9.4 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机 同步培优讲义-2025-2026学年人教版物理八年级下学期
2026-04-02
|
12页
|
273人阅读
|
2人下载
普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第4节 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 226 KB |
| 发布时间 | 2026-04-02 |
| 更新时间 | 2026-04-05 |
| 作者 | 知途引航 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57139581.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦活塞式抽水机核心知识点,以大气压基础知识(马德堡半球实验、托里拆利实验、标准大气压支持水柱高度)为前导,系统梳理构造(泵筒、活塞、单向阀门)、工作过程(提起/压下活塞时阀门开闭)及实践制作,构建从基础到应用的学习支架。
该资料突出跨学科实践特色,通过“提开下,压关上”等口诀强化科学思维,实践制作环节培养科学探究能力。分层练习(基础到拓展)适配不同学情,课中辅助教师高效教学,课后助力学生巩固知识、查漏补缺。
内容正文:
《跨学科实践:制作简易活塞式抽水机》同步培优讲义
🎯 精准学习目标(新课标对标) 1
⚠️ 重难点提示(附记忆优先级) 1
⭐ 重点(必记必会,高频考点) 1
❌ 难点(易混淆,配专属破局记忆法) 1
📚 知识梳理+高效记忆技巧(核心板块) 2
🔹 知识点1:大气压基础知识回顾 2
🔹 知识点2:活塞式抽水机的基本构造 2
🔹 知识点3:活塞式抽水机的工作过程 3
🔹 知识点4:实践制作:器材与步骤 4
📝 典型例题+解题记忆法(学以致用) 4
题型一:阀门开闭情况判断(基础题) 4
题型二:工作原理判断(基础提升) 5
题型三:最大抽水高度计算(高频考点) 5
题型四:抽不上水原因分析(实验应用题) 5
✍️ 随堂练习(分层集训,巩固记忆) 7
一、基础过关(概念夯实,5题,易) 7
二、提升突破(重难点强化,3题,中) 7
三、拓展延伸(情境拔高,2题,难) 8
🔍 随堂练习答案及详细解析 9
📖 自主学习指导 11
🔥 核心知识速记清单 11
知途引航 导航知识——科学提分
打造“知识系统化+记忆高效化+解题技巧化”三位一体学习方案
学科网(北京)股份有限公司
🎯 精准学习目标(新课标对标)
知识目标:理解大气压在活塞式抽水机工作中的作用,知道大气压支持水柱高度与大气压大小的关系,掌握活塞式抽水机的基本构造和工作过程。
能力目标:通过动手制作简易活塞式抽水机,培养动手实践能力和工程思维,能运用大气压知识解释抽水机的工作原理,提升分析解决实际问题的能力。
素养目标:体会物理知识在实际生活生产中的应用,融合物理、工程技术、手工制作多学科知识解决实际问题,培养乐于动手实践的科学态度,树立“从物理走向社会”的核心素养。
⚠️ 重难点提示(附记忆优先级)
⭐ 重点(必记必会,高频考点)
1 活塞式抽水机的基本构造(填空题常考)
2 活塞式抽水机的工作原理(利用大气压工作,简答题常考)
3 提起活塞和压下活塞过程中阀门的开闭情况(选择/填空高频考点)
4 标准大气压下活塞式抽水机的理论最大抽水高度(计算题考点)
❌ 难点(易混淆,配专属破局记忆法)
1 两个阀门开闭情况判断→破局法:牢记“提起活塞,下开上关;压下活塞,下关上开”,用口诀记忆不会混淆
2 最大抽水高度的计算→破局法:利用公式 计算,记住标准大气压下约10.3米,抽水高度不能超过这个值
3 为什么抽水机依靠大气压工作→破局法:抽水过程是大气压把水从低处压入泵筒,再压到高处,没有大气压就无法抽水
📚 知识梳理+高效记忆技巧(核心板块)
本板块融入口诀速记、实验记忆、场景联想、关键词锁定四种初中生适配记忆法,贴合课本核心同时强化记忆效率,当堂消化知识点。
🔹 知识点1:大气压基础知识回顾
核心知识:
1 大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强,简称大气压。
2 著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在,托里拆利实验首次测出了大气压的数值。 -
3 标准大气压:。
4 标准大气压能支持的水柱高度:
所以标准大气压大约能支持约 高的水柱,这就是活塞式抽水机的理论抽水最大高度。
✅ 记忆技巧:口诀速记
“马德堡证明存在,托里拆利测大小,标准大气压十万三,支持水柱十米三”
易错辨析:大气压随高度增加而减小,在高山上大气压较小,能支持的水柱高度更低,抽水高度比10.3m小。
🔹 知识点2:活塞式抽水机的基本构造
活塞式抽水机主要由三个核心部件组成:
部件名称
作用
泵筒
提供活塞运动的空间,容纳进入的水
活塞
在泵筒内上下运动,改变泵筒内气体体积和气压
两个单向阀门(下阀门、上阀门)
只能让水单向通过,控制水流方向
✅ 记忆技巧:结构记忆
“筒、塞、阀,三部件,一筒一塞两个阀,单向阀门是关键,控制水往上流”
易错辨析:两个阀门都只能单向打开,不能双向打开,这是抽水机能够抽水的关键。
🔹 知识点3:活塞式抽水机的工作过程
活塞式抽水机工作分为两个核心过程:
(1)提起活塞
1 提起活塞时,活塞下方的泵筒体积变大,气压减小,小于外界大气压;
2 大气压作用在井水中,推开下阀门,使水进入泵筒;
3 同时,泵筒上方的水压迫使上阀门关闭,上方的水不会倒流回泵筒下方。
(2)压下活塞
1 压下活塞时,活塞下方的泵筒体积减小,气压增大,大于外界大气压;
2 增大的水压关闭下阀门,阻止水倒流回水井;
3 同时,水压推开上阀门,水进入泵筒上方。
不断重复提起活塞和压下活塞,水就不断从出水口流出,从而把低处的水抽到高处。
✅ 记忆技巧:口诀速记
“提起活塞:下开上关,大气压把水压上来;压下活塞:下关上开,水过阀门往上走;不断重复,水就抽上来”
可以简化为八字口诀:提开下,压关上(提起活塞下阀门开,压下活塞上阀门关)
易错辨析:不要记反两个阀门的开闭顺序,记住提开下阀门,压关上阀门,口诀能帮你快速判断。
🔹 知识点4:实践制作:器材与步骤
器材准备(简易版)
大号注射器(50mL)、橡胶片、热熔胶、剪刀、出水管
制作步骤
去掉注射器推杆顶端塑料,保留橡胶活塞;
在注射器针筒侧壁靠近底部位置开孔,粘接出水管;
在活塞底部粘贴橡胶片作为下阀门;
组装完成,推拉推杆就能抽水。
制作注意事项
1 各连接处必须密封,不能漏气,漏气会导致抽不上水;
2 阀门必须密封良好,反向能关闭严实;
3 抽水前需要先在泵筒内灌满水,排出空气,才能顺利抽水。
✅ 记忆技巧:制作要点口诀
“密封好,阀门严,先灌水,排空气,推拉快,水上来”
📝 典型例题+解题记忆法(学以致用)
每题配套秒记思路和解题技巧,直接套用记忆口诀,快速找到解题突破口,学会一题掌握一类。
题型一:阀门开闭情况判断(基础题)
例题1 活塞式抽水机在工作时,提起活塞的过程中,阀门开闭情况是( )
A. 下阀门打开,上阀门打开 B. 下阀门打开,上阀门关闭
C. 下阀门关闭,上阀门打开 D. 下阀门关闭,上阀门关闭
秒记思路:套用八字口诀“提开下,压关上”,提起活塞,下阀门打开,上阀门关闭,直接锁定B。
【答案】B
题型二:工作原理判断(基础提升)
例题2 活塞式抽水机能够把水从低处抽到高处,主要依靠的是( )
A. 活塞对水的吸力 B. 大气压的作用 C. 水的重力 D. 活塞的压力
秒记思路:活塞式抽水机是利用大气压工作,大气压把水从低处压到高处,所以选B,很多同学会错选A,其实活塞改变气压,大气压才是真正使水上升的原因。
【答案】
题型三:最大抽水高度计算(高频考点)
例题3 标准大气压下,活塞式抽水机的最大抽水高度大约是多少?(,)
秒记思路:直接套用公式 ,代入数据计算,记住标准大气压下约10m左右。
解题步骤:
已知:,,
由 得:
【答案】最大抽水高度大约是(标准大气压精确值约10.3m)
题型四:抽不上水原因分析(实验应用题)
例题4 制作完简易活塞式抽水机后,推拉活塞但抽不上水,可能有哪些原因?写出两条。
秒记思路:从漏气、阀门、深度三个方面分析,套用制作要点口诀分析。
解题步骤:
① 装置漏气,活塞与筒壁之间密封不好,提起活塞时气压无法减小到足够小,大气压无法把水压入泵筒;
② 阀门密封不好,关闭不严,提起活塞时水倒流回去;
③ 井水水位太深,抽水高度超过10.3m,大气压无法支持更高水柱(写出任意两条即可)。
【答案】见解题步骤
✍️ 随堂练习(分层集训,巩固记忆)
一、基础过关(概念夯实,5题,易)
1. 活塞式抽水机是利用把水从低处抽到高处,标准大气压下,活塞式抽水机的最大抽水高度约为(保留一位小数, )。
2. 活塞式抽水机工作时,压下活塞,两个阀门的开闭情况是:下阀门,上阀门(选填“打开”或“关闭”)。
3. 下列关于活塞式抽水机的说法正确的是( )
A. 活塞式抽水机抽水高度不受限制,可以抽到任意高度
B. 活塞式抽水机工作依靠水的压力,与大气压无关
C. 提起活塞时,下阀门打开,水在大气压作用下进入泵筒
D. 压下活塞时,上阀门打开,水进入活塞下方
4. 制作简易活塞式抽水机时,必须保证各连接处密封良好,目的是防止,保证提起活塞时泵筒内气压外界大气压(选填“大于”或“小于”)。
5. 抽水前为什么要先向泵筒内灌满水排出空气?简要回答。
二、提升突破(重难点强化,3题,中)
6. 在高山上用活塞式抽水机抽水,和山脚下相比,最大抽水高度会( )
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定
7. 如果活塞式抽水机的上阀门损坏,无法关闭,会出现什么现象?为什么?
8. 有人说“活塞式抽水机的活塞把水吸上来”,这种说法正确吗?为什么?
三、拓展延伸(情境拔高,2题,难)
9. 一台活塞式抽水机,在一个标准大气压下抽水,出水口距离井口水面的高度是8m,问能否抽出水?为什么?若出水口高度是11m呢?
10. 比较活塞式抽水机和离心式水泵,它们抽水原理相同吗?最大抽水高度都受大气压限制吗?
🔍 随堂练习答案及详细解析
一、基础过关(5题)
1. 【答案】大气压;10.3
【解析】活塞式抽水机利用大气压工作,根据公式计算得到最大高度约10.3m。
【点睛】理论计算值,实际抽水高度小于这个值。
2. 【答案】关闭;打开
【解析】套用口诀“提开下,压关上”,压下活塞时,下阀门关闭,上阀门打开。
【点睛】记住口诀直接判断,不会记反。
3. 【答案】C
【解析】A错误,最大抽水高度受大气压限制,约10.3m;B错误,依靠大气压工作;C正确,提起活塞下阀门打开,大气压把水压入泵筒;D错误,压下活塞上阀门打开,水进入活塞上方。
【点睛】工作过程的每个步骤要记清,阀门开闭不能记反。
4. 【答案】漏气;小于
【解析】密封不好漏气,外界空气进入泵筒,提起活塞时气压不能减小到小于外界大气压,大气压无法把水压入泵筒,所以抽不上水。
【点睛】密封是抽水机正常工作的关键。
5. 【解答】如果泵筒内有空气,提起活塞时,空气气压无法减小到足够小,内外气压差小,大气压无法把水压入泵筒;灌满水排出空气后,提起活塞才能使泵筒内气压足够小,大气压把水压入泵筒,顺利抽水。
提升突破(3题)
6. 【答案】
【解析】高山上高度大,大气压小,能支持的水柱高度变小,所以最大抽水高度变小。
【点睛】大气压随高度增加而减小,所以最大抽水高度减小。
7. 【解答】如果上阀门损坏无法关闭,压下活塞时,水会倒流回活塞下方,无法把水推到出水口,因此不能抽水;原因是上阀门无法关闭,压下活塞时水不能单向向上流动,会倒流回去。
8. 【解答】这种说法不正确;活塞向上运动时,活塞下方气压减小,大气压作用在水面上,把水压入泵筒,所以是大气压把水“压”上来,不是活塞“吸”上来,“吸”的说法不正确,本质是大气压的作用。
拓展延伸(2题)
9. 【解答】① 高度8m,小于10.3m,能抽出水,因为标准大气压能支持约10.3m高水柱,8m小于最大高度,所以能抽出;② 高度11m,大于10.3m,不能抽出水,因为大气压无法支持11m高水柱,所以抽不上来。
【点睛】最大抽水高度由大气压决定,不能超过理论值。
10. 【解答】原理相同,都是利用大气压工作;最大抽水高度都受大气压限制,最大抽水高度都约为10.3m,都不能超过这个高度。
【点睛】两种抽水机都是利用大气压把水从低处压上来,原理相同,限制条件也相同。
📖 自主学习指导
本讲是跨学科实践课,学习时要结合大气压的基础知识,理解活塞式抽水机的工作过程,牢记阀门开闭口诀“提开下,压关上”,不会记混;结合动手制作,体会密封和阀门的重要性,理解为什么漏气抽不上水;通过练习掌握最大抽水高度的计算,记住理论值约10.3m,理解大气压对最大抽水高度的限制,高山上抽水高度变小的原因;结合生活中抽水机的应用,体会物理知识在工程技术中的应用,提升跨学科实践能力。
🔥 核心知识速记清单
1 工作原理:利用大气压工作,大气压把水从低处压到高处。
2 结构:泵筒、活塞、两个单向阀门(下阀门、上阀门)。
3 工作过程口诀:提起活塞→下开上关,大气压把水压上来;压下活塞→下关上
4 口诀简化:提开下,压关上。
5 最大抽水高度:标准大气压下约10.3米,(高度)
6 制作要点:密封好不漏气,阀门关闭要严实,抽水前先灌满水排出空气。抽不上水原因:漏气、阀门不严、水位太深超过最大高度。
打造“知识系统化+记忆高效化+解题技巧化”三位一体学习方案2
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。