第16课 亚非拉民族民主运动的高涨(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下（统编版）

本讲义聚焦两次世界大战之间亚非拉民族民主运动这一核心知识点，系统梳理一战后帝国主义势力削弱、十月革命推动下，亚洲（中国北伐、印度非暴力不合作）、非洲（埃及华夫脱运动、埃塞俄比亚抗意）、拉丁美洲（墨西哥卡德纳斯改革、尼加拉瓜桑地诺斗争）的运动背景、表现及对殖民体系的冲击，构建完整知识脉络。 该资料以史料实证为核心，通过“活动一史料证史”分析运动背景、“活动二名家说史”解读印度非暴力运动等设计，培养学生时空观念与历史解释能力。结合高考真题与思考题，课中助力教师引导学生对比不同地区运动特点，课后帮助学生巩固知识、查漏补缺，深化对国际秩序演变的理解。

第16课　亚非拉民族民主运动的高涨 在一战后的数十年间以及大萧条时期，亚洲、非洲和拉丁美洲的知识分子和政治活动家提出了民族自决、社会主义、共产主义和反帝国主义等思想，对刚刚形成的凡尔赛体系形成了猛烈的冲击，丰富了世界文化的多样性。 ——杰里·本特利《新全球史：文明 的传承与沟通》 课程 标准 理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响 学习 目标 1.时空观念：认识亚非拉民族民主运动爆发的原因、类型和时代新特点。 2.唯物史观：印度、埃及资产阶级政党领导的民族民主运动的共性和个性、现象和本质。 3.历史解释：亚非拉民族民主运动对国际力量对比和国际秩序的重要影响 一、亚洲民族民主运动新高潮 1.背景：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。 2.表现 国家 概况 中国 ①1924年，中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次　　　　　　。 ②北伐战争中，中国收回了　　　　　　的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力。 ③蒋介石背叛革命后，　　　　　　继续领导中国人民进行反帝反封建斗争 印尼 ①1926—1927年，印尼　　　　领导的反对荷兰殖民统治民族起义失败。 ②1927年，苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党，民族　　　　　　开始掌握独立运动领导权 西亚 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争 印度 甘地和国大党领导发起“　　　　　　”运动争取印度自治和独立： 第一阶段（1920—1922年）：阿姆利则惨案发生后，甘地号召放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位，恢复手工纺织和不买英国布，抗税等手段。 第二阶段（1930—1934年）：提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求，通过“　　　　　　”迫使当局答应部分要求。 第三阶段（1940—1942年）：发起要求英国“退出印度”行动，运动最终陷入低谷 1.阅读教材“史料阅读”，思考：印度国大党斗争的主要目标和实现方式是什么？ 二、非洲独立意识的觉醒 1.背景：第一次世界大战后，一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。 2.典例 埃及 独立 扎格鲁尔领导的　　　　　　迫使英国承认埃及为独立主权国家，但英国保留了驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权 护宪 1922年宣布为独立的　　　　　　国家，次年颁布第一部宪法。以后，华夫脱党进行了护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功 摩洛哥 1923年，里夫地区人民在酋长　　　　领导下建立里夫共和国，于1926年被西、法殖民军扼杀 埃塞俄比亚 1935—1936年被意大利法西斯侵略并兼并，塞拉西一世流亡英国，　　　　年恢复了国家独立 2.阅读教材“学习聚焦”，思考：非洲民族独立运动的特点。 三、拉丁美洲的民族民主革命与改革 1.时间：20世纪二三十年代，拉丁美洲进入资产阶级民主革命和改革时期。 2.表现 阿根廷 　　　　领导工人举行反对外国资本的罢工 智利 左派力量团结其他阶层，成立人民阵线政府 尼加拉瓜 1926年，桑地诺带领游击队开展斗争，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜，被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志” 墨西哥 　　　　　　　对内推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度；对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有 3.影响：沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界　　　　　　，成为影响国际秩序的重要因素。 3.阅读教材“思考点”：拉丁美洲各国在独立100多年后，为什么还要继续进行民族民主革命？ 主题一｜觉醒与革命——亚非拉民族民主运动高涨的原因和表现 主题阐释 　　第一次世界大战后，亚洲的民族解放运动风起云涌，在反对帝国主义殖民统治的目标下，各国斗争形式和内容具有多样性，其中印度的非暴力不合作运动别具特色。 活动一｜史料证史——第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的背景 　　材料　第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地民族解放运动的发展。