第14课 篇目一 促织预习辅助-【优学精讲】2025-2026学年高中语文必修下册教用课件（统编版）

该高中语文课件围绕《促织》展开，涵盖作品简介、写作背景、字音认读及文脉梳理等核心内容，通过预习辅助导入，结合蒲松龄及《聊斋志异》介绍，搭建从背景到文本分析的学习支架，帮助学生建立知识联系。 其亮点在于以文脉梳理结构图引导学生填充情节（如序幕、高潮等），强化逻辑思维与文本分析能力，结合字音认读夯实语言运用基础，助力文化自信培养。采用任务驱动式预习设计，学生能系统把握文本脉络，教师可高效推进课堂教学。

预习辅助 　　蒲松龄（1640—1715），字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，淄川（今 属山东淄博市淄川区）人，清代文学家。出身于一个逐渐败落的地主家 庭、书香世家。蒲松龄年轻时，颇有文名。他广泛搜集精怪鬼魅的奇闻轶 事，熔铸进自己的生活体验，创作出杰出的文言短篇小说集《聊斋志 异》，在作品中以花妖狐魅的幻想故事反映现实生活，寄托自己的理想。 语文·必修下册 　　《促织》是《聊斋志异》中一篇具有深刻社会意义的小说。清初统治 者注意整治吏治，但不能彻底扫除贪官污吏，更没有泯灭阶级矛盾和阶级 斗争。《促织》通过描写主人公成名因被迫交纳促织而备受摧残，几乎家 破人亡的命运，反映了皇帝荒淫无道、巡抚县令胥吏横征暴敛的罪恶现 实，寄托了对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。由于清初文网严 密，作者借用讲前朝故事的手段，显得隐晦曲折；尽管如此，小说反映的 现实，在封建社会仍然是具有普遍意义的。 语文·必修下册 1. 猾黠．（　xiá　）　　 2.翕．辟（　xī　） 3. 不啻．（　chì　） 4.爇．香（　ruò　） 5. 藁．葬（　ɡǎo　） 6.惙．然（　chuò　） 7. 直龁．（　hé　） 8.东曦．（　xī　） 9. 蹄躈．（　qiào　） 10.猪鬣．（　liè　） 11. 觇．视（　chān　） 12.惭怍．（　zuò　） xiá xī chì ruò ɡǎo chuò hé xī qiào liè chān zuò 语文·必修下册 　　阅读课文，恰当填充下面结构图中横线处的内容。 语文·必修下册 $