第11课 元朝的建立与统一（情境化作业）历史统编版五四学制新教材中国历史第二册

第11课 元朝的建立与统一（情境化作业） 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B A D D D A B D C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D B A C C C D A A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A C A B B A B C D A 31 32 33 34 35 B D C D D 36． 【答案】(1)建立者：忽必烈； 时间：1279年。 (2)机构：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院统辖。 意义：标志着西藏正式纳入中央政府的行政管辖。 (3)影响：行省制度加强了中央对地方的管辖，巩固了多民族国家统一；行省制度是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端，对后世影响深远。 37．【答案】 (1)民族：蒙古族。 意义：元朝的统一，结束了我国历史上较长时间的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 (2)制度：行省制度。 影响：加强了中央对地方的管理，巩固了统一多民族国家；是我国省制的开端，影响深远。 (3)说明：元朝时西藏正式纳入中央政府的直接管辖，是中国不可分割的一部分。 38．【答案】(1)赵匡胤；铁木真(或成吉思汗)。 (2)960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立北宋，他就是宋太祖。宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。 1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗。 (3)局面：蒙古草原上各部落之间频繁发生战争，社会动荡不安。 改变：铁木真率部多次征讨，逐一打败草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。 (4)成吉思汗率领蒙古军队进攻西夏，西夏向金求援被拒，在蒙古军队的进攻下，1227年西夏灭亡。此后，蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。 (5)过程：1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都；1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡；1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一。 朝代：秦朝、西晋、隋朝。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第11课 元朝的建立与统一（情境化作业） 闯关01 大元立国——元朝的建立 1．电视台拍摄了一部反映元朝的历史纪录片，片中出现的四个场景与史实不符的是（　　） A．各族交融形成新的民族——回回 B．元朝都城东京出现了早市和夜市 C．马可·波罗通过丝绸之路来到中国 D．元世祖令人开凿会通河和通惠河 【答案】B 【解析】元朝都城是大都（今北京），而非东京；东京是北宋都城，元朝时已不是政治中心，早市和夜市在宋朝东京繁荣，但纪录片误将元朝都城设为东京，与史实不符，故B项错误，符合题意；元朝时期各族交融形成回回民族，是历史事实，故A项正确，不符合题意；马可·波罗在元朝时通过丝绸之路来到中国，记载于《马可·波罗游记》，符合史实，故C项正确，不符合题意；元世祖忽必烈为漕运下令开凿会通河和通惠河，连接大运河，是元朝水利工程成就，故D项正确，不符合题意。 2．柏杨在《中国人史纲》中说：“铁木真是历史上最伟大的组织家及军事家之一，他在政治上和战场上的光辉成就，在二十世纪之前，很少人可跟他媲美。”他的光辉成就是（　　） A．陈桥兵变，黄袍加身 B．统一蒙古，建立蒙古政权 C．建立元朝，灭亡南宋 D．建立明朝，强化皇权 【答案】B 【解析】铁木真经过多年征战，统一蒙古各部，于1206年建立蒙古政权，这使他在政治和军事上取得辉煌成就，与材料对其评价相符，故选B项；陈桥兵变是宋太祖赵匡胤在960年发动的事件，建立宋朝，与铁木真无关，排除A项；建立元朝、灭亡南宋的是忽必烈，并非铁木真，排除C项；建立明朝、强化皇权的是朱元璋，和铁木真无关，排除D项。 3．《千年风云第一人》摘录了50多个国家和地区的学者、名人有关成吉思汗的精辟论述以及各国媒体的报道，全书内容丰富，资料详实，展现了“千年风云第一人”的传奇一生。下列各项中，与他相关的史实是（　　） A．统一蒙古 B．建立元朝 C．灭亡北宋 D．统一全国 【答案】A 【解析】成吉思汗名叫铁木真，他经过多年征战，统一蒙古各部，于1206年建立蒙古政权，所以与他相关的史实是统一蒙古，故选A项；建立元朝的是其孙忽必烈在1271年，成吉思汗未参与，排除B项；灭北宋的是金，1127年金军攻破开封，北宋灭亡，排除C项；统一全国是元朝忽必烈在1279年灭南宋后完成，成吉思汗时期仅扩张至部分区域，排除D项。 4．了解历史时序是学习历史的基本要求、如下图中①对应的朝代是（　　） A．隋 B．唐 C．西晋 D．金 【答案】D 【解析】据材料“①”“1115”“1234”并结合所学可知，1115年，阿骨打正式建立女真政权，定都会宁府，国号大金，他就是金太祖。1234年，蒙古灭金，故选D项；隋是581年建立的，618年灭亡，时间不符，排除A项；唐是618年建立的，907年灭亡，时间不符，排除B项；266年，司马懿的孙子司马炎称帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋，时间不符，排除C项。 5．两宋时期，少数民族政权林立，涌现了一批杰出的少数民族首领。以下少数民族首领与其所属民族对应正确的是（　　） 耶律阿保机 完颜阿骨打 元昊 铁木真 A．女真族、契丹族、党项族、藏族 B．女真族、契丹族、党项族、蒙古族 C．契丹族、党项族、女真族、藏族 D．契丹族、女真族、党项族、蒙古族 【答案】D 【解析】据所学可知，耶律阿保机是辽朝开国君主。辽朝，又称契丹国，是中国历史上由契丹族建立的朝代，因此，耶律阿保机属于契丹族。完颜阿骨打是金国开国皇帝。金国是中国历史上由女真族建立的统治中国北方和东北地区的封建王朝，完颜阿骨打属于女真族。元昊是西夏皇帝，西夏是中国历史上由党项族建立的朝代，故元昊属于党项族。铁木真，即成吉思汗，是蒙古帝国可汗，尊号“成吉思汗”，意为“拥有海洋四方”，铁木真属于蒙古族。所以，四位少数民族首领对应的民族分别是：契丹族、女真族、党项族、蒙古族，故选D项；吐蕃是藏族建立政权，与材料不符，排除AC项；B项排列对应错误，排除B项。 6．毛泽东在《沁园春·雪》中有“一代天骄．．．．只识弯弓射大雕”的诗句。“一代天骄”的主要历史功绩是（　　） A．在会宁称帝，建立金 B．吸取隋亡教训，重视发展生产 C．建立元朝，统一全国 D．统一蒙古，建立蒙古政权 【答案】D 【解析】据所学可知，一代天骄指的是成吉思汗，他在1206年统一蒙古各部，建立了大蒙古国，这是他的主要历史功绩，故选D项；在会宁称帝建立金朝的是金太祖完颜阿骨打，发生于1115年，与成吉思汗无关，排除A项；吸取隋亡教训重视发展生产的是唐太宗李世民，他是唐朝皇帝，与成吉思汗无关，排除B项；建立元朝并统一全国的是忽必烈，元朝建于1271年，成吉思汗于1227年去世，未建立元朝，排除C项。 7．“蒙古民族的历史可以说从成吉思汗开始……以相互敌对关系存在着的各个小群的游牧民，突如其来成为席卷整个亚洲，合流于军事政治的完整体之事，这全赖于成吉思汗的强有力的人格，才有可能……”据此可知，成吉思汗的最大功绩为（　　） A．建立蒙古政权，完成蒙古草原的统一 B．实现了中国疆域的大一统 C．建立元朝政权，结束分裂割据的局面 D．形成了与南宋的对峙局面 【答案】A 【解析】材料指出成吉思汗将相互敌对的游牧民统一为军事政治整体，这直接对应他于1206年建立蒙古政权并完成蒙古草原的统一，故选A项；成吉思汗时期主要专注于蒙古统一和西征，并未实现中国疆域的大一统，那是忽必烈在1279年完成的，排除B项；建立元朝的是忽必烈，不是成吉思汗，成吉思汗的功绩的统一蒙古草原，排除C项；形成与南宋的对峙是蒙古后期事件，成吉思汗时期主要进攻金朝和西征，未直接与南宋形成对峙，排除D项。 闯关02 南北一统—元朝的统一 8．下图是某同学制作的古代名人资料卡。据此判断，卡片中的人物是（　　） 姓名：              朝代：南宋 主要事迹：抗元 名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A．岳飞 B．文天祥 C．戚继光 D．郑成功 【答案】B 【解析】根据材料资料卡信息“南宋”“抗元”“名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青”并结合所学可知，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》，文天祥是南宋著名抗元将领，南宋灭亡后继续进行抗元斗争，后被俘，宁死不降，为后世人所歌颂，卡片中的人物是文天祥，故选B项；岳飞是南宋抗金名将，不是抗元，排除A项；戚继光是明朝抗击倭寇的将领，不符合题意，排除C项；郑成功是明末清初人，主要贡献是从荷兰人手中收回台湾，是著名的民族英雄，并非抗元，排除D项。 9．岳飞抗金和文天祥抗元共同体现了他们（　　） A．自强不息的奋斗精神 B．开拓进取的创新精神 C．未雨绸缪的忧患意识 D．英勇不屈的报国情怀 【答案】D 【解析】岳飞抗金时率领岳家军英勇作战，精忠报国，虽被冤杀仍不改其志；文天祥抗元失败后被俘，宁死不降，以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”彰显民族气节，共同体现了英勇不屈的报国情怀，故选D项；自强不息的奋斗精神强调个人努力，但两人事迹更突出在危难中的忠诚与牺牲，而非一般性奋斗，排除A项；开拓进取的创新精神指制度或技术革新，而两人是抵抗外敌入侵，并未涉及改革或创造，排除B项；未雨绸缪的忧患意识指事前预防，但两人是在金元入侵已发生后奋起反抗，并非预防性行动，排除C项。 10．下图所示的崛起历程，反映的少数民族是（　　） A．契丹族 B．女真族 C．蒙古族 D．回族 【答案】C 【解析】据所学可知，1206年成吉思汗铁木真建立蒙古政权，1227年，蒙古灭西夏，1234年，蒙古灭金，1271年，忽必烈改国号为元，1276年灭南宋，1279年完成统一，故选C项；契丹族建立辽，1125年，辽被金所灭，排除A项；女真族建立金，材料体现的政权灭金，排除B项；回回在元朝形成，逐渐演变为回族，与材料时间不符，排除D项。 11．英雄是国家历史的重要体现，是民族精神的重要来源。在中国历史上，岳飞和文天祥的事迹广为流传，他们为人们所敬仰的原因是（　　） A．都是壮志未酬的悲剧人物 B．都反抗元朝的残酷压迫 C．都率军抗争并完成了统一 D．都体现了英勇不屈的民族精神 【答案】D 【解析】据所学可知，岳飞抗金，文天祥抗元，二人面对强敌皆英勇不屈，展现出崇高的民族气节，其精神为后世敬仰，体现了英勇不屈的民族精神，故选D项；虽然两人都有壮志未酬的悲剧色彩，但敬仰主因是民族精神而非悲剧，排除A项；岳飞抗争对象是金，并非元朝，排除B项；两人都率军抗争但未完成统一，岳飞北伐失败，文天祥抗元失败，南宋灭亡，排除C项。 12．历史事实是客观存在的历史人物或事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述中，属于历史结论的是（　　） A．1227年，蒙古军队灭掉西夏，接着与南宋南北夹击金朝 B．1271年，忽必烈定国号为大元，次年定都大都 C．1279年，元军攻灭南宋残部。元灭南宋，实现了统一 D．元统一全国，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 【答案】D 【解析】据材料“历史结论是关于史实的基本判断和基本观点”可知，元统一全国为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，这是对历史影响的基本判断和观点，属于历史结论，故选D项；1227年蒙古军队灭西夏并与南宋南北夹击金朝是具体事件描述，属于历史事实，排除A项；1271年忽必烈定国号为大元次年定都大都是客观事件记录，属于历史事实，排除B项；1279年元军攻灭南宋残部并实现统一，虽提及统一但主要是事件叙述而非深刻判断，属于历史事实，排除C项。 13．“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”岳飞、文天祥在各自的词中表达的共同情感是（　　） A．