9.4 澳大利亚（情境教学课件）地理新教材人教版七年级下册

该初中地理课件围绕澳大利亚的地理位置、特有生物、农牧业及工矿业展开，以“主题邮局定制明信片”为情境导入，通过四大闯关任务，结合动手标注、手绘创作等学习支架，帮助学生系统构建区域认知框架。 其亮点在于情境任务驱动与小组合作探究，如牧场风光分组分析地形气候等自然条件体现综合思维，手绘矿产分布与生态修复案例强化地理实践力和人地协调观。学生通过实践提升信息提取能力，教师可依托结构化任务提升教学效率。

新知导入 各位同学，澳大利亚主题邮局为了向全球展示澳大利亚的四大魅力——大陆坐标、古老物种、牧场风光、矿产宝藏，面向全校招募“全球纪念明信片定制师”！每组成立一家工作室，需设计一张集四大特色于一体的纪念明信片。通过审核的作品，将加盖“全球纪念邮戳”，作为邮局对外展示的精品！ 本节课三大闯关任务： 闯关1：标注“大陆坐标”——搞定澳大利亚地理位置。 闯关2：描绘“生命橱窗”——探秘“世界活化石博物馆”。 闯关3：绘制“牧场风光”——解锁“骑在羊背上的国家”。 闯关4：圈画“矿产宝藏”——揭秘“坐在矿车上的国家”。 人教版（2024）｜七年级｜第九章｜第四节 澳大利亚主题邮局·定制全球纪念明信片 ——解锁“孤独大陆”的地理密码 课程标准 1.运用地图和相关资料，说出某国家的地理位置、范围、领土构成和首都。 要求学生在地图上指出澳大利亚的地理位置、范围、领土构成和首都。 2.运用地图和相关资料，描述某国家突出的自然地理特征。 要求学生描述出澳大利亚的地形、气候等自然地理特征。 3.运用地图和相关资料，说出某国家人文地理主要特点及其与自然地理环境的联系。 要求学生能运用图文资料分析澳大利亚人口、牧羊带分布特点，说明农牧业、采矿业与自然地理环境的联系。 4.运用地图和相关资料，联系某国家的自然地理环境特点，结合实例简要分析该国因地制宜发展经济的途径。 要求学生能够联系澳大利亚的自然地理环境特点，分析当地因地制宜发展经济的途径。 5.运用地图和相关资料，简要分析某国家在资源开发、环境保护方面的经验和教训。 要求学生能够总结澳大利亚在采矿业和矿区生态修复的经验，为我国及其他国家的资源开发和环境保护提供建议。 6.结合某国家的实例，简要说明该国家与其他国家在经济社会等方面的联系及意义。 要求学生结合商品贸易情况，认识澳大利亚与其他国家的经济社会联系及其意义。 核心素养目标 1. 结合澳大利亚的地理位置、领土构成，认识其作为独占一块大陆的国家的区域特征，理解地形、气候等自然要素的空间分布规律，建立区域空间认知框架。 （区域认知） 2. 综合分析澳大利亚自然地理环境（地形、气候、水源等）与农牧业、采矿业等人文地理要素的相互联系，理解区域自然条件对人类活动的影响，形成要素关联、综合分析的思维能力。 （综合思维） 3. 通过学习澳大利亚资源开发与矿区生态修复的经验，理解资源开发与环境保护协调发展的重要性，树立因地制宜、可持续发展的人地协调观念。 （人地协调观） 4.能够运用地图、图文资料等工具，自主探究澳大利亚人口、牧羊带、矿产资源的分布特点，提升从地理材料中提取、分析信息的实践能力。（地理实践力） 闯关1：标注“大陆坐标”——独占一个大陆的国家 【任务目标】在明信片正面准确标注澳大利亚地理位置，完成“大陆坐标认证”。 【核心问题】 ①说出澳大利亚的经纬度位置、半球位置。 ②穿过大陆中部的特殊纬线是？其所处的温度带是？ ③描画澳大利亚的范围，明确澳大利亚的组成部分，为什么说它是“独占一个大陆”的国家？ ④圈出澳大利亚四周的海洋，明确其海陆位置，如何理解其“孤独”？ ⑤明确澳大利亚的首都及其在整个国家的位置（用方位词描述）？ 【动手标注】 绘图员带领成员在明信片模板正面，用铅笔绘制澳大利亚轮廓简图，用蓝笔标注澳大利亚濒临的大洋，用黑笔标注首都，用红笔描画特殊纬线，标注半球位置及“独占一个大陆”字样。 闯关1：标注“大陆坐标”——独占一个大陆的国家 ①说出澳大利亚的经纬度、半球位置。 ②穿过大陆中部的特殊纬线是？其所处的温度带是？ ③描画澳大利亚的范围，明确澳大利亚的组成部分， 为什么说它是“独占一个大陆”的国家？ ④圈出澳大利亚四周的海洋，明确其海陆位置，如何理解其“孤独”？ ⑤明确澳大利亚的首都及其在整个国家的位置？ 范围：　 大陆+　 岛+附近岛屿 澳大利亚 塔斯马尼亚 海陆位置： 独占 ， 　　面环海， 北面与亚洲隔海相望， 西临　 　 ， 东临　 　 ， 四 印度洋 太平洋 澳大利亚大陆 是大洋洲面积 最大 的国家 半球位置：　　半球、　　半球 纬度位置：　　　　穿过大陆中部， 主要位于　 带　　 带 南 东 南回归线 热 亚热 与其他大陆相距 较远 堪培拉 闯关1：标注“大陆坐标”——独占一个大陆的国家 【任务目标】在明信片正面准确标注澳大利亚地理位置，完成“大陆坐标认证”。 【动手标注】 绘图员带领成员在明信片模板正面，用铅笔绘制澳大利亚轮廓简图，用蓝笔标注澳大利亚濒临的大洋，用黑笔标注首都，用红笔描画特殊纬线，标注半球位置及“独占一个大陆”字样。 【小组展示】 闯关2：描绘“生命橱窗”——世界活化石博物馆 【任务目标】在明信片背面角落描绘澳大利亚“生命橱窗”，完成“特有物种认证”。 【核心问题】 认识并说出澳大利亚特有的动物，为什么澳大利亚能成为“世界活化石博物馆”？ 材料1：据统计，全球有袋类动物240多种，大部分分布在澳大利亚；澳大利亚还有特有鸟类450多种，特有植物9000多种。 材料2：大约6500万年至今澳大利亚大陆没有经历大规模的冰川活动，自然环境比较稳定。由于四周长期为茫茫海洋围绕，澳大利亚大陆与其他大陆之间几乎没有生物迁移。目前在澳大利亚没有发现大型食肉动物。 材料3：澳大利亚地广人稀，人们十分重视对环境和古老物种的保护。 【手绘创作】 绘图员带领成员在明信片右上角，手绘一个“生命橱窗”，画上袋鼠、考拉等标志性的动物，标注“世界活化石博物馆”字样。 袋鼠 鸭嘴兽 鸸鹋 考拉 ①自然环境比较稳定，生物进化缓慢 ②海洋阻隔了生物迁移，生物之间的交流少 ③缺少大型食肉动物，种群稳定 ④人们环保意识强 【任务目标】在明信片背面角落描绘澳大利亚“生命橱窗”，完成“特有物种认证”。 【手绘创作】 绘图员带领成员在明信片背面右上角，手绘一个“生命橱窗”，画上袋鼠、考拉等标志性的动物，标注“世界活化石博物馆”字样。 【小组展示】 闯关2：描绘“生命橱窗”——世界活化石博物馆 闯关3：绘制“牧场风光”——骑在羊背上的国家 【任务目标】在明信片正面绘制牧场场景图，标注自然条件，完成“牧场风光认证”。 【要求】以小组为单位，分别从地形、气候、水源、牧草角度合作学习以下内容： 第一大组分析澳大利亚的地形类型及地势特征，找出适合畜牧业发展的地形并说明理由。 第二大组探究澳大利亚的气候类型及气候特征，找出适合畜牧业发展的区域并说明理由。 第三大组勘探澳大利亚的水源（河湖分布、水量），找出适合畜牧业发展的区域并说明理由。 第四大组寻找澳大利亚的牧草（分布、质量、产量），找出适合畜牧业发展的区域并说明理由。 