第11课 古代战争与地域文化的演变（情境化作业）历史统编版选择性必修3

第 11 课 古代战争与地域文化的演变（情境化作业） 闯关01 亚历山大远征与 “希腊化时代” 1．上古中东语言如今被困锁在没有人看得懂的文字中，这些语言在希腊化、罗马化、基督教化和伊斯兰化前后相连的过程中被抹去了，就连“中东”这个称呼也是首先出现在西方，然后其他地方跟着使用，最后该地区的民族也这么称呼自己。据此可知，中东地区（   ） A．未曾形成自身独有文化 B．受到希腊罗马同化 C．上古文化因战争而中断 D．高度认同西方文化 2．亚历山大的部队进入埃及后，亚历山大向孟菲斯的神牛化身阿皮斯献祭，并致以崇高敬意；在规划亚历山大里亚时，他特地辟出空间供奉埃及繁殖女神；他还亲自拜访锡瓦绿洲的阿蒙神庙，对阿蒙神表现出特别的尊重。亚历山大此举意在（   ） 3．考古学家在阿富汗东北边境挖掘发现的阿伊·哈努姆遗址，是一座公元前4世纪末希腊人的城市遗址，城中不仅有希腊风格的神庙、广场、宫殿与体育馆，而且还保存着希腊文的戏剧与哲学方面的手稿。这一发现最能说明（   ） A．古希腊文明占据了主导地位 B．亚历山大东征促进了文化交流 C．古代希腊与阿富汗联系密切 D．希腊人曾长期统治阿富汗地区 4．公元前3世纪，托勒密王朝的国王在亚历山大城修建了缪斯宫、图书馆、动植物园等。动物园里有许多外来的动物，包括阿拉伯绵羊、印度大象、巴克特里亚骆驼、叙利亚棕熊、希腊白熊、黎凡特狮子等。这些举措（   ） ①有助于托勒密王国的科学研究  ②推动了亚历山大帝国的建立 ③印证了希腊化时代的文化交流  ④加速了亚欧游牧民族大迁徙 5．公元前4~前3世纪，“古代埃及第一位史学家”马涅托在其著作中记载了历代法老及其在位时间，并首次用希腊词汇“Dynasteia”来表示“王朝”的概念。这（   ） A．表明古埃及王朝更替较为频繁 B．表明埃及文字来源于希腊字母 C．可用于探究亚历山大远征的影响 D．可用于说明古代希腊史学的起源 6．托勒密统治期间，埃及的法尤姆沼泽被抽干，新建的灌溉体系使耕地数量增加了两倍。有学者认为，埃及人自古精于灌溉，而马其顿人则带来了排水领域的新突破。这体现了（   ） A．文化交流提高生产技术 B．文化交汇扩大统治基础 C．文化传播推动科学进步 D．文化碰撞改变生活方式 7．希腊的“猫头鹰”银币和波斯的“大流克”金币是当时地中海地区的主要流通货币。马其顿国王腓力二世（公元前382年～前336年）规定，金币的重量与成色需遵循阿提卡标准（即雅典标准）铸造，而银币则采用希腊北部的色雷斯标准，从而在马其顿建立起金银双本位制体系。这一举措的结果是（   ） A．推动马其顿商业贸易的发展 B．巩固了亚历山大扩张的战果 C．造成希腊化世界大范围扩展 D．增强了希腊联盟内部凝聚力 8．俯伏敬拜是一种来自波斯的东方宫廷礼仪。对波斯人而言，俯伏敬拜是一种日常的礼仪，表示恭顺。对波斯大王行敬拜礼仪，仅仅意味着臣服于王权统治，并无神圣意味。但对希腊人而言，敬拜礼并非日常礼仪，只在神灵面前才行此大礼，以表虔敬。亚历山大的奉承者欲将俯伏敬拜引入希腊世界。这一做法旨在（   ） A．实现东西方思想统一 B．巩固马其顿帝国统治 C．借助神权强化权威 D．促进东西方文化交融 9．希腊化帝国中，托勒密王朝上层统治者不干涉埃及社会的发展，相反，他们对埃及已有的富有成效的农业、手工业和税收体制都非常满意。行政中心亚历山大城有着举世闻名的图书馆和博物馆，也有着希腊化世界最重要的港口。这表明托勒密王朝（   ） A．希腊化城市商业发展不足 B．维护了埃及传统文明的纯粹性 C．拓展了亚历山大统治范围 D．促进希腊文化中心的逐渐东移 10．阿富汗阿·卡努姆的考古发掘显示公元前250年左右的巴克特里亚王国使用印有希腊文的钱币，当地居民讲希腊语，穿希腊服装，阅读希腊文学和哲学，建筑的房屋和生产的艺术品也都是希腊风格的。这说明该地（   ） A．一度处于塞琉古王国的统治之下 B．曾是当时希腊化世界的文化中心 C．处于古代丝绸之路的交通要冲上 D．与罗马帝国的商业文化融为一体 闯关02 蒙古西征与东西方交流 11．13世纪，蒙古大军西征，基辅罗斯遭到冲击。东北罗斯在蒙古金帐汗国统治下，受蒙古文化与统治方式影响，逐渐形成俄罗斯民族及其独特发展路径；而西南罗斯因地理位置相对偏远，蒙古统治相对薄弱，发展为乌克兰（边陲之地）民族，有其自身特色文化与历史轨迹。这可以用于说明蒙古西征（   ） A．是影响民族分化重要因素 B．引发大规模的民族迁徙 C．决定不同民族的文化特色 D．促进中外民族多元一体 12．14世纪的蒙古《大列王纪》中，有一幅关于亚历山大大帝葬礼的插图，图中葬礼队伍的排列方式与棺椁形制，与历史上记载的蒙古贵族葬礼的场面十分相似；整个画面采用了“平远”透视法，还有祥云、仙鹤、花草等图案装饰。这一插图可用于说明（   ） A．中国绘画艺术受到西方欢迎 B．蒙古西征推动了中华文化传播 C．丝绸之路上东西文化交流通畅 D．“希腊化世界”范围涵盖中亚 13．13世纪，蒙古西征之前，罗马教皇统治欧洲的一切，社会思想完全被封建神学禁锢。蒙古铁蹄踏碎了城市，摧毁了农田，动摇了欧洲教会和封建贵族的经济基础。同时，也带来了先进技术，如火药、造纸术、印刷术、罗盘等，为西方科学、技术创新提供了重要基础。材料表明蒙古西征（   ） A．彻底摧毁欧洲封建制度，促进东西方直接贸易 B．动摇了教会与贵族经济基础，为文艺复兴创造条件 C．直接导致欧洲思想解放，加速封建制度解体 D．引发宗教改革运动，推动欧洲世俗王权崛起 14．马其顿王亚历山大东侵以后，从爱琴海地区到印度河流域，经济文化发生了空前广泛的交往。13世纪，蒙古军横越亚欧大陆，随着帝国的建立，东西陆上交通为之大开。历史上这两次破坏力甚大的暴力交往（   ） A．突破了文明的闭塞状态 B．打断了世界历史的进程 C．压制了文明的和平交往 D．引领了交流方式的扩展 15．蒙古贵族西征过程时，重创了部分古老文明中心，并建立驿站网络，“站赤”系统连接欧亚大陆，使商旅、使者往来无阻。中国的火药、指南针技术经西域传入欧洲，阿拉伯的天文历法、医药知识也传入中原、蒙古帝国分裂后，各汗国因地制宜吸纳了当地文化。据此可知，蒙古西征（   ） A．推动了欧亚技术与文化的双向传播 B．主要借助驿站系统进行军事扩张 C．使欧洲诸民族走出孤立封闭的地域 D．对西亚和欧洲的封建化影响深远 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前334年，亚历山大以希腊—马其顿联军统帅的身份开始了对波斯帝国的征服。十年征战，亚历山大将波斯帝国版图据为己有，并有所扩大。从地中海到印度河，从黑海、里海、咸海到阿拉伯海、波斯湾、红海，几乎都被囊括在亚历山大帝国下。公元前323年亚历山大突然病逝，但希腊—马其顿人对当地民族的统治格局并未改变。希腊文化成为凌驾于当地文化之上的强势文化，希腊化的进程加快了，与东方文化的交流融合日益广泛深入。希腊化世界的形成，大大便利和促进了各希腊化王国之间以及它们与周边地区的交往。由于经济、文化的交流往往超出政治统治的区域，在希腊化世界及周边地区形成了以西亚为中心、以地中海和中亚印度为两端的新的交通体系。 材料二 张骞出使西域，进入了一个和中原汉地完全不同的文化环境中，他的所见所闻，包含着希腊化文化的信息。从此，中国的丝绸、漆器、铁器、皮制品，甚至杏树、桃树的种植术都开始向西传去，有的很快就传到了罗马。而西域的各种特产、奇物、乐舞、宗教也源源不断地传入中原，其中最具希腊化文化明显特征的就是融合佛教精神和希腊造型艺术为一体的印度犍陀罗艺术，这是继张骞之后通过丝绸之路传入中原的唯一的、也是最可以明确辨认的希腊化文化信息。 ——上述材料均摘编自杨巨平《亚历山大东征与丝绸之路开通》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括亚历山大东征的特点及其形成的历史背景。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出张骞出使西域对中西文明交流的作用，并简析古代战争和文化传播的关系。 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第 11 课 古代战争与地域文化的演变（情境化作业） 闯关01 亚历山大远征与 “希腊化时代” 1．上古中东语言如今被困锁在没有人看得懂的文字中，这些语言在希腊化、罗马化、基督教化和伊斯兰化前后相连的过程中被抹去了，就连“中东”这个称呼也是首先出现在西方，然后其他地方跟着使用，最后该地区的民族也这么称呼自己。据此可知，中东地区（   ） A．未曾形成自身独有文化 B．受到希腊罗马同化 C．上古文化因战争而中断 D．高度认同西方文化 【答案】C 【解析】根据主题干的设问词可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空：古代（中东地区）。据题干及结合所学可知，上古中东语言在历史进程中逐渐失传或被替代，文化的传承出现了断裂等情况。在地域认知和命名上中东地区受到了外来文化的塑造。中东地区地处欧亚非三大洲交汇点，历史上战争频繁，经历了亚历山大东征、罗马帝国的统治、基督教的影响、阿拉伯帝国的统治，因此战争严重冲击了上古文化，外来文化逐渐取代了上古中东文化，C项正确；上古中东地区苏美尔人建立城市国家、古巴比伦王国、亚述帝国、赫梯帝国、波斯帝国，都形成了自身独有的文化，排除A项；题干涉及到希腊、罗马、基督教、伊斯兰教、西方的影响，排除B项；“西方文化”不符合题意，题干只提到认同“中东”的称呼，排除D项。故选C项。 2．亚历山大的部队进入埃及后，亚历山大向孟菲斯的神牛化身阿皮斯献祭，并致以崇高敬意；在规划亚历山大里亚时，他特地辟出空间供奉埃及繁殖女神；他还亲自拜访锡瓦绿洲的阿蒙神庙，对阿蒙神表现出特别的尊重。亚历山大此举意在（   ） A．放弃埃及神职人员 B．改变马其顿宗教信仰 C．确立统治的合法性 D．扩大希腊文化影响力 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前4世纪（亚历山大帝国）。据题干亚历山大在埃及献祭阿皮斯、供奉繁殖女神、拜访阿蒙神庙，并结合所学知识可知，亚历山大通过主动融入埃及宗教体系，旨在借助埃及传统宗教权威强化自身统治的合法性，缓解被征服地区的抵触情绪，C项正确；亚历山大尊重埃及宗教是为了争取支持，而非排斥神职人员，排除A项；其行为并未改变马其顿原有信仰，而是兼容并蓄，排除B项；推广希腊文化主要通过建立希腊化城市，题干反映尊重被征服地区的宗教信仰，核心目的是巩固统治基础，排除D项。故选C项。 3．考古学家在阿富汗东北边境挖掘发现的阿伊·哈努姆遗址，是一座公元前4世纪末希腊人的城市遗址，城中不仅有希腊风格的神庙、广场、宫殿与体育馆，而且还保存着希腊文的戏剧与哲学方面的手稿。这一发现最能说明（   ） A．古希腊文明占据了主导地位 B．亚历山大东征促进了文化交流 C．古代希腊与阿富汗联系密切 D．希腊人曾长期统治阿富汗地区 【答案】B 【解析】据本题题干设问可知本题属于最佳项选择题，时空是：公元前4世纪末（阿富汗）。公元前4世纪末正值亚历山大东征时期，亚历山大东征将希腊文化传播到了包括阿富汗在内的广大地区，在阿富汗发现希腊风格的城市遗址、文化元素等，充分说明了亚历山大东征促进了文化交流，B项正确；题干只是展示了在阿富汗发现了希腊风格的城市遗址及相关文化元素，不能就此得出古希腊文明在当时占据主导地位，排除A项；在阿富汗发现希腊风格的遗址主要是因为亚历山大东征带来的影响，而非单纯的古代希腊与阿富汗联系密切，排除C项； 仅从这一城市遗址不能得出希腊人曾长期统治阿富汗地区，“长期统治”证据不足，排除D项。故选B项。 4．公元前3世纪，托勒密王朝的国王在亚历山大城修建了缪斯宫、图书馆、动植物园等。动物园里有许多外来的动物，包括阿拉伯绵羊、印度大象、巴克特里亚骆驼、叙利亚棕熊、希腊白熊、黎凡特狮子等。这些举措（   ） ①有助于托勒密王国的科学研究  ②推动了亚历山大帝国的建立 ③印证了希腊化时代的文化交流  ④加速了亚欧游牧民族大迁徙 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【解析】本题是组合选择题，时空是公元前3世纪的托勒密王朝。根据材料结合所学可知，托勒密王朝修建缪斯宫、图书馆、动植物园等，图书馆可收藏知识典籍，动植物园收集外来动植物，这些资源为科学研究提供了物质和资料基础，有助于托勒密王国的科学研究，①正确；结合所学可知，希腊化时代是指亚历山大东征后，希腊文化传播到东方地区的时代。托勒密王朝位于埃及，属于希腊化世界的一部分，动物园里有来自阿拉伯、印度、巴克特里亚、叙利亚、希腊等不同地区的动物，体现了不同地区的交流，印证了希腊化时代的文化交流，③正确。故①③符合题意，A项正确；亚历山大帝国建立于公元前4世纪，而题干时间是公元前3世纪，此时亚历山大帝国已经解体，托勒密王朝是亚历山大帝国分裂后形成的国家之一，②错误，排除BD项；亚欧游牧民族大迁徙发生于公元4–5世纪，与题干时间（公元前3世纪）时间不符，且动物收集属文化行为，不是人口迁移动力，④错误，排除C项。故选A项。 5．公元前4~前3世纪，“古代埃及第一位史学家”马涅托在其著作中记载了历代法老及其在位时间，并首次用希腊词汇“Dynasteia”来表示“王朝”的概念。这（   ） A．表明古埃及王朝更替较为频繁 B．表明埃及文字来源于希腊字母 C．可用于探究亚历山大远征的影响 D．可用于说明古代希腊史学的起源 【答案】C 【解析】据本题次题干提示词可知，这是本质题、影响题，时空是：公元前4~前3世纪（古埃及）。据材料“马涅托用希腊词汇‘Dynasteia’表示‘王朝’”和所学知识可知，这一时期正值亚历山大帝国统治埃及（托勒密王朝），希腊文化对埃及产生显著影响，该现象可用于探究希腊化时代文化交融（亚历山大远征的影响），C项正确；据材料可知，马涅托记载法老世系是为系统记录历史，不能直接表明王朝更替频率，排除A项；据所学知识可知，埃及象形文字早于希腊字母数千年，二者无渊源关系，排除B项；材料反映的是埃及史学家的著作，与希腊史学起源无直接关联，排除D项。故选C项。 6．托勒密统治期间，埃及的法尤姆沼泽被抽干，新建的灌溉体系使耕地数量增加了两倍。有学者认为，埃及人自古精于灌溉，而马其顿人则带来了排水领域的新突破。这体现了（   ） A．文化交流提高生产技术 B．文化交汇扩大统治基础 C．文化传播推动科学进步 D．文化碰撞改变生活方式 【答案】A 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：希腊化时期。根据材料概括可知：题干指出，埃及人精于灌溉，而马其顿人带来了排水技术的新突破，两者结合使耕地数量大幅增加，这体现了不同文化在交流中互补，共同提升生产技术，A项正确；扩大统治基础是指通过措施把不同地区的人纳入到统治体系之中，材料未涉及此内容的论述，排除B项；“科学进步”侧重理论而非应用技术，排除C项；“改变生活方式”在材料中未体现，题干中涉及的是农业技术的改进，排除D项。故选A项。 7．希腊的“猫头鹰”银币和波斯的“大流克”金币是当时地中海地区的主要流通货币。马其顿国王腓力二世（公元前382年～前336年）规定，金币的重量与成色需遵循阿提卡标准（即雅典标准）铸造，而银币则采用希腊北部的色雷斯标准，从而在马其顿建立起金银双本位制体系。这一举措的结果是（   ） A．推动马其顿商业贸易的发展 B．巩固了亚历山大扩张的战果 C．造成希腊化世界大范围扩展 D．增强了希腊联盟内部凝聚力 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代希腊。根据材料“马其顿国王腓力二世（公元前382年～前336年）规定，金币的重量与成色需遵循阿提卡标准（即雅典标准）铸造，而银币则采用希腊北部的色雷斯标准，从而在马其顿建立起金银双本位制体系”可知，腓力二世建立金银双本位制，统一金币与银币的标准，由此可知，双本位制消除了不同货币体系间的交易障碍，降低贸易成本，直接推动马其顿商业的繁荣，A项正确；亚历山大的扩张战果巩固依赖于军事征服与政治整合，货币改革虽增强经济基础，但非直接巩固扩张成果，排除B项；希腊化世界扩展是亚历山大东征的文化结果，与腓力二世时期的货币改革无直接因果，排除C项；希腊联盟凝聚力源于科林斯同盟等政治军事措施，货币统一侧重经济而非政治整合，排除D项。故选A项。 8．俯伏敬拜是一种来自波斯的东方宫廷礼仪。对波斯人而言，俯伏敬拜是一种日常的礼仪，表示恭顺。对波斯大王行敬拜礼仪，仅仅意味着臣服于王权统治，并无神圣意味。但对希腊人而言，敬拜礼并非日常礼仪，只在神灵面前才行此大礼，以表虔敬。亚历山大的奉承者欲将俯伏敬拜引入希腊世界。这一做法旨在（   ） A．实现东西方思想统一 B．巩固马其顿帝国统治 C．借助神权强化权威 D．促进东西方文化交融 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据材料信息可知，亚历山大的奉承者欲将俯伏敬拜引入希腊世界，是引用波斯文化中关于能彰显王权至高无上的部分，这一做法的主要目的是为了借助神权强化权威，C项正确；仅凭引入一种礼仪难以实现东西方思想的统一，排除A项；材料强调借助这种在希腊人眼中与神权相关的特殊礼仪来强化权威，B项不能完整概括题干主旨，排除B项；这一举措的重点不是促进东西方文化交融，排除D项。故选C项。 9．希腊化帝国中，托勒密王朝上层统治者不干涉埃及社会的发展，相反，他们对埃及已有的富有成效的农业、手工业和税收体制都非常满意。行政中心亚历山大城有着举世闻名的图书馆和博物馆，也有着希腊化世界最重要的港口。这表明托勒密王朝（   ） A．希腊化城市商业发展不足 B．维护了埃及传统文明的纯粹性 C．拓展了亚历山大统治范围 D．促进希腊文化中心的逐渐东移 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代埃及。根据材料并结合所学可知，托勒密王朝时期，亚历山大城在已有的经济发展基础上，港口往来频繁，且有举世闻名的文化设施，促进了亚历山大城进一步发展经济文化，使希腊文化中心从传统的希腊地区逐渐东移到埃及地区，D项正确；亚历山大城有希腊化世界最重要的港口，反映了希腊化城市商业发展繁荣，排除A项；结合所学可知，希腊化世界的文化是希腊文化与西亚、北非等地的文化相互影响的产物，材料只是说托勒密王朝不干涉埃及已有经济体制，但并没有强调维护埃及传统文明的纯粹性，排除B项；材料体现的是对已经处于亚历山大帝国内部地区的统治措施和发展概况，没有体现对外扩张，“拓展了亚历山大统治范围”说法不符合题意，排除C项。故选D项。 10．阿富汗阿·卡努姆的考古发掘显示公元前250年左右的巴克特里亚王国使用印有希腊文的钱币，当地居民讲希腊语，穿希腊服装，阅读希腊文学和哲学，建筑的房屋和生产的艺术品也都是希腊风格的。