第二单元 第六课 第3框 价值的创造和实现 （Word教参）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化（统编版）

本高中思想政治讲义聚焦“价值的创造和实现”核心知识点，前承价值判断与价值选择的含义、特征及标准，系统阐述通过劳动奉献、个人与社会统一、砥砺自我实现人生价值的途径，辅以预习填空、问题探究、典例分析等学习支架。 该资料以赵儒新、王浩泽等真实案例为依托，突出劳动精神与奉献意识培养，契合政治认同中的家国情怀和道德修养中的职业品德。课中通过情境探究提升互动效果，课后自查自纠与随堂自测助力学生巩固知识，查漏补缺。

第三框 价值的创造和实现 课程标准 学习目标 探寻实现人生价值的条件和途径。 1.理解努力奉献的人是幸福的，增强劳动和奉献意识。 2.理解社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，懂得在个人与社会的统一中创造和实现价值。 3.了解如何创造和实现人生价值，明确创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性。 预习导学 新知初探 温故知新 1.价值判断与价值选择的含义是什么？ 2.价值判断与价值选择的关系是怎样的？ 3.价值判断与价值选择的基本特征是什么？ 4.正确的价值判断和价值选择应遵循的标准是什么？ 研学教材 一、弘扬劳动精神 实现人生价值 1．原因 （1） 劳动是人类①_ _ _ _ _ _ 的实践活动，也是人的②_ _ _ _ _ _ _ _ 。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。 （2） 在社会主义社会，③_ _ 是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。当代中国，人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标，而美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能得到。 【答案】（1） 最基本；存在方式 （2） 劳动 2．实现人生价值的必由之路和拥有幸福人生的根本途径：积极投身于④_ _ _ _ _ _ _ _ 的实践。 【答案】为人民服务 评一评 一个人在劳动中创造的财富越多，他自身的价值就越大。这一观点正确吗？为什么？ 提示：正确。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大。 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值 1．社会提供的⑤_ _ _ _ _ _ _ _ 是人们创造和实现人生价值的前提。 【答案】客观条件 2．人的价值只能在社会中实现。只有正确处理⑥_ _ _ _ _ _ _ _ 、⑦_ _ _ _ _ _ _ _ 的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 【答案】个人与集体； 个人与社会 3．我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的⑧_ _ _ _ _ _ _ _ 。但是，这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的⑨_ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】个性发展； 贡献方式 三、在砥砺自我中创造和实现价值 1．创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要⑩_ _ _ _ _ _ _ _ 、⑪_ _ _ _ _ _ _ _ 的精神。 【答案】顽强拼搏； 自强不息 2．创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高⑫_ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】个人素质 3．创造和实现人生价值，需要有坚定的⑬_ _ _ _ _ _ _ _ ，需要正确价值观的指引。 【答案】理想信念 4．创造和实现人生价值，需要锤炼⑭_ _ _ _ _ _ _ _ ，不断打牢⑮_ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】品德修为； 道德根基 连一连 提示：A-bd B-ac 知识框图 自查自纠 1．充分发挥主观能动性是拥有幸福人生的根本途径。（ ） 【答案】× 提示：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 2．人生价值的实现取决于社会提供的客观条件。（ ） 【答案】× 提示：社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。 3．人的价值可以通过脱离社会的“个人奋斗”实现。（ ） 【答案】× 提示：人的价值只能在社会中实现，完全脱离社会的“个人奋斗”是不可能的。 4．追求人的个性发展，应表现为人的怪异和陋习。（ ） 【答案】× 提示：追求人的个性发展，不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。 5．人生理想源于现实，高于现实，定会成为现实。（ ） 【答案】× 提示：人生理想源于现实，高于现实，但不一定会成为现实。 课堂讲练 互动探究 探究点1 弘扬劳动精神 实现人生价值 问题探究 【背景材料】 教育与生产劳动相结合是我们历来坚持的教育方针，是社会主义教育的根本原则。 习近平总书记强调，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。劳动教育是与德智体美劳全面发展教育融合在一起的，在五育中有着不可或缺的作用，劳动教育的本质在于通过“以劳促全”，实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”，促进学生综合素质提升。 说一说劳动精神与人生价值的关系。 提示 劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 归纳提升 1.劳动与奉献的关系 2.在劳动中创造和实现人生价值 典例精析 例1 [（2025·贵州适应性考试）]“海岛”电工赵儒新，为保障12座小岛上237户居民的用电需求，全天候“待命”30多年，守护着万顷碧波上的长明灯火；火炸药专家王泽山，守在条件艰苦的试验场耕耘六十余载，以“永远不知疲倦”的忘我精神不断攻克重大难题、掌握核心技术。他们的事迹体现了（ ） ①人生价值是在劳动和奉献中创造和实现的 ②人生价值取决于创造物质财富的多少 ③积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ④人生价值的实现可以脱离客观条件的制约 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】材料中的事迹体现了积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，人生价值是在劳动和奉献中创造和实现的，①③符合题意；人的价值主要在于对社会的贡献，包括物质贡献和精神贡献，②错误；人生价值的实现不能脱离客观条件的制约，④错误。 例2 [（2025·安徽宿州模拟）]在河南省漯河市，市、县两级科技特派员扎根基层，纷纷化身“田医生”，他们不仅为广大农民及时化解疑难问题，还帮助拓销路、兴产业，成为当地乡村振兴的重要力量。这告诉我们（ ） ①要弘扬劳动精神，实现人生价值 ②正确的价值观是实现人生价值的前提 ③要在个人与社会的统一中实现人生价值 ④要把满足人民群众的生产生活需要作为最高的价值标准 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】科技特派员扎根基层为广大农民及时化解疑难问题，为乡村振兴作出贡献，这启示我们要弘扬劳动精神，实现人生价值，要在个人与社会的统一中实现人生价值，①③符合题意；社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，②错误；必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，④错误。 探究点2 实现人生价值的主客观条件 问题探究 【背景材料】 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，河北姑娘王浩泽实现了“从造火箭到坐火箭，从托举飞天到自己飞天”的梦想。 靠着一股“要比别人多努力些”的劲儿，“资质平平”的她成了我国首个女航天飞行工程师。她深刻感受到：人生最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命——作为一名航天员，我是幸运的；同时，能够将个人价值和祖国需要相结合——为国出征，我是幸福的。她充分发扬中国航天精神，靠着“勤思”和“苦练”克服多重考验，实现了自己的飞天梦想，履行了自己的承诺：要“让每一个日出日落都成为宇宙精彩的记忆”。 结合材料，运用实现人生的价值的知识，分析王浩泽实现梦想的过程对我们实现人生价值的启示。 提示 ①王浩泽在年富力强时肩负起自己的使命，告诉我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。②王浩泽能够将个人价值和祖国需要相结合，告诉我们要在个人与社会的统一中创造和实现价值，正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中创造和实现自己的价值，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。③王浩泽充分发扬中国航天精神，靠着“勤思”和“苦练”克服多重考验，实现了自己的飞天梦想，履行了自己的承诺，告诉我们要在砥砺自我中创造和实现价值，要充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神，努力增长自己的才干，全面提高个人素质，坚定理想信念，树立正确的价值观。 归纳提升 影响人生价值实现的因素 1.客观因素 （1）客观规律。必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 （2）客观条件。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。 （3）社会实践。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 2.主观因素 （1）站在正确的立场上。要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 （2）充分发挥主观能动性。在一定的客观条件下，主观能动性发挥得越充分，个人条件越成熟，个人对社会的贡献就越大，人生也就具有更大的价值。 （3）努力增长自己的才干，全面提高个人素质。 （4）有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。 （5）锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 在个人与社会的统一中创造和实现价值有两层意思：一是社会提供的客观条件是个人创造和实现人生价值的前提；二是人的价值主要在于对社会的贡献。 典例精析 例3 [（2025·陕西渭南期末）]对新时代中国青年来说，只有把青春的小我融入祖国的大我、人民的大我，自觉把浓浓爱国之情凝结为强国之志、报国之行，才能在实干奋斗中书写人生华章，以青春之我创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族。这说明（ ） ①创造和实现人生价值需要价值观的指引 ②要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值 ③努力为他人和社会奉献的人才能拥有幸福人生 ④顽强拼搏、实干奋斗是人们创造和实现人生价值的前提 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】创造和实现人生价值需要正确价值观的指引，①错误；材料说明努力为他人和社会奉献的人才能拥有幸福人生，要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值，②③符合题意；社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，④错误。 例4 [（2025·陕青宁晋适应性测试）]2024年9月，路生梅获得“人民医护工作者”国家荣誉称号。来自北京的她克服重重困难，扎根陕北佳县，践行“为佳县人民服务五十年”的承诺，累计接诊患者超过15万人次。而今，耄耋之年的路生梅依然坚持义务接诊，守护群众健康。这表明（ ） ①价值选择源于人的知识和能力 ②价值观对人的活动具有重要导向作用 ③要在不断砥砺自我中创造和实现价值 ④人的价值主要在于社会对个人价值的承认 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】价值选择源于社会实践，①排除；路生梅践行“为佳县人民服务五十年”的承诺，守护群众健康，这说明价值观对人的活动具有重要导向作用，②正确；路生梅扎根陕北佳县，耄耋之年依然坚持义务接诊，这说明要在不断砥砺自我中创造和实现价值，③正确；人的价值主要在于对社会的贡献，④错误。 随堂自测 巩固提升 一、选择题 1．[（2025·广州期末）]尊重劳动、弘扬劳模精神一直是中国共产党的优良传统。中华人民共和国成立70多年来，党和国家先后召开了16次全国劳动模范表彰大会，表彰全国劳动模范和先进工作者超30 000人次。党和国家尊重劳动是因为（ ） ①劳动是物质财富的源泉和社会发展的根本动力 ②劳动是人的存在方式，推动了人类社会的产生和发展 ③人们在劳动中创造的物质财富越多，所作的贡献就越大 ④劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】选C。社会发展的根本动力是社会基本矛盾，①错误；党和国家尊重劳动，是因为劳动是人的存在方式，是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段，推动了人类社会的产生和发展，②④入选；③表述明显错误，不选。 2．[（2025·云南适应性测试）]随着偏远地区青少年体育人才培养机制的不断健全，更多有体育潜力的青少年受到激励。梦想用网球为国争光的山区少年，每日挥拍7 000余次；过去没见过大海的女孩通过努力，最终成为中国首位奥运冲浪选手……这启示我们，人生价值的实现需要（ ） ①摆脱客观条件的制约 ②顽强拼搏、自强不息的精神 ③自觉站在最广大人民的立场上 ④以坚定的理想信念为指引 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】选C。人生价值的实现不能摆脱客观条件的制约，①不选；材料表明实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神，以坚定的理想信念为指引，②④入选；材料未涉及自觉站在最广大人民的立场上，③不选。 3．[（2025·河北邯郸联考）]如图漫画启示我们要实现人生价值必须（ ） ①追求个性发展，坚定理想信念 ②正确发挥人的主观能动性 ③充分利用一切客观条件 ④自觉站在最广大人民的立场上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】选C。漫画强调要充分利用社会为我们提供的一切客观条件，正确发挥人的主观能动性，②③符合题意；漫画没有体现追求个性发展，也不涉及自觉站在最广大人民的立场上，①④不选。 4．他是一名老师，他的学生不仅在课堂，还分布在云南广袤的山川之中；他是一位老人，退休后继续从事石漠化治理工作，他的足迹遍布云岭大地，他用坏了8副护膝，为80万亩石头山披上了绿色的新装……他是西南林业大学退休教授、“云岭楷模”、云南省优秀共产党员李乡旺。上述材料说明（ ） ①人的价值是社会价值和自我价值的统一 ②李乡旺用独特的贡献方式实现了人生价值 ③人的社会价值是在自我价值的不断实现中实现的 ④正确处理好个人利益与国家利益的关系是最高的价值标准 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】选A。材料表明李乡旺教书育人，退休后继续从事石漠化治理工作，用自己独特的贡献方式实现了人生价值，说明人的价值是社会价值和自我价值的统一，①②符合题意；③表述明显错误，排除；必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，④错误。 5．[（2025·吉林长白山期末）]12年走出小镇，9年读完博士学位，37岁成功上天。桂海潮用读书走出大山，用持续的刻苦努力成为一名“85后”副教授，再用丰富的专业知识和科研积累成为我国首位进入太空的载荷专家。桂海潮的事迹告诉我们（ ） ①实现人生价值需要积累正确的主观因素 ②实现人生价值应当从自身内省中提升道德修为，锤炼意志 ③有意义的人生总是与正确的价值判断和价值选择紧密联系 ④要以积极的态度去创造主观条件，获得社会对自我的肯定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】选B。桂海潮刻苦学习，不断丰富知识、提升技能，最终圆梦太空，这告诉我们有意义的人生总是与正确的价值判断和价值选择紧密联系，实现人生价值需要积累正确的主观因素，①③正确；材料不涉及从自身内省中提升道德修为，②不选；材料强调对社会的贡献，而非获得社会对自我的肯定，④不选。 6．[（2025·山东临沂期末）]赵志全生前任鲁南制药集团股份有限公司党委书记、董事长兼总经理，一生致力于振兴民族医药，坚持改革创业，注重科技创新，勇担社会责任，把一个濒临倒闭的小厂建设成具有国际竞争力的现代化制药集团公司，带领群众脱贫致富，为促进地方经济社会发展作出了突出贡献，用行动和生命书写了新时期沂蒙精神。这表明（ ） ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用 ②积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ③对一个人的价值的评价归根到底是看他的物质贡献 ④坚定信念与拼搏奋斗是实现人生价值的前提 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】选A。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，而不只是物质贡献，③不选；社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，④错误。 二、非选择题 7．[（2025·长沙期末）]阅读材料，完成下列要求。 【忠诚履职 无私奉献】 近年来，刑侦剧逐渐成为荧屏上的一股热潮，其中热播剧《我是刑警》无疑是这一潮流的引领者。这部剧以真实案件为基础，结合了丰富的警务故事，在社会上引发了广泛的讨论与关注。 该剧致敬了“七一勋章”获得者、全国公安系统一级英模崔道植。崔道植堪称中国“刑警之魂”、刑侦界的传奇，他不仅侦破过无数重大案件，更在国内刑侦发展史上扮演着举足轻重的角色。崔道植认为，工作就是奋斗，是所有付出最终化为真相，他放弃了专利与金钱，因为他相信，这些研发最终是为了社会的公正和平安。90岁高龄的崔道植依然奋斗在第一线，用自己的智慧和经验为年轻警察们带来启发。他曾说过，心中有理想与信仰，工作才不会感到疲惫。《我是刑警》不仅是每个真实案件的缩影，更是无数为正义而无畏奋斗的人的嘹亮战歌。 结合材料，运用实现人生的价值的知识，分析崔道植的事迹对新时代中国青年成就有价值的人生的启示。 【答案】①树立正确的价值观，坚定理想信念，作出正确的价值判断和价值选择。新时代青年要志存高远，树立为国家富强、民族复兴、人民幸福而奋斗的伟大理想，选择正确的人生道路、生活方式。②弘扬劳动精神，实现人生价值；在个人与社会的统一中创造和实现价值；在砥砺自我中创造和实现价值。充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，努力增长自己的才干，全面提高个人素质。新时代青年要热爱劳动，积极投身于为人民服务的实践，充分利用社会提供的客观条件，解放思想、开拓创新，脚踏实地、锤炼本领，为推动社会发展贡献智慧和力量。 【解析】本题为启示类主观题，需要运用价值判断与价值选择、实现人生价值的途径的知识，结合材料分析作答。 学科网（北京）股份有限公司 $