抢分06 中国革命与建设（抢分专练）（黑吉辽蒙专用）2026年高考历史终极冲刺讲练测

抢分06 中国革命与建设 考点 5年考情 押题依据 命题预测 中国革命与建设 2025年 T9·中共早期 东北基层党组织建设 T10·改革开放前夕 技术引进、实事求是 T18·《新民主主义论》 理论完善、革命认知 2024年 T6·解放战争、土地改革、 T7·抗美援朝、国防建设 T20·东北革命与建设 2023年 T8·抗日根据地财经 T9·新中国经济 民生保障、城乡关系 T10·改革开放初期 个体经济、思想解放 2022年 T9·土地革命 宣传工作、群众动员 T10·工厂内迁、朝鲜战争 T11·改革开放 经济特区、家庭联产承包 2021年 T9·新中国工业化 鞍钢、技术革新、一五计划 T10·家庭联产承包责任制 T20·新中国科学家形象 媒介语境、时代变迁 1．高频考点集中：近五年黑吉辽蒙高考历史试题中，“中国革命与建设”相关考点反复出现，主要集中在中共党史、新民主主义革命、新中国政权巩固、社会主义工业化、改革开放、理论创新、东北地方革命与建设等维度。题型以选择题为主，材料题为辅，侧重革命道路、国家建设、民生发展、思想路线四大方向，注重对史料实证、历史解释、家国情怀核心素养的考查。 2．情境持续创新：以党史文献、地方档案、工厂史料、宣传材料、经济数据、人物事迹为新情境，侧重革命道路探索、国家建设、民生发展、实事求是思想路线的考查。 3．地域特色鲜明：紧密结合东北革命史、工业建设史、抗美援朝、鞍钢经验、基层党建、边疆稳定，高频与全国党史、新中国史联动考查。 4．命题导向明确：强化党史学习、红色传承、中国式现代化、民族复兴、以人民为中心，贴合新高考立德树人、以史鉴今命题趋势。 1．题型预测 ①选择题：侧重革命阶段特征、政策目的、建设成就、思想内涵、历史影响判断； ②非选择题：多为材料解析题，考查革命道路、工业化、改革开放、民生保障的背景、特点与经验； ③综合题/小论文：围绕革命与群众路线、工业化与强国路、改革开放与现代化、东北振兴等主题命题。 2．内容预测 ①高频考点：中共创建与土地革命、抗战与根据地建设、解放战争与土改、新中国成立与巩固、一五计划与工业化、改革开放、新时代成就； ②热点融合：对接党史学习教育、中国式现代化、乡村振兴、东北全面振兴、科技自立自强； ③区域特色：重点考查东北党组织发展、东北抗联、辽沈战役、鞍钢、一五计划东北项目、抗美援朝、工厂内迁。 3．能力导向 ①史料实证：强调对地方史料、数据图表、宣传文献的解读能力； ②历史解释：要求分析革命与建设的背景、目的与历史影响； ③家国情怀：通过革命历程与建设成就，理解民族复兴与时代使命。 【重点关注】 1．高频考点再聚焦 新民主主义革命时期应关注中共成立与早期革命、土地革命与群众动员、抗日战争与根据地治理、解放战争与土地改革、党的理论创新（《新民主主义论》），考查民族独立与人民解放道路探索。新中国成立与社会主义建设时期重点关注政权巩固、抗美援朝、一五计划与工业化、三大改造、经济建设探索、工厂内迁与国防安全、技术革新，体现社会主义制度优势与建设起步。改革开放与新时代重点关注思想解放、家庭联产承包、经济特区、个体经济、技术引进、市场经济、城乡关系与民生保障，反映中国特色社会主义道路发展。核心线索：民族独立→国家富强；以人民为中心；实事求是；中国特色革命与建设道路。 2．时政热点映射历史 “党史学习教育”可对应中共革命历程、红色基因、群众路线、理论创新。“中国式现代化”可对应近代工业化探索、一五计划、改革开放、新时代建设成就。“东北全面振兴”可对应东北工业基地建设、鞍钢经验、改革开放与区域协调发展。“国家安全与国防建设”可对应抗美援朝、国防工业、边疆稳定、工厂内迁。“以人民为中心”可对应土地改革、民生保障、城乡关系、农村改革。 3．黑吉辽蒙地区特色关注 ①掌握东北革命与建设发展脉络：考生需系统梳理东北地区从中共早期组织、东北抗联、辽沈战役，到新中国东北工业基地、一五计划重点项目、抗美援朝前沿、改革开放东北发展的完整线索，重点理解东北在全国革命与建设中的战略基地地位。可结合“红色革命与边疆建设”专题，将东北地区作为典型案例深入理解。 ②关注东北红色史料与学术前沿：近年东北党史档案、鞍钢建设史料、辽沈战役遗迹、抗美援朝文物、工厂内迁与技术革新成果丰富，备考中应关注这些材料所反映的革命精神与建设经验。同时，了解学界关于东北革命史、工业建设史研究的新动态。 ③积累东北地区特色史料素材：东北工业史：一五计划东北重工业基地、国企改革、中国制造2025。民族革命史：内蒙古早期革命、蒙藏学校、《蒙古农民》、民族解放与中共领导。边疆治理：民族区域自治、边疆稳定、周边外交与命运共同体。史料素材：《新华日报》《红星》报、抗大、东北国企、科技品牌、外交条约文本。 一、单选题 1．【民族革命+马克思主义传播】（2026·内蒙古呼和浩特·一模）1925年，赴北京蒙藏学校求学的一批蒙古族青年，在李大钊等的启蒙下创办了第一份少数民族革命报刊《蒙古农民》，在中共北方区委统筹下发行至绥远等地。这（  ） A．促进了马克思主义在内蒙古地区传播 B．启发了少数民族青年的革命意识觉醒 C．响应了北伐战争时期农民运动的需要 D．配合了中共抗日民族统一战线的建立 【答案】A 【解析】A．1925年，蒙古族青年在李大钊等共产党人启蒙下创办《蒙古农民》，并由中共北方区委统筹发行至绥远等地，该报刊以马克思主义理论为指导，面向蒙古族农牧民宣传反帝反封建思想，直接促进了马克思主义在内蒙古地区的传播，正确。B．材料中创办报刊的仅为在北京蒙藏学校求学的蒙古族青年，且发行范围主要在绥远等内蒙古地区，无法得出“少数民族青年”这一泛称都被启发的结论，范围过大且缺乏依据，错误。C．北伐战争始于1926年7月，而《蒙古农民》创办于1925年，时间上早于北伐，且报刊内容主要面向内蒙古地区，并非为响应北伐战争时期的农民运动需要而创办，错误。D．抗日民族统一战线正式建立于1937年七七事变后，与1925年时间相隔十二年之久，该报刊的创办背景是大革命时期国共合作，与抗日民族统一战线无直接关联，错误。故选A项。 2．【苏区治理+基层政权】（25-26高三下·辽宁锦州·开学考试）1931年11月，《中华苏维埃共和国划分行政区域暂行条例》规定：“在乡一级，若是以山地为主的区域，则每乡管辖纵横不能超过15里，人口不能超过3000。若是平地，则每乡管辖纵横以5里为主，最多不能超过10里，人口不能超过5000。”这一规定旨在（  ） A．应对边区日益严峻的军事形势 B．促进根据地农业集约化发展 C．加强中共对基层革命活动的领导 D．推动苏区军事化组织的建设 【答案】C 【解析】根据材料可知，1931年11月《中华苏维埃共和国划分行政区域暂行条例》规定乡一级辖区面积和人口上限，山地乡面积稍大但人口上限低于平地乡，这种精细划分便于中共在基层设置行政单元、配置干部、传达政令和组织动员，能够有效加强对基层革命活动的领导，契合苏区政权巩固与革命工作推进的需求，C项正确；条例是对行政区域划分的技术性规定，未直接体现针对军事形势的应急部署，排除A项；规定侧重行政管辖范围，与农业集约化生产的组织方式无直接关联，排除B项；行政区域的划分不等同于军事化组织的建设，后者强调军事编制与训练，排除D项。故选C项。 3．【苏区经济+群众动员】（2026·黑龙江牡丹江·模拟预测）下图是刊登于1933年7月26日中华苏维埃共和国机关报《红色中华》上的宣传画。该画可佐证当时（  ） A．根据地大生产运动的民意基础广泛 B．群众路线团结了苏区社会各阶层 C．苏维埃政权动员群众实行经济自救 D．工农联盟助力苏区粉碎了“围剿” 【答案】C 【解析】A．大生产运动发生在全面抗战时期，与1933年苏区时间不符，错误。B．材料只体现工农群众支持，未涉及社会各阶层，错误。C．1933年，中央苏区面临国民党的经济封锁而实行公债政策。材料中的漫画反映群众踊跃认购公债的情况，体现苏维埃政权动员群众实行经济自救，正确。D．发行公债侧重经济建设，并非直接粉碎军事“围剿”，错误。故选C项。 4．【长征宣传+军队凝聚力】（2026·辽宁抚顺·一模）《红星》报是中国工农红军总部机关报。长征途中，该报办报原则为“简短、通俗、生动”，开设了“军事常识”“群众工作”“捷报”“红军家信”等栏目，刊登了红军行军通讯、战斗事迹与革命口号等内容，还有“袖珍版”供战士随身携带。这些举措的主要作用在于（  ） A．打破了国民党的文化封锁 B．凝聚红军长征战斗力 C．适配战时便携阅读的需求 D．扩大红军政治影响力 【答案】B 【解析】A．打破文化封锁并非主要作用，该报主要面向红军内部，而非针对国民党的文化封锁，错误。B．长征途中，《红星》报以“简短、通俗、生动”为原则，开设贴近战士的栏目，刊登战斗事迹、革命口号等内容，还发行便于携带的“袖珍版”。这些举措既传递了军事知识与胜利捷报，又密切了官兵与群众联系，在艰苦的长征环境中鼓舞士气、统一思想、凝聚军心，直接服务于提升红军战斗力的核心目标，正确。C．适配便携阅读是形式特点，属于手段，而非最终目的，错误。D．扩大红军政治影响力是客观效果，但在长征的特殊环境下，首要作用是凝聚自身战斗力，而非对外宣传，错误。故选B项。 5．【抗战宣传+国际形象】（2026·辽宁·一模）1938年，周恩来推动《新华日报》创刊，使其成为国际社会了解中国共产党的重要窗口；同时他领导的国民政府军事委员会政治部第三厅下设了首个外事机构“国际宣传组”，借助歌咏、电影等多种形式开展海内外抗战宣传。上述举措旨在（  ） A．争夺国统区文化主导话语权 B．巩固扩大抗日民族统一战线 C．对外展现中共积极抗战形象 D．配合正面战场开展军事作战 【答案】C 【解析】A．题干举措重点是面向国际和海内外，并非争夺国统区文化主导话语权，错误。 B．题干中周恩来的举措重点是面向国际社会和海内外进行宣传，并未直接体现团结国内各阶层或党派以巩固统一战线的内容，错误。C．通过《新华日报》让国际社会了解中共，以及“国际宣传组”开展海内外抗战宣传，主动向外界传递中国共产党积极抗战的信息，目的是对外展现中共积极抗战的形象，正确。D．题干举措是宣传层面，不是配合正面战场开展军事作战，错误。故选C项。 6．【解放战争+统一战线】（2026·黑龙江·模拟预测）毛泽东在一次电讯中讲道：“（边区政务会代表）不但没有小资产阶级，中等资产阶级，连中农、独立工商业者、自由职业者及脑力劳动的知识分子也没有提到……像冀鲁豫解放区这样大范围的政权机关不应只是代表农民的，它是应当代表一切劳动群众。”据此可知，这一时期中共的策略是（  ） A．与国民党合作开展大革命 B．动员全民族力量争取抗战胜利 C．团结一切力量解放全中国 D．联合各民主阶级实现和平建国 【答案】C 【解析】根据“解放区”推断出是在解放战争时期，材料提出应该团结一切能团结的力量，政权应该代表劳苦大众，而解放战争就是要团结一切被压迫阶级从国民党反动统治下解放出来，C项正确。1924年第一次国共合作开展大革命，排除A项；根据“解放区”得出是在解放战争时期，排除B项；材料没体现如何建国，排除D项。故选C项。 7．【解放战争+和平民主】（2026·黑龙江牡丹江·模拟预测）1946年2月1日，中共中央向党内发出《关于目前形势与任务的指示》，指出“中国革命的主要斗争形式，目前已由武装斗争转变到非武装的群众的与议会的斗争，国内问题由政治方式来解决，党的全部工作，必须适应这新形势”。这表明中国共产党（  ） A．对避免内战实现国内和平抱有信心 B．团结民主力量建立新民主主义国家 C．采取政治与军事相结合的斗争策略 D．努力适应由革命到经济建设的转折 【答案】A 【解析】A．该指示明确指出“中国走上了和平民主建设的新阶段”，并提出“中国革命的主要斗争形式，目前已由武装斗争转变到非武装的群众的议会斗争，国内问题由政治方式来解决”。这表明当时中共中央认为通过政治协商可以避免内战，实现国内和平，因此对避免内战实现国内和平抱有极大的信心，正确。B．虽然文件提到了建立联合政府和参与议会，但核心主旨是关于斗争形式的转变和对和平的信心，而非强调“团结民主力量建立新民主主义国家”这一目标本身，错误。C．指示中虽然提到“一切准备好不怕和平的万一被破坏”，保留了武装斗争的可能性，但其核心精神是“斗争形式”已经发生转变，即由武装斗争转变为非武装的议会斗争，而不是强调“政治与军事相结合”的策略，错误。D．指示中虽然提到了“生产”工作，但重点在于“练兵、减租与生产”是当前解放区的中心工作，以及为适应政治斗争新形式而进行的整编和准备。这并不等同于“努力适应由革命到经济建设的转折”，错误。故选A项。 8．【土地改革+妇女解放】（2026·辽宁抚顺·一模）解放战争时期，随着解放区土地改革的深入推进，广大农村妇女的生产生活发生了深刻而显著的变化：既挣脱了阶级压迫的沉重枷锁，又通过参与劳动实现了经济上的独立。这些变化说明了（  ） A．阶级革命与妇女解放的融合 B．封建伦理与生产动员的对立 C．制度变革与男女平权的呼应 D．舆论宣传与经济独立的割裂 【答案】A 【解析】A．解放战争时期的土地改革属于阶级革命范畴，它让农村妇女挣脱了阶级压迫的枷锁；同时，妇女通过参与劳动实现经济独立，这是妇女解放的核心体现。二者相互促进，体现了阶级革命与妇女解放的融合，正确。B．材料未体现封建伦理与生产动员的对立，且土改是在破除封建伦理，并非与生产动员对立，错误。 C．材料仅体现妇女经济独立，未达到完全的男女平权，错误。 D．材料未涉及舆论宣传，也不存在“割裂”的情况，经济独立是土改和劳动带来的直接结果，错误。故选A项。 9．【过渡时期+农业合作化】（2026·黑龙江牡丹江·模拟预测）1951年9月，中国共产党通过了《中共中央关于农业生产互助合作的决议》。《决议》充分肯定了农民生产积极性，还强调将农民组织起来是必要的。1951年12月，中共中央将《决议》发给各级党委试行，要求全党要把农业互助合作运动当做一件大事去做。中国共产党旨在（  ） A．解决土地改革结束后出现的新问题 B．探索过渡时期农业生产经营新形式 C．将对农业的社会主义改造提上日程 D．调动生产积极性以进行工业化建设 【答案】B 【解析】A．土地改革在1952年底才基本完成，1951年时土改仍在进行，不存在“土改结束后新问题”的说法，错误。B．1951年处于国民经济恢复时期，同时也是向社会主义过渡的准备阶段。《关于农业生产互助合作的决议》肯定农民生产积极性，同时强调将农民组织起来，发展互助合作，这是党在过渡时期对农业生产经营新形式的积极探索，为后来的农业社会主义改造积累经验。互助合作是在保留农民土地私有的基础上，通过互助组、初级社等形式组织生产，既适应当时生产力水平，又逐步引导农民走向集体化，正确。C．对农业的社会主义改造（高级社阶段）是1953年过渡时期总路线提出后才全面展开的，1951年尚未提上日程，错误。D．大规模工业化建设是1953年“一五”计划启动后才开始的，1951年的互助合作主要是恢复农业生产、探索经营形式，并非直接服务于工业化，错误。故选B项。 10．【一五计划+东北工业化】（2026·黑龙江·模拟预测）1953-1957年，哈尔滨某国有重工业企业建立，企业职工以国营身份为核心福利，住房、医疗、教育均由企业统一保障，生产上强调“集中力量办大事”，优先完成国家下达的生产指标。这一状况反映当时我国工业化建设（  ） A．形成了独具特色的国企发展新模式 B．注重民生保障与工业生产协调发展 C．时代必然性与阶段性局限相互并存 D．因照搬苏联模式导致生产效率低下 【答案】C 【解析】根据材料可知，“一五”计划时期，我国在资金短缺、技术落后的条件下，通过国家集中资源优先发展重工业，是快速奠定工业化基础的必然选择，体现了时代必然性；同时，“企业办社会”导致企业负担沉重、过度强调生产指标忽视经济效益等问题，也反映了计划经济体制下的阶段性局限，C项正确；“一五”计划时期，我国国企实行“企业办社会”“集中力量办大事”的做法，是计划经济体制下的普遍现象，并非哈尔滨某企业“独具特色”，排除A项；企业为职工提供住房、医疗、教育等福利，主要是为了保障生产需要、稳定职工队伍，服务于“集中力量办大事”的重工业优先发展战略，并非真正意义上的“民生保障与工业生产协调发展”，排除B项；材料描述了国企的组织形式和生产方式，但未涉及生产效率问题，排除D项。故选C项。 11．【市场经济+非公有制经济】（2026·辽宁抚顺·一模）如图所示为1992—1996年辽宁省私营企业与个体工商户的户数及就业人数变化，这些数据的变化主要表明了（  ） A．多种所有制经济共同发展 B．个体经济成为了经济主体 C．经济体制改革的不断深入 D．产业结构得到了不断优化 【答案】C 【解析】A．材料仅体现私营企业与个体工商户（非公有制经济）的发展，未涉及公有制经济情况，无法表明“多种所有制经济共同发展”，错误。B．我国经济主体始终是公有制经济，“个体经济成为经济主体”的表述有误，错误。C．1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，此后辽宁省私营企业与个体工商户的户数和就业人数持续大幅增长，这是经济体制改革不断深化、非公有制经济活力得到释放的直接体现，正确。D．材料仅体现非公有制经济的发展，未涉及产业结构（农、工、服务业比例）的优化，错误。故选C项。 12．【经济体制改革+就业结构】（25-26高三下·黑龙江大庆·开学考试）1992年在1．78亿城镇从业人员中，国有单位和集体单位的就业人员数占81．24%。2002年，城镇非公有制单位的从业人员总和已达1．95亿人，而在公有制单位从业的人数仅占33．43%。出现这种变化的主要原因是（  ） A．市场经济体制的初步建立和发展 B．现代企业制度的建立 C．城市国有企业改革增强企业活力 D．乡镇企业的异军突起 【答案】A 【解析】A．1992年，中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。此后到2002年，我国市场经济体制逐步建立并发展，非公有制经济（个体、私营、外资等）迎来快速发展，城镇非公有制单位就业人员大幅增加，公有制单位就业占比显著下降。这一数据变化正是市场经济体制下，多种所有制经济共同发展的直接体现，正确。B．现代企业制度是针对国有企业改革的方向，并非非公有制就业增长的主要原因，错误。 C．国有企业改革主要是增强国企活力，会导致国企就业人数调整，但不是非公有制就业激增的核心动力，错误。 D．乡镇企业异军突起是改革开放初期（80年代）的现象，与题干1992-2002年的时间范围不符，错误。故选A项。 13．【科技创新+国家战略】（2026·黑龙江牡丹江·模拟预测）20世纪90年代，中国提出“科教兴国”战略，以高新技术产业园区为载体，推动新能源等技术的自主研发。2015年，“中国制造2025”规划强调以推进智能制造为主攻方向，政府通过税收优惠等方式引导资源向创新领域倾斜。这表明中国的科技创新注重（  ） A．技术引进与自主创新相协调 B．产业迭代与技术升级同步 C．市场主导与政府引导相结合 D．自力更生与开放合作并行 【答案】C 【解析】根据题干信息可知，一方面，以高新技术产业园区为载体、主攻智能制造，体现了顺应市场需求、以产业发展为导向的“市场主导”；另一方面，政府通过战略规划、税收优惠等政策引导资源配置，体现了“政府引导”。二者结合，是中国科技创新的重要特点，C项正确；题干中明确提到“自主研发”，但未提及“技术引进”的相关内容，排除A项；题干描述了从新能源技术到智能制造的发展方向，但并未强调“产业迭代”与“技术升级”的同步性，排除B项；题干强调了“自主研发”，但未涉及“开放合作”的内容，排除D项。故选C项。 14．【科技发展+国际影响力】（25-26高三下·辽宁锦州·开学考试）下表所示为2002年至2017年中国科技论文被国际期刊引用次数及世界排位变化。由此可知，这一时期中国（  ） 时间 2002—2012年 2003—2013年 2004—2014年 2005—2015年 2006—2016年 2007—2017年 论文/万篇 102．26 114．3 136．98 158．11 174．29 205．8 被引用次数/万次 665．34 709．9 1037．01 1287．60 1489．85 1935．00 世界排位 6 5 4 4 4 2 A．科技人才培养体系完善 B．国际学术话语权增强 C．科技创新驱动经济发展 D．“走出去”战略成效显著 【答案】B 【解析】根据材料并结合所学：表格数据显示，2002—2017年中国科技论文被国际期刊引用次数持续增长（从665．34万次增至1935．00万次），世界排位从第6位跃升至第2位，这一趋势直接反映中国科研成果的国际影响力提升，表明中国在国际学术领域的话语权增强，B项正确；表格中仅呈现了论文数量和引用次数的排位变化，未涉及科技人才培养体系的论述，排除A项；科技创新驱动发展更多体现在科研成果转化为现实生产力、推动产业升级、促进经济发展等方面，而表格聚焦的科技论文引用和排位属于学术领域的影响力数据，并非科技创新对经济社会发展的实际成效，排除C项；“走出去”战略主要指企业对外投资、贸易合作等领域，科技论文的国际引用属于学术交流范畴，排除D项。故选B项。 15．【文艺创作+国家统一】（2026·黑龙江哈尔滨·一模）2026年初，以五代十国至北宋初年为背景的历史正剧《太平年》自开播以来广受关注，收视率位居同期卫视榜首，相关话题全网阅读量突破十亿，尤其是吴越国的“纳土归宋”引起了网友们的热议。这一现象说明当下中国（  ） A．影视产业带动经济创新 B．传统文化实现全面复兴 C．文艺创作彰显价值导向 D．主流文化引领社会思潮 【答案】C 【解析】A．材料主要叙述历史正剧《太平年》播出后收视率高、话题热度大，重点体现文艺作品的社会影响与文化传播效果，并未涉及影视产业推动经济创新、产业升级等相关内容，与材料主旨不符，错误。B．该剧热播并引发热议，只能说明传统文化在当代具有较强的生命力与传播力，而“全面复兴”涵盖文化传承、创新、普及等多个维度，不符合实际情况，错误。C．《太平年》作为历史正剧，聚焦五代十国至北宋初年的历史，着重展现吴越国“纳土归宋”这一维护国家统一、顺应历史大势的事件，受到广泛关注与好评，说明当下文艺创作立足历史事实，彰显国家统一、和平发展等正向价值导向，正确。D．材料强调的是历史题材电视剧受到观众喜爱，突出文艺作品的价值引领作用，并未直接论述主流文化如何引领社会思潮，与材料所指范畴不一致，错误。故选C项。 16．【中国智造+对外开放】（2026·辽宁·一模）近年来以大疆无人机、影石Insta360全景相机为代表的中国科技品牌迅速崛起，产品畅销全球，依靠自主研发的核心技术打破国外垄断，彰显“中国智造”的实力。这些中国科技品牌能够走向世界的原因包括（  ） ①对外开放不断深化 ②科技创新驱动发展战略实施 ③经济特区与高新技术产业发展 ④社会主义市场经济体制逐步完善 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】A．④社会主义市场经济体制逐步完善属于原因之一，表述不全，错误。B．③经济特区与高新技术产业发展属于原因之一，表述不全，错误。C．②科技创新驱动发展战略实施属于原因之一，表述不全，错误。D．中国科技品牌能够走向世界的原因包括：①对外开放不断深化为中国科技品牌提供了广阔的国际市场与合作渠道，助力产品 “走出去”； ②科技创新驱动发展战略推动企业自主研发核心技术，打破国外技术垄断，提升产品竞争力；③经济特区与高新技术产业发展，为科技企业提供了政策支持、产业集聚与创新环境，培育了大疆、影石等科技品牌；④社会主义市场经济体制逐步完善，优化了资源配置，激发了企业创新活力，为科技品牌崛起提供了制度保障。因此①②③④，正确。故选D项。 二、材料题 17．【抗战文化+中共领导】（25-26高三下·黑龙江大庆·开学考试）阅读材料，完成下列要求。 材料 抗日战争时期，中国共产党在烽火连天中毅然高擎文化旗帜，捍卫中华民族文化，从文化上抵御日本帝国主义的侵略。 类别 内容（节选） 教育 1936到1945年，抗大总校及其在各抗日根据地设立的12所分校、6所陆军中学和1所附属中学，共培养了十余万名军政干部。陕甘宁边区开展普及的免费教育，到1940年，边区已有小学1341所，中等学校7所。晋察冀根据地有小学7697所。社会教育又称为群众教育，采取因地制宜、灵活机动的不脱产方式，如夜校、半日学校、识字班等形式，鼓励广大人民在生产工作之余学习文化。 新闻出版 根据地反“扫荡”时，《晋察冀日报》转移到山沟里，同志们没有房子住就露营，没有食物吃就挖点土豆充饥。日伪军频繁出动“扫荡”，敌情一天几变。敌人来了，同志们就把机器和印刷用品包起来埋进土里，再盖上茅草进行伪装。敌人走了，同志们就挖出机器继续印刷报纸。 文学 短篇小说《荷花淀》有这样一段描述：当水生告诉妻子自己要上部队打鬼子时，“女人鼻子里有些酸，但她并没有哭”，描述十分细腻。当妻子问水生还有什么嘱咐时，水生说，“没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字、生产。” 艺术 《黄河大合唱》这部由光未然作词、冼星海作曲的大型声乐作品，创作于1939年，以黄河为象征，歌颂了中华民族的悠久历史和英勇抗战的精神。歌词中“保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!”的呐喊，如同惊涛骇浪般汹涌澎湃，奏响了时代最强音，极大地唤起了民族觉醒。 ——摘编自吴敏超《中国共产党领导的文化抗战及其意义》 （1）根据材料并结合所学内容，归纳中国共产党领导的文化抗战的特点。 （2）根据材料并结合所学内容，概述中国共产党领导的文化抗战的意义。 【答案】（1）形式多样（多样性）、灵活多变（灵活性）、群众基础广泛（广泛性）、与生产生活紧密联系（实用性）、艰苦卓越，顽强斗争（艰巨性）。 （2）中共领导的文化抗战是中国人民抗战的重要组成部分；推进了马克思主义中国化的进程；提高了广大人民的文化素质，丰富了人民群众的文化生活；进一步升华了以爱国主义为核心的中华民族精神。 【解析】（1）特点：根据材料“1936到1945年，抗大总校及其在各抗日根据地设立的12所分校、6所陆军中学和1所附属中学，共培养了十万余名军政干部。陕甘宁边区开展普及的免费教育，到1940年，边区已有小学1341所，中等学校7所。晋察冀根据地有小学7697所。社会教育又称为群众教育，采取因地制宜、灵活机动的不脱产方式，如夜校、半日学校、识字班等形式，鼓励广大人民在生产工作之余学习文化”可知，文化抗战形式多样，涵盖教育、新闻出版、文学、艺术等多个领域，且教育形式灵活多变，采用夜校、半日学校等不脱产方式；根据材料“社会教育又称为群众教育，采取因地制宜、灵活机动的不脱产方式，如夜校、半日学校、识字班等形式，鼓励广大人民在生产工作之余学习文化”可知，文化抗战群众基础广泛，面向广大人民群众开展教育等文化活动；根据材料“鼓励广大人民在生产工作之余学习文化”“当妻子问水生还有什么嘱咐时，水生说，‘没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字、生产’”可知，文化抗战与生产生活紧密联系，将文化学习与生产实践相结合；根据材料“根据地反‘扫荡’时，《晋察冀日报》转移到山沟里，同志们没有房子住就露营，没有食物吃就挖点土豆充饥。日伪军频繁出动‘扫荡’，敌情一天几变。敌人来了，同志们就把机器和印刷用品包起来埋进土里，再盖上茅草进行伪装。敌人走了，同志们就挖出机器继续印刷报纸”可知，文化抗战过程艰苦卓绝，在恶劣的战争环境中顽强开展文化工作。 （2）意义：结合所学知识可从抗战整体角度分析，中共领导的文化抗战是中国人民抗战的重要组成部分，为抗战胜利提供了精神支撑；结合所学知识可从思想理论角度分析，文化抗战推进了马克思主义中国化的进程，使马克思主义与中国革命实际结合更紧密；根据材料“陕甘宁边区开展普及的免费教育，到1940年，边区已有小学1341所，中等学校7所。晋察冀根据地有小学7697所。社会教育又称为群众教育，采取因地制宜、灵活机动的不脱产方式，如夜校、半日学校、识字班等形式，鼓励广大人民在生产工作之余学习文化”可知，文化抗战提高了广大人民的文化素质，丰富了人民群众的文化生活；根据材料“《黄河大合唱》这部由光未然作词、冼星海作曲的大型声乐作品，创作于1939年，以黄河为象征，歌颂了中华民族的悠久历史和英勇抗战的精神。歌词中‘保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！’的呐喊，如同惊涛骇浪般汹涌澎湃，奏响了时代最强音，极大地唤起了民族觉醒”可知，文化抗战进一步升华了以爱国主义为核心的中华民族精神，增强了民族凝聚力和向心力。 18．【现代化进程+四个现代化】（25-26高三下·吉林长春·月考） 材料 1949年3月，毛泽东在中共七届二中全会上提出“使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家”的任务。 1949年9月，《共同纲领》对新中国的经济建设作出初步规划，提出发展农、林、牧、渔业和商业、财政、金融、税收等方面的方针政策，并提出应以有计划有步骤地恢复和发展重工业为重点。 1953年12月，中国共产党在过渡时期总路线中指出，一五计划的基本任务是“集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的基础"。 1959年12月，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时讲道：“建设社会主义，原来要求是工业现代化，农业现代化，科学文化现代化，现在要加上国防现代化。” 1964年12月，周恩来在三届全国人大一次会议上正式提出“四个现代化”的战略目标：“关于今后发展国民经济的主要任务，总的说来，就是要在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国，赶上和超过世界先进水平。" 1979年9月，叶剑英在庆祝中华人民共和国成立30周年大会上强调：“我们所说的四个现代化，是实现现代化的四个主要方面，并不是说现代化事业只以这四个方面为限。我们要在改革和完善社会主义经济制度的同时，改革和完善社会主义政治制度，发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时，建设高度的社会主义精神文明。 ——摘编自岳从欣《中国共产党关于"四个现代化"提法之历史考察》 （1）根据材料，概述中国共产党人对现代化认识不断深化的历程。 （2）根据材料并结合所学知识，分析中国共产党人提出“四个现代化”的历史背景。 【答案】（1）建国前后，提出以工业化为重点的经济现代化；20世纪50年代末60年代初，提出包括农业、工业、国防和科学技术在内的四个现代化；20世纪70年代末，将四个现代化为主的物质领域的现代化扩大到政治、精神领域的现代化。 （2）社会主义制度基本建立；西方国家的封锁包围；以苏联实践为教训，独立探索适合中国国情的建设道路；人们建设社会主义热情高涨，全党全国人民艰苦奋斗与自力更生。 【解析】（1）据材料“1949年3月……使中国稳步地由农业国转变为工业国”“1949年9月……提出应以有计划有步骤地恢复和发展重工业为重点”“1953年12月……集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的基础”等信息可以得出建国前后，提出以工业化为重点的经济现代化；据材料“1959年12月……工业现代化，农业现代化，科学文化现代化，现在要加上国防现代化”“1964年12月……正式提出‘四个现代化’的战略目标……把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国”可以得出20世纪50年代末60年代初，提出包括农业、工业、国防和科学技术在内的四个现代化；据材料“1979年9月……改革和完善社会主义政治制度……我们要在建设高度物质文明的同时，建设高度的社会主义精神文明”可以得出20世纪70年代末，将四个现代化为主的物质领域的现代化扩大到政治、精神领域的现代化。 （2）结合所学可知，社会主义制度基本建立，全面建设社会主义的需要；西方国家的封锁包围，我国需要快速实现工业化加强国防；以苏联实践为教训，不能片面发展重工业，需农轻重均衡发展，独立探索适合中国国情的建设道路；另外从群众基础角度考虑，人们建设社会主义热情高涨，全党全国人民艰苦奋斗与自力更生。 19．【社会保障制度+改革变迁】（2026·黑龙江·模拟预测） 材料一 刚刚成立的新中国“一穷二白”，当时的社会保障制度主要是针对城镇居民的，城镇居民享受到了从劳动保险、公费医疗到社会福利等较为全面的社会保障。社会保障事务主要是由集体（单位）包办的，社会保障费用由国家和集体共同分担，居民个人则无需缴纳任何费用。而农村居民主要依靠集体组织内部的互助共济，农村集体经济组织负责本组织成员的住房、教育、医疗及“五保户”的救助等。国家——集体（单位）是当时社会保障的体制特征。 材料二 改革开放后，随着市场经济的建立，我国社会保障体制改革逐步推进。我国现在的社会保障制度呈现的是由政府主导、社会参与、集体分担的多元化多层次国家——社会——集体（单位）的体制特征。市场经济的建立与发展，打破了单位之间的壁垒，动摇了原有社会保障建立的组织基础。新型社会保障体系通过政府主导基本保障制度以满足人们基础生活的需要，多种社会主体为人们提供相关的保障制度以满足人们更高层次的生活需要，集体（单位）通过带薪休假、医疗体检、考核奖励等各种福利措施及企业年金制度等制度安排，来满足集体成员的特定需要。 ——以上材料均摘编自王寒、孙堂厚《新中国社会保障制度的变迁与启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括新中国成立初期建立社会保障制度的背景。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出改革开放后社会保障体制的转变并分析其意义。 【答案】（1）背景：新中国成立，人民实现当家作主；新生的人民政权急需巩固；党和国家将工作重点转移到城市，有计划有步骤地开展工业化建设；计划经济体制逐步建立。 （2）转变：由国家一集体单一体制到国家一社会一集体多元体制。 意义：有利于人民生活水平的提高和社会的稳定；适应了经济体制改革的需要，调动了各方面积极性；减轻了企业的负担，有利于社会经济的发展；有利于缩小贫富差距，促进社会公平。（答出三点即可） 【解析】（1）据材料“国家一集体（单位）是当时社会保障的体制特征”及所学知识可知，新中国成立初期社会保障制度的背景可以从政权性质、国家工作重心、计划经济体制角度进行说明。 （2）第一小问转变，据材料一“国家——集体（单位）是当时社会保障的体制特征”和材料二“社会保障制度呈现的是由政府主导、社会参与、集体分担的多元化多层次国家——社会——集体（单位）的体制特征”可知，由国家——集体单——体制到国家——社会——集体多元体制。 第二小问意义，据材料二“多种社会主体为人们提供相关的保障制度以满足人们更高层次的生活需要”可知有利于人民生活水平的提高和社会的稳定；据材料二“市场经济的建立与发展”可知，适应了经济体制改革的需要，调动了各方面积极性；据材料二“我国现在的社会保障制度呈现的是由政府主导、社会参与、集体分担的多元化多层次”可知减轻了企业的负担，有利于社会经济的发展；据所学知识可知，社会保障体制的发展，有利于缩小贫富差距，促进社会公平。 20．【周边外交+人类命运共同体】（2026·辽宁大连·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料 自2013年周边外交工作座谈会提出“让命运共同体意识在周边国家落地生根”，中国通过元首外交战略引领与多边机制创新，逐步构建周边战略依托。截至2025年，中国与中亚五国实现全面战略伙伴关系全覆盖，并建立中国—中亚命运共同体；同期通过澜湄合作机制与中南半岛国家构建双边及多边命运共同体。其中，中国—中亚机制自2020年建立以来快速发展，至2025年已举行2次峰会和6次外长会晤，建立13个部长级合作平台，并签署《永久睦邻友好合作条约》，将友好合作关系以法律形式固定下来。 ——摘编自魏玲《新时代的中国周边外交》 （1）根据材料，概括中国构建周边命运共同体的主要路径，并分析其意义。 （2）某AI平台在分析上述外交实践时得出结论：“中国周边命运共同体建设体现了传统智慧与现代治理的有机结合。”请你就这一观点，向AI提出两个有助于深化理解的具体问题。 【答案】（1）路径：以元首外交引领；建立多边合作机制；常态化合作；法治化保障。 意义：完善了周边外交格局，深化了同周边国家的政治互信；提升了中国在区域治理中话语权；为中国现代化建设提供良好的国际环境；践行人类命运共同体理念，为全球区域合作提供了中国方案与实践范例。 （2）示例问题：中国周边命运共同体建设体现了哪些传统智慧？ 传统文化在中国周边命运共同体中如何体现？ 【解析】（1）路径：由材料“中国通过元首外交战略引领与多边机制创新”可得出以元首外交引领；建立多边合作机制；由材料“中国—中亚机制自2020年建立以来快速发展，至2025年已举行2次峰会和6次外长会晤，建立13个部长级合作平台”可得出常态化合作；由材料“签署《永久睦邻友好合作条约》，将友好合作关系以法律形式固定下来”可得出法治化保障。意义：由材料“截至2025年，中国与中亚五国实现全面战略伙伴关系全覆盖，并建立中国—中亚命运共同体”及所学可得出完善了周边外交格局，深化了同周边国家的政治互信；由材料“同期通过澜湄合作机制与中南半岛国家构建双边及多边命运共同体”可得出提升了中国在区域治理中话语权；由材料“中国—中亚机制自2020年建立以来快速发展，至2025年已举行2次峰会和6次外长会晤，建立13个部长级合作平台”及所学可得出为中国现代化建设提供良好的国际环境；由材料“建立中国—中亚命运共同体”“签署《永久睦邻友好合作条约》”及所学可得出践行人类命运共同体理念，为全球区域合作提供了中国方案与实践范例。 （2）问题：由材料“中国周边命运共同体建设体现了传统智慧与现代治理的有机结合。”及所学知识，可以分别从中国周边命运共同体建设体现了哪些传统智慧？传统文化在中国周边命运共同体中如何体现？等方面设问。 14 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分06 中国革命与建设 考点 5年考情 押题依据 命题预测 中国革命与建设 2025年 T9·中共早期 东北基层党组织建设 T10·改革开放前夕 技术引进、实事求是 T18·《新民主主义论》 理论完善、革命认知 2024年 T6·解放战争、土地改革、 T7·抗美援朝、国防建设 T20·东北革命与建设 2023年 T8·抗日根据地财经 T9·新中国经济 民生保障、城乡关系 T10·改革开放初期 个体经济、思想解放 2022年 T9·土地革命 宣传工作、群众动员 T10·工厂内迁、朝鲜战争 T11·改革开放 经济特区、家庭联产承包 2021年 T9·新中国工业化 鞍钢、技术革新、一五计划 T10·家庭联产承包责任制 T20·新中国科学家形象 媒介语境、时代变迁 1．高频考点集中：近五年黑吉辽蒙高考历史试题中，“中国革命与建设”相关考点反复出现，主要集中在中共党史、新民主主义革命、新中国政权巩固、社会主义工业化、改革开放、理论创新、东北地方革命与建设等维度。题型以选择题为主，材料题为辅，侧重革命道路、国家建设、民生发展、思想路线四大方向，注重对史料实证、历史解释、家国情怀核心素养的考查。 2．情境持续创新：以党史文献、地方档案、工厂史料、宣传材料、经济数据、人物事迹为新情境，侧重革命道路探索、国家建设、民生发展、实事求是思想路线的考查。 3．地域特色鲜明：紧密结合东北革命史、工业建设史、抗美援朝、鞍钢经验、基层党建、边疆稳定，高频与全国党史、新中国史联动考查。 4．命题导向明确：强化党史学习、红色传承、中国式现代化、民族复兴、以人民为中心，贴合新高考立德树人、以史鉴今命题趋势。 1．题型预测 ①选择题：侧重革命阶段特征、政策目的、建设成就、思想内涵、历史影响判断； ②非选择题：多为材料解析题，考查革命道路、工业化、改革开放、民生保障的背景、特点与经验； ③综合题/小论文：围绕革命与群众路线、工业化与强国路、改革开放与现代化、东北振兴等主题命题。 2．内容预测 ①高频考点：中共创建与土地革命、抗战与根据地建设、解放战争与土改、新中国成立与巩固、一五计划与工业化、改革开放、新时代成就； ②热点融合：对接党史学习教育、中国式现代化、乡村振兴、东北全面振兴、科技自立自强； ③区域特色：重点考查东北党组织发展、东北抗联、辽沈战役、鞍钢、一五计划东北项目、抗美援朝、工厂内迁。 3．能力导向 ①史料实证：强调对地方史料、数据图表、宣传文献的解读能力； ②历史解释：要求分析革命与建设的背景、目的与历史影响； ③家国情怀：通过革命历程与建设成就，理解民族复兴与时代使命。 【重点关注】 1．高频考点再聚焦 新民主主义革命时期应关注中共成立与早期革命、土地革命与群众动员、抗日战争与根据地治理、解放战争与土地改革、党的理论创新（《新民主主义论》），考查民族独立与人民解放道路探索。新中国成立与社会主义建设时期重点关注政权巩固、抗美援朝、一五计划与工业化、三大改造、经济建设探索、工厂内迁与国防安全、技术革新，体现社会主义制度优势与建设起步。改革开放与新时代重点关注思想解放、家庭联产承包、经济特区、个体经济、技术引进、市场经济、城乡关系与民生保障，反映中国特色社会主义道路发展。核心线索：民族独立→国家富强；以人民为中心；实事求是；中国特色革命与建设道路。 2．时政热点映射历史 “党史学习教育”可对应中共革命历程、红色基因、群众路线、理论创新。“中国式现代化”可对应近代工业化探索、一五计划、改革开放、新时代建设成就。“东北全面振兴”可对应东北工业基地建设、鞍钢经验、改革开放与区域协调发展。“国家安全与国防建设”可对应抗美援朝、国防工业、边疆稳定、工厂内迁。“以人民为中心”可对应土地改革、民生保障、城乡关系、农村改革。 3．黑吉辽蒙地区特色关注 ①掌握东北革命与建设发展脉络：考生需系统梳理东北地区从中共早期组织、东北抗联、辽沈战役，到新中国东北工业基地、一五计划重点项目、抗美援朝前沿、改革开放东北发展的完整线索，重点理解东北在全国革命与建设中的战略基地地位。可结合“红色革命与边疆建设”专题，将东北地区作为典型案例深入理解。 ②关注东北红色史料与学术前沿：近年东北党史档案、鞍钢建设史料、辽沈战役遗迹、抗美援朝文物、工厂内迁与技术革新成果丰富，备考中应关注这些材料所反映的革命精神与建设经验。同时，了解学界关于东北革命史、工业建设史研究的新动态。 ③积累东北地区特色史料素材：东北工业史：一五计划东北重工业基地、国企改革、中国制造2025。民族革命史：内蒙古早期革命、蒙藏学校、《蒙古农民》、民族解放与中共领导。边疆治理：民族区域自治、边疆稳定、周边外交与命运共同体。史料素材：《新华日报》《红星》报、抗大、东北国企、科技品牌、外交条约文本。 一、单选题 1．【民族革命+马克思主义传播】（2026·内蒙古呼和浩特·一模）1925年，赴北京蒙藏学校求学的一批蒙古族青年，在李大钊等的启蒙下创办了第一份少数民族革命报刊《蒙古农民》，在中共北方区委统筹下发行至绥远等地。这（  ） A．促进了马克思主义在内蒙古地区传播 B．启发了少数民族青年的革命意识觉醒 C．响应了北伐战争时期农民运动的需要 D．配合了中共抗日民族统一战线的建立 2．【苏区治理+基层政权】（25-26高三下·辽宁锦州·开学考试）1931年11月，《中华苏维埃共和国划分行政区域暂行条例》规定：“在乡一级，若是以山地为主的区域，则每乡管辖纵横不能超过15里，人口不能超过3000。若是平地，则每乡管辖纵横以5里为主，最多不能超过10里，人口不能超过5000。”这一规定旨在（  ） A．应对边区日益严峻的军事形势 B．促进根据地农业集约化发展 C．加强中共对基层革命活动的领导 D．推动苏区军事化组织的建设 3．【苏区经济+群众动员】（2026·黑龙江牡丹江·模拟预测）下图是刊登于1933年7月26日中华苏维埃共和国机关报《红色中华》上的宣传画。该画可佐证当时（  ） A．根据地大生产运动的民意基础广泛 B．群众路线团结了苏区社会各阶层 C．苏维埃政权动员群众实行经济自救 D．工农联盟助力苏区粉碎了“围剿” 4．【长征宣传+军队凝聚力】（2026·辽宁抚顺·一模）《红星》报是中国工农红军总部机关报。长征途中，该报办报原则为“简短、通俗、生动”，开设了“军事常识”“群众工作”“捷报”“红军家信”等栏目，刊登了红军行军通讯、战斗事迹与革命口号等内容，还有“袖珍版”供战士随身携带。这些举措的主要作用在于（  ） A．打破了国民党的文化封锁 B．凝聚红军长征战斗力 C．适配战时便携阅读的需求 D．扩大红军政治影响力 5．【抗战宣传+国际形象】（2026·辽宁·一模）1938年，周恩来推动《新华日报》创刊，使其成为国际社会了解中国共产党的重要窗口；同时他领导的国民政府军事委员会政治部第三厅下设了首个外事机构“国际宣传组”，借助歌咏、电影等多种形式开展海内外抗战宣传。上述举措旨在（  ） A．争夺国统区文化主导话语权 B．巩固扩大抗日民族统一战线 C．对外展现中共积极抗战形象 D．配合正面战场开展军事作战 6．【解放战争+统一战线】（2026·黑龙江·模拟预测）毛泽东在一次电讯中讲道：“（边区政务会代表）不但没有小资产阶级，中等资产阶级，连中农、独立工商业者、自由职业者及脑力劳动的知识分子也没有提到……像冀鲁豫解放区这样大范围的政权机关不应只是代表农民的，它是应当代表一切劳动群众。”据此可知，这一时期中共的策略是（  ） A．与国民党合作开展大革命 B．动员全民族力量争取抗战胜利 C．团结一切力量解放全中国 D．联合各民主阶级实现和平建国 7．【解放战争+和平民主】（2026·黑龙江牡丹江·模拟预测）1946年2月1日，中共中央向党内发出《关于目前形势与任务的指示》，指出“中国革命的主要斗争形式，目前已由武装斗争转变到非武装的群众的与议会的斗争，国内问题由政治方式来解决，党的全部工作，必须适应这新形势”。这表明中国共产党（  ） A．对避免内战实现国内和平抱有信心 B．团结民主力量建立新民主主义国家 C．采取政治与军事相结合的斗争策略 D．努力适应由革命到经济建设的转折 8．【土地改革+妇女解放】（2026·辽宁抚顺·一模）解放战争时期，随着解放区土地改革的深入推进，广大农村妇女的生产生活发生了深刻而显著的变化：既挣脱了阶级压迫的沉重枷锁，又通过参与劳动实现了经济上的独立。这些变化说明了（  ） A．阶级革命与妇女解放的融合 B．封建伦理与生产动员的对立 C．制度变革与男女平权的呼应 D．舆论宣传与经济独立的割裂 9．【过渡时期+农业合作化】（2026·黑龙江牡丹江·模拟预测）1951年9月，中国共产党通过了《中共中央关于农业生产互助合作的决议》。《决议》充分肯定了农民生产积极性，还强调将农民组织起来是必要的。1951年12月，中共中央将《决议》发给各级党委试行，要求全党要把农业互助合作运动当做一件大事去做。中国共产党旨在（  ） A．解决土地改革结束后出现的新问题 B．探索过渡时期农业生产经营新形式 C．将对农业的社会主义改造提上日程 D．调动生产积极性以进行工业化建设 10．【一五计划+东北工业化】（2026·黑龙江·模拟预测）1953-1957年，哈尔滨某国有重工业企业建立，企业职工以国营身份为核心福利，住房、医疗、教育均由企业统一保障，生产上强调“集中力量办大事”，优先完成国家下达的生产指标。这一状况反映当时我国工业化建设（  ） A．形成了独具特色的国企发展新模式 B．注重民生保障与工业生产协调发展 C．时代必然性与阶段性局限相互并存 D．因照搬苏联模式导致生产效率低下 11．【市场经济+非公有制经济】（2026·辽宁抚顺·一模）如图所示为1992—1996年辽宁省私营企业与个体工商户的户数及就业人数变化，这些数据的变化主要表明了（  ） A．多种所有制经济共同发展 B．个体经济成为了经济主体 C．经济体制改革的不断深入 D．产业结构得到了不断优化 12．【经济体制改革+就业结构】（25-26高三下·黑龙江大庆·开学考试）1992年在1．78亿城镇从业人员中，国有单位和集体单位的就业人员数占81．24%。2002年，城镇非公有制单位的从业人员总和已达1．95亿人，而在公有制单位从业的人数仅占33．43%。出现这种变化的主要原因是（  ） A．市场经济体制的初步建立和发展 B．现代企业制度的建立 C．城市国有企业改革增强企业活力 D．乡镇企业的异军突起 13．【科技创新+国家战略】（2026·黑龙江牡丹江·模拟预测）20世纪90年代，中国提出“科教兴国”战略，以高新技术产业园区为载体，推动新能源等技术的自主研发。2015年，“中国制造2025”规划强调以推进智能制造为主攻方向，政府通过税收优惠等方式引导资源向创新领域倾斜。这表明中国的科技创新注重（  ） A．技术引进与自主创新相协调 B．产业迭代与技术升级同步 C．市场主导与政府引导相结合 D．自力更生与开放合作并行 14．【科技发展+国际影响力】（25-26高三下·辽宁锦州·开学考试）下表所示为2002年至2017年中国科技论文被国际期刊引用次数及世界排位变化。由此可知，这一时期中国（  ） 时间 2002—2012年 2003—2013年 2004—2014年 2005—2015年 2006—2016年 2007—2017年 论文/万篇 102．26 114．3 136．98 158．11 174．29 205．8 被引用次数/万次 665．34 709．9 1037．01 1287．60 1489．85 1935．00 世界排位 6 5 4 4 4 2 A．科技人才培养体系完善 B．国际学术话语权增强 C．科技创新驱动经济发展 D．“走出去”战略成效显著 15．【文艺创作+国家统一】（2026·黑龙江哈尔滨·一模）2026年初，以五代十国至北宋初年为背景的历史正剧《太平年》自开播以来广受关注，收视率位居同期卫视榜首，相关话题全网阅读量突破十亿，尤其是吴越国的“纳土归宋”引起了网友们的热议。这一现象说明当下中国（  ） A．影视产业带动经济创新 B．传统文化实现全面复兴 C．文艺创作彰显价值导向 D．主流文化引领社会思潮 16．【中国智造+对外开放】（2026·辽宁·一模）近年来以大疆无人机、影石Insta360全景相机为代表的中国科技品牌迅速崛起，产品畅销全球，依靠自主研发的核心技术打破国外垄断，彰显“中国智造”的实力。这些中国科技品牌能够走向世界的原因包括（  ） ①对外开放不断深化 ②科技创新驱动发展战略实施 ③经济特区与高新技术产业发展 ④社会主义市场经济体制逐步完善 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 二、材料题 17．【抗战文化+中共领导】（25-26高三下·黑龙江大庆·开学考试）阅读材料，完成下列要求。 材料 抗日战争时期，中国共产党在烽火连天中毅然高擎文化旗帜，捍卫中华民族文化，从文化上抵御日本帝国主义的侵略。 类别 内容（节选） 教育 1936到1945年，抗大总校及其在各抗日根据地设立的12所分校、6所陆军中学和1所附属中学，共培养了十余万名军政干部。陕甘宁边区开展普及的免费教育，到1940年，边区已有小学1341所，中等学校7所。晋察冀根据地有小学7697所。社会教育又称为群众教育，采取因地制宜、灵活机动的不脱产方式，如夜校、半日学校、识字班等形式，鼓励广大人民在生产工作之余学习文化。 新闻出版 根据地反“扫荡”时，《晋察冀日报》转移到山沟里，同志们没有房子住就露营，没有食物吃就挖点土豆充饥。日伪军频繁出动“扫荡”，敌情一天几变。敌人来了，同志们就把机器和印刷用品包起来埋进土里，再盖上茅草进行伪装。敌人走了，同志们就挖出机器继续印刷报纸。 文学 短篇小说《荷花淀》有这样一段描述：当水生告诉妻子自己要上部队打鬼子时，“女人鼻子里有些酸，但她并没有哭”，描述十分细腻。当妻子问水生还有什么嘱咐时，水生说，“没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字、生产。” 艺术 《黄河大合唱》这部由光未然作词、冼星海作曲的大型声乐作品，创作于1939年，以黄河为象征，歌颂了中华民族的悠久历史和英勇抗战的精神。歌词中“保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!”的呐喊，如同惊涛骇浪般汹涌澎湃，奏响了时代最强音，极大地唤起了民族觉醒。 ——摘编自吴敏超《中国共产党领导的文化抗战及其意义》 （1）根据材料并结合所学内容，归纳中国共产党领导的文化抗战的特点。 （2）根据材料并结合所学内容，概述中国共产党领导的文化抗战的意义。 18．【现代化进程+四个现代化】（25-26高三下·吉林长春·月考） 材料 1949年3月，毛泽东在中共七届二中全会上提出“使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家”的任务。 1949年9月，《共同纲领》对新中国的经济建设作出初步规划，提出发展农、林、牧、渔业和商业、财政、金融、税收等方面的方针政策，并提出应以有计划有步骤地恢复和发展重工业为重点。 1953年12月，中国共产党在过渡时期总路线中指出，一五计划的基本任务是“集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的基础"。 1959年12月，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时讲道：“建设社会主义，原来要求是工业现代化，农业现代化，科学文化现代化，现在要加上国防现代化。” 1964年12月，周恩来在三届全国人大一次会议上正式提出“四个现代化”的战略目标：“关于今后发展国民经济的主要任务，总的说来，就是要在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国，赶上和超过世界先进水平。" 1979年9月，叶剑英在庆祝中华人民共和国成立30周年大会上强调：“我们所说的四个现代化，是实现现代化的四个主要方面，并不是说现代化事业只以这四个方面为限。我们要在改革和完善社会主义经济制度的同时，改革和完善社会主义政治制度，发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时，建设高度的社会主义精神文明。 ——摘编自岳从欣《中国共产党关于"四个现代化"提法之历史考察》 （1）根据材料，概述中国共产党人对现代化认识不断深化的历程。 （2）根据材料并结合所学知识，分析中国共产党人提出“四个现代化”的历史背景。 19．【社会保障制度+改革变迁】（2026·黑龙江·模拟预测） 材料一 刚刚成立的新中国“一穷二白”，当时的社会保障制度主要是针对城镇居民的，城镇居民享受到了从劳动保险、公费医疗到社会福利等较为全面的社会保障。社会保障事务主要是由集体（单位）包办的，社会保障费用由国家和集体共同分担，居民个人则无需缴纳任何费用。而农村居民主要依靠集体组织内部的互助共济，农村集体经济组织负责本组织成员的住房、教育、医疗及“五保户”的救助等。国家——集体（单位）是当时社会保障的体制特征。 材料二 改革开放后，随着市场经济的建立，我国社会保障体制改革逐步推进。我国现在的社会保障制度呈现的是由政府主导、社会参与、集体分担的多元化多层次国家——社会——集体（单位）的体制特征。市场经济的建立与发展，打破了单位之间的壁垒，动摇了原有社会保障建立的组织基础。新型社会保障体系通过政府主导基本保障制度以满足人们基础生活的需要，多种社会主体为人们提供相关的保障制度以满足人们更高层次的生活需要，集体（单位）通过带薪休假、医疗体检、考核奖励等各种福利措施及企业年金制度等制度安排，来满足集体成员的特定需要。 ——以上材料均摘编自王寒、孙堂厚《新中国社会保障制度的变迁与启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括新中国成立初期建立社会保障制度的背景。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出改革开放后社会保障体制的转变并分析其意义。 20．【周边外交+人类命运共同体】（2026·辽宁大连·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料 自2013年周边外交工作座谈会提出“让命运共同体意识在周边国家落地生根”，中国通过元首外交战略引领与多边机制创新，逐步构建周边战略依托。截至2025年，中国与中亚五国实现全面战略伙伴关系全覆盖，并建立中国—中亚命运共同体；同期通过澜湄合作机制与中南半岛国家构建双边及多边命运共同体。其中，中国—中亚机制自2020年建立以来快速发展，至2025年已举行2次峰会和6次外长会晤，建立13个部长级合作平台，并签署《永久睦邻友好合作条约》，将友好合作关系以法律形式固定下来。 ——摘编自魏玲《新时代的中国周边外交》 （1）根据材料，概括中国构建周边命运共同体的主要路径，并分析其意义。 （2）某AI平台在分析上述外交实践时得出结论：“中国周边命运共同体建设体现了传统智慧与现代治理的有机结合。”请你就这一观点，向AI提出两个有助于深化理解的具体问题。 14 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $