第13课 篇目二 装在套子里的人 群文联读-【优学精讲】2025-2026学年高中语文必修下册教用课件（统编版）

该高中语文课件聚焦《林教头风雪山神庙》与《装在套子里的人》群文联读，核心围绕人物形象、社会环境及“套子”主题展开。以“品读经典，省察人生”活动为导入，搭建“套中人”比较阅读支架，引导学生从个性化语言、社会环境入手分析人物命运。 其亮点在于运用比较阅读法，通过表格梳理林冲与别里科夫的语言特征及“套子”表现（思维能力），结合酒店、山神庙等环境分析社会对人物的影响（语言运用），情境活动激发探究兴趣（审美创造）。实例如对比林冲从逆来顺受到反抗与别里科夫的保守恐惧，助学生深化对社会“套子”的认识，提升分析能力，教师可高效开展群文教学。

群文联读 冲破看不见的“枷锁” ——《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》联读 联读目标　1.找出两篇小说中个性化的语言描写，说说各表现了林冲和别 里科夫什么样的性格特征。 2. 概括两篇小说中社会环境的特点，并结合具体内容分析社会环境对人物 命运的影响。 3. 探究小说主题，正确认识社会中的“套子”。 语文·必修下册 　　我校决定承办“品读经典，省察人生”中外经典小说系列活动。小说 人物分为：“多余人”“异形人”“套中人”等内容。我班夺得了“套中 人”的承办权，决定推选林冲、别里科夫作为典型代表。 语文·必修下册 活动一｜比较人物形象的异同 1. 阅读两篇课文，比较林冲、别里科夫在“套”中、出“套”的表现，分 析人物形象的异同，完成下面表格。 人物语言 套子 林 冲 “我因恶了高太尉，生事陷害，受了一 场官司，刺配到这里。如今叫我管天王 堂，未知久后如何。” 明知自己是被构陷，还 大方承认自己之过；对 回归朝廷抱有期待 语文·必修下册 人物语言 套子 林 冲 林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴 了，去城中唤个泥水匠来修理。” ① ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 这说明林冲对看管 草料场认真负责，安分 守己，也可以看出，在 林冲的心中复仇的念头 更淡薄了，委曲求全、 随遇而安、逆来顺受的 思想又占了上风　 语文·必修下册 人物语言 套子 林 冲 林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是 陆虞候。那泼贱贼敢来这里害我！休要 撞着我，只教他骨肉为泥！” 具有反抗精神 林冲顶礼道：“神明庇佑！改日来烧纸 钱。” 打算久住，随遇而安 语文·必修下册 人物语言 套子 别 里 科 夫 “‘天下竟有这么歹毒的坏人！’他说，他的嘴唇发抖了。” ② ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ “当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。” 恐惧变革 作者运用语言、表情细节 描写的手法，将别里科夫见到 恋爱漫画后极端恐惧的心理表 现得淋漓尽致，辛辣地讽刺了 以他为代表的旧势力的荒谬绝 伦和不堪一击　 语文·必修下册 人物语言 套子 别 里 科 夫 “有个不怀好意的家伙画了一 张荒唐的漫画，画的是我和另 一个跟您和我都有密切关系的 人。” ③ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ “难道这不是理所当然吗？如 果教师骑自行车，那还能希望 学生做出什么好事来？他们所 能做的就只有倒过来，用脑袋 走路了！” ④ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 连自己女朋友的名字都不 敢说出来，不敢承认自己的恋 爱关系，这就是所谓的“正人 君子”！可见套中人多么虚 伪、腐朽　 作者用夸张的手法，再现 别里科夫顽固保守、荒唐可笑 的思想和言论，尖锐地讽刺了 旧势力对新事物诚惶诚恐的心态 语文·必修下册 活动二｜比较小说中环境对人物的影响 2. 阅读两篇课文，分小组概括小说《林教头风雪山神庙》《装在套子里的 人》中社会环境的特点，结合具体内容分析社会环境对林冲、别里科夫的 影响，在全班交流，并填写下面表格。 语文·必修下册 人物 环境 环境特点及影响 林冲 酒店 ① ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 酒店是人群聚集的公共场所，透过一个小小的酒店 我们可以窥见其中的社会心理和人际关系。正因为在酒 店有了李小二的照顾，“林冲的棉衣裙袄，都是李小二 浑家整治缝补”，让林冲在沧州有了生活依靠，更能表 现他的随遇而安的性格，他的命运似乎是风平浪静的。 酒店给陆虞候、富安等人提供了密谋杀害林冲的场所， 暗示了林冲的命运面临着一场劫难　 语文·必修下册 人物 环境 环境特点及影响 林冲 大军草 料场 ② ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ “大军草料场”本是北宋王朝为驻扎在靠近宋辽边 境的沧州军队储备粮草的重要场地，可是管营看在“柴 大官人面皮”上，就可以使用手中的权利更换看管草料 场的人选，而且看管草料场可以得到一些“例钱”，可 以窥见整个宋朝社会环境的腐败黑暗。而从“一周遭有 些黄土墙”“仰面看那草屋时，四下里崩坏了”，可以 想象得到军备废弛。在这样的社会环境中，作为八十万 禁军教头的林冲再有万夫不当之勇，也难以为朝廷效 力，只能替老军看管草料场，这足以预见林冲的命运， 他是被朝廷遗弃的，面对强权，谁也没有能力拯救他　 语文·必修下册 人物 环境 环境特点及影响 林冲 山神庙 ③ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 林冲向神明祈求，只是想安分守己，只是想安度刑 期，与家人团聚，过上一种美满的生活，可是命运总是 在捉弄他，在山神庙里听到了陆虞候等人的对话，知道 了高俅指使人谋害自己的真相，这时，他才清醒地认识 到，高俅一伙留给他的只有死路一条。残酷的现实促使 他觉醒，激起了他抗争的斗志。正是在山神庙这一典型 的环境中，林冲毅然杀死了仇人，走上了反抗的道路　 语文·必修下册 人物 环境 环境特点及影响 别里 科夫 卧室 ④ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 卧室是放松休息的场所，但是别里科夫在自己卧室 里生活得还如此拘谨，这样的环境里生活着这样一个别 里科夫，虽然有些滑稽可笑，但作者却是用这样一种看 似轻松诙谐的笔调为我们展现了十九世纪的俄国沙皇统 治下的社会环境。他所生活的环境既属于他自己，也是 社会大环境，正是这种特殊意义下的环境描写，使别里 科夫因循守旧、畏首畏尾、害怕变革的性格得以展示　 语文·必修下册 $