战争期间，帝国主义宗主国忙于互相厮杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，它们的民族工业得以乘隙发展，民族资产阶级和无产阶级的队伍也随之壮大起来，成为反对帝国主义的重要政治力量和社会力量。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编 《世界史·现代编》（上册） 　　思考　根据材料及所学知识，分析亚非拉民族民主运动高涨的原因。 　　试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 活动二｜名家说史——印度的非暴力不合作运动 　　材料　在民族矛盾尖锐化和英国传播西方文明对印度传统文化构成威胁的社会危机条件下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。1920年8月，甘地发动了第一次非暴力不合作运动。“不合作”纲领包括：受封者退回爵位、封号，抵制立法机构选举，抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手工业纺织运动以抵制英国商品泛滥。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史（现代史编）》 　　思考　根据材料，指出印度走上非暴力不合作反抗道路的原因，并分析其意义。 　　试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的原因 （1）民族资本主义经济得到发展，资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大。 （2）一战过程中，英法等殖民国家暂时放松了侵略，为殖民地半殖民地经济、政治发展创造了条件。 （3）一战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 （4）俄国十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。 （5）一战后帝国主义列强卷土重来，妄图通过掠夺殖民地摆脱危机，使宗主国与殖民地矛盾尖锐，直接导致了民族民主运动高潮的出现。 （6）一战后战胜国重新瓜分殖民地，加深了殖民地民族与帝国主义之间的矛盾。 主题二｜进步与冲击——亚非拉民族民主运动高涨的特点和影响 主题阐释 　　斗争方式多样，印度是非暴力不合作方式；埃及华夫脱运动从和平示威到武装起义；埃塞俄比亚抗意斗争为暴力武装反抗；墨西哥卡德纳斯通过改革来推动民族民主发展。 活动一｜史料证史——亚非拉民族民主运动高涨的特点 　　材料　第一次世界大战后，亚非拉不少国家建立了无产阶级政党，无产阶级与资产阶级或联合或争夺，领导了民族解放运动，民族解放运动成为无产阶级世界革命的一部分。民族解放运动的浪潮席卷全球，帝国主义殖民体系的危机已经开始。 ——摘编自社会科学文献出版社《世界史研究》 　　思考　根据材料，指出第一次世界大战后民族民主运动的特点。 　　试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 活动二｜史料证史——两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的特点 　　材料　 地区 国家 主要事件 亚洲 中国 中国共产党探索革命新道路，进行新民主主义革命 印度 甘地领导国大党，进行非暴力不合作运动 非洲 埃及 在华夫脱党领导下，埃及宣布为独立的君主立宪国家 埃塞俄比亚 与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军 拉美 尼加拉瓜 桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权 墨西哥 卡德纳斯对内改革，对外捍卫国家主权和本国资源 　　思考　与19世纪末20世纪初的民族解放运动相比，材料所示民族解放运动有何新特点？ 　　试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 活动三｜史料证史——第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的意义 　　材料　墨西哥和美国人均国内生产总值比较（单位：1990年国际元） 1820年 1930年 墨西哥 759 1 618 美国 1 257 6 213 ——据[英]安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》 　　思考　指出材料中墨西哥的人均国内生产总值相对于美国的变化，结合材料解释变化的原因。 　　试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.19世纪末20世纪初非洲人民反帝斗争的特点 （1）斗争形式是武装斗争和武装起义。 （2）领导力量是封建统治阶级或农民阶级。 （3）带有宗教色彩。 （4）结果反差较大，有的完全胜利，有的失败并且沦为殖民地。 2.第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的影响 赋予了民族主义新内涵 即全世界各民族平等、平权，世界陆地、海洋为世界人民共有 形成了反帝统一战线 为资本主义国家的无产阶级革命创造了条件，民族民主运动事实上已经成为无产阶级革命的同盟军 冲击世界殖民体系 几百年来建立的殖民体系开始瓦解，为第二次世界大战后殖民体系的彻底瓦解打下了基础 加速了欧洲的衰落 殖民地的多少是欧洲国家综合国力的重要标志，亚非拉的民族民主运动削弱了欧洲帝国主义国家的综合国力，加速了欧洲的衰落 1.（2024·福建合格考）19世纪后期，在反对英国侵略中，埃及祖国党提出了“埃及是埃及人的埃及”的口号。该口号的提出旨在（　　） A.加强专制统治 B.发展殖民经济 C.唤起民族意识 D.完善军队建设 2.（2024·河北合格考）1920—1922年，是印度非暴力不合作运动的第一阶段。运动期间各阶层踊跃参加，除普遍抵制英货外，有的放弃称号、有的放弃官职、有的抵制法庭、有的抵制公立学校，抵制英国布、烟、酒的成绩最为显著，集中焚烧英国货的壮观场面到处可见。领导这一运动的是（　　） A.提拉克 B.甘地 C.纳赛尔 D.曼德拉 3.（2023·黑龙江学业水平）第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚非拉民族民主运动的开展。下列属于这一时期拉丁美洲民族民主运动的是（　　） A.埃塞俄比亚抗意战争 B.伊朗的立宪革命 C.墨西哥卡德纳斯改革 D.埃及华夫脱运动 4.（2022·天津学业水平）20世纪初，有人认为，这场战争也是一个开端，未来将出现独立的中国、自治的印度、非洲人的非洲。这一“开端”是指（　　） A.民族解放运动的兴起 B.和平民主运动的出现 C.自由主义运动的高涨 D.社会主义运动的发展 5.（2025·山东威海期末）下表内容是两次世界大战之间某地民族民主运动呈现的特点。据此可知，该事件是（　　） ①对内推行土地改革……遏制军人势力。 ②体现了1917年宪法的要求。 ③基本上摧毁了大庄园制，并使民族资本取代外国资本 A.印度国大党改革 B.墨西哥卡德纳斯改革 C.伊朗的立宪革命 D.埃及华夫脱党护宪运动 1.第一次世界大战后，中国、印度、印尼等都出现了民族民主运动，各国国情不同，斗争方式也各异。 2.非洲发生了埃及人民反英斗争，摩洛哥人民反抗西班牙和法国的斗争；埃塞俄比亚则是进行了抗击意大利的斗争，体现了反法西斯战争的特点。 3.在拉丁美洲，尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革最具有代表性。 4.第一次世界大战后的亚非拉民族民主运动动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。 5.亚非拉民族民主运动高涨的特点是：领导力量以民族资产阶级和无产阶级为主；斗争目标是反帝反封建；群众基础更广泛，形成统一战线；利用国际革命力量和国际组织支持运动 提示：完成课后作业　第七单元　第16课 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 第16课　亚非拉民族民主运动的高涨 【基础自学·主干梳理】 一、2.国共合作　汉口、九江　中国共产党　共产党　资产阶级　非暴力不合作　食盐进军 探问启思 1.提示： 主要目标：实现民族自治或是脱离英国，民族独立。 实现方式：一切合法的、和平的、非暴力不合作的方式。 二、2.华夫脱党　君主立宪　克里姆　1941 探问启思 2.提示：民族主义政党（华夫脱党）成为埃及民族独立运动的新生领导力量，埃塞俄比亚的抗意斗争成为世界反法西斯战争的一部分。 三、2.共产党　卡德纳斯　3.殖民体系 探问启思 3.提示：拉丁美洲各国独立后，仍然存在殖民主义留下的烙印，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前。英美等国加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透，拉美人民面临着反帝反封建的艰巨任务。 第16课　亚非拉民族民主运动的高涨 【互动探究·深度学习】 主题一 活动一 第一次世界大战的推动作用和列强放松侵略；民族资本主义发展；民族资产阶级和无产阶级的队伍壮大；十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争；马列主义传播，民族民主意识觉醒；相对宽松的国际环境。 活动二 原因：英国殖民者的高压统治激化民族矛盾；西方文明冲击印度传统文化。 意义：一定程度上抵制了英国经济侵略，有利于印度民族经济发展；增强了印度人民的民族自尊心和自信心，促进了人民的团结，为印度的独立奠定了基础。 主题二 活动一 领导力量的多样性，有无产阶级、民族资产阶级等；建立无产阶级政党，成为无产阶级世界革命的一部分。 活动二 总体看更为广泛、激烈和彻底，发展到更高的层次；大部分国家在资产阶级的领导下争取独立、建立民主政府；有的国家无产阶级革命政党领导寻求独立解放的道路；个别国家的民族民主运动与反法西斯斗争交织在一起；具体内容和形式上也呈现多样性，有的争取或捍卫独立主权、反对本国封建主义的武装斗争，有的则引向现代化发展道路。 活动三 变化：墨西哥的人均国内生产总值增长缓慢，与美国差距拉大。 原因：①墨西哥资产阶级革命不彻底，美国资产阶级革命较为彻底。②墨西哥工业化程度低，美国经历两次工业革命。③英美对墨西哥的经济侵略。④前宗主国西班牙和英国的殖民模式不同。⑤独立后采取的自由贸易政策不利于本国工业化的开展。 【学以致用·课堂达标】 1.C　“埃及是埃及人的埃及”，目的是唤起埃及人民的民族意识，团结起来反抗英国侵略，争取民族独立，故选C项。 2.B　印度非暴力不合作运动是甘地领导发起的，B项正确。 3.C　四个备选项分别发生在东非、西亚、拉丁美洲、北非，故选C项。 4.A　一战削弱了帝国主义和殖民主义力量，促进了殖民地半殖民地国家和地区的民族觉醒，亚洲、非洲追求国家或民族独立的民族解放运动兴起，A项正确；和平民主运动、自由主义运动不可能让这些国家或大洲实现独立或自治，排除B、C两项；社会主义运动是无产阶级领导的，根本目标在于建立无产阶级政权，与材料中争取国家独立、自治的民族解放运动不符，排除D项。 5.B　据材料“土地改革”“遏制军人势力”“摧毁大庄园制”并结合墨西哥改革的史实可知，这是墨西哥卡德纳斯改革，故选B项；印度并未颁布1917年宪法，排除A项；伊朗立宪革命中并无“摧毁大庄园制”的内容，排除C项；埃及华夫脱党护宪运动主要是争取埃及独立，其宪法颁布于1923年，排除D项。 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $