01 第一单元 第一课 第一框 追求智慧的学问（课件PPT）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化（统编版）

该高中思想政治课件围绕哲学的起源、哲学与世界观及方法论的关系、哲学与具体科学的关系展开，通过中国古代谚语、哲学家案例及习近平文化思想等实例，搭建从生活实践到理论认知的学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合政治认同（如习近平文化思想案例）、健全人格（引导理性思考），采用问题探究、典例精析等方法，结合知识框图和自查自纠巩固内容。学生能提升哲学思维，教师可获得系统教学资源，高效开展教学。

第一单元 探索世界与把握规律 1 第一课 时代精神的精华 第一框 追求智慧的学问 2 课程标准 学习目标 比较哲学思 维与日常思 维的异同。 1.正确理解哲学智慧与人类实践的内在关系，把握哲学是 时代精神的精华的科学内涵，引导学生关注时代、关注社 会、热爱生活。 2.准确理解哲学思维与日常思维的异同，把握哲学与世界 观、具体科学的联系和区别，充分认识哲学对于人类认识 世界、改造世界的重要作用。 返回导航 3 1 预习导学 新知初探 2 课堂讲练 互动探究 3 随堂自测 巩固提升 4 PART 01 预习导学 新知初探 5 一、哲学的起源 1.哲学的本义 （1）哲学是一门热爱①______、追求智慧的学问，它致力于从总体上把 握人与②______的关系。 （2）哲学的本义是③________或追求智慧。 智慧 世界 爱智慧 返回导航 6 2.哲学的产生 （1）哲学智慧产生于人类的④__________。哲学智慧不是从人的头脑中 凭空产生的，而是人们在⑤__________和⑥__________的活动中，在处理 人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。 实践活动 认识世界 改造世界 （2）哲学起源于人们在⑦__________中对⑧______、人生的追问和思考。 生活实践 宇宙 返回导航 7 有人说，哲学是伟大人物大脑灵机一动的结果。你认可这种观点吗？为什么？ 提示：不认可。哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学起源于人们在生活 实践中对宇宙、人生的追问和思考。 返回导航 8 二、哲学是系统化理论化的世界观 1.哲学与世界观 （1）人们对整个世界的⑨__________和根本观点就是世界观。 总的看法 返回导航 9 1.春夏秋冬、太阳东升西落是不是世界观？为什么？ 提示：不是。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，春夏秋冬、 太阳东升西落是自然现象。 （2）哲学就是关于⑩________的学问。哲学是⑪________依据一定的⑫ ______知识、⑬______知识和⑭______知识，把不自觉的、不系统的世界 观加以⑮______化、⑯______化而形成的思想体系。 世界观 哲学家 自然 社会 思维 系统 理论 （3）两种认识误区：既反对把哲学⑰________，把零散的、不自觉的世 界观当作哲学学说，也反对把哲学⑱________，认为哲学与普通人无关。 简单化 神秘化 返回导航 10 2.人人都有世界观，人人都是哲学家吗？为什么？ 提示：不是。世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学。 哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、 不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 返回导航 11 2.哲学与方法论 （1）哲学既是世界观，也是方法论。人们关于世界是什么、怎么样的根 本观点是⑲________，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了 ⑳________。 世界观 方法论 （2）一般说来，世界观㉑______方法论，方法论㉒______世界观。哲学 是㉓________和㉔________的统一。 决定 体现 世界观 方法论 返回导航 12 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1.具体知识包括㉕__________知识、社会科学知识和㉖__________知识。 自然科学 思维科学 返回导航 13 2.哲学与具体科学的关系 区 别 具体科学揭示的是自然、社会和思维某一㉗__________的规律，哲 学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的㉘______和最普遍 的㉙______ 联 系 ①具体科学的进步㉚______哲学的发展。哲学之所以富有生机和活 力，能够存在和发展，就在于它从不断发展的具体科学知识中概括 出最一般的结论。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎 ②哲学为具体科学研究提供㉛________________的指导。缺乏正确 的世界观和方法论的指导，科学家就可能在自己的研究活动中偏离 正确方向，走弯路，甚至失败 具体领域 本质 规律 推动 世界观和方法论 返回导航 14 有人认为：哲学是“科学之科学”，可以取代具体科学。这种观点正确吗？ 为什么？ 提示：这种观点不正确。哲学有科学与非科学之分，哲学为具体科学研究 提供世界观和方法论的指导，而不是凌驾于一切具体科学之上的“科学之 科学”，也不能取代具体科学。 返回导航 15 返回导航 16 1.哲学就在我们身边，对周围所有人和事的思考都属于哲学思考。( ) × 提示：只有触及具有哲学性质的问题的思考才属于哲学思考。 2.哲学是关于世界观的学问，世界观就是哲学。( ) × 提示：哲学是关于世界观的学问，但只有系统化、理论化的世界观才是哲学。 3.世界观和方法论相互决定、相互体现。( ) × 提示：世界观决定方法论，方法论体现世界观。 返回导航 17 4.哲学是对具体知识的科学概括和总结。( ) × 提示：哲学有科学与非科学之分，科学的哲学才是对具体知识的科学概括 和总结。 5.哲学为具体科学研究提供具体的方法。( ) × 提示：哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 返回导航 18 PART 02 课堂讲练 互动探究 19 探究点1 哲学的起源 【背景材料】 中国古代有许多谚语，如：牵牛要牵牛鼻子；打蛇打七寸；劈柴不照 纹，累死劈柴人；牵一发而动全身；一把钥匙开一把锁……这些谚语都包 含着深刻的哲学道理。 其实，哲学并不陌生。每个人的心里都有自己的疑问，而且疑问从孩 童时期就开始了。朱熹小时候就问他的父母“天上有何物”；陆九渊三四岁 时就问他的父亲“天地有没有尽头”；波普尔八岁时就在思考“空间是有限 的还是无限的”。这些人后来都成了大哲学家。因此，有人说，哲学是从 人们仰望苍穹开始的。 返回导航 20 （1）请选择一个你熟悉的谚语，说说它所包含的哲理并分析哲理与人们 的生活和实践的关系。 提示 “劈柴不照纹，累死劈柴人”，启示我们想问题、做事情一定要尊重 规律，按规律办事。哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在 处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的，哲学智慧产生于人类 的实践活动。认识世界，办好事情，都需要哲学智慧。 （2）你如何理解“哲学是从人们仰望苍穹开始的”？ 提示 这句话生动形象地说明了哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人 生的追问和思考。 返回导航 21 1.全面理解哲学与实践的关系 （1）哲学依赖于实践 ①一方面，哲学智慧产生于人类的实践活动，实践是人类一切认识的源泉。 ②另一方面，哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 返回导航 22 （2）实践需要哲学 人们的实践活动是有意识、有目的的活动，哲学为我们认识世界和改造世 界提供一般的理论指导和思维前提。哲学的任务是寻找光明，在人类生活 的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 返回导航 23 2.哲学与时代精神的关系 哲学是时 代精神的 概括和升 华 任何哲学 任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部 分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映 真正的哲 学 真正的哲学是自己时代的精神上的精华。因为它从 最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任 务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代 的实践经验和认识成果 返回导航 24 真正的哲 学是社会 变革的先 导 批判功能 可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观 念，解放人的思想 塑造功能 可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的 理想目标，指引人们追求美好的未来 引导功能 动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质 力量 续表 返回导航 25 例1 （2025·天津滨海新区期末）哲学被古人称为智慧之学。下列对哲学 的认识正确的是( ) ①哲学的发展与经济有着密切的关系 ②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 ③哲学起源于人类认识能力的提升 ④哲学对社会经济、政治发展起着促进作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 返回导航 26 解析：哲学是一定时代的经济政治在精神上的反映，因此哲学的发展与经 济有着密切的关系，哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和 思考，①②符合题意，③错误；哲学有科学与非科学之分，科学的哲学对 社会经济、政治发展起着促进作用，④错误。 返回导航 27 例2 （2025·成都期末）一个民族或国家，在其思想的深层，总有一种哲 学。哲学的研究，或透视时代的精神，或探索知识中的真理，或为人的存 在提供安身立命之所，以当下和传统的智慧，寻求通向未来的渡口。这说 明( ) A.哲学智慧产生于人们对世界的理性反思 B.哲学总是能与实践的变化发展保持同步 C.哲学是指导人们生活得更好的智慧之学 D.哲学为人类认识世界和改造世界提供了具体方法 √ 返回导航 28 解析：哲学智慧产生于人类的实践活动，A错误；哲学会随着实践的变化 发展而变化发展,但二者并不总是同步的，哲学有时会落后于实践，有时又 会先于实践而变化发展，B错误；材料说明哲学是指导人们生活得更好的 智慧之学，C符合题意；哲学为人类认识世界和改造世界提供了世界观和 方法论的指导，而非具体方法，D错误。 返回导航 29 探究点2 哲学是系统化理论化的世界观 【背景材料】 党的十八大以来，习近平总书记在新时代文化建设方面提出一系列新 思想新观点新论断。比如，“宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关 国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，是一项极端重要的工作”；“道 路自信、理论自信、制度自信，归根到底是文化自信”；概括中华文明的 突出特性，提出文化建设新使命；明确“两个结合”的重大意义；坚持党的 文化领导权；坚持以人民为中心的工作导向以及坚持走中国特色社会主义 文化发展道路等。 返回导航 30 习近平文化思想为分析和解决新时代文化建设问题提供了思想路线和 方法指引。比如，坚持党对宣传思想文化工作的坚强领导，牢牢把握社会 主义先进文化前进方向，实现宣传思想文化工作的守正创新和政治引领； 坚持对马克思主义魂脉的始终坚守，对中华优秀传统文化根脉的传承弘扬， 激发文化活力，坚定文化自信；坚持走中国特色社会主义文化发展道路， 围绕“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的文化使命，建设社会 主义文化强国等。 习近平文化思想既有世界观又有方法论。结合材料，运用世界观和方法论 的关系的知识对此加以分析说明。 返回导航 31 提示 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，方法论则是人们 认识世界和改造世界的根本方法。世界观决定方法论，方法论体现世界观。 习近平文化思想作为一种世界观，对新时代文化建设提出了一系列新思想 新观点新论断。这些观点和论断为我们认识和理解文化建设提供了新的视 角和思路。同时，习近平文化思想也提供了一系列方法论指导。这些方法 论为我们在实践中开展文化建设提供了具体的方法和策略。因此，习近平 文化思想既有世界观又有方法论,它不仅为我们认识和理解文化建设提供了 新的视角和思路，也为我们在实践中开展文化建设提供了方法和策略,这体 现了世界观和方法论的统一。 返回导航 32 1.哲学与世界观的关系 哲学 世界观 区别 含义 关于世界观的学问 人们对整个世界的总 的看法和根本观点 形成 哲学家研究的结果，自 觉形成的，不是人人都 有的 自发形成的，人人都 有 特点 系统化、理论化 零散的、不自觉的 返回导航 33 哲学 世界观 联系 哲学与世界观的研究对象都是整个世界；哲学以世界观为内容， 世界观以哲学为最高表现 续表 返回导航 34 2.世界观与方法论的关系 世界观 方法论 区别 人们对整个世界的总的看法和 根本观点 人们认识世界、改造世界的根本 原则和根本方法 联系 世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有 什么样的方法论 返回导航 35 ①哲学不等于世界观。既要反对把哲学神秘化，认为哲学与 普通人无关，也要反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲 学学说。 ②哲学与世界观、方法论都有科学与非科学之分。所有哲学都是世界观和 方法论的统一，但不是所有世界观和方法论的统一都是科学的。 ③世界观决定方法论，方法论体现世界观，但方法论不能影响更不能决定 世界观。 返回导航 36 例3 （2025·西安联考）有观点认为，欧洲人相信上帝的存在，原因就在 于大洪水时代欧洲人被大自然狠狠地教训了一顿，不敢不信神，因此倡导 上帝面前人人平等，君主的权威被大大削弱。而中国人则战胜了大洪水， 从而树立起前所未有的信心，甚至认为“人定胜天”。这一观点说明 ( ) ①人们的世界观与人们改造世界的程度相关 ②人类早期世界观因缺乏科学依据而无意义 ③有什么样的世界观就有什么样的方法论 ④人们的世界观决定人们改造世界的活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 返回导航 37 解析：大洪水时代欧洲人被大自然狠狠地教训了一顿，不敢不信神，因此 倡导上帝面前人人平等；而中国人则战胜了大洪水，从而树立起前所未有 的信心，甚至认为“人定胜天”。这说明人们的世界观与人们改造世界的程 度相关，有什么样的世界观就有什么样的方法论，①③正确；人类早期世 界观虽缺乏科学依据，但并不是无意义的，②错误；人们的世界观影响人 们改造世界的活动，而非决定，④错误。 