第2课 烛之武退秦师 预习辅助-【优学精讲】2025-2026学年高中语文必修下册教用课件（统编版）

该高中语文课件围绕《烛之武退秦师》展开，涵盖作者左丘明及《左传》简介、秦晋围郑背景、编年体常识等核心知识，通过预习辅助、文脉梳理结构图等学习支架，帮助学生构建从背景到文本分析的知识脉络。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，通过《古文观止》名家评论深化文化认同，文脉梳理结构图引导学生逻辑分析烛之武说辞的利弊论证，读准字音环节夯实语言基础。采用支架式教学，学生能提升文本解读与辩证思维能力，教师可借助结构化资料提高教学效率。

预习辅助 　　左丘明（约前502—约前422），姓丘，名明（一说复姓左丘，名 明），春秋末期鲁国人。左丘明知识渊博，品德高尚，司马迁称其为 “鲁之君子”。他的主要作品是依《春秋》著成的中国古代第一部叙 事详备的编年体史书《左传》。相传我国现存最早的国别体史书《国 语》亦为其所作。 语文·必修下册 　　秦、晋围郑发生在鲁僖公三十年（公元前630）。在这之前，郑国有 两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相 待。二是在鲁僖公二十八年（公元前632）的晋、楚城濮之战中，郑国曾 出兵帮助楚国。结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙， 马上派人出使晋国，与晋结好。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了 争夺霸权的需要，还是于两年后发动了针对郑国的这次战争。 语文·必修下册 　　篇中前段写亡郑乃以陪晋，后段写亡郑即以亡秦，中间引晋背秦一 证，思之毛骨俱悚。宜乎秦伯之不但去郑，而且戍郑也。 ——《古文观止》 语文·必修下册 编年体 编年体是按时间顺序来编排历史事件的史书体裁，即以时间为经，以 史事为纬，将历史事件按照发生的时间先后顺序依次排列，逐年逐月记载 历史。 编年体能够清晰地展现历史的时间脉络，使历史事件的先后顺序一目 了然，有助于读者建立起清晰的历史时间观念。同时，它将同一时间内不 同地区、不同领域的历史事件汇集在一起，能够让读者看到历史的全貌和 不同事件之间的相互联系。缺点是同一事件可能会被分散在不同的年份记 载，导致事件的完整性受到影响。 语文·必修下册 1. 氾．南（　fán　）　 2.佚．之狐（　yì　）　3.夜缒．而出（　zhuì　） 4. 阙．秦（　quē　） 5.逢．孙（　páng　） 6.戍．之（　shù　） fán yì zhuì quē páng shù 语文·必修下册 　　阅读课文，恰当填充下面结构图中横线处的内容。 语文·必修下册 $