第一单元 第二课 探究世界的本质 课后优化总结 (Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化(统编版)
2026-04-02
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4页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第二课 探究世界的本质 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 767 KB |
| 发布时间 | 2026-04-02 |
| 更新时间 | 2026-04-02 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-04-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57140675.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦唯物论核心知识点,系统梳理世界的物质性、意识的本质与能动作用、规律的客观性和普遍性、尊重规律与发挥主观能动性的关系及一切从实际出发实事求是,构建从物质到意识再到实践应用的逻辑脉络,为学生提供学习支架。
资料以2024年浙江、新课标等多省高考真题为实例,通过考向解析强化知识应用,培养学生理性平和的思维与家国情怀。课中辅助教师结合真题教学提升授课效果,课后助力学生通过例题解析查漏补缺,强化知识迁移能力。
内容正文:
课后优化总结
【答案】反映; 物质; 人类社会; 物质世界; 过程; 根本属性; 物质; 本质的; 普遍性; 目的性; 反映; 实践; 前提条件; 客观规律; 与时俱进; 结合起来
聚焦经典 方向引领
考向1 世界的物质性
1.[(2024·1月浙江卷)]在“九山半水半分田”的贵州,落后的交通曾经是发展的突出瓶颈。而今,“万桥飞架”突破山水阻隔,覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就,当地生产生活发生了巨大变化。由此可见( )
①地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一
②生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素
③实践能创造出符合人的目的的客观事物
④实践能够突破客观事物及其运动规律的制约
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】选B。“在‘九山半水半分田’的贵州,落后的交通曾经是发展的突出瓶颈”说明地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一,①符合题意。“‘万桥飞架’突破山水阻隔……当地生产生活发生了巨大变化”说明实践能创造出符合人的目的的客观事物,③符合题意。②材料没有体现,排除。实践具有客观物质性,实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的,④错误。
考向2 意识是物质世界长期发展的产物
2.[(2024·新课标卷)]2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车,让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头,折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明( )
①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映
②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的
③意识来源于客观存在,与客观存在相符合、相一致
④意识反映客观存在的方式是人自由选择的,与意识的内容无关
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】选A。人们能将影片中展示的事物与现实中的客观存在相联系,表明任何意识包括幻想都是对客观存在的反映,①正确。科幻影片《流浪地球2》的创作者对未来的科幻推测,表明意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的,②正确。
考向3 规律的客观性和普遍性
3.[(2024·6月浙江卷)]“微雨众卉新,一雷惊蛰始。田家几日闲,耕种从此起。”随着土地解冻,雨水滋润,春雷始震,动物从冬眠之中苏醒过来,惊蛰便是因为这些物候变化而得名。惊蛰是春季的第三个节气,也是忙碌开始的时节。由此可知( )
①春雷始震、蛰虫苏醒与春耕播种的联系属于自在事物的联系
②人们可以通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系
③人们在认识过程中往往会忽视事物联系的中间环节
④古人依据节气的物候变化把握自然变化规律,掌握农时
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】选C。春雷始震、蛰虫苏醒与春耕播种的联系属于人为事物的联系,①排除。随着土地解冻,雨水滋润,春雷始震,动物从冬眠之中苏醒过来,惊蛰便是因为这些物候变化而得名,惊蛰是忙碌开始的时节,说明古人依据节气的物候变化把握自然变化规律,掌握农时,通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系,②④正确。材料中强调的是人们通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系,而不是忽视事物联系的中间环节,③排除。
考向4 尊重客观规律与发挥主观能动性
4.[(2024·江苏卷)]总体而言,人类早期的城市基本上以内陆型为主,位置多是“远干流,近支流”。这是由于大江大河经常泛滥,干流两岸极易遭受洪水灾害,而支流台地既临水又防洪,能够保障城市的用水和安全。这表明( )
A. 地理环境对人类社会早期发展起着决定性作用
B. 被动适应环境是早期人类社会实践的主要特点
C. 生产力发展是推动城市布局发生变化的根本因素
D. 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件
【答案】D
【解析】选D。地理环境不对人类社会早期发展起决定性作用,A排除;人类早期城市的选址体现了人类主动适应环境,B排除;材料中未体现生产力发展与城市布局变化的关系,C排除;材料表明尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,D符合题意。
考向5 一切从实际出发,实事求是
5.[(2024·湖南卷)]漫画《肯做好事,还要会做好事》(作者:郑辛遥)给我们的哲学启示是( )
①全面把握客观实际,是肯做好事达到积极效果的前提
②方法论比世界观更重要,“会做”比“肯做”更不容易
③辩证否定的实质是扬弃,“会做”是对“肯做”的否定
④正确发挥能动性,才能实现由“肯做”到“会做”的转变
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】选B。漫画显示,一个人出于好心帮别人打伞,但却遮住了被帮助人的眼睛,给被帮助人带来了麻烦,这启示我们不仅要肯做好事,还要会做好事,做好事时既要全面把握客观实际,尊重客观规律,又要正确发挥主观能动性,把正确发挥主观能动性和尊重客观规律相结合,①④符合题意;世界观和方法论都很重要,既要“肯做”,又要“会做”,二者不可偏废,②错误;我们要把“会做”和“肯做”结合起来,“会做”不是对“肯做”的否定,③错误。
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