返回导航 38 例4 哲学家威廉·詹姆斯说过：“人的思想是万物之因。你播种一种观念， 就收获一种行为；你播种一种行为，就收获一种习惯。”这表明( ) A.哲学是科学世界观与方法论的统一 B.哲学是自己时代的精神上的精华 C.哲学可以指导人们正确地改造世界 D.世界观决定方法论，方法论体现世界观 解析：真正的哲学是科学世界观与方法论的统一，是自己时代的精神上的 精华，A、B错误；真正的哲学指导人们正确地改造世界，C错误；材料表 明世界观决定方法论，方法论体现世界观，D正确。 √ 返回导航 39 探究点3 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 【背景材料】 《苏菲的世界》是乔斯坦·贾德所著的关于西方哲学史的小说。书中 提到了许多我们感兴趣的知识，如解梦、伦理学、灵感、信仰等，给枯燥 的哲学本身增添了可读性。在魔术师的帽子慢慢被打开，在苏菲无际的幻 想中，哲学知识循序渐进，越来越深厚，大大提高了《苏菲的世界》这本 书本身的厚重感，使我们既可以把它当作小说来阅读，也可以把它当作科 学读物来品味、学习和研究。 返回导航 40 《苏菲的世界》中具有深厚的哲学知识，可以把它当作科学读物来品味、 学习和研究。对此，请用哲学知识分析说明。 提示 ①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学 则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。②可 以把《苏菲的世界》当作科学读物来品味、学习和研究，是因为哲学离不 开具体科学知识，可以为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 返回导航 41 哲学与具体科学的关系 哲学 具体科学 区别 研究 对象 整个世界 某一具体领域 任务 揭示整个世界变化发展的 一般规律 揭示世界某一具体领域的规律 作用 为人们认识世界和改造世 界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供 具体方法指导 返回导航 42 哲学 具体科学 联系 ①具体科学的进步推动哲学的发展 ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 ③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是多数与 少数、整体与部分的关系。图示为： ____________________________________________________________________________________________________ 续表 返回导航 43 哲学 具体科学 错误 倾向 ①替代论：把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学 ②取消论：轻视哲学，否认哲学对具体科学研究的指导作用 续表 返回导航 44 综合把握哲学是什么 返回导航 45 例5 （2025·湖南岳阳期末）著名数学家丘成桐说，基础科学是研究所有 和宇宙中物理现象有关问题的学问，必须对大自然有一个宏观的看法，因 此需要哲学思想作为支撑。哲学思想应有助于人类了解大自然并懂得如何 与大自然和谐相处。像基础科学家牛顿、爱因斯坦等人，他们也是有名的 思想家，其学问和思想影响科学界达数个世纪之久。由此可见( ) ①哲学是基础科学的总和 ②基础科学的发展需要正确世界观的指导 ③哲学是“科学之母”，是“科学之科学” ④基础科学的研究需要有哲学智慧的启迪 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 返回导航 46 解析：哲学是对具体科学的概括和升华，并不是具体科学的简单相加，① 错误；像基础科学家牛顿、爱因斯坦等人，他们也是有名的思想家，其学 问和思想影响科学界达数个世纪之久，由此可见，基础科学的发展需要正 确世界观的指导，②正确；哲学是对具体科学的概括和升华，不是“科学之 母”，也不是“科学之科学”，③错误；基础科学是研究所有和宇宙中物理现 象有关问题的学问，必须对大自然有一个宏观的看法，因此需要哲学思想 作为支撑，由此可见，基础科学的研究需要有哲学智慧的启迪，④正确。 返回导航 47 例6 （2025·湖南郴州期末）恩格斯说：“一个民族要想站在科学的最高峰， 就一刻也不能没有理论思维。”在人类社会的理论思维中，社会科学与自 然科学相辅相成、密不可分，在彼此交流交融中不断丰富和发展。下列关 于哲学的认识正确的是( ) ①哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问 ②哲学是一般人自发形成的世界观 ③哲学是“科学之科学”，可以取代一切具体科学 ④哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 返回导航 48 解析：根据所学知识可知，哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，为具 体科学研究提供世界观和方法论的指导，①④正确。一般人自发形成的世 界观不等于哲学，哲学是系统化理论化的世界观，②错误。哲学不是“科 学之科学”，不可以取代一切具体科学，③错误。 返回导航 49 PART 03 随堂自测 巩固提升 50 一、选择题 1.（2025·四川凉山期末）古希腊哲学家苏格拉底曾说过：“未经审视的人 生不值得过。”人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己生活在其 中的世界和生活本身进行审视和思考。这表明( ) A.哲学就是人们的惊讶、惊异和思考 B.哲学是一定社会和时代精神的精华 C.人们创立哲学是为了得到对世界的正确认识 D.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 √ 返回导航 51 解析：选D。人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己生活在其中 的世界和生活本身进行审视和思考,这表明哲学起源于人们在生活实践中对 宇宙、人生的追问和思考，D符合题意。 返回导航 52 2.（2025·天津河西区期末）艾思奇的《大众哲学》指出：“哲学决不能与 实践脱离，离开了实践，就是空论。”这表明( ) A.哲学智慧产生于人类的实践活动 B.哲学对人们改造世界起着决定作用 C.哲学根源于人们对客观世界的思考 D.中国古代哲学具有超凡脱俗的品质 解析：选A。“哲学决不能与实践脱离，离开了实践，就是空论”表明哲学 智慧产生于人类的实践活动，A符合题意。 √ 返回导航 53 3.（2025·湖南常德期末）黑格尔曾说：“一个国家没有哲学，就像一座雄 伟壮观的庙中没有神像一样，空空荡荡，徒有其表。因为它没有可信仰的 东西，可尊敬的东西。”可见国家需要哲学是因为( ) A.哲学智慧产生于人类的实践活动 B.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 C.世界观决定方法论，方法论体现世界观 D.真正的哲学能推动社会的发展 解析：选D。国家需要哲学是因为真正的哲学是时代精神的精华，能推动 社会的发展，D符合题意；材料强调哲学的作用，没有涉及哲学的产生、 哲学与具体科学的关系以及世界观与方法论的关系，A、B、C不选。 √ 返回导航 54 4.（2025·江苏靖江中学模拟）“有人热爱生活，做人做事就会认真负责； 有人自以为是，做人做事就会自私自利。”从哲学角度看，这告诉我们 ( ) A.哲学是科学的世界观与方法论 B.世界观并非人人都有，也并不都相同 C.世界观决定方法论，方法论体现世界观 D.哲学是系统化理论化的世界观 解析：选C。热爱生活的世界观决定了做人做事认真负责的方法论，自以 为是的世界观决定了做人做事自私自利的方法论，体现了世界观决定方法 论，方法论体现世界观，C正确。 √ 返回导航 55 5.（2025·江西赣州期末）古希腊哲学家对浩瀚星空的好奇和惊异、对宇宙 本质问题的痴迷和热情、对思想穷根究底的辩驳和拷问、对逻辑与理性的 推崇和赞赏，为现代科学传统注入了最深层的精神内核。材料表明 ( ) A.具体科学的进步离不开哲学思想的指导 B.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 C.具体科学的发展往往会带来哲学观念上的变化 D.科学研究只要在哲学的指导下就不会偏离正确方向 √ 返回导航 56 解析：选A。古希腊哲学家对浩瀚星空的好奇和惊异、对宇宙本质问题的 痴迷和热情、对思想穷根究底的辩驳和拷问、对逻辑与理性的推崇和赞赏， 为现代科学传统注入了最深层的精神内核,这表明具体科学的进步离不开哲 学思想的指导，A符合题意。 返回导航 57 6.（2025·天津南开区期末）爱因斯坦从唯物论出发，建立了广义相对论； 海森堡受柏拉图哲学的启发，建立了矩阵力学。这表明( ) A.具体科学的进步推动哲学的发展 B.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 C.哲学是“科学之科学” D.哲学是对具体科学知识的概括和总结 解析：选B。爱因斯坦从唯物论出发，建立了广义相对论；海森堡受柏拉 图哲学的启发，建立了矩阵力学,这表明哲学为具体科学研究提供世界观和 方法论的指导，B正确。 √ 返回导航 58 二、非选择题 7.材料一 著名哲学家、数学家笛卡儿在自然观上坚持辩证法思想，在这种 思想指导下，他把几何学与代数有机地结合起来，创立了解析几何；印度 生理学家霍尔丹，在恩格斯哲学著作的启发下，用数学的方法表达了变异 和选择之间差不多平衡状态的规律性。 材料二 19世纪，三大自然科学发展，为马克思主义哲学的产生打下了坚 实的自然科学基础；21世纪，最新太空探测的科学成果，为哲学的发展提 供了更充实的科学依据。 运用所学知识，谈谈你对上述材料的认识。 返回导航 59 答案：①材料一中的两位科学家在哲学思想的指导和启发下，在具体科学 领域取得了显著成就，这体现了哲学为具体科学研究提供世界观和方法论 的指导，科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观和方法论的 指导下进行的。所以，我们不能轻视、否认哲学对具体科学研究的指导作 用。②材料二强调具体科学对哲学的影响，即具体科学的进步推动哲学的 发展。所以，我们要结合不断丰富的具体科学知识去研究和发展哲学。 返回导航 60 $