这说明该地（   ） A．一度处于塞琉古王国的统治之下 B．曾是当时希腊化世界的文化中心 C．处于古代丝绸之路的交通要冲上 D．与罗马帝国的商业文化融为一体 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前250年（世界）。根据材料中“公元前250年左右的巴克特里亚王国使用印有希腊文的钱币，当地居民讲希腊语，穿希腊服装，阅读希腊文学和哲学，建筑的房屋和生产的艺术品也都是希腊风格的”并结合所学知识，由于巴克特里亚地区曾是亚历山大帝国的一部分，亚历山大死后，帝国分裂，塞琉古王国继承了这一地区，在塞琉古王国统治时期，希腊文化在该地区得到广泛传播，这与题干中描述的当地希腊化特征相符，A项正确；当时希腊化世界的文化中心逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心，与题干地点不符，排除B项；古代陆上丝绸之路是在汉武帝时期开辟的，海上丝绸之路是在汉武帝之后开辟的，二者均与题干时间不符，排除C项；罗马帝国建立于公元前27年，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 闯关02 蒙古西征与东西方交流 11．13世纪，蒙古大军西征，基辅罗斯遭到冲击。东北罗斯在蒙古金帐汗国统治下，受蒙古文化与统治方式影响，逐渐形成俄罗斯民族及其独特发展路径；而西南罗斯因地理位置相对偏远，蒙古统治相对薄弱，发展为乌克兰（边陲之地）民族，有其自身特色文化与历史轨迹。这可以用于说明蒙古西征（   ） A．是影响民族分化重要因素 B．引发大规模的民族迁徙 C．决定不同民族的文化特色 D．促进中外民族多元一体 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪（蒙古帝国）。据题干“东北罗斯受蒙古统治形成俄罗斯民族，西南罗斯因蒙古统治薄弱发展为乌克兰民族”，并结合所学知识可知，蒙古西征后对基辅罗斯不同地区的统治强度差异直接导致同一地域内的民族走向分化，东北罗斯因深度受蒙古文化影响而形成独特民族路径，西南罗斯则因较少受蒙古干预而保留自身文化轨迹，说明蒙古西征是促成民族分化的重要外部因素，A项正确；题干未提及民族迁徙现象，仅强调同一地域内因统治差异导致的分化，排除B项；民族文化特色由多种因素塑造，蒙古统治是重要影响而非“决定”因素，排除C项；“多元一体”多指中国境内民族关系，与题干中东欧民族分化现象无关，排除D项。故选A项。 12．14世纪的蒙古《大列王纪》中，有一幅关于亚历山大大帝葬礼的插图，图中葬礼队伍的排列方式与棺椁形制，与历史上记载的蒙古贵族葬礼的场面十分相似；整个画面采用了“平远”透视法，还有祥云、仙鹤、花草等图案装饰。这一插图可用于说明（   ） A．中国绘画艺术受到西方欢迎 B．蒙古西征推动了中华文化传播 C．丝绸之路上东西文化交流通畅 D．“希腊化世界”范围涵盖中亚 【答案】B 【解析】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：14世纪的蒙古。根据材料及所学可知，13世纪，蒙古进行了大规模的西征，这一军事行动极大地促进了不同地区之间的交流与融合。亚历山大大帝是西方历史人物，而插图中却出现了具有中华文化元素的“平远”透视法以及祥云、仙鹤、花草等图案，同时葬礼场面与蒙古贵族葬礼相似。这表明在蒙古西征过程中，中华文化随着人员、文化的流动传播到了西方地区，该插图可作为蒙古西征推动中华文化传播的有力证据，B项正确；材料中仅仅围绕这幅插图展开，没有涉及西方对中国绘画艺术态度的相关内容，排除A项；材料侧重强调中华文化通过蒙古西征传播到与亚历山大大帝相关的西方文化领域，并非突出丝绸之路上东西文化交流的通畅情况，排除C项；“希腊化世界”主要指的是亚历山大大帝东征后，在其征服地区形成的以希腊文化为主导的文化区域。而材料强调的是中华文化在这一插图中的体现，并非“希腊化世界”的范围问题，排除D项。故选B项。 13．13世纪，蒙古西征之前，罗马教皇统治欧洲的一切，社会思想完全被封建神学禁锢。蒙古铁蹄踏碎了城市，摧毁了农田，动摇了欧洲教会和封建贵族的经济基础。同时，也带来了先进技术，如火药、造纸术、印刷术、罗盘等，为西方科学、技术创新提供了重要基础。材料表明蒙古西征（   ） A．彻底摧毁欧洲封建制度，促进东西方直接贸易 B．动摇了教会与贵族经济基础，为文艺复兴创造条件 C．直接导致欧洲思想解放，加速封建制度解体 D．引发宗教改革运动，推动欧洲世俗王权崛起 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪（世界）。根据材料“动摇了欧洲教会和封建贵族的经济基础”“为西方科学、技术创新提供了重要基础”结合所学可知，教会和贵族经济基础的动摇削弱了他们的控制力，为思想解放创造条件，而造纸术、印刷术等技术传播为文艺复兴的知识扩散提供了物质条件，B项正确；“彻底摧毁”表述绝对化，排除A项；文艺复兴是14世纪后多重因素的结果，蒙古西征不是直接和主要原因，排除C项；宗教改革（16世纪）与蒙古西征（13世纪）时间跨度大，材料未体现直接关联，排除D项。故选B项。 14．马其顿王亚历山大东侵以后，从爱琴海地区到印度河流域，经济文化发生了空前广泛的交往。13世纪，蒙古军横越亚欧大陆，随着帝国的建立，东西陆上交通为之大开。历史上这两次破坏力甚大的暴力交往（   ） A．突破了文明的闭塞状态 B．打断了世界历史的进程 C．压制了文明的和平交往 D．引领了交流方式的扩展 【答案】A 【解析】根据次题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：古代（亚历山大帝国、蒙古帝国）。根据材料及所学可知，马其顿王亚历山大东侵和蒙古军的征战，虽然具有暴力性和破坏性，但在客观上使不同地区之间原本相对隔绝的状态被打破，让从爱琴海地区到印度河流域、亚欧大陆东西部之间的经济文化得以进行广泛交往，突破了文明的闭塞状态，A项正确；军事征服也能促进文明的交流，“打断”一词说法夸张，排除B项；世界文明的交流方式主要是和平交往，暴力交往是次要的，“压制”一词说法不准确，排除C项；这两次暴力交往主要是通过战争等暴力方式实现了区域间的联系，并非引领了交流方式的扩展，排除D项。故选A项。 15．蒙古贵族西征过程时，重创了部分古老文明中心，并建立驿站网络，“站赤”系统连接欧亚大陆，使商旅、使者往来无阻。中国的火药、指南针技术经西域传入欧洲，阿拉伯的天文历法、医药知识也传入中原、蒙古帝国分裂后，各汗国因地制宜吸纳了当地文化。据此可知，蒙古西征（   ） A．推动了欧亚技术与文化的双向传播 B．主要借助驿站系统进行军事扩张 C．使欧洲诸民族走出孤立封闭的地域 D．对西亚和欧洲的封建化影响深远 【答案】A 【解析】根据主题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：古代（蒙古帝国）。根据材料及所学可知，题干明确提及中国火药、指南针技术传入欧洲，阿拉伯天文历法、医药知识传入中原，体现了欧亚之间技术与文化的双向流动，A项正确；驿站系统的作用是连接欧亚大陆、保障商旅与使者往来，并非军事扩张的工具，排除B项；材料未提及欧洲此前处于“孤立封闭”状态的相关信息，排除C项；材料未涉及封建化进程的相关内容，与题意无关，排除D项。故选A项。 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前334年，亚历山大以希腊—马其顿联军统帅的身份开始了对波斯帝国的征服。十年征战，亚历山大将波斯帝国版图据为己有，并有所扩大。从地中海到印度河，从黑海、里海、咸海到阿拉伯海、波斯湾、红海，几乎都被囊括在亚历山大帝国下。公元前323年亚历山大突然病逝，但希腊—马其顿人对当地民族的统治格局并未改变。希腊文化成为凌驾于当地文化之上的强势文化，希腊化的进程加快了，与东方文化的交流融合日益广泛深入。希腊化世界的形成，大大便利和促进了各希腊化王国之间以及它们与周边地区的交往。由于经济、文化的交流往往超出政治统治的区域，在希腊化世界及周边地区形成了以西亚为中心、以地中海和中亚印度为两端的新的交通体系。 材料二 张骞出使西域，进入了一个和中原汉地完全不同的文化环境中，他的所见所闻，包含着希腊化文化的信息。从此，中国的丝绸、漆器、铁器、皮制品，甚至杏树、桃树的种植术都开始向西传去，有的很快就传到了罗马。而西域的各种特产、奇物、乐舞、宗教也源源不断地传入中原，其中最具希腊化文化明显特征的就是融合佛教精神和希腊造型艺术为一体的印度犍陀罗艺术，这是继张骞之后通过丝绸之路传入中原的唯一的、也是最可以明确辨认的希腊化文化信息。 ——上述材料均摘编自杨巨平《亚历山大东征与丝绸之路开通》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括亚历山大东征的特点及其形成的历史背景。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出张骞出使西域对中西文明交流的作用，并简析古代战争和文化传播的关系。 【答案】（1）特点：持续时间长；征服范围广；伴随着希腊化进程；与东方文化交流融合日益深入；形成多个交通体系。（任答3点，言之成理即可） 背景：马其顿王国的崛起；深受希腊文化的影响；波斯帝国的衰落。（言之成理即可） （2）作用：开通了中西文化交流通道；促进了区域经济的互通；促进了中西文化交流与发展。（言之成理即可）关系：战争给社会经济文化造成破坏；战争在客观上会推动文化传播和交流；不同文化在相互碰撞中交流交汇传播。（言之成理即可） 【解析】（1）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是古代世界。特点：根据材料“十年征战”可知，持续时间长；根据材料“从地中海到印度河，从黑海、里海、咸海到阿拉伯海、波斯湾、红海，几乎都被囊括在亚历山大帝国下”可知，征服范围广；根据材料“希腊文化成为凌驾于当地文化之上的强势文化，希腊化的进程加快了”可知，伴随着希腊化进程；根据材料“与东方文化的交流融合日益广泛深入”可知，与东方文化交流融合日益深入；根据材料“在希腊化世界及周边地区形成了以西亚为中心、以地中海和中亚印度为两端的新的交通体系”可知，形成多个交通体系。背景：根据材料“公元前334年，亚历山大以希腊—马其顿联军统帅的身份开始了对波斯帝国的征服”可知，马其顿王国的崛起；根据材料“希腊文化成为凌驾于当地文化之上的强势文化”可知，深受希腊文化的影响；根据材料“亚历山大将波斯帝国版图据为己有，并有所扩大”可知，波斯帝国的衰落。 （2）本题是影响类、特点类材料分析题。时空是古代世界。作用：根据材料“中国的丝绸、漆器、铁器、皮制品，甚至杏树、桃树的种植术都开始向西传去，有的很快就传到了罗马”“而西域的各种特产、奇物、乐舞、宗教也源源不断地传入中原”和所学可知，可从开通中西文化交流通道、促进区域经济的互通、促进中西文化交流与发展等角度进行分析。关系：结合上述分析和所学可知，可从战争给社会经济文化造成破坏、战争在客观上会推动文化传播和交流、不同文化在相互碰撞中交流交汇传播等角度进行分析。 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $