第5章 第1节 人类面临的主要环境问题(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中地理必修第二册(人教版)
2026-06-02
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2份
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 人类面临的主要环境问题 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 784 KB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57140966.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦“人类面临的主要环境问题”核心知识点,系统梳理环境问题的含义、人类与环境的相互关系,深入分析资源索取过度、废弃物排放超量等成因,阐述自然资源枯竭、生态破坏、环境污染等表现及城乡、国际间的区域差异,通过图表解析、案例探究和练习题构建学习支架。
该资料突出核心素养培育,利用多媒体视频图片助学生分析环境问题成因(综合思维),结合鄂尔多斯高原荒漠化、香港近海富营养化等区域案例(区域认知),设计家乡环境调查活动(地理实践力)。课中辅助教师直观教学,课后通过思考题和练习题帮助学生巩固知识,查漏补缺。
内容正文:
第一节 人类面临的主要环境问题
运用资料,归纳人类面临的主要环境问题。
1.通过多媒体视频及图片,了解人类面临的环境问题并分析其产生的原因。(综合思维)
2.通过查阅资料,了解不同国家和地区环境问题的差异。(区域认知)
3.通过观察、走访调查,认识家乡发展中存在的环境问题并能分析其产生的原因。(地理实践力)
任务探究(一) 环境问题及其产生的原因
1.环境问题的含义
人类对环境采取了 、 的态度和做法所导致的结果。
2.人类社会与环境的相互关系
(1)填写图中字母代表的含义
A: ,B: ,C: 。
(2)说出图中箭头表达的含义
①
人类通过 活动从自然界获取所需的
②
人类通过生产活动和消费活动产生 并排放到环境中
③
人类社会通过生产活动和生活活动影响环境
④
变化了的环境反作用于人类社会
3.环境问题
原因
问题
人类向环境的索取超过 能力
自然资源枯竭、 等
人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的 能力
等
教材P96图5.2及P97文字导学点拨:
①人类与环境之间的关系是对立统一的。
②从产生的原因来看,环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题而出现的,环境问题的实质就是发展问题。
鄂尔多斯高原位于草原与荒漠过渡带,区内北部有库布齐沙漠,南部有毛乌素沙地,其生态系统结构和功能以及生态过程均相当复杂,对区内气候变化和人类活动的响应极为敏感。下表为1989—2005年鄂尔多斯高原荒漠化土地变化统计表。
面积变化/hm2
变化率
未荒漠化
-84 870.05
-1.18
风蚀荒漠化
72 210.28
0.36
水蚀荒漠化
-1 834.42
-0.06
盐渍化
14 874.99
0.97
水域
-368.55
-0.08
工矿区
-12.28
-0.03
注:表中水蚀荒漠化是指半干旱与半湿润地区发生的以流水侵蚀为主的荒漠化。
【思考交流】
1.指出表中鄂尔多斯高原出现的主要环境问题。
2.分析造成鄂尔多斯高原环境问题的主要原因。
3.请为鄂尔多斯高原存在的环境问题提出治理措施。
1.环境问题产生的机制
环境问题产生的原因有两方面:一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度;二是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如图所示:
2.具体原因分析
当今世界环境问题主要是由人为原因引起的。如图所示:
(1)人口压力
(2)资源不合理利用
(3)片面追求经济增长
富营养化是氮、磷等营养物质大量进入流速较慢的水体,引起藻类等浮游生物迅速繁殖,水体溶氧量下降,鱼类及其他生物大量死亡,水体受到污染的现象。某年1月香港近海频现荧光藻类富营养化现象。据此完成1~2题。
1.导致荧光藻类富营养化现象的人为原因是( )
A.农药汇入 B.近海养殖
C.近海捕捞 D.石油泄漏
2.香港近海1月容易出现富营养化现象的自然原因是( )
①冬季气温较低 ②入海径流减少
③近海降水减少 ④沿岸洋流减弱
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
(教材P98图5.4)人们过度垦荒导致生态破坏、环境恶化,这种状况又进一步加剧了人地矛盾,甚至使人类陷入越垦越穷的恶性循环中。如图示意过度垦荒引起的恶性循环。据此完成3~5题。
3.图中①②③④依次表示( )
A.围湖造田 开垦草场 毁林开荒 自然灾害
B.开垦草场 围湖造田 毁林开荒 自然灾害
C.围湖造田 毁林开荒 开垦草场 自然灾害
D.毁林开荒 围湖造田 开垦草场 自然灾害
4.驱使人们垦荒的根本原因是( )
A.饮食结构变化 B.人口数量激增
C.生活水平提高 D.土地生产力低
5.打破该恶性循环可以采取的措施有( )
①精耕细作②保护生态环境
③禁止使用化肥④控制人口增长
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
任务探究(二) 环境问题的表现
1.主要环境问题及其表现
主要环境问题
表现
森林减少、水资源危机、矿产资源短缺等
生态破坏
水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等
大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物等
2.环境问题表现的区域差异
(1)城乡差异
地区
环境问题
形成原因
城市
主要表现为 ,如大气污染、水体污染、噪声污染
人口高度集聚,交通和工业活动排放大量废弃物
乡村
主要表现为 ,如水土流失、土地荒漠化
利用资源的方式不当或强度过大
环境污染问题也比较突出,如水体污染、土壤污染
乡镇企业排放废弃物;乡村经济发展,农药、化肥等大量使用
(2)发达国家和发展中国家的差异
地区
环境问题
形成原因
发达国家
过度 带来的环境影响
人均自然资源消耗量及污染物排放量远远高于发展中国家
发展中国家
掠夺式开发带来的 ,快速工业化导致的环境污染
人口增长很快,环境承受着 与人口增长的双重压力;发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家
3.环境问题的发展趋势:有愈演愈烈的趋势。
(1)有些环境问题已经超越国界和地域的界线,甚至发展成 环境问题,如酸雨、 、全球变暖等。
(2)有些环境问题,如土地荒漠化、 、水体污染等,也有从局部向 蔓延的趋势。
教材P99图5.5导学点拨:环境污染、生态破坏与自然资源枯竭的关系
环境污染是指人类随意排放废弃物和有害物质,导致环境质量下降。生态破坏是指人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类生产和生活。自然资源枯竭是指自然资源数量不能满足人类的需求。环境污染往往引起生态破坏和自然资源枯竭;生态破坏往往引起自然资源枯竭;自然资源枯竭往往引起生态破坏。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,人体吸入过多的PM2.5可能引起多种疾病。下表为某城市冬季监测采样点环境状况和PM2.5监测浓度。
采样点
采样点及其环境状况
PM2.5浓度/(ug·m-3)
老城区
城区以南1 000米是煤矿,城区北临车流量较大的公路
160
步行街
紧邻车流量较小的公路
70
居民区
紧邻大型集市、交通繁忙区,东北约500米有一个火电厂
170
煤炭工业区
东邻车流量较大的公路
340
【思考交流】
1.归纳监测点PM2.5污染物的可能来源。
2.大气中的PM2.5除影响人体健康外,还会对大气环境产生哪些影响?
3.空气污染指数预报往往在天气预报中发布,试分析有利于降低PM2.5浓度、缓解大气污染的气象条件。
1.环境问题的主要表现
环境问题主要表现为自然资源枯竭、生态破坏和环境污染。具体分析如下:
环境问题
具体内容
产生原因
典型事例
自然资源枯竭
水资源、土地资源、矿产资源、能源资源短缺
人类对资源的过度索取
华北平原用水紧张
环境污染
大气污染
工业“三废”和危害人体健康的农药的排放
洛杉矶市的大气污染状况
水体污染
多瑙河的水体污染
土壤污染
常熟市农田重金属污染
固体废弃物污染
生产、生活产生大量垃圾
市区垃圾场
噪声污染
工矿企业、交通工具
机场附近的噪声
放射性污染
核废料处理不当及意外事故的发生
福岛核电站核泄漏事故
海洋污染
海岸带工业发展、海上航运泄漏
墨西哥湾石油泄漏
生态破坏
森林环境调节功能下降
毁林开荒
热带雨林的破坏
水土流失、土地沙化
砍伐森林、开垦草原
黄土高原的水土流失;我国北方冬、春季的沙尘暴天气
土地盐碱化
不合理的灌溉
宁夏平原、河套平原的次生盐碱地
全球变暖、臭氧层空洞
温室气体、氟氯烃化合物的排放
南极臭氧层空洞
生物物种减少
生存环境的恶化、人类的过度捕猎
珍稀动物的减少,如白鳍豚、华南虎等
2.有关环境问题的解题思路
(1)环境问题主要是人为原因引起的,而自然原因也是环境问题形成的重要原因,分析自然原因时应注意以下三个方面:
地形条件
封闭低洼的地形使污染物不易向外扩散、易产生大气污染
逆温天气
空气的垂直运动受阻,使污染物停留在地面附近,加剧了大气污染
水域条件
相对封闭的水域,流速缓慢,使水体更新速度减慢,降低了水体的自净能力,容易引起水体污染
(2)环境问题的防治对策应针对具体的环境问题具体分析,问题不同,解决措施不同。
问题
措施
环境污染
根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的);同时加强绿化,以增强环境自净能力;对于全球性问题还需加强国际合作
生态破坏
根本措施在于恢复生态,因此首先要改变和停止不合理的人类活动;其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能
自然资源枯竭
要从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加强资源循环利用等)两方面入手
(教材P100活动)小岛国联盟是由数十个小岛屿国家和沿海低地国家为了强化自身话语权而结成的联盟。据此完成1~2题。
1.小岛国联盟一致呼吁人类要( )
A.减少温室气体排放 B.合理抽取地下水
C.保护红树林海岸 D.防止珊瑚岛礁消退
2.导致海平面上升的根本原因是( )
①人类大量燃烧矿物燃料 ②毁林
③极冰融化 ④海水受热膨胀
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
乌兰察布市位于内蒙古自治区的中部,降水变率大,且多以暴雨形式出现在夏季。历史上这里曾是水草丰美的大草原,20世纪60年代后,当地人口大量增加,不合理的人类活动,导致草原基本消失。如图为乌兰察布市位置示意图。据此完成3~5题。
3.20世纪60年代后,乌兰察布市草地面积减少的主要原因是( )
A.降水减少 B.过度开垦
C.鼠害频发 D.人工造林
4.乌兰察布市草地面积减少给当地带来的主要环境问题有( )
①水土流失加剧②森林减少
③生物多样性减少④风沙侵蚀加剧
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.乌兰察布市草地面积减少对京津冀地区的直接影响是( )
A.沙尘暴频发
B.洪涝频发
C.寒潮频发
D.干旱频发
提示:完成课后作业 第五章 第一节
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第一节 人类面临的主要环境问题
任务探究(一)
1.不恰当 不友好 2.(1)A.物质、能量 B.废弃物
C.环境 (2)①生产 资源 ②废弃物 3.环境承受
生态破坏 净化 环境污染
任务探究(二)
1.自然资源枯竭 环境污染 2.(1)环境污染 生态破坏 (2)消耗资源 生态破坏 经济发展
3.(1)全球性 臭氧层破坏 (2)生物多样性锐减 全球
第一节 人类面临的主要环境问题
任务探究(一)
命题探究
思考交流
1.提示:土地荒漠化加剧,水土流失加重等。
2.提示:位于干旱、半干旱区域,降水稀少;过度砍伐森林和过度放牧;气候变暖加剧。
3.提示:划区放牧;有规划地开发森林资源,实行低碳经济,实施生物工程措施。
应用落实
1.B 2.C 第1题,根据材料“富营养化是氮、磷等营养物质大量进入流速较慢的水体”可知,导致荧光藻类富营养化现象的人为原因是近海养殖。为了提高养殖产量,往往会投放大量的饲料,这些饲料中含有丰富的氮、磷等营养物质,随着养殖废水的排放,容易导致水体富营养化,B正确;农药汇入、近海捕捞、石油泄漏都不会增加水体中氮、磷的含量,因此不是水体富营养化的原因,A、C、D错误。第2题,根据材料可知,富营养化的水体是缓流水体,水体溶氧量下降,水体受到污染。气温高更易出现富营养化现象,①错误;入海径流减少,水体更新慢,流速变缓,净化能力差,易形成污染,②正确;近海降水减少,导致水体溶氧量减少,自净能力降低,形成污染,③正确;沿岸洋流受冬季风影响,可能增强,④错误。综上所述,C正确。
3.A 4.B 5.C 第3题,结合选项可知,扩大耕地有以下几种垦荒方式:围湖造田、开垦草场、毁林开荒等,其分别对环境带来的负面影响是:围湖造田导致湿地减少、水利破坏;开垦草场导致草场破坏、风沙侵蚀;毁林开荒导致森林减少、水土流失。生态破坏、环境恶化进一步导致自然灾害频发、土地生产力下降,最终导致作物减产、粮食不足,A正确,B、C、D错误。第4题,人口数量激增,对粮食和耕地的需求增加,人们为了扩大耕地面积,垦荒种粮,其根本原因是人口的快速增加,B正确;饮食结构变化、生活水平提高、土地生产力低不是根本原因,A、C、D错误。第5题,要打破恶性循环可以采用精耕细作的耕作方式,提高单产质量,①正确;保护生态环境是可持续发展的根本保证,②正确;化肥是农业生产中重要的生产原料,禁止使用化肥不切合实际,③错误;控制人口增长是保护生态环境的重要保障,④正确。故选C。
任务探究(二)
命题探究
思考交流
1.提示:机动车尾气排放;企业和居民燃煤。
2.提示:有利于水汽凝结,形成云雾和降水;削弱部分太阳辐射,影响气温;污染大气,降低能见度。
3.提示:大气中PM2.5浓度与风速、气温、降水等因素有关。风速较大时,有利于污染物扩散,可以降低PM2.5浓度;近地面气温较高时,大气对流作用加剧,可以降低PM2.5浓度;降水有利于使空气中的PM2.5随降水沉降到地面。
应用落实
1.A 2.A 第1题,小岛屿国家因全球变暖、海平面上升面临被淹没的风险,应对全球变暖的对策是减少温室气体的排放量,因此要在国际社会上呼吁减少温室气体的排放,A正确;合理抽取地下水、保护红树林海岸、防止珊瑚岛礁消退均与海平面上升关系不大,B、C、D错误。第2题,全球变暖会使两极地区极冰融化和海水受热膨胀,从而导致海平面上升。而人类大量燃烧矿物燃料和毁林导致大气中二氧化碳等温室气体含量增加,加剧全球变暖,是导致海平面上升的根本原因,①②正确;极冰融化和海水受热膨胀是全球变暖的结果,是导致海平面上升的直接原因,③④错误。综上所述,A正确,B、C、D错误。
3.B 4.C 5.A 第3题,虽然该地区降水变率大,但没有明确证据表明在20世纪60年代后降水显著减少,且降水不是导致草地面积在短期内大幅减少的主要原因,A错误。人口大量增加,对粮食和耕地的需求增加,人们为了扩大耕地面积,过度开垦草地,这是导致草地面积减少的主要人为因素,B正确。鼠害可能会对草地造成一定的破坏,但通常不会成为草地面积大规模减小的主导因素,C错误。如果是人工造林增加,不会导致草地面积减少,反而可能在一定程度上改善生态环境,D错误。第4题,草地减少,地表植被覆盖率降低,土壤失去保护,在降水和流水作用下,容易导致水土流失加剧,①正确。该地区原本主要是草原生态,森林资源相对较少,草地减少不会直接导致森林减少,②错误。草地是众多动植物的栖息地,草地面积减少会破坏生物的生存环境,导致生物多样性减少,③正确。由于植被减少,风沙更易侵蚀地表,④正确。故选C。第5题,乌兰察布市草地面积减少,地表沙尘增多,在风力作用下,容易向京津冀地区输送沙尘,导致京津冀地区沙尘暴频发,A正确。洪涝主要与降水、河流排水等因素有关,与乌兰察布市草地面积减少关系不大,B错误。寒潮是一种大范围的冷空气活动,主要与大气环流等因素有关,与草地面积减少没有直接关联,C错误。干旱通常与降水、水资源分布等有关,乌兰察布市草地面积减少不是导致京津冀地区干旱频发的直接原因,D错误。
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