【手绘创作】 绘图员带领成员在明信片正面，绘制羊群漫野的牧场图，标注员在旁标注“地形平坦、气候温暖适宜、水源充足、草场广布”字样。 澳大利亚牧草分布图 地形组 01 【分析内容】 1.找出主要的地形区名称、分布。 2.归纳地形和地势特点。 ①西部为 ，中部为 ，东部为　 。 ②地势 高， 低。 3.选择适合畜牧业发展的地形，说明理由。 高原 平原 山地 东、西 中部 低矮的高原、平原 理由：地形平坦开阔 西 部 高 原 中 部 平 原 大 分 水 岭 我们喜欢在广阔的草原上自由地奔跑！ 澳大利亚地势较低，起伏和缓 气候组 02 【探究内容】 1.介绍澳大利亚的气候类型及具体分布。 2.气候类型呈 状分布。 3.分布面积较广的气候类型有 和 。 4.大部分处于 带和 带， 气候的突出特征是 。 5.⑤澳大利亚东部吹偏东风，同一纬度的D、E 两处，降水量更多的是 ，影响因素是 。 6.澳大利亚的降水量由 向 递减。 7.选择适合畜牧业发展的区域，说明理由。 地中海气候 热 带 雨 林 气 候 热带沙漠气候 温带海洋性气候 热带草原气候 亚 热 带 湿 润 气 候 半环 热带沙漠气候 热带草原气候 热 亚热 气候炎热干燥 北东南 中西部 东南、西南部 理由：气候温暖适宜 我们喜欢温暖且较干燥的环境 E D D 地形地势、海陆位置 水源组 03 【勘探内容】 1.澳大利亚的大部分河流用虚线表示，说明河流多为 河。特别是西部高原地区河流稀少，请从气候角度分析原因 。 2.其中两条较长的重要河流为 。发源于 。 3.湖泊多分布在 和 。 材料：自流井水中矿物质含量高，不宜灌溉农田，但可供牲畜饮用。 4.选择适合畜牧业发展的区域，说明理由。 时令 达令河、墨累河 大分水岭 气候干旱，降水稀少 墨累河、大自流盆地、湖泊附近 理由：河湖水、地下水较为丰富 多多喝水，身体健康 中部 西南部 西 牧草组 04 【寻找内容】 选择适合畜牧业发展的区域，说明理由。 澳大利亚的牧草分布图 我的愿望是永远有吃不完的而且鲜嫩多汁的青草 理由：牧草充足且质量好 低矮的高原、平原 理由：地形平坦开阔 东南、西南部 理由：气候温暖较干燥 墨累河、大自流盆地、湖泊附近 理由：河湖水、地下水较为丰富 理由： 牧草充足且质量好 奔跑玩耍的空间很大 气候温暖适宜 水源充足 食物充足 【结论】澳大利亚充分利用不同地区的自然条件，因地制宜发展养羊业，形成了不同的牧羊带。 因地制宜 说明澳大利亚气候对人口分布的影响 活 动 气候是影响人口分布的重要自然因素。阅读某地的人口分布图和气候类型分布图，可以看出一个地区的人口分布与气候的关系。以澳大利亚为例，说明气候对人口分布的影响。 1. 阅读图9.39，估算人口密度小于10人/千米2地区的面积占澳大利亚总面积的比重。 2. 阅读图9.39，说出澳大利亚人口的分布特征。 3. 结合图9.37，说明澳大利亚的气候对人口分布的影响。 图9.39 澳大利亚人口的分布（2020年） 90%以上 ①人口分布不均 ②人口集中分布在东南和西南沿海地区 ③西部和广大的内陆地区人口稀疏 东南和西南地区气候湿润，自然环境适宜，人口稠密 广大的西部和内陆地区气候干旱，自然环境恶劣，人口稀疏 因地制宜 地广人稀 深入探究：澳大利亚因地制宜发展养羊业 【核心问题】 ①描述澳大利亚由东南和西南沿海向内陆依次出现的牧羊带，并分析其与年降水量分布的关系。 ②从牧场规模、草场类型、牧草品质和产量、草场载畜量、生产稳定性等角度比较三大牧羊带。 ③说出澳大利亚2020年羊毛出口量占世界的比重，查找资料归纳澳大利亚养羊业的生产特点。 ④澳大利亚为什么能发展大规模牧场？ 【活动】了解澳大利亚绵羊—小麦混合经营的特点 ⑤分别说出小麦种植、绵羊饲养的农忙期和农闲期。 ⑥从农事安排的角度，说说小麦种植和绵羊饲养是如何协调的。 ⑦说说开展绵羊—小麦混合经营的好处。 深入探究：澳大利亚因地制宜发展养羊业 【核心问题】 ①描述澳大利亚由东南和西南沿海向内陆依次出现的牧羊带，并分析其与年降水量分布的关系。 ②从牧场规模、草场类型、牧草品质和产量、草场载畜量、生产稳定性等角度比较三大牧羊带。 该带牧场规模很大，一般可达几千公顷。多为天然草场， 牧草品质差、产量低，草场载畜量低， 生产不稳定。 该带农牧场规模居中，多为人工草场， 拥有完善的灌溉系统， 牧草品质较好、产量较高，草场载畜量较高， 生产较稳定。 该带农牧场规模一般比较小，人工草场广布， 牧草品质好、产量高， 草场载畜量高， 生产稳定。 年降水量多在1000mm以上 年降水量多500~1000mm 年降水量多200~500mm 深入探究：澳大利亚因地制宜发展养羊业 【核心问题】 材料：澳大利亚养羊业产业化、机械化程度高，耗用劳动力少。所产羊肉和羊毛主要用于出口，商品率很高。养羊业作为澳大利亚传统优势产业，至今在世界的地位依然重要。澳大利亚是世界上羊毛出口量最多的国家。 ③说出澳大利亚2020年羊毛出口量占世界的比重，查找资料归纳澳大利亚养羊业的生产特点。 ④澳大利亚为什么能发展大规模牧场？ 澳大利亚为什么能发展大规模牧场 思与学 澳大利亚牧场的规模普遍比较大，平均经营规模超过4 000公顷。澳大利亚为什么能发展大规模的牧场呢？因为这里地广人稀，人均土地面积居世界前列。牧场多位于平原和盆地，地势平坦开阔，水源充足。除此之外，当地农业机械化和信息化水平高，能够为牧场的大规模发展提供技术支持。澳大利亚还实施优惠政策合并小型农场，推动牧场规模化发展。 ①地广人稀，可作为牧场的土地面积广大 ②平原面积广大，地势平坦开阔 ③河湖水、地下水多，水源充足 ④机械化和信息化水平高 ⑤政策支持，利于规模化发展 深入探究：澳大利亚因地制宜发展养羊业 【活动】了解澳大利亚绵羊—小麦混合经营的特点 ⑤分别说出小麦种植、绵羊饲养的农忙期和农闲期。 ⑥从农事安排的角度，说说小麦种植和绵羊饲养是如何协调的。 ⑦说说开展绵羊—小麦混合经营的好处。 小麦农忙：10月至次年5月 小麦农闲：6月至10月 绵羊农忙：5月至9月 绵羊农闲：10月至次年4月 小麦种植和绵羊饲养的农忙时期不同，有利于 ①高效利用时间进行农事安排 产品多样，②有很强的市场灵活性 麦秆可用作绵羊的饲料，绵羊粪便作为小麦的肥料，③促进农田生态系统良性发展。 【任务目标】在明信片正面绘制牧场场景图，标注自然条件，完成“牧场风光认证”。 【手绘创作】 绘图员带领成员在明信片正面，绘制羊群漫野的牧场图，标注员在旁标注“地形平坦、气候温暖适宜、水源充足、草场广布”字样。 【小组展示】 闯关3：绘制“牧场风光”——骑在羊背上的国家 闯关4：圈画“矿产宝藏”——坐在矿车上的国家 【任务目标1】在明信片角落标注矿产分布与种类，完成“矿产宝藏认证”。 【核心问题】 ①从矿产资源的种类、储量、品质、埋藏条件、开采条件等角度说明澳大利亚矿产资源的特点。 ②澳大利亚的采矿业十分发达，我国可借鉴哪些其资源开发和环境保护的经验？ ③说出澳大利亚煤炭和铁矿的主要分布区？其主要出口的市场为哪些国家或地区？ ④澳大利亚为什么成为我国最大的铁矿石出口国？主要的运输方式及优势？ ⑤澳大利亚钢铁工业和有色冶金工业的分布特点？结合位置、资源和交通线的分布，分析原因。 ⑥随经济的发展，目前澳大利亚的经济支柱是？ 【手绘创作】 绘图员在明信片左下角，绘制铁矿、煤炭符号，标注员填写“煤、铁等矿产丰富，沿海分布”。 闯关4：圈画“矿产宝藏”——坐在矿车上的国家 【任务目标1】在明信片角落标注矿产分布与种类，完成“矿产宝藏认证”。 【核心问题】 材料：澳大利亚矿产资源丰富，品种多。铁、煤炭、铝土、锰等矿产的储量居世界前列，品质优，埋藏浅，易开采。 ①从矿产资源的种类、储量、品质、埋藏条件、开采条件等角度说明澳大利亚矿产资源的特点。 闯关4：圈画“矿产宝藏”——坐在矿车上的国家 【任务目标1】在明信片角落标注矿产分布与种类，完成“矿产宝藏认证”。 【核心问题】 材料：依托丰富的矿产资源，澳大利亚发展了采矿业。澳大利亚采矿业经营规模大，采用现代管理方法和机械化、自动化生产方式。矿产资源的开采效率和利用效率很高，而且非常注重环境保护。 ②澳大利亚的采矿业十分发达，我国可借鉴哪些其资源开发和环境保护的经验？ 澳大利亚矿场多使用大型机械，依靠火车运输。通过自动化设备，人们可以远程控制采矿车工作。 澳大利亚在矿产开采后，通过回填矿坑、改良土壤、补种植被等进行生态修复。 ①规模化发展利于降低成本 ②先进的管理经验和技术支持有利于提高效率 ③坚持绿色发展，注重环境保护 闯关4：圈画“矿产宝藏”——坐在矿车上的国家 【任务目标1】在明信片角落标注矿产分布与种类，完成“矿产宝藏认证”。 【核心问题】 ③说出澳大利亚煤炭和铁矿的主要分布区？其主要出口的市场为哪些国家或地区？ ④澳大利亚为什么成为我国最大的铁矿石出口国？主要的运输方式及优势？ 澳大利亚为什么成为我国最大的铁矿石进口国 思与学 我国是世界最大的钢铁生产国，也是世界最大的铁矿石消费国。我国消费的铁矿石绝大部分依靠进口，其中澳大利亚是我国最大的铁矿石进口国。世界主要的铁矿石出口国有澳大利亚、巴西、南非、加拿大等，为什么澳大利亚成为我国最大的铁矿石进口国？澳大利亚铁矿石储量居全球首位，品质优，埋藏浅，开采成本低。在世界主要铁矿石出口国中，澳大利亚距离我国最近，开采后的铁矿石可以直接装船运至我国，运输成本低。 煤炭主要分布在东部 铁矿主要分布在西部 主要销往我国、日本等亚洲国家 ①矿产资源丰富 ②距离我国近，海洋运输成本低 闯关4：圈画“矿产宝藏”——坐在矿车上的国家 【任务目标1】在明信片角落标注矿产分布与种类，完成“矿产宝藏认证”。 【核心问题】 ⑤澳大利亚钢铁工业和有色冶金工业的分布特点？结合位置、资源和交通线的分布，分析原因。 ⑥随经济的发展，目前澳大利亚的经济支柱是？ ①主要分布在沿海 海运便利，便于出口 ②靠近矿产资源产地 ③靠近城市 ④靠近铁路、公路线 资源丰富，降低运费 劳动力丰富，市场广阔 交通便利 闯关4：圈画“矿产宝藏”——坐在矿车上的国家 【任务目标1】在明信片角落标注矿产分布与种类，完成“矿产宝藏认证”。 【手绘创作】 绘图员在明信片左下角，绘制铁矿、煤炭符号，标注员填写“煤、铁等矿产丰富，沿海分布”。 【小组展示】 闯关4：圈画“矿产宝藏”——坐在矿车上的国家 【任务目标2】以商品贸易为例，说明澳大利亚与其他国家的经济联系。 【核心问题】 商品贸易是一个国家与其他国家经济联系的重要方面。进出口商品种类、进出口商品比重、贸易对象及贸易总额等，在一定程度上反映一个国家对外经济联系的特点。阅读图9.47和图9.49，说明澳大利亚对外经济联系的特点。 ①说出澳大利亚进出口商品的结构特点。 ②说出既是澳大利亚主要的商品进口国又是出口国的国家。 ③依据澳大利亚商品贸易的特点，说说澳大利亚对外经济联系的特点。 进口商品以工业产品为主 出口商品以矿产品为主 中国、日本 ①商品结构：体现“坐在矿车上的国家”的资源型经济特征 ②贸易对象：高度依赖中国、日本、美国等国家，说明其经济联系紧密且市场集中 终极挑战：明信片成品审核与展示，总结升华 【成品审核】 各工作室将完成的明信片统一交给局长，局长检查是否集齐三大认证章，对符合要求的作品加盖“全球纪念明信片”专属审核章，评选“最佳定制工作室”（3组），颁发电子奖状。 【作品展示】 邀请“最佳定制工作室”派代表上台，手持明信片讲解设计思路：“我们的明信片正面画了澳大利亚牧场和矿产图标，背面标注了地理位置，既体现了澳洲的三大特色，也让大家清楚了解了澳大利亚的地理知识。” 思维导图 作业布置 一、基础巩固类（必做） 以“澳大利亚”为主题，围绕地理位置、特有生物、农牧业、工矿业四大核心内容，绘制思维导图。要求结构完整、知识点准确、层级清晰，梳理知识逻辑。 二、能力提升类（选做） 1.情境探究：结合“一带一路”背景，以中澳贸易为切入点，分析澳大利亚依托“骑在羊背上的国家”“坐在矿车上的国家”的产业优势，通过海上丝绸之路与我国开展经贸合作的优势条件与潜在挑战，撰写一篇200字左右的小短文。 2.拓展实践：查阅资料，收集澳大利亚在资源开发与生态修复方面的具体案例（如矿区回填、植被补种），制作一份简易的手抄报，突出“人地协调”的主题，要求图文结合。 随堂检测 读澳大利亚沿南回归线地形剖面图。 1.可知澳大利亚沿南回归线地势特征是（ ） A．西高东低 B．南高北低 C．东西高，中间低 D．中间高，东西低 C 随堂检测 气候会影响人口和城市的分布，读澳大利亚气候分布图，回答。 2．可以推断澳大利亚位于南半球的信息是（    ） A．独占一块大陆 B．南回归线 C．古老的动植物 D．后起的发达国家 3．塔斯马尼亚岛的气候类型是（    ） A．热带雨林气候 B．亚热带湿润气候 C．地中海气候 D．温带海洋性气候 4．根据气候推测，澳大利亚人口最稀疏、城市最少的地区是（    ） A．东北部地区 B．东南部地区 C．中部地区 D．西南部地区 B D C 随堂检测 读澳大利亚人口分布（左图）和澳大利亚铁路线分布（右图）。 5．澳大利亚人口密度大于100人/km²的地区主要分布在（    ） A．西部和东北部 B．西部和西南部 C．东部和东南部 D．东部和西北部 6．澳大利亚中西部人口稀疏的自然原因是（    ） A．炎热少雨 B．潮湿闷热 C．空气稀薄 D．酷寒烈风 7．由图可知，影响澳大利亚铁路线分布的因素是（    ） ①纬度位置 ②河流 ③矿产资源分布 ④人口、城市分布 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ C A B 随堂检测 大约在6500万年前，澳大利亚大陆与其他大陆分离，漂到现在的位置。在此后的几千万年里，当地没有经历大规模的冰川活动，自然环境比较稳定。由于四周长期为茫茫海洋围绕，澳大利亚大陆与其他大陆之间几乎没有生物迁移。目前在澳大利亚没有发现大型食肉动物。澳大利亚有很多特有生物，这些生物是人类研究地球演化历史的活化石。 8．澳大利亚的特有动物有（ ）A．袋鼠、鸸鹋 B．河马、大猩猩 C．斑马、羚羊 D．大象、长颈鹿 9．澳大利亚因为有这些特有、古老生物而被称为（    ） A．“世界野生动物园” B．“世界天然植物园” C．“动植物王国” D．“世界活化石博物馆” 10．从总体上看，澳大利亚特有生物得以保留的原因是该国（ ）①地势低平，沙漠面积广大 ②与其他大陆分离早，四面环海，生物之间的交流少 ③气候干旱，河流数量稀少 ④自然环境比较稳定，生物的进化缓慢 ⑤没有大型食肉动物，天敌少，种群稳定A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ A D D 随堂检测 澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”。每年8～9月，很多牧场会举办剪羊毛比赛。下图示意澳大利亚某地的绵羊—小麦混合经营农事安排。 11．图文材料反映了澳大利亚（     ） A．先进的制造业 B．古老的动植物 C．粗放的种植业 D．发达的养羊业 12．剪羊毛比赛期间，正值小麦（    ） A．犁地期 B．播种期 C．生长期 D．收割期 D C 随堂检测 读下面澳大利亚矿产资源分布图，回答下列小题。 13．澳大利亚的煤炭主要分布在（    ） A．内陆地区 B．南回归线附近 C．东部沿海地区 D．北部地区 14．由于澳大利亚矿产品出口占商品出口总额的比重很大，所以被称为（    ） A．“世界活化石博物馆” B．“世界加油站” C．“坐在矿车上的国家” D．“骑在羊背上的国家” 15．澳大利亚煤炭出口中国的有利条件，不包括（    ） A．埋藏浅，容易开采 B．储量大，品质优 C．主要分布在沿海地区，海运便利 D．工业落后，煤炭没有市场 C C D 随堂检测 澳大利亚是全球最大的烟煤、铝土、铅、钻石、锌以及精矿出口国，同时锂、镍、银、铀等的出口量也位居世界前列。对矿产资源的开发与出口成就了澳大利亚经济的持续快速增长，但无休止的开采却对澳大利亚生态环境造成了不少的破坏。回答下列小题。 16．为了解决采矿带来的环境问题，下列能概括澳大利亚应采取的措施的是（    ） A．不给地球留“疤痕” B．让采矿后的环境自然恢复 C．采矿过程中严禁破坏植被 D．严格划定禁采区域 17．澳大利亚的矿产品主要销往 中国、日本、韩国等亚洲国家。其主要原因是（    ） A．亚洲发达国家众多 B．距离亚洲较近 C．亚洲工业最为发达 D．澳大利亚不需要矿产资源 A B 随堂检测 18. 材料一：澳大利亚中部沙漠地区，生活着一种蓄水蛙。 平时，它藏在离地面50厘米以下的泥土里，等到下雨时， 蓄水蛙就会钻出泥土，用皮肤吸取水分，储存在身体里。 材料二：澳大利亚人口和城市集中分布在东南部， 如悉尼是澳大利亚最大城市和最大海港， 墨尔本是第二大城市。 (1)澳大利亚地处五带中的热带和 带，澳大利亚首都是 ， (2)蓄水蛙的生活习性主要是为了适应当地 的气候特征。 (3)澳大利亚人口和城市集中分布在东南部的原因是 、 。 (4)澳大利亚绵羊品种繁多，不同品种的绵羊适应不同的气候条件，其中细毛羊喜欢温暖干燥的气候，据此推测图中 （填“①”或“②”）地更适合细毛羊生长。 (5)澳大利亚的广袤和富饶吸引着无数游客，下列属于澳大利亚旅游局重点推介的旅游特色是 。 ①浩瀚沙漠 ②阳光海滩 ③雪域高原 ④雨林探秘 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ ① ② 亚热 堪培拉 干旱 气候温暖湿润 交通便利 ② C $