第5课 古代非洲与美洲(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下（统编版）

本讲义聚焦古代非洲与美洲文明的多元面貌，系统梳理班图文明的农作物培育与冶铁技术，东非阿克苏姆王国、西非加纳马里桑海帝国、南非大津巴布韦的兴衰，以及美洲玛雅历法建筑、阿兹特克“浮动园地”、印加道路系统等核心知识点，构建从非洲到美洲文明的时空脉络与发展因素分析的学习支架。 该资料以主题式探究为特色，设“学术探史”“考古证史”等活动，通过《全球通史》引文、大津巴布韦遗址材料等史料实证，培养学生时空观念与唯物史观。课中助力教师引导学生深度解读文明成因，课后练习题结合高考模拟题，帮助学生巩固知识，查漏补缺。

第5课　古代非洲与美洲 　　因为大洋阻隔，美洲处在与其他地区基本隔绝的状态，文明发展的孤立性特别突出，地域性特征相当明显。印第安人利用大自然赋予的财富，以自己的聪明才智，创造了灿烂的文明成就。从农业文明发展角度来说，他们创造了独特的美洲文明。 ——摘编自孙兴杰《巴西： 翩翩起舞的桑巴》 课程 标准 了解中古时期非洲、美洲地区的社会状况，认识这一时期非洲、美洲文明的多元面貌 学习 目标 1.时空观念：了解古代非洲、美洲文明分布地域及基本特征。 2.史料实证：了解古代非洲、美洲文明取得的成就。 3.唯物史观：理解古代非洲、美洲文明形成的自然和社会因素 一、古代非洲文明 1.班图文明 （1）成就：培育出了甜高粱、西瓜和　　　　等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。 （2）扩展：到11世纪，成为撒哈拉沙漠以南地区的主要居民，农业、畜牧业和　　　　　　传播到非洲大部分地区。 2.东非文明 （1）今埃塞俄比亚地区：公元前后，兴起了　　　　　　王国，4世纪进入鼎盛时期，一度成为地区强国。 （2）东非沿海 代表国家 桑给巴尔、蒙巴萨和　　　　　　等 兴起时间 10—15世纪 兴起原因 农业的进步、　　　　　　的发展和伊斯兰教的传入 经济状况 ①广泛使用奴隶，以种植瓜果蔬菜的　　　　为主。 ②对外贸易发达，城市繁荣。通过阿拉伯商人进口印度、波斯和中国等地的瓷器、纺织品等各种手工业品，出口当地的黄金、象牙和奴隶等 3.西非文明 （1）概况：8—15世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。 （2）代表 马里 兴起 马里征服　　　　后，进一步扩张 发展 把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非最强大的国家；继承并扩大了加纳的贸易；城市和文化相当繁荣，　　　　　　成为西非重要的文化中心 桑海 兴起 乘马里内乱崛起，击败　　　　，确立了在西非的霸主地位 发展 实行　　　　　　，官吏直接由国王任免；扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量；兴建学校，鼓励文化发展 衰亡 16世纪末，桑海因遭遇　　　　　　　逐渐衰落 4.南非 （1）兴起：11世纪末，班图人建立了　　　　　　国家。 （2）发展：14—15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它的统治之下。 1.阅读教材史料阅读“《伊本·白图泰游记》”，对史料信息进行解读。 2.阅读“大津巴布韦”图片及文字说明，从中得到什么信息？ 二、古代美洲文明 1.概况：古代美洲　　　　　　，独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等作物。在中美洲、南美洲创造了　　　　、阿兹特克和印加文明。 2.表现 （1）玛雅文明 兴起 中美洲　　　　　 政治 ①建立众多　　　　　　。 ②氏族首领、贵族和祭司构成统治阶级；一般氏族成员成为平民 经济 ①农业：以种植玉米为主。 ②手工业：制造出精美的陶器 文化 城市建筑精美，面积广阔，能建造用于祭祀的　　　　庙宇；发明独特的　　　　　；用复杂的历法纪年；采用20进制，知道“　　　　”的概念 衰落 15世纪中期，玛雅文明衰落 （2）阿兹特克文明 兴起 14世纪兴起于今　　　　　地区 兴盛 　　　世纪初进入鼎盛时期 政治 ①上层阶级垄断官职，掌握军队。 ②被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人　　　　　 经济 经济基础是农业，发明“　　　　　　”，扩大了耕地面积 （3）印加文明 兴起 12世纪，印加人以　　　　为都城建立国家，13世纪，逐渐崛起 兴盛 15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期 政治 ①最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。 ②将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，由贵族充任长官；政区之下，按照人口多少设置各级官员。 ③为征税和征兵，政府编制了详细的　　　　　　。 ④将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗 经济 土地、矿藏和牲畜归国家所有 交通 修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队 3.埃及金字塔与玛雅金字塔有何区别？ 4.阅读教材“墨西哥浮动园地”图文材料，你能得出什么信息？ 5.西非桑海帝国和美洲印加帝国有何异同？ 主题一｜个性鲜明——古代非洲文明 主题阐释 　　在人类文明的宏大版图中，古代非洲文明犹如一颗璀璨却常被忽视的明珠，散发着独有的魅力，在历史长河中留下了深刻且独特的印记。古代非洲文明以其独特的创造力、丰富的多样性和广泛的影响力，为人类文明的发展作出了不可磨灭的贡献。 活动一｜学术探史——古代非洲文明 　　材料　伊斯兰教的征服给横贯撒哈拉沙漠的贸易带来了新的动力。最早与横贯撒哈拉沙漠的贸易的发展联系在一起的是加纳帝国，其声名远播到巴格达，它甚至被阿拉伯作家描述为“黄金之国”。由于宗教冲突和战争，12 世纪末，加纳帝国逐渐走向衰落。13世纪后，马里帝国迅速扩张，1324年，马里统治者曼萨·穆萨到麦加朝圣归来后，马里在政治、商业和教育上更是成就非凡。但也是由于内部政治和外来攻击，马里开始衰落。14 世纪末，桑海帝国崛起并开始扩张，得益于贸易和伊斯兰教的发展，桑海成为西非霸主和经济文化中心，不过，桑海帝国也仅经历了一个世纪的辉煌，16 世纪末，因外敌入侵而走向衰落。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到 21 世纪》 　　解读 信息 解读 “伊斯兰教的征服给横贯撒哈拉沙漠的贸易带来了新的动力”“14 世纪末，桑海帝国崛起并开始扩张，得益于贸易和伊斯兰教的发展，桑海成为西非霸主和经济文化中心” 古代西非三大文明古国兴盛的共同因素是伊斯兰教等外来文明的影响；繁荣的　　　　　　的促进 “由于宗教冲突和战争”“由于内部政治和外来攻击，马里开始衰落”“因外敌入侵而走向衰落” 古代西非三大文明古国衰落的共同因素是内乱、　　　　和外来入侵 活动二｜考古证史——大津巴布韦文明 　　材料　大津巴布韦是古津巴布韦国家都城的遗址，由石块垒砌而成。 　　通过对大津巴布韦遗址及相关遗址的发掘和研究，可以对当时的社会有粗略的了解。在古城附近及今津巴布韦东部山区的鲁滕加，都发现了古代的梯田和用于灌溉的水井和水渠；在大津巴布韦卫城外一堆垃圾遗物中发现了大量骨头，其中95％是牲畜骨头，这类牲畜骨头在其他遗址中也有发现；从遗址中发掘出了阿拉伯玻璃、近东陶瓷、印度串珠等，还有上百片中国瓷器的残片；富人的茅屋一般建于山顶，更加高大坚固，屋外还有围墙。 ——摘编自艾周昌等主编《非洲黑人文明》（修订插图本） 　　思考　根据材料并结合所学知识，分析大津巴布韦文明的社会经济特征。 　　试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 古代非洲文明的特点与成因 特点 成因 北非 以埃及为代表的北非地区，发展时间早，影响范围广，文明程度高 尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展；尼罗河提供了连通上下埃及的交通条件；濒临地中海，居于有利的地理位置 东非 以阿克苏姆王国为代表，相对发展较快，是一种在多种文明因素影响下发展起来的混合型文明 环境闭塞，仅在东北区域，通过尼罗河或通过红海与外界有所联系；东北非文明因为生产环境较好，离古代西亚文明、古代埃及文明较近，联系密切，所以发展程度较高 西非 以加纳、马里、桑海为代表，城市和文化相当繁荣 位于西非的塞内加尔河和尼日尔河流域地区；黄金资源丰富；对外贸易发达 南非 以津巴布韦为代表的南部非洲文明 位于赞比西河流域 主题二｜独立发展——古代美洲文明 主题阐释 　　在人类文明的浩瀚星空中，古代美洲文明宛如一组神秘而迷人的星座，虽远在大洋彼岸，却以其独特的创造力和高度发达的社会形态，在世界历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔。尽管与旧大陆文明相对隔绝，但它们依然凭借自身的智慧和创造力，绽放出了耀眼的光芒，吸引着后人不断去探索和解读其中的奥秘。 活动一｜学术探史——玛雅文明 材料　如图是玛雅人的宗教礼仪用品——玉米神陶香炉。玉米是印第安人最宝贵的作物，为避免它受到伤害，人们创造了玉米神专门保佑玉米生长。如图玉米神陶香炉用于与玉米和繁衍有关的重大典礼仪式，上面塑造的玉米神手持鲜花从天而降，带来丰收的希望。在玛雅文化中，玉米神的法力非常广大，他同植物和山神关系紧密，他的后裔则被看作是夕阳、雨、闪电和蜜蜂的象征。 　　思考　从材料的文字和图片中，你可以获取哪些信息？ 　　试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 活动二｜图文明史——阿兹特克文明 　　材料　根据传说，阿兹特克人的祖先是从北方一个叫阿兹特兰的地方来的，他们根据太阳神的指示（亦有一说是根据羽蛇神的指示）往南来到阿纳华克谷地水位较浅的特斯科科湖；当他们来到湖中央的岛屿时，他们看到一只叼着蛇的老鹰停歇在仙人掌上，这个意象告诉他们应该在这里建造城市。1325年，阿兹特克人在这个地方建立了特诺奇蒂特兰，一座巨大的人工岛。 　　思考　根据材料并结合所学知识，说明图中古城的设计意图及其风貌。 　　试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 古代美洲文明的特点 地理环境对文明影响巨大 古代美洲印第安文明几乎处于孤立封闭状态，对外交往的贫乏导致其文明的发展历程极为缓慢 生产力水平落后 印第安人虽然培植了数量众多的农作物，但其是建立在极为简陋的石、木、骨等生产工具之上的 社会演进缓慢 由于生产力落后，经济基础薄弱，难以提供各类有利于社会进步的物质财富，印第安人的社会进化十分落后、缓慢，导致其社会结构非常脆弱 科学技术畸形发展 与宗教信仰相关的科技非常发达，而与社会生活相关的科技滞后 1.（2025·广东佛山期末）班图人具有强大的生产能力，当许多非洲土著居民还在以狩猎、采集为主时，他们已经是农业和畜牧业并进。班图人最早培育的农业作物是（　　） A.大麦、小麦　　　　　 B.甜高粱、西瓜 C.水稻、芋头 D.玉米、马铃薯 2.（2025·安徽蚌埠期中）“在桑海帝国阿斯基亚王朝时期，它是西非的文化和宗教中心，享有‘尼日尔河畔的明珠’‘撒哈拉以南的利物浦’等美誉。”材料中的“它”最有可能是下列哪座城市（　　） A.开罗 B.廷巴克图 C.巴格达 D.大马士革 3.（2025·云南迪庆期中）“1986年，　　遗址已经被联合国列入世界文化遗产之一，这里也成为撒哈拉以南非洲地区规模最大的石头城建筑群体，并因此闻名世界，让人惊叹不已。”该遗址是（　　） A.摩加迪沙 B.大津巴布韦 C.阿克苏姆王国 D.桑海帝国 4.（2025·吉林长春期中）古代玛雅人的城市建筑精美，如图是他们建造的金字塔庙宇。古代玛雅金字塔的主要用途是（　　） A.彰显王权强大 B.用于祭祀 C.用作国王陵墓 D.贮藏食物 5.（2025·辽宁大连期中）如图为16世纪《门多萨手稿》描绘的某文明信仰，图中描述神明指引他们居住在湖中岛上，种植玉米、豆类、番茄。据此判断，该文明的创造者为（　　） A.古希腊人 B.阿兹特克人 C.古印度人 D.古阿拉伯人 6.（2025·湖北荆州期中）马丘比丘位于安第斯山脉中的山脊上，其古城内遍布利用石块建造的建筑物遗迹，可看到陡峭的石阶、花园梯田、祭坛、太阳神庙、居民以及完善的灌溉系统。创造这一文明的是（　　） A.班图人 B.阿兹特克人 C.玛雅人 D.印加人 1.东非的阿克苏姆文明是在多种文明因素影响下发展起来的混合型文明，对外贸易高度繁荣。 2.大津巴布韦文明是南部非洲文明的杰出代表。津巴布韦强盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它的统治之下。 3.古代美洲大陆的居民创造了自己别具一格的古代文明，中美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和南美洲的印加文明是其中的杰出代表 提示：完成课后作业　第二单元　第5课 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 第5课　古代非洲与美洲 【基础自学·主干梳理】 一、1.（1）棉花　（2）冶铁技术　2.（1）阿克苏姆 （2）摩加迪沙　环印度洋贸易　园艺业　3.（2）加纳 廷巴克图　马里　中央集权　外来入侵　4.（1）津巴布韦 探问启思 1.提示：史料属于一手史料，史料价值高；反映了当时摩加迪沙农牧业在经济中有着重要地位，城市手工业、商业比较发达；说明当时印度洋和地中海贸易以及文明交流有了较大发展。 2.提示：大津巴布韦文化是南部非洲文明的杰出代表。大津巴布韦全部用石块垒砌而成，且不使用灰浆，说明当时的人们可能已经掌握了建筑学、几何学和力学等方面的复杂知识。 二、1.印第安人　玛雅　2.（1）尤卡坦半岛　城市国家 金字塔　文字　零　（2）墨西哥　16　缴纳贡赋 浮动园地　（3）库斯科　人口调查表　 探问启思 3.提示：埃及金字塔是法老的陵墓；玛雅金字塔是宗教建筑，塔呈阶梯形，塔顶有庙宇。玛雅金字塔被视为神降临人世的地方。每逢重大节日，人们聚集在台基四周举行仪式。 4.提示：浮动园地的发明反映了阿兹特克人的智慧，推动了农业的发展，促进了阿兹特克人国家财富和人口的增加。 5.提示： 同：文明兴盛的时间大致相同；都实行中央集权；都是区域内最强大的国家。 异：桑海帝国的官吏由国王直接任免，印加帝国的官员是由贵族充任。 第5课　古代非洲与美洲 【互动探究·深度学习】 主题一 活动一 商业贸易　战争　 活动二 建筑工艺高超，创造了独具一格的巨石文明；农业和畜牧业得到很大的发展；商品贸易比较活跃；社会出现贫富分化。 主题二 活动一 玉米在玛雅人生产生活中的重要性突出；玛雅人重视宗教活动；玛雅人具有很高的陶器制作水平；玛雅人具有很强的审美观念。 活动二 特斯科科湖水位较浅、雨季常有洪水威胁，他们便在湖中筑起堤坝，一来抵御洪水，二来调节水域以保证庄稼的正常生长；河道交会相通，舟载着货物穿行其中，渠上架设有多座桥梁；城的外围搭建人造湖田，在上面种植玉米等供应城内；城中所用淡水引自对岸山上的泉水，引水石渠保证了供水不断；整个城市井井有条；城市中心有大神庙建筑群。 【学以致用·课堂达标】 1.B　结合所学可知，古代班图人最早培育的农作物是甜高粱和西瓜，故选B项；小麦是西亚人最早培育的，水稻是中国人最早培育的，玉米和马铃薯是美洲的印第安人最早培育的，排除A、C、D三项。 2.B　根据“西非的文化和宗教中心，享有‘尼日尔河畔的明珠’‘撒哈拉以南的利物浦’等美誉”的描述并结合所学知识可知这座城市是廷巴克图，故选B项；开罗位于北非，排除A项；巴格达和大马士革都位于亚洲，排除C、D两项。 3.B　大津巴布韦遗址地处撒哈拉以南非洲地区，以石头城建筑群体著称，故选B项；A项位于东部非洲偏北的印度洋海岸，C项位于特里亚和埃塞俄比亚北部地区，D项位于西非地区，均与材料“撒哈拉以南非洲地区规模最大的石头城建筑群体”不符，排除。 4.B　结合所学可知，玛雅金字塔的主要用途是用于祭祀，故选B项，排除A、D两项；玛雅金字塔不是国王的陵墓，排除C项。 5.B　根据材料中“玉米”“番茄”等植物判断其为美洲文明，依据“他们住到湖中岛上”并结合图片，可知通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积，故该文明的创造者为阿兹特克人，故选B项；古希腊人、古印度人、古阿拉伯人不种植玉米、豆类、番茄，排除A、C、D三项。 6.D　根据材料可知，马丘比丘是印加人建造的古城，位于安第斯山脉中的山脊上。遗址中的宫殿、神庙、城墙以及给排水设施，都充分展现了印加人高超的建筑艺术，故选D项；班图人生活在非洲，不符合材料，排除A项；阿兹特克人生活在今墨西哥地区，并非在安第斯山脉，排除B项；玛雅人生活在中美洲的尤卡坦半岛，并非在安第斯山脉，排除C项。 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $