第14课 第一次世界大战与战后国际秩序(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下（统编版）

本高中历史讲义围绕第一次世界大战与战后国际秩序，系统梳理战前帝国主义矛盾（经济政治不平衡、两大军事集团）、战争进程（三条战线、关键战役）、战后凡尔赛—华盛顿体系（巴黎和会、国际联盟）及影响（民族觉醒、国际格局变动），构建完整历史脉络。 资料以史料实证为核心，通过英德工业对比表、华工史料等引导学生分析，结合“学思之窗”培养历史解释能力，融入中国在巴黎和会的角色渗透家国情怀。课中辅助教师开展探究活动，课后习题与总结助学生巩固知识、查漏补缺。

第14课　第一次世界大战与战后国际秩序 【基础自学·主干梳理】 一、1.（1）帝国主义　殖民扩张　（2）英国与德国　巴尔干半岛　（3）同盟国　协约国　（4）萨拉热窝　3.帝国主义 探问启思 1.提示：战争的性质是由战争的目的决定的。两大军事集团是为了重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的，所以这是一场帝国主义之间的、非正义的、掠夺性的战争。 二、1.西线　阵地战　2.马恩河　意大利　凡尔登　日德兰 中国 探问启思 2.提示：双方均为发达的资本主义国家，综合国力雄厚；现代化武器装备使进攻方付出巨大的代价；当时军队机动性差，后勤保障能力低，很难突破对方防线，使大战变成了旷日持久的阵地战。 三、1.（1）凡尔赛条约　凡尔赛—华盛顿　（2）①德国 ③美国　④山东　门户开放　（3）民族自决　2.（1）主权 （3）②全体一致　③英法　3.（1）欧洲　（2）欧洲 探问启思 3.提示：是战胜国对战败国海外殖民地进行的再分割和统治，这种制度貌似公正地解决了列强纠纷，实质是战胜国对战败国殖民地和属地的瓜分，是帝国主义国家维护殖民统治的一种新形式，给战败国埋下了仇恨的种子，对殖民地来说，不过是“才离狼窝，又入虎口”，并无积极意义。 第14课　第一次世界大战与战后国际秩序 【互动探究·深度学习】 主题一 活动一 联系：经济实力与殖民地占有出现倒挂现象。 影响：帝国主义国家经济政治发展不平衡，重新瓜分殖民地、争夺世界霸权的争斗导致矛盾不断激化。 活动二 选题：甲　华工赴欧的原因 选题意义：第一次世界大战期间，有很多华工赴欧从事艰苦的工作，为协约国胜利作出了自己的贡献，也为中国赢得了一定声誉。是什么原因促使他们出国？这一问题是研究一战华工诸多问题的起点，同时也是研究中国与第一次世界大战关系的另一个视角，有一定的研究价值。 研究提纲： 一、一战的爆发与协约国的人力需求。 二、中国政府对华工赴欧的态度。 三、华工个人的选择。 四、研究结论。 主题二 活动一 建立国际联盟维护和平；按照民族自决的原则划分领土；对战败国殖民地采取“委任统治”形式。 活动二 意图：利用中国人民的反日情绪，对日本施加压力，迫使日本同意美国提议的限制军备计划；摆出支持中国的姿态，骗取中国人民的信任。 原因：巴黎和会未解决日本侵占山东的问题，第一次世界大战后美日在太平洋和远东地区存在矛盾，有利于中国解决主权问题。 【学以致用·课堂达标】 1.D　1914年第一次世界大战爆发，在这之前列强掀起瓜分非洲的狂潮，D项符合史实。 2.A　从材料可知，英国与德国之间的竞争，焦点在于海军的发展，故选A项；1909年，德国并未掌握欧洲大陆的霸权，材料也未体现英国掌握了殖民霸权，排除B、D两项；C项与题意无关，排除。 3.B　根据材料可知，第一次世界大战是欧洲大国在民族国家主义情绪的推动下进行的富有侵略性的战争行为，旨在重新瓜分殖民地，具有明显的帝国主义特征，故B项正确。 4.C　为重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，各国都在寻求同盟者，20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团：德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“协约国”，故选C项，排除A、B、D三项。 5.C　两次世界大战中“卷入人口”“伤亡人数”“经济损失”均很大。由此可知，两次世界大战都给人类带来了巨大的灾难，故C项正确。 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 第14课　第一次世界大战与战后国际秩序 　　出席巴黎和会本身，中国已经部分成功地向世界展示了中国的新形象，并且参与了世界新秩序的创建……不签署《凡尔赛条约》，从而迫使全世界关注中国的状况，并为山东问题在1921—1922年召开的华盛顿会议上顺利解决奠定基础。 ——徐国琦《中国与大战》 课程 标准 通过了解第一次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动 学习 目标 1.唯物史观：第一次世界大战爆发的主要原因。 2.时空观念：结合主要战役认识战争的残酷性。 3.史料实证：第一次世界大战对人类历史的影响。 4.历史解释：结合凡尔赛—华盛顿体系理解战后国际秩序的变动 一、帝国主义与世界大战的酝酿 1.大战的背景 （1）时代背景：19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命的发展和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到　　　　　　阶段，它们竞相奉行　　　　　　、建立庞大帝国的帝国主义政策，掀起了新的瓜分世界的狂潮。 （2）根本原因：帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化，各国矛盾加剧；　　　　　　、法国与德国、德国与俄国、奥匈帝国与俄国等之间矛盾激化，　　　　　　成为欧洲“火药桶”。 （3）主要原因：为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，20世纪初，欧洲形成“　　　　”与“　　　　”两大敌对的军事集团，它们竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张。 （4）直接原因：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在　　　　　　被塞尔维亚青年普林西普枪杀。 2.一战的爆发：1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继参战，第一次世界大战全面爆发。 3.一战的性质：是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的　　　　　　之战。 1.阅读教材“思考点”：为什么说第一次世界大战是帝国主义战争？ 二、第一次世界大战 1.三条战线：英法军队与德军对阵西线，德奥联军与俄军在东线厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。其中，　　　　是决定性战场，　　　　是主要的战争方式。 2.大战进程 1914—1915年 ①德军进攻法国。 ②　　　　战役标志德国“速决战”破产。 ③日本对德国宣战，占领了德国在中国山东半岛的租借地，第二年向中国提出“二十一条”要求，企图灭亡中国 1915—1916年 ①　　　　加入协约国一方作战，德奥军队在东线和南线取胜。 ②西线发生的　　　　战役和索姆河战役，双方伤亡惨重。 ③英德在　　　　海域进行海战，德国未能突破英国的海上封锁 1917—1918年 ①1917年，美国和　　　　参加协约国一方作战。 ②俄国在十月革命胜利后于1918年退出了战争 1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束 2.阅读教材第二目“学习聚焦”：分析一战发展成为持久战和阵地战的原因。 三、一战后的国际秩序 1.凡尔赛—华盛顿体系 （1）含义：战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以《　　　　　　》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——　　　　　　　　体系。 （2）内容 ①制裁战败国：　　　　及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。 ②民族独立：承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。 ③限制军备：限制　　　　、英国、日本等国的海军军备。 ④中国问题：中国收回　　　　主权，但日本保留了诸多特权；列强同意将“　　　　　　”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。 （3）影响：形成一战后新的国际格局，一定程度上体现了　　　　　　的原则，使中国再次成为列强共同宰割的对象。 2.国际联盟 （1）性质：第一个由　　　　国家组成的世界性国际组织。 （2）宗旨：促进国际合作和实现世界和平与安全。 （3）评价 ①是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分，体现了战后的国际政治秩序。 ②形成决议的“　　　　　　”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生。 ③国联被　　　　作为操纵国际事务的工具，在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。 3.一战的影响 （1）民族觉醒：大战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了　　　　的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 （2）国际格局：美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以　　　　为中心的国际格局。 （3）反战运动：空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。 3.阅读教材“学思之窗”：你如何认识国联的委任统治制度？ 主题一｜血雨与腥风——第一次世界大战 主题阐释 　　1914—1918年第一次世界大战以前，从来没有任何一次战争消耗如此众多参战者的总资源，覆盖地球上如此广阔的土地。从来没有那么多的国家被卷入战争。从来没有如此大规模的、不分青红皂白地大屠杀。第一次世界大战是人类历史上第一次具有全球意义的战争，给人类带来了深重的灾难。 活动一｜史料证史——帝国主义经济政治发展的不平衡 　　材料　一战前英、德、法、美工业发展与殖民地占有位次对比表 国家 英 德 法 美 1870年工业产量所占位次 1 3 2 4 1913年工业产量居世界位次 3 2 4 1 1870—1913年工业增长倍数 1.3 4.6 1.9 8.1 1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5 　　思考　20世纪初西方列强的经济实力和殖民地占有情况之间存在怎样的联系？产生了怎样的影响？ 　　试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 活动二｜史料证史——一战中的华工 　　材料　第一次世界大战期间，十几万华工在欧洲战场从事各种艰苦工作，有1万多名华工在这次战争中献出了生命。 甲 华工赴欧的原因 乙 英法对华工的态度 丙 中国社会对华工的关注 丁 一战后华工的境遇 　　思考　从材料中任选一个主题，说明选题意义，拟定研究提纲。（选题意义应结合历史背景，研究提纲应系统清晰。） 　　试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一次世界大战爆发的原因 根本原因 主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡，引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾 军事上 列强的三大矛盾最终形成了两大军事集团，它们制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张 导火线 萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继宣战，导致第一次世界大战全面爆发（直接原因） 物质上 科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行，从而形成世界性大战 意识形态上 军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视，推动了战争的爆发 主题二｜妥协与争斗——凡尔赛—华盛顿体系 主题阐释 　　凡尔赛—华盛顿体系是20世纪形成的第一个国际治理体系，该体系存在着尖锐的矛盾，是大国强权政治的产物，它一定程度上承载了人类反对战争、维护和平、争取独立、追求民主的梦想。 活动一｜史料证史——巴黎和会与凡尔赛体系 　　材料　巴黎和会和平解决国际争端，有三个特点对世界历史来说是十分重要的。国际联盟作为第一个以非暴力方法解决争端的世界范围的国际合作组织，在世界历史上居于突出的地位。欧洲地图被大幅度修改，如波兰复国、南斯拉夫形成。《国际联盟盟约》第22条把从同盟国手中获得的殖民地居民看作“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族”，因此，这一条款规定：“这些民族的监护应该委托给那些先进民族……” ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《世界通史》 　　思考　根据材料并结合所学知识，概括巴黎和会“和平解决国际争端”的三个特点。 　　试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 活动二｜史料证史——中国和一战后的国际治理体系 　　材料　1921年8月11日，美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书的第一部分写道：巨额军费开支造成了沉重的经济负担，消耗了大量的人力，以致侵害了“社会之安定、正义之保持、和平之确定”。目前有关各国会同讨论裁减军备的时机已到，而首先应讨论限制海军军备问题。邀请书的第二部分指出，须有要求和平的意愿并消除国家间误会，裁减军备才有成功的可能，因而在对太平洋及远东有关问题的讨论中应该遵循尊重友谊、去除争端的原则。英、法、意、中等国当即表示同意。 ——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》 　　思考　根据材料并结合所学知识，说明美国邀请中国参加这次会议的意图以及中国当即表示同意的原因。 　　试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 对凡尔赛—华盛顿体系的评价 （1）是帝国主义国家之间关系的一次大调整，是第一次世界大战后帝国主义重新瓜分世界的体系。 （2）它的建立是第一次世界大战后初期战胜国（列强）实力对比较量的结果，是他们分赃和妥协的产物。分赃不均，必然引起列强之间的矛盾。 （3）暂时确立了帝国主义在西方、亚太地区的关系，客观上维护了欧洲形势的相对稳定，有利于第一次世界大战后资本主义经济的恢复发展。 （4）没有改变世界的基本格局——资本主义列强剥削和压迫广大落后国家和地区，资本主义大国和殖民地半殖民地人民的矛盾依然存在。 （5）该体系不但没有消除列强间的矛盾，反而因分赃不均，导致矛盾进一步激化、复杂，从而注定凡尔赛—华盛顿体系必然崩溃的命运。 1.（2024·北京合格考）1876年，列强在非洲的殖民地占非洲总面积的10.8％，到1914年占到96％。以下是1914年各国在非洲所占殖民地面积的比例示意图。由此可知（　　） A.列强对非洲殖民侵略始于1876年 B.英国在非洲所占殖民地的面积最大 C.20世纪初非洲已全部沦为欧洲列强的殖民地 D.19世纪末20世纪初列强掀起瓜分非洲的狂潮 2.（2023·广西学业水平）1909年6月，德国驻英大使梅特涅认为，尽管德国在世界市场上的竞争不受英国欢迎，“但不引起很深的恶感，引起这种恶感的只是德国的海军”。此看法表明（　　） A.海军竞赛激化了英德矛盾 B.德国掌握欧洲大陆霸权 C.贸易争夺不影响英德关系 D.英国掌握世界殖民霸权 3.有学者指出：“在1914年以前，所有欧洲的大国都处在富有侵略性的民族国家主义情绪的状态中，而且越来越趋向使用战争手段解决问题。德国政府只不过是这场普遍性的运动的引导者而已。”该学者的观点是（　　） A.第一次世界大战促进了民族解放运动的发展 B.第一次世界大战带有明显的帝国主义特征 C.德国不应承担战争责任因为并不是它发动了大战 D.德国应该受到谴责因为它利用民族情绪侵略他国 4.（2023·广东学考）20世纪初，欧洲形成了同盟国和协约国两大敌对的军事集团，其中同盟国包括（　　） A.德国、英国、奥斯曼帝国 B.英国、法国、俄国 C.德国、奥匈帝国、意大利 D.德国、俄国、法国 5.（2023·云南学业水平）分析两次世界大战一览表，表中所示内容共同说明了（　　） 名称 时间 参战国家 卷入人口 伤亡人数 经济损失 一战 4年多 30多个 15亿 0.3亿 3 300多亿美元 二战 6年多 60多个 20亿 0.6亿 4万多亿美元 A.都推动了科学技术的发展 B.都是非正义的帝国主义掠夺战 C.都给人类带来巨大的灾难 D.都是反对德国法西斯的战争 1.一战爆发的根源是帝国主义经济政治发展的不平衡，萨拉热窝事件是导火索；主要战役有马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役和日德兰海战；战争后期美国和中国参加协约国一方作战，以协约国胜利而告终。 2.凡尔赛—华盛顿体系暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，隐藏的诸多矛盾为新的国际冲突埋下了祸根。 3.国联的宗旨是促进国际合作，实现世界和平与安全，但“全体一致”原则使其没有发挥应有的作用 提示：完成课后作业　第七单元　第14课 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $