2026年中考语文专题冲刺:诗歌鉴赏(一)

2026-04-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 启明星教研社
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
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来源 学科网

内容正文:

2026年中考语文专题冲刺:诗歌鉴赏(一) (2025·陕西)阅读下面的诗歌,完成下面小题。 满江红 秋瑾 小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑! 身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿! 1.秋瑾《满江红》的另一版本,画波浪线部分是有一处顿号的。请你在恰当的位置(方框内)标出。 苦□将侬□强派□作□蛾眉 2.下面哪一项,能表现诗人秋瑾的“英雄胸襟”?请选出并说明理由。 A.了却君王天下事,赢得生前身后名。 B.拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。 我选    理由:    (2025·南通)阅读下面这首诗,完成小题。 ____ [明]王壤 雨霁乾坤净如洗,春深原野绿于苔。 云山千仞突地起,雪浪一江排空来。 古塔火余①石半落,老禅定去②门自开。 登临且纵今日乐,莫怪频频呼酒杯。 (选自《元明清诗》) 【注释】①古塔火余:明成化年间,狼山之巅的支云塔被焚毁,留下半壁残石。②老禅定去:老僧静静坐着。 3.比较本诗中“雪浪一江排空来”和范仲淹《岳阳楼记》中“阴风怒号,浊浪排空”,说说它们所展现的画面有何异同。 4.小语在抄录这首诗时,遗漏了题目。请你给本诗补个题目,并说说理由。 (2025·宁夏)朱栴在宜秋楼抒发了志趣抱负和心系百姓的情感。他的《月湖夕照》则生动描绘了宁夏平原的如画风光和流转千年的黄河水文化所赋予的人文图景。古月湖在今宁夏贺兰县张亮堡北,水域广阔,碧波浩渺,湖形似月,清澈见底,美不胜收。 月湖夕照① 朱栴 万顷清波映夕阳,晚风时骤漾晴光。 暝烟低接渔村近,远水高连碧汉②长。 两两忘机③鸥戏浴,双双照水鹭游翔。 北来南客④添乡思,仿佛江南水国乡。 注:①选自《嘉靖宁夏新志》。②碧汉:银河。③忘机:泯除机心,忘掉一切。④南客:朱栴自称。他祖籍安徽,生长江苏,故称南客。 5.下面对诗歌理解错误的一项是(  ) A.这首诗,一开始就进行铺陈,连用六句写月湖风光之美,为最后两句的抒情进行了蓄势。 B.颔联中的“近”“长”二字,点出了炊烟与渔村相接,银河倒影月湖,水天相接的景象。 C.尾联中的“北来南客”,点明诗人的身份,客游他乡,眼前的美景勾起了他的思乡之情。 D.这首诗,诗人用塞北的景物来反衬江南风物之秀丽。思绪之长,情意之切,尽在不言中。 6.诗人是以怎样的视角观察所见之景的?请简要分析。 (2025·宜宾)读下面的两首宋诗,回答问题。 【甲】 牧童 周敦颐 尔风放牧出长坡,谁识阿童乐趣多。 归路转鞭牛背上,笛声吹老太平歌。 【乙】 牧童诗 黄庭坚 骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。 多少长安名利客,机关用尽不如君。 7.下列对这两首诗内容的理解和分析,不正确的一项是(  ) A.两首诗分别以长坡、前村、陇等词语烘托出放牧野趣。 B.两首诗都借笛声悠扬揭示了牧童自在逍遥的内心世界。 C.甲诗中“太平歌”寄寓着牧童、诗人、世人的美好愿望。 D.乙诗的结尾诗人用自身经历委婉规劝牧童不要入朝为官。 8.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  ) A.甲诗尾句着一“老”字强调和平的主旋律,余韵悠长。 B.乙诗尾句“不如”一词态度鲜明,突显一种警世意味。 C.两首诗都从听觉、视觉、嗅觉的角度抒写了牧童生活。 D.两首诗都充满情趣和理趣,雅俗共赏,读来朗朗上口。 (2025·北京市) 阅读《观沧海》, 完成各题。 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 9.根据你的理解,在下面横线处填写恰当的内容。 诗人“东临碣石”,先写极目所见,再写对“日月之行”和“   ”的想象。整首诗描写的景象共同营造了   的意境。 10.诗人用“丛生”描写树木,用“涌起”描写洪波。分别说说“丛”和“涌”突出了景物的什么特点,由此表达了诗人怎样的情感。 (2025·贵州)古代诗歌阅读 送唐别驾赴郢州① (唐)皇甫冉 莫叹辞家远,方看佐②郡荣。 长林通楚塞,高岭见秦城。 雪向峣关③下,人从郢路迎。 翩翩骏马去,自是少年行。 【注】①选自《全唐诗》。别驾:官名。郢(yǐnɡ)州:今湖北荆州。②佐:辅佐。③峣(yáo)关:地名。 11.根据诗歌内容,推测诗中两位诗人离别的地点和环境最可能是(  )。 A.古道长亭,淫雨霏霏 B.江岸石堤,雾霭沉沉 C.边城戍垒,黄沙漫漫 D.城外青山,松柏葱葱 12.参照《渔家傲·秋思》课后示例,结合本诗内容,点评“翩翩骏马去,自是少年行”这两句诗。 示例:“四面边声连角起”中的“边声”,指边塞特有的种种声音,凄厉而容易引发人的怀乡之情。“边声”以“四面”来形容,更显得无所不在,充塞天地之间,虽不想听却做不到。下面再接上“连角起”,进一步写出这些声音是伴随着军营的号角声发出的,在凄凉之外更添一层悲壮。 (2025·河北)活动一:赏重阳诗篇 【甲】 九日① 文森 三载重阳菊,开时不在家。 何期今日酒,忽对故园花。 野旷云连树,天寒雁聚沙。 登临无限意,何处望京华! 【乙】 九日卫使君②筵上作 武瓘 佳晨登赏喜还乡,谢宇③开筵晚兴长。 满眼黄花初泛酒,隔烟红树欲迎霜。 千家门户笙歌发,十里江山白鸟翔。 共贺安人丰乐岁,幸陪珠履④侍银章⑤。 ①(九日)农历九月初九,即重阳节。②(卫使君)池州刺史。③(谢宇)这里指刺史的宅字。④(珠履)以珠为饰的鞋,这里指幕僚。⑤(银章)银质的印章,这里指刺史。 13.根据相关诗句,推断甲诗中的“故园花”指什么花。 14.乙诗的颈联描绘了一幅什么样的画面? 15.同为重阳诗作,两首诗分别表达了诗人怎样的情感? (2025·眉山)古代诗歌阅读 西江月·中秋和子由① 苏轼 世事一场大梦,人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。 【注】①此词作于苏轼被贬之时。 16.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(  ) A.词的开篇以疑问起句,用“几度”与“一场”对仗,慨叹世事变迁、人生如梦。 B.词人中秋深夜难眠,听廊下树叶在夜风中沙沙作响,眉头鬓角尽染岁月的风霜。 C.“酒贱”是“客少”之因,词人被贬生活困窘,只能劣酒待客,因此友人渐疏。 D.“月明”一句既写乌云遮月的自然景象,也暗指词人遭受排挤打压的仕途经历。 17.同是苏轼写于中秋的词,本词情感和《水调歌头.明月几时有》有何不同之处?请结合 具体词句分析。 答案解析部分 【答案】1.苦将侬、强派作蛾眉 2.B;表达的是以天下为己任、誓死投身革命、拯救民族危亡的英雄气概。 【答案】3.相同点:都描绘了江水汹涌澎湃、浪涛扑天的壮阔景象。 不同点:本诗“雪浪一江排空来”展现的是雨后天晴、江浪奔涌的雄浑之美,充满豪情;《岳阳楼记》中“浊浪排空”则渲染了阴风怒号、环境恶劣的悲凉氛围。 4.雨后登狼山。理由:根据诗中“雨霁”及前四句诗句描绘的画面,表明诗人是雨后观景,“古塔”“老禅”“登临”等词表明诗人登高望远,结尾“呼酒杯”更显登临纵酒之乐,题目点明了时间、地点与事件。 【答案】5.D 6.诗人先远观月湖,描绘出万顷清波、夕阳晚风等全景;后拉近视角,聚焦湖中鸥鹭嬉戏游翔的细节。 【答案】7.D 8.C 【答案】9.星汉灿烂;雄浑苍劲 10.“丛”的意思是聚集,突出了树木繁盛茂密、生机勃勃的特点:“涌”的意思是向上冒,突出了海涛汹涌澎湃、气势宏大的特点。突显树木聚集的样貌、海水向上翻腾的状态,表达了诗人的振奋、昂扬。 【答案】11.D 12.示例一:“翩翩骏马去”生动地描绘出友人骑着骏马潇洒离去的场景,“翩翩”一词生动形象地写出了骏马的矫健姿态,让全诗充满画面感。语言风格简洁明快,富有节奏感。(示例二:运用了借景抒情的手法,展现出友人意气风发、充满活力的状态,烘托出友人积极向上,有着远大的抱负和积极进取的精神。抒发了诗人对友人青春活力和远大志向的赞美之情。) 【答案】13.菊花(菊) 14.示例:描绘了一幅乐声歌声从千家万户中传出,鸟儿在山水间自由飞翔的祥和、美好的画面。 15.甲诗表达了诗人重阳节身处异乡而产生的思乡之情。乙诗表达了诗人重阳节还乡赴宴的喜悦。(意思对即可) 【答案】16.C 17.①《西江月》更愁苦,如“孤光”侧重抒发离别的孤寂,“凄然北望”写出被贬的悲凉。②《水调歌头》整体豁达,“但愿人长久,千里共婵娟”表达对兄弟相聚的期许,对天下人团圆的美好祝愿。(“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”体现对人生起伏的坦然接受) 学科网(北京)股份有限公司 $

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