浓郁的思乡之情 B．豪迈的报国之情 C．飘逸的山水之情 D．凄婉的惜别之情 【答案】B 【解析】岳飞的词中“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”体现他对杀敌报国，收复山河的坚定决心，文天祥“留取丹心照汗青”表达了甘愿为国家舍生取义的豪迈爱国情怀，都展现出豪迈的报国之情，故选B项；两首词里均未涉及对家乡思念，无法表达浓郁的思乡之情，排除A项；词中没对山水景色的相关描写，没有飘逸的山水之情，排除C项；词里内容也未体现出送别场景及情感，没有凄婉惜别之情，排除D项。 14．观察下列不同时期的形势图（或疆域图），其体现出的发展趋势是（　　） 图1 五代十国形势图（后周时期） 图2 北宋、西夏形势图（1111年）图3 元朝形势图（1330年） A．统一多民族国家的不断发展 B．各民族间交融趋势受到阻碍 C．东西方的文化交流时断时续 D．战争推动经济中心不断南移 【答案】A 【解析】据材料可知，五代十国时期，多个政权并立，是分裂的表现，北宋西夏时期，北宋与西夏、辽并立，北宋实现局部统一，元朝实现大一统，因此，发展趋势是统一多民族国家不断发展，故选A项；各民族间交融趋势受到阻碍，不符合史实，北宋与西夏等民族交融交流，元朝民族交融趋势加强，排除B项；材料中涉及的是中国政权变化，不涉及西方国家，排除C项；南宋时期经济重心南移完成，与元不符，且材料反映的是政治形式，排除D项。 15．以下关于元朝统一历史意义的表述，不正确的是（　　） A．结束了唐末以来国家分裂、战乱频繁的局面 B．为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 C．游牧文明征服农耕文明，历史出现大倒退 D．促进了民族关系的发展，民族融合达到了新高度 【答案】C 【解析】据所学可知，元朝统一虽实现游牧文明对农耕文明统治，但并非历史大倒退。元朝统一促进了各民族经济文化交流，推动统一多民族国家发展，还创制行省制影响深远等，故C项错误，符合题意；唐末至宋、辽、夏、金时期国家分裂战乱频繁，元朝统一结束此局面，故A项正确，不符合题意；元朝创立行省制，加强中央集权，管理疆域，设立宣政院管辖西藏，为统一多民族国家发展奠定基础，故B项正确，不符合题意；元朝统一使各民族大杂居局面加强，出现新民族回族，促进民族融合，故D项正确，不符合题意。 闯关03 行省天下—元朝的统治 16．元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。这说明了元朝（　　） A．全国统一 B．民族交融 C．疆域辽阔 D．政权并立 【答案】C 【解析】材料通过描述元朝疆域的四至和统治范围，包括阴山、流沙、辽左、海表及现今西北、西南、东北、台湾和南海诸岛，突出其广阔领土，体现了元朝疆域辽阔的特点，故选C项；元朝虽实现了全国统一，但材料侧重地理范围而非统一本身，排除A项；民族交融指各民族在经济、文化等方面相互交流融合，材料未涉及相关内容，排除B项；政权并立是多个政权同时存在并相互对峙，元朝是大一统王朝，与政权并立不符，排除D项。 17．我国历史上版图最大的一个朝代，其疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。这个朝代是（　　） A．隋朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝 【答案】C 【解析】据所学可知，元朝由忽必烈建立，其疆域在鼎盛时期北至西伯利亚，超越阴山，西抵中亚沙漠地带，极致流沙，东达辽东地区；南括南海及东南亚，完全匹配材料描述，故选C项；隋朝结束南北朝分裂局面，疆域规模远不及元朝，排除A项；唐朝虽疆域广大，但并非历史上版图最大朝代，不包括吐蕃等地，排除B项；明朝疆域相比元朝有所收缩，没有呈现材料所述广大规模，排除D项。 18．我国历史上版图最大的朝代是（　　） A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝 【答案】D 【解析】元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，横跨欧亚大陆，远超之前朝代，奠定了中国后世辽阔疆域的基础，在我国历史上版图最大，故选D项；秦朝疆域相较于元朝小很多，主要集中在中原及部分周边地区，未达元朝这般广阔，排除A项；汉朝在汉武帝时期开拓西域，疆域东至朝鲜，西达葱岭，面积约600万平方公里，仍不及元朝，排除B项；唐朝在唐高宗时期疆域最广，东到朝鲜，西至咸海，面积约1200万平方公里，但小于元朝，排除C项。 19．1662年，郑成功在给荷兰殖民者的谕降书中说： “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”下列能够证明“台湾者，中国之土地也”的是（　　） A．元朝设置澎湖巡检司 B．明朝设置奴儿干都司 C．清朝设置了驻藏大臣 D．清朝设置了伊犁将军 【答案】A 【解析】元朝设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这标志着中央政府对台湾地区正式行使行政管辖，有力证明了台湾是中国的土地，故选A项；明朝设置奴儿干都司主要管辖黑龙江流域、乌苏里江流域及库页岛等地区，与台湾无关，排除B项；清朝设置驻藏大臣是加强对西藏地区的管辖，不是台湾，排除C项；清朝设置伊犁将军是为了加强对新疆地区的管辖，并非台湾，排除D项。 20．《元史》记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”这说明元朝（　　） A．疆域辽阔 B．人口流动 C．国家昌盛 D．战争频繁 【答案】A 【解析】《元史》记载“幅员之广，咸不逮元”直接比较元朝疆域超越汉隋唐宋，史实上元朝建立横跨欧亚的庞大帝国，版图包括中原、蒙古、中亚及东欧部分地区，达到中国古代巅峰，故说明疆域辽阔，故选A项；人口流动选项未在材料中出现，元朝虽存在色目人内迁等流动，但题干聚焦疆域比较，与人口无关，排除B项；题干核心是对比疆域，并非论述国家昌盛与否，与主旨偏离，排除C项；战争频繁选项材料完全未涉及，元朝虽通过战争扩张疆土，但题干只评述疆域结果，排除D项。 21．某同学在历史学习过程中绘制了如图，它能反映宋至明时的（　　） A．领土变化 B．人口变化 C．经济变化 D．