第2单元20以内的退位减法应用题（专项训练）-2025-2026学年数学一年级下册人教版

第2单元20以内的退位减法应用精选练习-2025-2026学年数学一年级下册人教版（2024） 1．桃子和西瓜一共有15个，桃子有8个，西瓜有几个？ （个） 2．妈妈买来16个火龙果，第一天吃了9个，还剩多少个火龙果？ （    ） 答：还剩个火龙果。 3．女孩写几道？ （道） 4．15名同学排成一行做广播体操，小红左边有8名同学，她的右边有几名同学？ （名） 5．小丽和小北一起折了13只纸鹤，其中红色的有9只。小丽折了7只，小北折了几只纸鹤？ （    ） 6．“金山银山惠及五湖四海，绿水青山绘满锦绣山河。”某校举办了山水画作品大赛。获得一等奖和二等奖的学生共有13人，其中获得一等奖的学生有4人，获得二等的学生有多少人？ （    ） 7．停车场一共停了12辆车。 (1)第一排有6辆，第二排有几辆？ （辆） (2)小轿车有（    ）辆，大客车有多少辆？ （辆） 8．树上有14只小鸟，飞走了6只，还剩多少只小鸟？ （只） 9．原来有12人参观风琴博物馆，4人参观完后离开了，又来了5人参观，现在有多少人参观风琴博物馆？ （人） 答：现在有人参观风琴博物馆。 10．明明一共要写13个“福”字，他已经写了6个“福”字（如下图所示），还要再写几个“福”字？ （个） 11．天天一共要写12个大字，还有7个没有写，已经写了几个字了？ （个） 12．小明有8本故事书和5本科普书，送给弟弟一些后，还剩几本？ （本） 13．公交车上有15人，到科技馆站下车5人，上车7人。车上现在有多少人？ （人） 14．美术课上，小明做了16张书签，送给小丽4张，送给小亮2张，小明还剩多少张？ （张） 15．一共有15只小动物，大象和乌龟之间有多少只小动物？ 画一画： （只） 16．解决问题。 和一共有16个 有9个 有多少个？ （个） 17．公交车上原来有18人，下去了9人，又上来了5人。现在车上一共有多少人？ （    ） 答：现在车上一共有人。 18．蹴鞠是一种古代踢球游戏。和每人踢两次，踢到相应位置得到积分，两次积分合起来换玩具。 ①15分 ②13分 ③10分 ④8分 (1)用积分正好换了一个①，第一次得了5分，他第二次得了多少分？ （分） (2)两次都踢中9分，换了一个③后，还剩多少分？ （分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第2单元20以内的退位减法应用精选练习-2025-2026学年数学一年级下册人教版（2024）》参考答案 1．15－8＝7；7个 【分析】已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算，总数－桃子＝西瓜。 【详解】15－8＝7（个） 答：西瓜有7个。 2．16－9＝7（个）；7 【分析】总数－吃了的＝还剩下的。 【详解】16－9＝7（个） 答：还剩7个火龙果。 3．15－8＝7；7道 【分析】根据图中信息，男孩和女孩一共写了15道题，男孩写了8道，求女孩写了几道，用写题的总数减去男孩写题的数量。 【详解】15－8＝7（道） 答：女孩写7道 4．15－8－1＝6；6名 【分析】求右边有几名同学，用总人数减去小红左边的人数再减去小红这1人。 【详解】15－8－1 ＝7－1 ＝6（名） 答：她的右边有6名同学。 5．（只） 【分析】题目中“红色的有9只”是多余干扰条件，计算小北折的纸鹤数量，只需要用两人折的总数量减去小丽折的数量即可。 【详解】（只） 答：小北折了6只纸鹤。 6．（人） 【分析】已知一等奖和二等奖总共有13人，一等奖有4人，求二等奖人数，用总人数减去一等奖人数即可，用减法计算。 【详解】（人） 答：获得二等奖9人。 7．(1) (2)7； 【分析】（1）已知停车场一共停了12辆车，第一排有6辆，用12减6即可求出第二排有几辆，据此解答； （2）由图可知，小轿车有7辆，用12减7即可求出大客车有多少辆，据此解答。 【详解】（1）（辆） 答：第二排有6辆。 （2）小轿车有7辆，大客车：（辆） 答：大客车有5辆。 8．14－6＝8；8只 【分析】用树上原来小鸟的数量减去飞走的数量，求出差，就是还剩的数量。 【详解】14－6＝8（只） 答：还剩8只小鸟。 9．12－4＋5＝13 13 【分析】原来有12人参观风琴博物馆，4人参观完后离开了，又来了5人参观，现在有多少人参观风琴博物馆，先用原来人数减去离开的人数再加上又来参观的人数即可。 【详解】 （人） 答：现在有13人参观风琴博物馆。 10．13－6＝7；7个 【分析】已知要写13个“福”字，已经写了6个“福”字，求还要再写几个“福”字用减法计算。 【详解】13－6＝7（个） 答：还要写7个福字。 11．12－7＝5；5个 【分析】根据题意可知，已经写的个数＝总个数－没写的个数，据此用12－7即可解题。 【详解】12－7＝5（个） 答：已经写了5个字了。 12．11本；8＋5－2＝11 【分析】先计算出小明共有的书的数量，即故事书的数量加上科普书的数量；再用总数减去送给弟弟的2本故事书即可求得所剩的书的数量。 【详解】 （本） 答：还剩11本。 13．15－5＋7＝17；17人 【分析】根据题意，用公交车上原有的人数减去下车的人数，再加上车的人数，就是车上现在有多少人。 【详解】15－5＋7＝17（人） 答：车上现在有17人。 14．16－4－2＝10 10张 【分析】用小明做的书签总数减去送给小丽的张数，再减去送给小亮的张数即可求出小明还剩多少张。 【详解】16－4－2 ＝12－2 ＝10（张） 答：小明还剩10张。 15．见详解； 【分析】总共有15只小动物。大象说“从前面数，我排第5”，说明大象前面有4只动物，它自己是第5个。乌龟说“从后面数，我排第6”，说明乌龟后面有5只动物，它自己是倒数第6个。要算出大象和乌龟之间的动物数量，用总数减去大象及它前面的动物数量，再减去乌龟及它后面的动物数量。 【详解】 （只） 大象和乌龟之间有4只小动物。 16．16－9＝7 【分析】中利用“总数-其中一部分数量＝另一部分数量”的关系求解。观察图片，已知篮球和足球总数是16个，篮球有9个，用总数减去篮球数量即可得到足球数量。 【详解】 17．14人；18－9＋5＝14（人）；14 【分析】已知公交车上原来有18人，下去了9人，又上来了5人，用公交车上原来的人数减去下去的人数，再加上上来的人数，即可求出现在公交车上一共有多少人。据此解答。 【详解】18－9＋5 ＝9＋5 ＝14（人） 答：现在车上一共有14人。 18．(1)15－5＝10（分）；10分 (2)9＋9－10＝8（分）；8分 【分析】 （1）用积分正好换了一个①，是15分，第一次得了5分，用总分15减去第一次得的5分，剩下第二次得的分数。 （2）两次都踢中9分，用9加9先算出总分，换了一个③是10分，用总分减去10即为还剩的分数。 【详解】（1）15－5＝10（分） 答：他第二次得了10分。 （2）9＋9－10＝8（分） 答：还剩8分。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $