第3章 培优提升7 生物多样性(教用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中地理选择性必修3（人教版）

培优提升7　生物多样性

1.生物多样性的定义

生物多样性是指所有来源的形形色色生物体，这些来源包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体。从基因和染色体到动物、植物和生态系统，生物多样性是支配所有物种生态互动的生命之网。

2.生物多样性的内容

（1）遗传多样性：地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。基因的多样性是生命进化和物种分化的基础。

（2）物种多样性：地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。物种多样性是衡量一定地区生物资源丰富程度的一个客观指标。

（3）生态系统多样性：生态系统多样性指的是生态系统的多样化程度，包括生态系统的类型、结构、组成、功能和生态过程的多样性等。

3.影响生物多样性的因素

（1）气候：主要看热量和降水及其组合状况。

（2）地形：类型复杂多样；海拔高，气候垂直差异显著。

（3）生存空间：面积大，且自然条件差异大。

（4）封闭程度（独特物种必用）。

（5）天敌情况、灾害污染情况。

（6）人类活动影响：开发早晚；距人类活动区域远近。

4.生物多样性（物种）丰富的原因分析思路

 

5.保护生物多样性的措施

（1）就地保护：把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。比如，建立自然保护区实行就地保护。

（2）迁地保护：迁地保护是在生物多样性分布的异地，通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施，对那些比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的物种进行保护。

（3）建立基因库：比如为了保护作物的栽培种及其会灭绝的野生亲缘种，建立全球性的基因库网。现在大多数基因库贮藏着谷类、薯类和豆类等主要农作物的种子。

（4）构建法律体系：人们必须运用法律手段，完善相关法律制度，来保护生物多样性。

　　昆士兰州湿热带地区位于澳大利亚东北部。区域内分布着雨林植物、适应寒冷气候的羊齿类植物等多种植被，生物多样性十分丰富。如图示意昆士兰州湿热带地区位置。据此完成1～3题。

1.与昆士兰州同纬度其他地区相比，湿热带地区发育雨林主要得益于（　　）

A.11月至次年4月气温较高

B.5月至10月气温较高

C.11月至次年4月降水较多

D.5月至10月降水较多