第3讲 无线电波的发射和接收 讲义-2025-2026学年高二下学期物理沪科版选择性必修第二册

本高中物理讲义聚焦电磁场与电磁波、无线电波的发射和接收，系统梳理麦克斯韦电磁场理论（变化的磁场与电场相互产生及不同变化对应关系）、电磁波的产生与特点（横波、传播无需介质、波速公式）、无线电波发射（开放电路、调制）与接收（调谐、解调），构建从理论到应用的完整知识链。 资料通过专题讲练（如电磁场理论辨析题、电磁波波长计算）强化科学推理与论证，实验装置图辅助科学探究，联系“天宫课堂”等实际应用深化物理观念。课中助力教师系统授课，课后讲练结合帮助学生查漏补缺，提升学习效果。

普高物理新教材选修2第8章电磁振荡与电磁波第2讲 电磁场与电磁波 第3讲 无线电波的发射和接收（讲义）--教师版 （定稿） 普高物理新教材选修2第8章电磁振荡与电磁波第2讲 电磁场与电磁波 第3讲 无线电波的发射和接收（讲义）知识点1、电磁场 1、麦克斯韦电磁场理论 1.1、变化的磁场产生电场 (1)实验基础：如图所示，在变化的磁场中放一个闭合电路，电路里就会产生感应电流。 (2)麦克斯韦的见解：电路里能产生感应电流，是因为变化的磁场产生了电场，电场促使导体中的自由电荷做定向运动。 (3)实质：变化的磁场产生了电场。 1.2、变化的电场产生磁场 麦克斯韦假设，既然变化的磁场能产生电场，那么变化的电场也会在空间产生磁场。 1.3、变化的电场和磁场总是相互联系，形成一个不可分割的统一的电磁场。 2、对麦克斯韦电磁场理论的理解 2.1、变化的磁场产生电场 (1)均匀变化的磁场产生恒定的电场。 (2)非均匀变化的磁场产生变化的电场。 (3)周期性变化的磁场产生同频率的周期性变化的电场。 2.2、变化的电场产生磁场 (1)均匀变化的电场产生恒定的磁场。 (2)非均匀变化的电场产生变化的磁场。 (3)周期性变化的电场产生同频率的周期性变化的磁场。 专题讲练1 1、关于电场和电磁波，下列说法中正确的是(　B　) A.稳定的电场产生稳定的磁场，稳定的磁场产生稳定的电场 B.电场不一定能产生磁场，磁场也不一定能产生电场 C.均匀变化的电场产生均匀变化的磁场，均匀变化的磁场产生均匀变化的电场 D.利用电磁波传递信号可以实现无线通信，但电磁波不能通过光缆传输 2、根据麦克斯韦电磁场理论，下列说法正确的是(　D　) A.有电场的空间一定存在磁场，有磁场的空间也一定能产生电场 B.在变化的电场周围一定产生变化的磁场，在变化的磁场周围一定产生变化的电场 C.均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场 D.振荡的电场在周围空间一定产生同频率振荡的磁场 3、下列说法中正确的是(　C　) A．任何变化的磁场都要在周围空间产生变化的电场，振荡磁场在周围空间产生同频率的振荡电场 B．任何电场都要在周围空间产生磁场，振荡电场在周围空间产生同频率的振荡磁场 C．任何变化的电场都要在周围空间产生磁场，振荡电场在周围空间产生同频率的振荡磁场 D．电场和磁场总是相互联系着，形成一个不可分割的统一体，即电磁场 4、英国物理学家麦克斯韦被普遍认为是对物理学最有影响力的物理学家之一。应用麦克斯韦的电磁场理论判断，如图表示四种电场(磁场)随时间变化的图像中，能产生恒定的磁场(电场)的是(　B　) 5、用麦克斯韦电磁场理论判断如图所示的四组电场(左侧)产生的磁场(右侧)，或磁场(左侧)产生的电场(右侧)随时间t的变化规律，其中错误的是(　C　) 6、 (多选)各磁场的磁感应强度B随时间t变化的情况如图所示，其中能产生持续电磁波的是(　BD　) 7、(多选)以下关于电磁波的说法中正确的是(　CD　) A.只要电场或磁场发生变化，就能产生电磁波 B.电磁波传播需要介质 C.赫兹用实验证实了电磁波的存在 D.电磁波具有能量，电磁波的传播是伴随有能量向外传递的 8、麦克斯韦在前人研究的基础上，创造性地建立了经典电磁场理论，进一步揭示了电现象与磁现象之间的联系。他大胆地假设：变化的电场就像导线中的电流一样，会在空间产生磁场，即变化的电场产生磁场。