取士变化 【答案】A 【解析】据材料图表中宋至明各朝代的柱状图高度变化，结合所学可知，北宋领土约280万平方公里，南宋领土因政权偏安缩减至约200万平方公里，为四朝最小，元朝疆域达约1372万平方公里，是四朝之最，明朝疆域后期约1100万平方公里，大于南宋、略小于北宋，图表呈现元朝对应柱状图最高、明朝次之、北宋第三、南宋最低，与宋至明四朝领土变化实际状况契合，故选A项；依据史实，南宋经济重心南移完成，人口超北宋，但图表中南宋数据低于北宋，矛盾，元朝后期人口约6000万、明朝中后期达1．5亿以上，图表万为单位数值仅几百万，不符合实际人口规模，人口变化与图表趋势不符，排除B项；宋代（尤其北宋 ）是经济高峰，商业、手工业发达，南宋经济因海外贸易持续发展，元朝经济整体不如宋代，明朝中后期商品经济活跃，经济总量应高于元朝，但图表呈现元朝最高、明朝次之，与宋代经济长期领先史实不符，排除C项；宋代重文轻武，科举录取规模大，元朝科举时断时续，录取极少，为四朝最低，明朝科举录取规模扩大，远超元朝，图表元朝最高与史实相悖，排除D项。 22．驿站负责传递公文，供应往来使臣的生活所需，并向他们提供交通工具。以大都为中心，全国设有驿站1500多处，组成四通八达的交通网。驿站的作用是（　　） A．加强经济交流 B．促进民族交融 C．维护国家统一 D．负责全国军务 【答案】C 【解析】驿站通过传递公文、供应使臣生活所需并提供交通工具，以大都为中心形成全国交通网，确保中央政令畅通、地方服从管理，强化中央集权，有效维护国家统一，故选C项；驿站服务于官方使臣和公文传递，主要功能是行政而非经济交流，排除A项；驿站虽便利人员往来，但未直接针对民族间交流或融合，排除B项；驿站可用于信息传递但非专门负责军务，军事职责由兵部等机构承担，排除D项。 23．元朝疆域辽阔，为传达军政要务，大规模设立驿站。全国以大都为中心，共设有驿站约1500处。驿站的使用，需要有官方证明或宗王令旨（如下图）材料说明驿站的设立（　　） 元代银字圆牌虎符 A．巩固了国家统一 B．推动了经济发展 C．加强了民族交融 D．促进了文化传播 【答案】A 【解析】据材料“为传达军政要务”并结合所学可知，驿站系统作为元朝政府直接维护和管理的通信和交通网络，有效地保证了中央政府的政令能够迅速传达到全国各地，同时也使得地方上的重要情报和军情能够及时上报至中央，这对于一个疆域辽阔、民族众多的帝国来说，是维护国家统一和稳定的重要手段，故选A项；驿站的主要功能是传递军政要务，而非直接推动经济发展，排除B项；驿站的设立主要侧重于政治上的管理，与民族交融的直接关系不大，排除C项；驿站的主要功能是传递军政要务，材料并不直接涉及文化方面的传播，排除D项。 24．元朝在地方设置行省，“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”据此判断，元朝设立的这一机构 （　　） ①造成藩镇割据的局面 ②便于管理广袤的疆土 ③是地方最高行政机构 ④主要目的是监视官民 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】材料显示行省“统郡县，镇边鄙”且管理多项事务，但元朝行省长官权力受中央制约，并未形成唐末那样的割据势力，故①错误；行省制度适应元朝疆域辽阔的特点，便于中央对地方的有效控制和管理，故②正确；行省作为地方行政区划，统领郡县并负责各类政务，是地方最高行政机构，故③正确；行省主要职能是行政管理和军事镇守，监视官民并非其主要目的，故④错误。选择B项符合题意。 25．历史地图蕴含着丰富的时空信息，学会读图，是学习历史的必备能力。如图是元朝形势示意图（局部），读图可知，今山东省在当时隶属于（　　） A．甘肃行省 B．中书省 C．河南江北行省 D．陕西行省 【答案】B 【解析】据材料“元朝形势示意图（局部）”和所学知识可知，元朝实行行省制度，中书省作为中央机构直接管辖“腹里”地区，包括今河北省、山西省和山东省等，今山东省在当时隶属于中书省，故选B项；甘肃行省主要管辖今甘肃、宁夏等西北地区，与山东省地理位置无关，排除A项；河南江北行省主要管辖今河南、江苏、安徽等地区，不包括山东省，排除C项；陕西行省主要管辖今陕西、甘肃东部等地区，与山东省无关，排除D项。 26．元朝在中央设置宣政院管理吐蕃，岭北行省基本行政单位沿用蒙古族传统；畏兀儿地区设置北庭都护府等机构，这体现了元朝（　　） A．因地制宜的边疆管理 B．君主专制的加强 C．四通八达的境内交通 D．疆域范围的扩大 【答案】A 【解析】元朝根据不同地区特点，在吐蕃用宣政院、岭北行省用蒙古族传统、兀儿地区设北庭都护府等管理，这是根据各地实际情况治理边疆，体现因地制宜的边疆管理，故选A项；君主专制加强主要指加强皇帝对中央机构的掌控，材料说的是地方管理，与君主专制加强无关，排除B项；四通八达的境内交通指元朝驿站系统，但材料关键词如宣政院、行省、都护府均为行政管理机构，与交通无关，排除C项；疆域范围扩大强调元朝征服扩张，但材料中措施是治理现有吐蕃、岭北和兀儿地区，并未涉及新领土的获取，排除D项。 27．《元史·地理志》载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”元朝疆域辽阔，为有效管理地方，采取的创新举措是（　　） A．推行郡县制 B．推行行省制 C．设置节度使 D．设立中书省 【答案】B 【解析】元朝疆域辽阔，为有效管理地方，创新推行行省制度，行省作为地方最高行政机构，加强了中央集权，适应广袤疆域，故选B项；郡县制始于秦朝，汉隋唐宋均沿用，但元朝疆域更广，郡县制不足以高效管理，排除A项；节度使是唐朝中后期设立的军事官职，易导致藩镇割据，元朝并未采用，排除C项；中书省是元朝中央最高行政机构，负责政务决策，非地方管理举措，排除D项。 28．辽朝分置南、北面官；金朝保持了女真部落体制“猛安谋克制”；元朝在东南地区，于澎湖设置巡检司。从政治制度的创设角度来看，这体现的共同特点是（　　） A．南北分治 B．以民为本 C．因俗而治 D．沿袭汉制 【答案】C 【解析】辽朝分置南、北面官分别治理汉人和契丹人，金朝保持猛安谋克制以维护女真部落传统，元朝在澎湖设置巡检司管理东南沿海，这些制度都体现了根据民族和地区特点采取不同治理方式的因俗而治原则，故选C项；南北分治只符合辽朝，金朝与元朝并非南北分治，排除A项；以民为本强调民生关怀，但材料中的制度如猛安谋克制是军事社会组织，巡检司是治安机构，未突出以人为本，排除B项；沿袭汉制指继承汉族政治制度，但辽朝北面官保留契丹习俗，金朝猛安谋克制是女真制度，元朝巡检司是元朝创新，不完全沿袭汉制，排除D项。 29．下图所示的这些边疆地区管理措施的演变说明了（　　） A．外交的开放与危机 B．文化的碰撞与交流 C．政治制度的成熟与稳定 D．统一国家的巩固与发展 【答案】D 【解析】据材料图片及所学知识可知，元朝设宣政院管辖西藏，设北庭都元帅府等管理西域，清朝设驻藏办事大臣管理西藏，设伊犁将军管理新疆，这些边疆管理措施的演变，体现了中央政府对边疆地区管辖的不断加强，有利于统一多民族国家的巩固与发展，故选D项；材料涉及的是国内边疆地区的管理，并非外交范畴，排除A项；宣政院、驻藏办事大臣、北庭都元帅府和伊犁将军都是政治或军事管理机构，与文化碰撞与交流无直接联系，排除B项；仅从边疆管理机构的演变并不能直接说明政治制度的成熟与稳定，这些机构的演变更多地是反映了中央政府对边疆地区管理的加强和调整，政治制度成熟是隋唐时期，排除C项。 闯关04 胡汉同风—元朝的民族交融 30．唐朝以来，定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融。到元朝时期，形成一个新的民族——回族。材料可以用来说明（　　） A．元朝的统一有利于民族交融 B．元朝实行平等的民族政策 C．元朝各民族“和同为一家” D．元朝实现统一疆域辽阔 【答案】A 【解析】根据材料并结合所学可知，定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，到元朝时期，形成一个新的民族——回族，元朝是中国历史上大一统王朝，疆域辽阔，有利于民族之间的交往和交融，因此可以得出元朝的统一有利于民族交融，故选A项；元朝时期，实行民族歧视政策，民族政策存在不平等性，排除B项；和同为一家多形容唐朝民族关系，如唐与吐蕃，并非元朝民族关系典型表述，且题干重点是民族交融形成新民族，排除C项；材料体现的是民族交融，与疆域辽阔无关，排除D项。 31．历史上金政权将原辽统治下的各族人民视为汉人，而元朝把原金统治的汉人、女真人、契丹人等统称为汉人。“汉人”划分标准前后的不同可以说明（　　） A．因地制宜因俗而治 B．民族交融不断加强 C．华夏认同观念产生 D．农牧经济日益趋同 【答案】B 【解析】金政权将原辽统治下的各族人民视为汉人，元朝把原金统治的汉人、女真人、契丹人等统称为汉人，这种划分标准的变化反映了不同民族在长期共同生活和文化交流中逐渐融合，界限模糊，体现了民族交融不断加强的趋势，故选B项；因地制宜因俗而治通常指针对不同地区、不同习俗治理，但材料聚焦民族划分而非治理方式，排除A项；华夏认同观念早在春秋战国时期就已形成，如周边民族融入华夏，但材料中金元划分是融合结果而非认同产生，排除C项；农牧经济趋同涉及经济生活方式如农业牧业交流，但材料未涉及经济内容，只讨论民族分类，排除D项。 32．元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族。这个民族是（　　） A．藏族 B．满族 C．蒙古族 D．回族 【答案】D 【解析】元朝时期，蒙古西征将中亚和西亚的穆斯林大量迁入中国，这些人与汉族、蒙古族、畏兀儿等长期杂居通婚，融合形成信奉伊斯兰教的新民族回族，故选D项；藏族在元朝前已存在，主要聚居青藏高原，未涉及中亚移民融合过程，排除A项；满族源自女真族，17世纪才形成，元朝时尚未兴起，与题干时期和移民无关，排除B项；蒙古族是元朝统治民族，题干描述移民融入形成新民族，并非蒙古族本身，排除C项。 33．这一时期，“中国”的疆域突破九州演变为十一行省；“中国”的文化突破农耕文化而演变为农耕文化和草原文化兼有。据此可知，这一时期指（　　） A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．清朝 【答案】C 【解析】元朝疆域空前辽阔，突破传统九州概念，设立行中书省制度，包括中书省和十个行省共十一行政单位；文化上蒙古统治者融合汉族农耕文化和草原游牧文化，如忽必烈推行汉化同时保留蒙古习俗，实现首次大规模多元交融，故选C项；唐朝疆域划分非行省，文化以农耕文化为主，不符合材料，排除A项；宋朝疆域限于中原和南方，未突破九州，行政无行省制度，文化延续农耕传统，与辽金对峙但未兼有草原文化，排除B项；清朝疆域沿用行省制但继承自元明，数量超十一非突破；文化满汉融合但非首次演变，元朝已奠定基础，排除D项。 34．民族团结一家亲，在元朝时才融合形成的新民族是（　　） A．鲜卑 B．藏族 C．蒙古 D．回回 【答案】D 【解析】元朝时，大批波斯人、阿拉伯人迁入中国，与汉、蒙、畏兀儿等民族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成了一个新的民族——回回，故选D项；鲜卑族在魏晋南北朝时期就已存在，并非元朝形成，排除A项；藏族早在唐朝吐蕃王朝时期已形成稳定民族，并非元朝新融合；排除B项；蒙古族在成吉思汗统一各部落时逐渐形成，早于元朝，排除C项。 35．唐朝以来，定居中国的波斯人、阿拉伯人，同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻逐渐交融 。到元朝时，形成一个新的民族—回族。材料可以用来说明（　　） A．中华民族的特点是多元一体 B．元朝是一个统一多民族王朝 C．元朝时期民族之间十分平等 D．元朝的统一有利于民族交融 【答案】D 【解析】材料描述唐朝以来波斯人、阿拉伯人与汉、蒙、畏兀儿等族杂居通婚，逐渐交融，元朝时形成回族，体现元朝统一局面促进各民族交流融合，故选D项；中华民族多元一体指各民族共同构成中华民族的整体特征，材料仅涉及回族形成过程，不足以全面说明此特点，排除A项；元朝是统一多民族王朝为史实，但材料重点在民族交融而非王朝统一性质本身，排除B项；元朝实行四等人制，蒙古人、色目人地位高于汉人、南人，民族间不平等，材料未体现平等，排除C项。 36．阅读材料，回答问题。 材料一：元朝疆域辽阔，远超以往朝代，为有效管理如此广袤的领土，元朝统治者采取一系列措施。 材料二：元朝在中央设中书省，地方设行中书省；在边疆地区，根据不同情况设置相应管理机构，加强管辖。 （1）元朝的建立者是谁？元朝统一全国是在哪一年？ （2）元朝为加强对西藏地区的管理，设置了什么机构？该机构的设置有何意义？ （3）元朝行省制度对后世产生了怎样的影响？ 【答案】（1）建立者：忽必烈； 时间：1279年。 （2）机构：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院统辖。 意义：标志着西藏正式纳入中央政府的行政管辖。 （3）影响：行省制度加强了中央对地方的管辖，巩固了多民族国家统一；行省制度是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端，对后世影响深远。 【解析】（1）建立者及统一全国：1271年，忽必烈改国号为元，定都大都（今北京）；1279年元军攻灭南宋残部，完成全国统一。 （2）机构及意义：结合所学知识，元朝在西藏设立宣慰使司都元帅府，由中央的宣政院统辖，标志着西藏正式纳入中央政府的行政管辖，成为中国领土不可分割的一部分。 （3）影响：从“中央集权、国家统一、地方行政制度变革（中国省制的开端）”等三个维度进行分析。 37．阅读材料，回答问题。 元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的全国性统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，为加强统治，元朝在地方实行行省制度。 西藏地区在元朝被正式纳入中央直接管辖。元朝设立宣政院，管理西藏事务，并派遣官员驻藏，清查户口，征收赋税。 （1）元朝是由哪个少数民族建立的？它的统一有什么历史意义？ （2）结合材料，指出元朝在地方管理上实施的制度，并简述这一制度的影响。 （3）元朝对西藏的管辖说明了什么？ 【答案】（1）民族：蒙古族。 意义：元朝的统一，结束了我国历史上较长时间的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 （2）制度：行省制度。 影响：加强了中央对地方的管理，巩固了统一多民族国家；是我国省制的开端，影响深远。 （3）说明：元朝时西藏正式纳入中央政府的直接管辖，是中国不可分割的一部分。 【解析】（1）民族：元朝是由蒙古族建立的，定都大都，据此确定民族为蒙古族。 意义：1279 年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面，有利于统一多民族国家的发展，据此确定意义为元朝的统一，结束了我国历史上较长时间的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 （2）制度：“元朝在地方实行行省制度”提炼“行省制度”。 影响：“加强统治”提炼“加强了中央对地方的管理，巩固了统一多民族国家”； 行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端，据此得出是我国省制的开端，影响深远。 （3）说明：“西藏地区在元朝被正式纳入中央直接管辖”提炼“元朝时西藏正式纳入中央政府的直接管辖，是中国不可分割的一部分”。 38．蒙古族是我国北方一个历史悠久的民族，被称为“毡帐中的百姓”。他们曾在中华民族的历史上留下了浓墨重彩的一笔。 【人物篇】材料一 目录第一章 乱世英雄 第二章 黄袍加身 第二节 陈桥兵变 第三节 改朝换代 第三章 集权 第一节 杯酒释兵权 第二节 改革禁军 第五节 君强臣弱 第六节 崇文抑武 目录第一章 在苦难中崛起 第二章 统一漠北诸部的战争 第三章 蒙古帝国的建立 第四章 征服西夏 第五章 逐鹿中原 第六章 威震欧亚 第七章 一代天骄陨落 （1）根据人物传记目录，判断两位主人公分别是谁。 （2）这两位历史人物的主要功绩分别是什么？ 【统一篇】材料二  星天旋转，诸国争战……没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。 ——《蒙古秘史》 （3）材料二反映了蒙古草原上的什么局面？这一局面后来是怎样改变的？ 材料三 （4）请具体描述从图1到图2的过程。 （5）说出上面示意图中图2到图3的过程。我国历史上与元朝一样结束分裂实现统一的朝代还有哪些？ 【答案】（1）赵匡胤；铁木真（或成吉思汗）。 （2）960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立北宋，他就是宋太祖。宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。 1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗。 （3）局面：蒙古草原上各部落之间频繁发生战争，社会动荡不安。 改变：铁木真率部多次征讨，逐一打败草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。 （4）成吉思汗率领蒙古军队进攻西夏，西夏向金求援被拒，在蒙古军队的进攻下，1227年西夏灭亡。此后，蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。 （5）过程：1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都；1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡；1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一。 朝代：秦朝、西晋、隋朝。 【解析】（1）人物：材料一目录中“陈桥兵变”“杯酒释兵权”“崇文抑武”等关键词→主人公：赵匡胤。 材料一目录中“统一漠北诸部的战争”“蒙古帝国的建立”“一代天骄”等关键词→主人公：铁木真（成吉思汗）。 （2）赵匡胤功绩：960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立北宋→960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立北宋，他就是宋太祖；他按照“先南后北”的方针，陆续消灭南方割据政权→宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。 成吉思汗功绩：1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权→1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗。 （3）局面：材料二中“星天旋转，诸国争战……没有平安幸福，只有互相杀伐”→局面：蒙古草原上各部落之间频繁发生战争，社会动荡不安。 改变：铁木真率部统一蒙古→改变：铁木真率部多次征讨，逐一打败草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。 （4）过程：图1显示西夏、金、南宋并立；图2显示西夏、金已灭亡，蒙古与南宋对峙→过程：成吉思汗率领蒙古军队进攻西夏，西夏向金求援被拒，在蒙古军队的进攻下，1227年西夏灭亡。此后，蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。 （5）过程：图2显示蒙古与南宋对峙；图3显示元朝统一→过程：1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都；1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡；1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一。 朝代：秦朝结束了战国分裂，西晋结束了三国分裂，隋朝结束了南北朝分裂→朝代：秦朝、西晋、隋朝。 18 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 第11课 元朝的建立与统一（情境化作业） 闯关01 大元立国——元朝的建立 1．电视台拍摄了一部反映元朝的历史纪录片，片中出现的四个场景与史实不符的是（　　） A．各族交融形成新的民族——回回 B．元朝都城东京出现了早市和夜市 C．马可·波罗通过丝绸之路来到中国 D．元世祖令人开凿会通河和通惠河 2．柏杨在《中国人史纲》中说：“铁木真是历史上最伟大的组织家及军事家之一，他在政治上和战场上的光辉成就，在二十世纪之前，很少人可跟他媲美。”他的光辉成就是（　　） A．陈桥兵变，黄袍加身 B．统一蒙古，建立蒙古政权 C．建立元朝，灭亡南宋 D．建立明朝，强化皇权 3．《千年风云第一人》摘录了50多个国家和地区的学者、名人有关成吉思汗的精辟论述以及各国媒体的报道，全书内容丰富，资料详实，展现了“千年风云第一人”的传奇一生。下列各项中，与他相关的史实是（　　） A．统一蒙古 B．建立元朝 C．灭亡北宋 D．统一全国 4．了解历史时序是学习历史的基本要求、如下图中①对应的朝代是（　　） A．隋 B．唐 C．西晋 D．金 5．两宋时期，少数民族政权林立，涌现了一批杰出的少数民族首领。以下少数民族首领与其所属民族对应正确的是（　　） 耶律阿保机 完颜阿骨打 元昊 铁木真 A．女真族、契丹族、党项族、藏族 B．女真族、契丹族、党项族、蒙古族 C．契丹族、党项族、女真族、藏族 D．契丹族、女真族、党项族、蒙古族 6．毛泽东在《沁园春·雪》中有“一代天骄．．．．只识弯弓射大雕”的诗句。“一代天骄”的主要历史功绩是（　　） A．在会宁称帝，建立金 B．吸取隋亡教训，重视发展生产 C．建立元朝，统一全国 D．统一蒙古，建立蒙古政权 7．“蒙古民族的历史可以说从成吉思汗开始……以相互敌对关系存在着的各个小群的游牧民，突如其来成为席卷整个亚洲，合流于军事政治的完整体之事，这全赖于成吉思汗的强有力的人格，才有可能……”据此可知，成吉思汗的最大功绩为（　　） A．建立蒙古政权，完成蒙古草原的统一 B．实现了中国疆域的大一统 C．建立元朝政权，结束分裂割据的局面 D．形成了与南宋的对峙局面 闯关02 南北一统—元朝的统一 8．下图是某同学制作的古代名人资料卡。据此判断，卡片中的人物是（　　） 姓名：              朝代：南宋 主要事迹：抗元 名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A．岳飞 B．文天祥 C．戚继光 D．郑成功 9．岳飞抗金和文天祥抗元共同体现了他们（　　） A．自强不息的奋斗精神 B．开拓进取的创新精神 C．未雨绸缪的忧患意识 D．英勇不屈的报国情怀 10．下图所示的崛起历程，反映的少数民族是（　　） A．契丹族 B．女真族 C．蒙古族 D．回族 11．英雄是国家历史的重要体现，是民族精神的重要来源。在中国历史上，岳飞和文天祥的事迹广为流传，他们为人们所敬仰的原因是（　　） A．都是壮志未酬的悲剧人物 B．都反抗元朝的残酷压迫 C．都率军抗争并完成了统一 D．都体现了英勇不屈的民族精神 12．历史事实是客观存在的历史人物或事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述中，属于历史结论的是（　　） A．1227年，蒙古军队灭掉西夏，接着与南宋南北夹击金朝 B．1271年，忽必烈定国号为大元，次年定都大都 C．1279年，元军攻灭南宋残部。元灭南宋，实现了统一 D．元统一全国，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 13．“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”岳飞、文天祥在各自的词中表达的共同情感是（　　） A．浓郁的思乡之情 B．豪迈的报国之情 C．飘逸的山水之情 D．凄婉的惜别之情 14．观察下列不同时期的形势图（或疆域图），其体现出的发展趋势是（　　） 图1 五代十国形势图（后周时期） 图2 北宋、西夏形势图（1111年）图3 元朝形势图（1330年） A．统一多民族国家的不断发展 B．各民族间交融趋势受到阻碍 C．东西方的文化交流时断时续 D．战争推动经济中心不断南移 15．以下关于元朝统一历史意义的表述，不正确的是（　　） A．结束了唐末以来国家分裂、战乱频繁的局面 B．为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 C．游牧文明征服农耕文明，历史出现大倒退 D．促进了民族关系的发展，民族融合达到了新高度 闯关03 行省天下—元朝的统治 16．元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。这说明了元朝（　　） A．全国统一 B．民族交融 C．疆域辽阔 D．政权并立 17．我国历史上版图最大的一个朝代，其疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。这个朝代是（　　） A．隋朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝 18．我国历史上版图最大的朝代是（　　） A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝 19．1662年，郑成功在给荷兰殖民者的谕降书中说： “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”下列能够证明“台湾者，中国之土地也”的是（　　） A．元朝设置澎湖巡检司 B．明朝设置奴儿干都司 C．清朝设置了驻藏大臣 D．清朝设置了伊犁将军 20．《元史》记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”这说明元朝（　　） A．疆域辽阔 B．人口流动 C．国家昌盛 D．战争频繁 21．某同学在历史学习过程中绘制了如图，它能反映宋至明时的（　　） A．领土变化 B．人口变化 C．经济变化 D．取士变化 22．驿站负责传递公文，供应往来使臣的生活所需，并向他们提供交通工具。以大都为中心，全国设有驿站1500多处，组成四通八达的交通网。驿站的作用是（　　） A．加强经济交流 B．促进民族交融 C．维护国家统一 D．负责全国军务 23．元朝疆域辽阔，为传达军政要务，大规模设立驿站。全国以大都为中心，共设有驿站约1500处。驿站的使用，需要有官方证明或宗王令旨（如下图）材料说明驿站的设立（　　） 元代银字圆牌虎符 A．巩固了国家统一 B．推动了经济发展 C．加强了民族交融 D．促进了文化传播 24．元朝在地方设置行省，“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”据此判断，元朝设立的这一机构 （　　） ①造成藩镇割据的局面 ②便于管理广袤的疆土 ③是地方最高行政机构 ④主要目的是监视官民 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 25．历史地图蕴含着丰富的时空信息，学会读图，是学习历史的必备能力。如图是元朝形势示意图（局部），读图可知，今山东省在当时隶属于（　　） A．甘肃行省 B．中书省 C．河南江北行省 D．陕西行省 26．元朝在中央设置宣政院管理吐蕃，岭北行省基本行政单位沿用蒙古族传统；畏兀儿地区设置北庭都护府等机构，这体现了元朝（　　） A．因地制宜的边疆管理 B．君主专制的加强 C．四通八达的境内交通 D．疆域范围的扩大 27．《元史·地理志》载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”元朝疆域辽阔，为有效管理地方，采取的创新举措是（　　） A．推行郡县制 B．推行行省制 C．设置节度使 D．设立中书省 28．辽朝分置南、北面官；金朝保持了女真部落体制“猛安谋克制”；元朝在东南地区，于澎湖设置巡检司。从政治制度的创设角度来看，这体现的共同特点是（　　） A．南北分治 B．以民为本 C．因俗而治 D．沿袭汉制 29．下图所示的这些边疆地区管理措施的演变说明了（　　） A．外交的开放与危机 B．文化的碰撞与交流 C．政治制度的成熟与稳定 D．统一国家的巩固与发展 闯关04 胡汉同风—元朝的民族交融 30．唐朝以来，定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融。到元朝时期，形成一个新的民族——回族。材料可以用来说明（　　） A．元朝的统一有利于民族交融 B．元朝实行平等的民族政策 C．元朝各民族“和同为一家” D．元朝实现统一疆域辽阔 31．历史上金政权将原辽统治下的各族人民视为汉人，而元朝把原金统治的汉人、女真人、契丹人等统称为汉人。“汉人”划分标准前后的不同可以说明（　　） A．因地制宜因俗而治 B．民族交融不断加强 C．华夏认同观念产生 D．农牧经济日益趋同 32．元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族。这个民族是（　　） A．藏族 B．满族 C．蒙古族 D．回族 33．这一时期，“中国”的疆域突破九州演变为十一行省；“中国”的文化突破农耕文化而演变为农耕文化和草原文化兼有。据此可知，这一时期指（　　） A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．清朝 34．民族团结一家亲，在元朝时才融合形成的新民族是（　　） A．鲜卑 B．藏族 C．蒙古 D．回回 35．唐朝以来，定居中国的波斯人、阿拉伯人，同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻逐渐交融 。到元朝时，形成一个新的民族—回族。材料可以用来说明（　　） A．中华民族的特点是多元一体 B．元朝是一个统一多民族王朝 C．元朝时期民族之间十分平等 D．元朝的统一有利于民族交融 36．阅读材料，回答问题。 材料一：元朝疆域辽阔，远超以往朝代，为有效管理如此广袤的领土，元朝统治者采取一系列措施。 材料二：元朝在中央设中书省，地方设行中书省；在边疆地区，根据不同情况设置相应管理机构，加强管辖。 （1）元朝的建立者是谁？元朝统一全国是在哪一年？ （2）元朝为加强对西藏地区的管理，设置了什么机构？该机构的设置有何意义？ （3）元朝行省制度对后世产生了怎样的影响？ 37．阅读材料，回答问题。 元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的全国性统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，为加强统治，元朝在地方实行行省制度。 西藏地区在元朝被正式纳入中央直接管辖。元朝设立宣政院，管理西藏事务，并派遣官员驻藏，清查户口，征收赋税。 （1）元朝是由哪个少数民族建立的？它的统一有什么历史意义？ （2）结合材料，指出元朝在地方管理上实施的制度，并简述这一制度的影响。 （3）元朝对西藏的管辖说明了什么？ 38．蒙古族是我国北方一个历史悠久的民族，被称为“毡帐中的百姓”。他们曾在中华民族的历史上留下了浓墨重彩的一笔。 【人物篇】材料一 目录第一章 乱世英雄 第二章 黄袍加身 第二节 陈桥兵变 第三节 改朝换代 第三章 集权 第一节 杯酒释兵权 第二节 改革禁军 第五节 君强臣弱 第六节 崇文抑武 目录第一章 在苦难中崛起 第二章 统一漠北诸部的战争 第三章 蒙古帝国的建立 第四章 征服西夏 第五章 逐鹿中原 第六章 威震欧亚 第七章 一代天骄陨落 （1）根据人物传记目录，判断两位主人公分别是谁。 （2）这两位历史人物的主要功绩分别是什么？ 【统一篇】材料二  星天旋转，诸国争战……没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。 ——《蒙古秘史》 （3）材料二反映了蒙古草原上的什么局面？这一局面后来是怎样改变的？ 材料三 （4）请具体描述从图1到图2的过程。 （5）说出上面示意图中图2到图3的过程。我国历史上与元朝一样结束分裂实现统一的朝代还有哪些？ 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $