉朝的娱乐活动以非身体对抗性活动为主。 (2)文明基础:罗马以城市文明为基础;汉朝以农耕文明为基础。 对外关系:罗马奉行对外军事扩张;汉朝对外交往以和平方式为主。 政治制度:罗马公民社会影响力大,政治地位高;汉朝君主专制中央集权加强。 社会制度:罗马实行奴隶制度,对奴隶剥削残酷;汉朝实行封建制度,儒家思想确立统治地位,强调“仁者爱人”。 解析:第(1)问,可从主导力量、制度保障、活动内容、活动主旨和活动特点等角度进行分析。第(2)问,可从文明基础、对外关系、政治制度及社会制度等角度进行分析。 2 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $ 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 一、选择题 1.(2025·福建宁德期末)古代西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,古代希腊人则以移民方式向地中海和黑海地区殖民,通过建立数量众多的城邦国家扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是(  ) A.社会分工与生产效率 B.发展水平 C.社会组织与管理系统 D.经济形态 2.(2025·安徽芜湖期末)如图所示为关于亚述王猎狮的浮雕。画面中雄狮中箭与亚述王的勇猛,形成了强烈的对比,凸显出亚述王的勇敢与威武。这反映出亚述帝国(  ) A.骑兵装备渐趋完善 B.奉行对外扩张政策 C.军力领先周边地区 D.重视培养尚武精神 3.(2025·湖南郴州期中)大流士设立了20个行省,每个行省任命一名总督,总督直接对他负责。同时,在中央设立了以国王办公厅为首的管理机构,一切政令由行政首府发往各行省。这些措施(  ) A.强化了中央集权 B.宣扬了君权神授观念 C.促进了帝国扩张 D.完善了封建官僚体制 4.(2025·广东湛江期末)亚历山大在远征过程中新建了很多名为亚历山大的小城和军事驿站,在近东的征服地实行行省制并任用马其顿人和希腊人担任主要职务。其目的在于(  ) A.维护民主政治 B.宣扬君权神授 C.巩固帝国统治 D.推广希腊文化 5.(2025·山东聊城期中)罗马帝国皇帝屋大维在进行军政改革时规定:辅军(非罗马人组成的军队)士兵在服满25年兵役后,可以获得罗马公民权,其子也能以公民身份入伍。这一举措(  ) A.废除了罗马公民特权 B.导致了军队数量膨胀 C.保证了军队的战斗力 D.适应了军事扩张需要 6.(2025·河南洛阳期中)罗马帝国征服埃及后,把它变成了“帝国粮仓”,大量埃及粮食的涌入导致罗马城的粮价急速下跌,罗马本土的贵族们为了获得更高的利润,在自己的庄园里大量种植经济作物。这说明罗马帝国(  ) A.贵族与平民的矛盾尖锐 B.庄园经济得到快速发展 C.对殖民地的依赖性加大 D.内部区域经济联系加强 7.(2025·四川宜宾期末)“冶铁技术起源于这里,进而扩散到埃及和希腊等地;这里的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区;这里的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。”材料中的“这里”指的是(  ) A.西亚 B.南亚 C.西欧 D.东亚 8.(2025·山东潍坊期末)神话中的格里芬是欧亚草原上黄金宝藏的守卫者,其形象主要呈现为鹰头、鸟翼、狮身。下图是格里芬在欧亚地区文化交流中形成的各种形象。这反映出(  ) A.文明传承具有差异性与地域性 B.文化传播具有统一性与多样性 C.文明演进具有一致性和时段性 D.文化发展具有同源性和封闭性 9.(2025·辽宁朝阳期末)在古代西亚《吉尔伽美什》史诗中,伊南娜是战争和爱情女神。在希腊神话中,爱神阿佛洛狄忒和女战神雅典娜几乎是伊南娜女神的翻版。这反映了(  ) A.宗教信仰的趋同 B.思想观念的束缚 C.希腊文化的传播 D.区域文明的扩展 10.(2025·河北保定期中)古代波斯帝国使用了多种货币,包括金币、银币和铜币。这些货币虽然在形状、大小和纹饰上有所不同,却具有共性:发行权基本被掌握在中央政府手中,且货币上面通常印有国王的头像、名字和权力象征等。这些特征(  ) A.说明民众主要缴纳货币税 B.反映出帝国工商业的空前繁荣 C.促使波斯建立起辽阔帝国 D.彰显了货币的合法性和可信度 11.(2025·山东东营期末)建立在亚历山大征服地区的马其顿王国,以慷慨地支持科学研究享有盛誉。他们在埃及建立起最早由国家供养的研究院——亚历山大图书博物馆,以此吸引了整个地中海地区的人才来到埃及。这一做法(  ) A.促进文化中心东移 B.确立了文化立国政策 C.推广希腊民主制度 D.推动了海洋文明扩张 12.(2025·福建龙岩期中)某位历史学者这样描述罗马共和国晚期的情形:“起初,这些恶习蔓延得不快;它们不时受到惩处;但是到了最后,当这种疾病像致命的瘟疫一样流行时,这个国家就发生了变化,一个在公平和卓越方面首屈一指的政府竟变得残暴而又令人无法忍受。”这反映了当时罗马社会(  ) A.道德崩坏加剧统治危机 B.阶级矛盾加速国家衰败 C.军事扩张导致权力集中 D.瘟疫蔓延引发政治动荡 13.(2025·江苏泰兴期末)如图为1799年发现的罗塞塔石碑,上面刻有公元前196年埃及国王托勒密五世的登基诏书,分别用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字雕刻。罗塞塔石碑的发现(  ) A.体现了世界文明之间的相互交流和影响 B.表明古代埃及的王权达到顶峰 C.实证古希腊文由埃及象形文字演变而来 D.说明埃及是古代世界文明中心 二、非选择题 14.(2025·河南郑州期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一 罗马的当政者们竭力为民众提供各种赛会。早期赛会有罗马赛会、平民赛会、阿波利那司赛会、酒神赛会以及女神弗罗拉赛会,费用均由公共财政承担。根据罗马法律的规定,殖民都市和城镇的官员均有义务举办有关赛会……在历史发展进程中,罗马人的娱乐活动,形成了立足于城市社会的较为纯粹的娱乐活动。罗马的竞技性活动是社会娱乐活动中最重要、最受欢迎的内容,以角斗为代表的身体对抗是竞技主题,这种对抗既是表演,又非表演,实质是血腥的绞杀。汉朝的娱乐活动与祭祀、农事难舍难分。汉朝的竞技性活动只是社会娱乐活动的一部分。有身体对抗性竞技,但只是表演,非身体对抗性竞技是竞技性活动的主要构成。 ——摘编自马新《汉朝与罗马娱乐生活之比较》 材料二 汉朝政府很少向百姓提供公共娱乐活动,即便是举办允许百姓参与的娱乐活动,次数也很少,且持续时间短。如汉武帝时代,政府曾先后在上林苑和上林平乐馆进行百戏表演,京师民众前来观赏。这两次百戏演出都是为招待外国使者而举办的,也是汉朝仅有的两次公开面向民众的百戏演出,出现百姓的身影仅仅是政治与外交需要,王朝借此显示汉王朝的富庶和国威,并非专门向百姓提供公共娱乐活动。 ——摘编自吴刚《中国古代的城市生活》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,概括汉朝与罗马社会娱乐活动的不同特点。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析汉朝与罗马社会娱乐活动不同的原因。 2 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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