以平行板电容器为例：圆形平行板电容器在充、放电的过程中，板间电场发生变化，产生的磁场相当于一连接两板的板间直导线通以充、放电电流时所产生的磁场。如图所示，若某时刻连接电容器的导线具有向上的电流，则下列说法中正确的是（　A　） A．电容器正在充电 B．两平行板间的电场强度E在减小 C．该变化电场产生顺时针方向（俯视）的磁场 D．两极板间电场最强时，板间电场产生的磁场达到最大值 知识点2、电磁波 如图所示的实验装置，当接在高压感应圈上的两金属球间有电火花时，导线环上两小球间也会产生电火花，这是为什么？这个实验证实了什么？ 答案　当A、B两金属球间产生电火花时就会产生变化的电磁场，这种变化的电磁场传播到导线环时，在导线环中激发出感应电动势，使导线环上两小球间也产生电火花。这个实验证实了电磁波的存在。 1、电磁波的产生：变化的电场和磁场交替产生，由近及远地向周围传播，形成电磁波。 2、电磁波的特点 2.1、电磁波是横波，在传播方向上的任一点，E和B彼此垂直且均与传播方向垂直。如图所示。 (2)电磁波的传播不需要介质，在真空中电磁波的传播速度跟光速相同，即v真空＝c＝3.0×108 m/s。 (3)电磁波具有波的共性，能产生干涉、衍射、反射、折射和偏振等现象，电磁波也是传播能量的一种形式。 (4)电磁波波速c、波长λ及频率f之间的关系为c＝λf 。 (5)赫兹通过实验证实了电磁波的存在。 3.电磁波的特点 (1)电磁波在空间传播不需要介质。 (2)电磁波是横波。 (3)电磁波能产生反射、折射、干涉、偏振和衍射等现象。 (4)电磁波在真空中的传播速度等于光速c，光是一种电磁波。 4.电磁波波速c、波长λ及频率f之间的关系 c＝λf，f与产生电磁波的振荡电路频率相同。 专题讲练2 1、 (多选)下列关于电磁波的叙述中，正确的是(　ACD　) A.电磁波是电磁场由发生区域向远处的传播 B.电磁波在任何介质中的传播速度均为3×108 m/s C.电磁波由真空进入介质传播时，波长变短 D.电磁波具有波的一切特征 2、2022年3月23日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了“天宫课堂”第二课。“天宫课堂”主要依靠中继卫星系统通过电磁波进行天地互动。下列关于电磁波的说法正确的是(　B　) A．电磁波传播需要介质 B．交替变化的电磁场传播出去形成电磁波 C．麦克斯韦预言并证实了电磁波的存在 D．不同频率的电磁波在真空中传播的速度是不同的 3、(多选)下列关于机械波与电磁波的说法中，正确的是(　BCD　) A．机械波和电磁波本质上是一致的 B．机械波的波速只与介质有关，而电磁波在介质中的波速不仅与介质有关，而且与电磁波的频率有关 C．机械波可能是纵波，而电磁波必定是横波 D．它们都能发生反射、折射、干涉和衍射现象 4、2022年7月1日，庆祝香港回归祖国25周年大会隆重举行，世界各地观众都能收看到大会实况，是因为电视信号可通过卫星覆盖全球。关于电磁波，下列说法正确的是(　B　) A．电磁波在真空中的传播速度与频率、能量有关，频率越高、能量越大，传播速度越大 B．当电磁波源消失后就不能产生新的电磁波，但已发出的电磁波不会立即消失 C．电磁波不能在真空中传播，且只能传递声音信号，不能传递图像信号 D．香港电视台与沈阳电视台发射的电磁波的频率不同，故传播速度不同 5、(多选)关于电磁波与声波的比较，下列说法正确的是(　ABC　) A．电磁波的传播不需要介质，声波的传播需要介质 B．由空气进入玻璃时，电磁波速度变小，声波速度变大 C．由空气进入玻璃时，电磁波波长变小，声波波长变大 D．电磁波和声波在介质中的传播速度都是由介质决定的，与频率无关 6、LC振荡电路的振荡频率f为30 kHz，若将电路中平行板电容器两极板间的距离增大到原来的1.44倍，该振荡电路辐射的电磁波的波长是多少？ 答案　8.3 km 解析　因为LC电路的振荡频率为f＝，而C＝ 所以＝＝＝1.2 所以该振荡电路辐射的电磁波的波长为 λ＝＝＝ m＝8.3×103m＝8.3 km。 知识点3、无线电波的发射 1、无线电波的传播：无线电波的波长差别很大，其衍射和反射能力也各不相同，相应地有三种传播方式： 地波（地面传播）、天波（电离层反射传播）和空间波（直线传播）。 ①. 地波 ②. 天波 ③.空间波 2、无线电波的发射和接收过程 3、有效发射电磁波的条件，要有效地向外发射电磁波，振荡电路必须具有的两个特点： (1)要有足够高的振荡频率。频率越高，振荡电路发射电磁波的本领越大，如果是低频信号，要用高频信号运载才能将其更有效地发射出去。 (2)采用开放电路。可以使振荡电路的电磁场分散到尽可能大的空间，如图。 (3)实际应用中的开放电路，线圈的一端用导线与大地相连，这条导线叫作地线；线圈的另一端与高高地架在空中的天线相连。 4、电磁波的调制 4.1、载波：用于携带信号的高频电磁波。 4.2、调制：把要传递的信号“加”到高频等幅振荡电流上，使载波随各种信号而改变。 4.3、调制的分类 ①调幅(AM)：使高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变的调制技术，如图所示。 ②调频(FM)：使高频电磁波的频率随信号的强弱而改变的调制技术，如图所示。 专题讲练3 1、(多选)如图所示为无线电波实际发射过程的示意图，如图甲、乙、丙所示为发射过程产生的电流图像，关于这三种图像，下列说法中正确的是(　ABC　) A．图甲为高频振荡器产生的高频等幅振荡电流 B．图乙为人对着话筒说话时产生的低频信号 C．图丙表示高频电磁波的振幅随信号的强弱而变 D．图丙表示高频电磁波的频率随信号的强弱而变 2、(多选)为了有效地把能量以电磁波形式发射到尽可能大的空间，除了使用开放电路，还可以(　ABC　) A．增大电容器极板间的距离 B．减小电容器极板的正对面积 C．减少线圈的匝数 D．采用低频振荡电流 3、无线电广播对电磁波进行调制的原因是(　D　) A．经过调制后的电磁波可以传播的距离更远 B．经过调制后的电磁波在空气中传播得更快 C．经过调制后的电磁波在空气中传播时波长才能不变 D．经过调制后的高频电磁波才能把我们要告知对方的信号传递过去 4、(多选)在电磁波发射技术中，使电磁波随各种信号而改变的技术叫调制，调制分调幅和调频两种。如图甲所示有A、B两幅图。在收音机电路中天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分，经放大后送到下一级，需要把高频成分和低频成分分开，只让低频成分输入下一级，如果采用如图乙所示的电路，图中虚线框a和b内只用一个电容器或电感器。以下关于电磁波的发射和接收的说法中，正确的是(　AC　) A．在电磁波的发射技术中，甲图中A是调幅波 B．在电磁波的发射技术中，甲图中B是调幅波 C．乙图中a是电容器，用来通高频阻低频，b是电感器，用来阻高频通低频 D．乙图中a是电感器，用来阻交流通直流，b是电容器，用来阻高频通低频 5、(多选)下列关于无线电广播对电磁波进行调制的原因的说法正确的是(　AD　) A.经过调制后的高频电磁波向外辐射能量的本领更强 B.经过调制后的电磁波在空间传播得更快 C.经过调制后的电磁波在空间传播波长才能不变 D.经过调制后的高频电磁波才能把我们要告知对方的信号有效地传递出去 6、(多选)用一平行板电容器和一个线圈组成LC振荡电路，要增大发射电磁波的波长，可采用的做法是(　BD　) A.增大电容器两极板间的距离 B.减小电容器两极板间的距离 C.减小电容器两极板正对面积 D.在电容器两极板间加入电介质 7、实际发射无线电波的过程如图甲所示，高频振荡器产生高频等幅振荡如图乙所示，人对着话筒说话时产生低频信号如图丙所示。则发射出去的电磁波图像应是(　B　) 知识点4、无线电波的接收 世界上有许许多多的无线电台、电视台以及各种无线电通信设备，它们不断发射不同频率的电磁波，在接收信号时，要从各种电磁波中把需要的选择出来，通常叫选台。如图所示的是调谐接收电路，在无线电技术中是利用电谐振原理达到该目的的。 1．接收原理：电磁波在传播时如果遇到导体，会使导体中产生感应电流，空中的导体可以用来接收电磁波，这个导体就是接收天线。 2．接收方法 (1)调谐：使接收电路产生电谐振的过程。 电谐振：当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强，这种现象叫作电谐振，相当于机械振动中的共振。 (2)解调：把声音或图像信号从高频电流中还原出来的过程。调幅波的解调也叫检波。 3．电视广播的发射和接收 (1)电视广播信号是一种无线电信号，实际传播中需要通过载波将信号调制成高频信号再进行传播。 (2)高频电视信号的三种传播方式：地面无线电传输、有线网络传输以及卫星传输。 (3)电视信号的接收：电视机接收到的高频电磁波信号经过解调将得到的电信号转变为图像信号和伴音信号。 4、调谐电路的调节，要特别注意以下问题： (1)调节方向：由题中情景准确判断出电路的固有频率应该调大还是调小。 (2)频率公式f＝，根据(1)中的调节方向，可进一步准确判定电容C和电感L是该调大还是调小。 专题讲练4 1、在无线电广播的接收中，调谐和解调是两个必须经历的过程，下列关于接收过程的顺序，正确的是(　A　) A．调谐→高频放大→解调→音频放大 B．解调→高频放大→调谐→音频放大 C．调谐→音频放大→解调→高频放大 D．解调→音频放大→调谐→高频放大 2、某同学自己绕制天线线圈，制作一个简单的收音机，用来收听中波的无线电广播，初步制作后发现有一个频率最高的中波电台收不到，但可以接收其他中波电台。适当调整后，去户外使用，假设空间中存在波长分别为300 m、397 m、566 m的无线电波，下列说法正确的是(　C　) A．使接收电路产生电谐振的过程叫作解调 B．在电磁波发射技术中，只有调频这种调制方式 C．为更好接收波长为300 m的无线电波，应把收音机的调谐频率调到1 MHz D．为了能收到频率最高的中波电台，应增加线圈的匝数 3、(多选)调谐电路的可变电容器的动片从完全旋入到完全旋出仍接收不到较高频率电台发出的电信号，要接收到电信号，应(　CD　) A.增大调谐电路中线圈的匝数 B.加大电源电压 C.减小调谐电路中线圈的匝数 D.将线圈中的铁芯取走 4、调节收音机的调谐回路时，可变电容器的动片从全部旋入到完全旋出仍接收不到某较高频率的电台信号，为接收到该电台信号，则应(　D　) A．加大电源电压 B．减小电源电压 C．增加谐振线圈的圈数 D．减少谐振线圈的圈数 5、在如图所示的LC振荡电路中，已知线圈的电感不变，电容器为可调电容器，开始时电容器的电容为C0，要发生电谐振应使振荡电路的固有频率加倍。则电容器的电容应变为(　D　) A．4C0 B．2C0 C.C0 D.C0 6、电视机的室外天线能把电信号接收下来，是因为(　A　) A．天线处于变化的电磁场中，天线中产生感应电流，相当于电源，通过馈线输送给LC电路 B．天线只处于变化的电场中，天线中产生感应电流，相当于电源，通过馈线输送给LC电路 C．天线只是有选择地接收某电视台信号，而其他电视台信号则不接收 D．天线将电磁波传输到电视机内 7、如果收音机调谐电路中是采用改变电容的方式来改变回路固有频率的，那么当接收的电磁波的最长波长是最短波长的3倍时，电容器的最大电容与最小电容之比为(　B　) A．3∶1 B．9∶1 C．6∶1 D．27∶1 8、(多选)如图甲所示是一个调谐接收电路，乙、丙、丁为电路中的电流随时间变化的图像，则(　ACD　) A．i1是L1中的电流图像 B．i1是L2中的电流图像 C．i2是L2中的电流图像 D．i3是流过耳机的电流图像 9、关于电磁波的发射和接收，下列说法中正确的是(　C　) A.发射长波、中波、短波的天线使用的是LC闭合电路 B.使电磁波随各种信号而改变的技术叫作调谐 C.把声音或图像信号从高频电流中还原出来的过程叫作解调 D.使接收电路产生电谐振的过程叫作调制 10、世界各地有许多无线电台同时广播，用收音机一次只能收听到某一电台的播音，而不是同时收听到许多电台的播音，其原因是(　D　) A.收听到的电台离收音机最近 B.收听到的电台频率最高 C.接收到的电台电磁波能量最强 D.接收到的电台电磁波与收音机调谐电路的频率相同，产生了电谐振 11、(多选)关于电磁波的发射和接收，下列说法中正确的是(　BCD　) A.为了使振荡电路有效地向空间辐射能量，必须是闭合电路 B.为了使振荡电路有效地向空间辐射能量，必须是开放电路 C.当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强 D.要使电视机的屏上有图像，必须要有检波过程 12、如图所示电路中，当可变电容器调到某个数值时，小电珠D发光最亮。这个现象叫 电谐振 ，若电路振荡频率为，电路此时频率为，则 等于 （选填“大于”“小于”或“等于”）。 1 物理学习的核心在于思维 最基本的知识、方法才是最重要的； 30%兴趣+30%信心+30%方法+10%勤奋+l%天赋>100%成功初三物理暑假课程 学科网（北京）股份有限公司 $普高物理新教材选修2第8章电磁振荡与电磁波第2讲 电磁场与电磁波 第3讲 无线电波的发射和接收（讲义）--学生版 （定稿） 普高物理新教材选修2第8章电磁振荡与电磁波第2讲 电磁场与电磁波 第3讲 无线电波的发射和接收（讲义）知识点1、电磁场 1、麦克斯韦电磁场理论 1.1、变化的磁场产生电场 (1)实验基础：如图所示，在变化的磁场中放一个闭合电路，电路里就会产生 。 (2)麦克斯韦的见解：电路里能产生感应电流，是因为变化的 产生了电场，电场促使导体中的自由电荷做定向运动。 (3)实质：变化的 产生了电场。 1.2、变化的电场产生磁场 麦克斯韦假设，既然变化的磁场能产生电场，那么变化的电场也会在空间产生 。 1.3、变化的电场和磁场总是 ，形成一个不可分割的统一的 。 2、对麦克斯韦电磁场理论的理解 2.1、变化的磁场产生电场 (1)均匀变化的磁场产生恒定的电场。 (2)非均匀变化的磁场产生变化的电场。 (3)周期性变化的磁场产生同频率的周期性变化的电场。 2.2、变化的电场产生磁场 (1)均匀变化的电场产生恒定的磁场。 (2)非均匀变化的电场产生变化的磁场。 (3)周期性变化的电场产生同频率的周期性变化的磁场。 专题讲练1 1、关于电场和电磁波，下列说法中正确的是(　 　) A.稳定的电场产生稳定的磁场，稳定的磁场产生稳定的电场 B.电场不一定能产生磁场，磁场也不一定能产生电场 C.均匀变化的电场产生均匀变化的磁场，均匀变化的磁场产生均匀变化的电场 D.利用电磁波传递信号可以实现无线通信，但电磁波不能通过光缆传输 2、根据麦克斯韦电磁场理论，下列说法正确的是(　 　) A.有电场的空间一定存在磁场，有磁场的空间也一定能产生电场 B.在变化的电场周围一定产生变化的磁场，在变化的磁场周围一定产生变化的电场 C.均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场 D.振荡的电场在周围空间一定产生同频率振荡的磁场 3、下列说法中正确的是(　 　) A．任何变化的磁场都要在周围空间产生变化的电场，振荡磁场在周围空间产生同频率的振荡电场 B．任何电场都要在周围空间产生磁场，振荡电场在周围空间产生同频率的振荡磁场 C．任何变化的电场都要在周围空间产生磁场，振荡电场在周围空间产生同频率的振荡磁场 D．电场和磁场总是相互联系着，形成一个不可分割的统一体，即电磁场 4、英国物理学家麦克斯韦被普遍认为是对物理学最有影响力的物理学家之一。应用麦克斯韦的电磁场理论判断，如图表示四种电场(磁场)随时间变化的图像中，能产生恒定的磁场(电场)的是(　 　) 5、用麦克斯韦电磁场理论判断如图所示的四组电场(左侧)产生的磁场(右侧)，或磁场(左侧)产生的电场(右侧)随时间t的变化规律，其中错误的是(　 　) 6、 (多选)各磁场的磁感应强度B随时间t变化的情况如图所示，其中能产生持续电磁波的是(　 　) 7、(多选)以下关于电磁波的说法中正确的是(　 　) A.只要电场或磁场发生变化，就能产生电磁波 B.电磁波传播需要介质 C.赫兹用实验证实了电磁波的存在 D.电磁波具有能量，电磁波的传播是伴随有能量向外传递的 8、麦克斯韦在前人研究的基础上，创造性地建立了经典电磁场理论，进一步揭示了电现象与磁现象之间的联系。他大胆地假设：变化的电场就像导线中的电流一样，会在空间产生磁场，即变化的电场产生磁场。以平行板电容器为例：圆形平行板电容器在充、放电的过程中，板间电场发生变化，产生的磁场相当于一连接两板的板间直导线通以充、放电电流时所产生的磁场。如图所示，若某时刻连接电容器的导线具有向上的电流，则下列说法中正确的是（　 ） A．电容器正在充电 B．两平行板间的电场强度E在减小 C．该变化电场产生顺时针方向（俯视）的磁场 D．两极板间电场最强时，板间电场产生的磁场达到最大值 知识点2、电磁波 如图所示的实验装置，当接在高压感应圈上的两金属球间有电火花时，导线环上两小球间也会产生电火花，这是为什么？这个实验证实了什么？ 1、电磁波的产生：变化的 和 交替产生，由近及远地向周围传播，形成电磁波。 2、电磁波的特点 2.1、电磁波是 ，在传播方向上的任一点，E和B彼此 且均与传播方向 。如图所示。 (2)电磁波的传播 介质，在真空中电磁波的传播速度跟光速相同，即v真空＝c＝3.0×108 m/s。 (3)电磁波具有波的共性，能产生 、 、反射、折射和 等现象，电磁波也是传播能量的一种形式。 (4)电磁波波速c、波长λ及频率f之间的关系为c＝λf 。 (5)赫兹通过实验证实了电磁波的存在。 3.电磁波的特点 (1)电磁波在空间传播不需要介质。 (2)电磁波是横波。 (3)电磁波能产生反射、折射、干涉、偏振和衍射等现象。 (4)电磁波在真空中的传播速度等于光速c，光是一种电磁波。 4.电磁波波速c、波长λ及频率f之间的关系 c＝λf，f与产生电磁波的振荡电路频率相同。 专题讲练2 1、 (多选)下列关于电磁波的叙述中，正确的是(　 　) A.电磁波是电磁场由发生区域向远处的传播 B.电磁波在任何介质中的传播速度均为3×108 m/s C.电磁波由真空进入介质传播时，波长变短 D.电磁波具有波的一切特征 2、2022年3月23日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了“天宫课堂”第二课。“天宫课堂”主要依靠中继卫星系统通过电磁波进行天地互动。下列关于电磁波的说法正确的是( 　) A．电磁波传播需要介质 B．交替变化的电磁场传播出去形成电磁波 C．麦克斯韦预言并证实了电磁波的存在 D．不同频率的电磁波在真空中传播的速度是不同的 3、(多选)下列关于机械波与电磁波的说法中，正确的是(　 　) A．机械波和电磁波本质上是一致的 B．机械波的波速只与介质有关，而电磁波在介质中的波速不仅与介质有关，而且与电磁波的频率有关 C．机械波可能是纵波，而电磁波必定是横波 D．它们都能发生反射、折射、干涉和衍射现象 4、2022年7月1日，庆祝香港回归祖国25周年大会隆重举行，世界各地观众都能收看到大会实况，是因为电视信号可通过卫星覆盖全球。关于电磁波，下列说法正确的是(　 　) A．电磁波在真空中的传播速度与频率、能量有关，频率越高、能量越大，传播速度越大 B．当电磁波源消失后就不能产生新的电磁波，但已发出的电磁波不会立即消失 C．电磁波不能在真空中传播，且只能传递声音信号，不能传递图像信号 D．香港电视台与沈阳电视台发射的电磁波的频率不同，故传播速度不同 5、(多选)关于电磁波与声波的比较，下列说法正确的是(　 　) A．电磁波的传播不需要介质，声波的传播需要介质 B．由空气进入玻璃时，电磁波速度变小，声波速度变大 C．由空气进入玻璃时，电磁波波长变小，声波波长变大 D．电磁波和声波在介质中的传播速度都是由介质决定的，与频率无关 6、LC振荡电路的振荡频率f为30 kHz，若将电路中平行板电容器两极板间的距离增大到原来的1.44倍，该振荡电路辐射的电磁波的波长是多少？ 知识点3、无线电波的发射 1、无线电波的传播：无线电波的波长差别很大，其衍射和反射能力也各不相同，相应地有三种传播方式： 地波（地面传播）、天波（电离层反射传播）和空间波（直线传播）。 ①. 地波 ②. 天波 ③.空间波 2、无线电波的发射和接收过程 3、有效发射电磁波的条件，要有效地向外发射电磁波，振荡电路必须具有的两个特点： (1)要有 的振荡频率。频率越 ，振荡电路发射电磁波的本领越大，如果是低频信号，要用高频信号运载才能将其更有效地发射出去。 (2)采用 电路。可以使振荡电路的电磁场分散到尽可能大的空间，如图。 (3)实际应用中的开放电路，线圈的一端用导线与 相连，这条导线叫作地线；线圈的另一端与高高地架在空中的 相连。 4、电磁波的调制 4.1、载波：用于携带信号的 电磁波。 4.2、调制：把要传递的信号“加”到高频等幅振荡电流上，使载波随各种 而改变。 4.3、调制的分类 ①调幅(AM)：使高频电磁波的 随信号的强弱而改变的调制技术，如图所示。 ②调频(FM)：使高频电磁波的 随信号的强弱而改变的调制技术，如图所示。 专题讲练3 1、(多选)如图所示为无线电波实际发射过程的示意图，如图甲、乙、丙所示为发射过程产生的电流图像，关于这三种图像，下列说法中正确的是(　 　) A．图甲为高频振荡器产生的高频等幅振荡电流 B．图乙为人对着话筒说话时产生的低频信号 C．图丙表示高频电磁波的振幅随信号的强弱而变 D．图丙表示高频电磁波的频率随信号的强弱而变 2、(多选)为了有效地把能量以电磁波形式发射到尽可能大的空间，除了使用开放电路，还可以(　 　) A．增大电容器极板间的距离 B．减小电容器极板的正对面积 C．减少线圈的匝数 D．采用低频振荡电流 3、无线电广播对电磁波进行调制的原因是(　 　) A．经过调制后的电磁波可以传播的距离更远 B．经过调制后的电磁波在空气中传播得更快 C．经过调制后的电磁波在空气中传播时波长才能不变 D．经过调制后的高频电磁波才能把我们要告知对方的信号传递过去 4、(多选)在电磁波发射技术中，使电磁波随各种信号而改变的技术叫调制，调制分调幅和调频两种。如图甲所示有A、B两幅图。在收音机电路中天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分，经放大后送到下一级，需要把高频成分和低频成分分开，只让低频成分输入下一级，如果采用如图乙所示的电路，图中虚线框a和b内只用一个电容器或电感器。以下关于电磁波的发射和接收的说法中，正确的是(　 　) A．在电磁波的发射技术中，甲图中A是调幅波 B．在电磁波的发射技术中，甲图中B是调幅波 C．乙图中a是电容器，用来通高频阻低频，b是电感器，用来阻高频通低频 D．乙图中a是电感器，用来阻交流通直流，b是电容器，用来阻高频通低频 5、(多选)下列关于无线电广播对电磁波进行调制的原因的说法正确的是(　 　) A.经过调制后的高频电磁波向外辐射能量的本领更强 B.经过调制后的电磁波在空间传播得更快 C.经过调制后的电磁波在空间传播波长才能不变 D.经过调制后的高频电磁波才能把我们要告知对方的信号有效地传递出去 6、(多选)用一平行板电容器和一个线圈组成LC振荡电路，要增大发射电磁波的波长，可采用的做法是(　 　) A.增大电容器两极板间的距离 B.减小电容器两极板间的距离 C.减小电容器两极板正对面积 D.在电容器两极板间加入电介质 7、实际发射无线电波的过程如图甲所示，高频振荡器产生高频等幅振荡如图乙所示，人对着话筒说话时产生低频信号如图丙所示。则发射出去的电磁波图像应是(　 　) 知识点4、无线电波的接收 世界上有许许多多的无线电台、电视台以及各种无线电通信设备，它们不断发射不同频率的电磁波，在接收信号时，要从各种电磁波中把需要的选择出来，通常叫选台。如图所示的是调谐接收电路，在无线电技术中是利用电谐振原理达到该目的的。 1．接收原理：电磁波在传播时如果遇到 ，会使导体中产生感应电流，空中的导体可以用来接收电磁波，这个导体就是 。 2．接收方法 (1)调谐：使接收电路产生电谐振的过程。 电谐振：当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的频率 时，接收电路中产生的振荡电流最强，这种现象叫作电谐振，相当于机械振动中的 。 (2)解调：把声音或图像信号从 中还原出来的过程。调幅波的解调也叫检波。 3．电视广播的发射和接收 (1)电视广播信号是一种无线电信号，实际传播中需要通过载波将信号调制成 信号再进行传播。 (2)高频电视信号的三种传播方式：地面 传输、有线网络传输以及 传输。 (3)电视信号的接收：电视机接收到的高频电磁波信号经过 将得到的电信号转变为图像信号和伴音信号。 4、调谐电路的调节，要特别注意以下问题： (1)调节方向：由题中情景准确判断出电路的固有频率应该调大还是调小。 (2)频率公式f＝，根据(1)中的调节方向，可进一步准确判定电容C和电感L是该调大还是调小。 专题讲练4 1、在无线电广播的接收中，调谐和解调是两个必须经历的过程，下列关于接收过程的顺序，正确的是(　 　) A．调谐→高频放大→解调→音频放大 B．解调→高频放大→调谐→音频放大 C．调谐→音频放大→解调→高频放大 D．解调→音频放大→调谐→高频放大 2、某同学自己绕制天线线圈，制作一个简单的收音机，用来收听中波的无线电广播，初步制作后发现有一个频率最高的中波电台收不到，但可以接收其他中波电台。适当调整后，去户外使用，假设空间中存在波长分别为300 m、397 m、566 m的无线电波，下列说法正确的是(　 　) A．使接收电路产生电谐振的过程叫作解调 B．在电磁波发射技术中，只有调频这种调制方式 C．为更好接收波长为300 m的无线电波，应把收音机的调谐频率调到1 MHz D．为了能收到频率最高的中波电台，应增加线圈的匝数 3、(多选)调谐电路的可变电容器的动片从完全旋入到完全旋出仍接收不到较高频率电台发出的电信号，要接收到电信号，应(　 　) A.增大调谐电路中线圈的匝数 B.加大电源电压 C.减小调谐电路中线圈的匝数 D.将线圈中的铁芯取走 4、调节收音机的调谐回路时，可变电容器的动片从全部旋入到完全旋出仍接收不到某较高频率的电台信号，为接收到该电台信号，则应(　 ) A．加大电源电压 B．减小电源电压 C．增加谐振线圈的圈数 D．减少谐振线圈的圈数 5、在如图所示的LC振荡电路中，已知线圈的电感不变，电容器为可调电容器，开始时电容器的电容为C0，要发生电谐振应使振荡电路的固有频率加倍。则电容器的电容应变为(　 　) A．4C0 B．2C0 C.C0 D.C0 6、电视机的室外天线能把电信号接收下来，是因为(　 　) A．天线处于变化的电磁场中，天线中产生感应电流，相当于电源，通过馈线输送给LC电路 B．天线只处于变化的电场中，天线中产生感应电流，相当于电源，通过馈线输送给LC电路 C．天线只是有选择地接收某电视台信号，而其他电视台信号则不接收 D．天线将电磁波传输到电视机内 7、如果收音机调谐电路中是采用改变电容的方式来改变回路固有频率的，那么当接收的电磁波的最长波长是最短波长的3倍时，电容器的最大电容与最小电容之比为( 　) A．3∶1 B．9∶1 C．6∶1 D．27∶1 8、(多选)如图甲所示是一个调谐接收电路，乙、丙、丁为电路中的电流随时间变化的图像，则(　 　) A．i1是L1中的电流图像 B．i1是L2中的电流图像 C．i2是L2中的电流图像 D．i3是流过耳机的电流图像 9、关于电磁波的发射和接收，下列说法中正确的是(　 　) A.发射长波、中波、短波的天线使用的是LC闭合电路 B.使电磁波随各种信号而改变的技术叫作调谐 C.把声音或图像信号从高频电流中还原出来的过程叫作解调 D.使接收电路产生电谐振的过程叫作调制 10、世界各地有许多无线电台同时广播，用收音机一次只能收听到某一电台的播音，而不是同时收听到许多电台的播音，其原因是(　 　) A.收听到的电台离收音机最近 B.收听到的电台频率最高 C.接收到的电台电磁波能量最强 D.接收到的电台电磁波与收音机调谐电路的频率相同，产生了电谐振 11、(多选)关于电磁波的发射和接收，下列说法中正确的是(　 　) A.为了使振荡电路有效地向空间辐射能量，必须是闭合电路 B.为了使振荡电路有效地向空间辐射能量，必须是开放电路 C.当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强 D.要使电视机的屏上有图像，必须要有检波过程 12、如图所示电路中，当可变电容器调到某个数值时，小电珠D发光最亮。这个现象叫 ，若电路振荡频率为，电路此时频率为，则 （选填“大于”“小于”或“等于”）。 1 物理学习的核心在于思维 最基本的知识、方法才是最重要的； 30%兴趣+30%信心+30%方法+10%勤奋+l%天赋>100%成功初三物理暑假课程 学科网（北京）股份有限公司 $