内容正文:
2025-2026学年度第一学期期末阶段作业
二年级数学(北师大版)
时间:60分钟 满分:100分
一、填一填。(每空1分,共28分)
1. 在括号里填上合适的长度单位。
毛笔长
12( )。
古书宽
15( )。
书案长
2( )。
山水画长
1( )40( )。
【答案】厘米##cm;厘米##cm;米##m;米##m;厘米##cm;
【解析】
【分析】根据生活经验和实际数据相结合可知:
食指的宽度约1厘米,则计量毛笔的长度古书的宽度山水画的长度用“厘米”作单位;
1米大约是小学生双臂伸展开的长度,则计量书案的长度、山水画的长度通常在1米多,因此用“米”和“厘米”作单位。
【详解】由分析可得:
毛笔长
12(厘米)。
古书宽
15(厘米)。
书案长
2(米)。
山水画长
1(米)40(厘米)。
2. 为了方便给顾客找零,需要对人民币有一定的认识。
(1)1张可以换( )张。
(2)( )张和( )张合起来能换1张。
【答案】(1)10 (2) ①. 2 ②. 2
【解析】
【分析】(1)人民币的兑换即总面值保持不变,也就是几张1元相加是10元,由此计算;
(2)总钱数是50元即可,用加法计算。
【小问1详解】
1元+1元+1元+1元+1元+1元+1元+1元+1元+1元=10元
1张可以换10张。
【小问2详解】
20元+20元+5元+5元=50元
20元+5元+5元+5元+5元+5元+5元=50元
2张和2张合起来能换1张。或6张和1张合起来能换1张。
3. 5的7倍是( ),56是7的( )倍。
【答案】 ①. 35 ②. 8
【解析】
【详解】略
4. 一共有多少个?按要求列式并计算。
加法算式:____________________ 乘法算式:____________________
【答案】 ①. 5+5+5+5+5=25(个) ②. 5×5=25(个)
【解析】
【分析】每组5个,有5组,一共是5个5,将5个5相加即可。几个相同加数相加,可以写成加数与个数相乘的形式,相同的加数在前,个数在后,即用相同加数×个数。
【详解】加法算式:5+5+5+5+5=25(个)
乘法算式:5×5=25(个)。
5. 56÷7=( ),读作( ),计算时想乘法口诀( )。这道算式可以表示把56平均分成7份,每份是( );也可以表示56里面有( )个( )。
【答案】 ①. 8 ②. 56除以7等于8 ③. 七八五十六 ④. 8 ⑤. 8 ⑥. 7
【解析】
【分析】根据乘法口诀七八五十六,直接计算得8; 除法算式按从左到右顺序读,÷读“除以”,=读“等于”。
【详解】,第一个空填8;读作五十六除以七等于八;
除法有两种意义: 平均分意义:把56平均分成7份,每份是8; 除法意义:56里面包含8个7。
6. 张阿姨用20个鸡蛋做了4个蛋糕,平均每个蛋糕用了( )个鸡蛋;如果每个蛋糕用4个鸡蛋,这些鸡蛋可以做( )个蛋糕。
【答案】 ①. 5 ②. 5
【解析】
【分析】求平均每个蛋糕用的鸡蛋数,用总鸡蛋数÷蛋糕个数计算。 求鸡蛋可以做几个蛋糕,用总鸡蛋数÷每个蛋糕需要的鸡蛋数计算。
【详解】(个),平均每个蛋糕用了5个鸡蛋;
(个),这些鸡蛋可以做5个蛋糕。
7. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
24÷6( )5 4×7( )32÷4 6角9分( )7角
72÷8( )9 45÷5( )3×2 32厘米+58厘米( )1米
【答案】 ①. < ②. > ③. < ④. = ⑤. > ⑥. <
【解析】
【分析】根据表内乘法的口诀,计算括号两边的算式,再根据1角=10分,1米=100厘米,再比较大小即可。
【详解】24÷6=4,4<5,则24÷6<5;
4×7=28,32÷4=8,28>8,则4×7>32÷4;
1角=10分,6角9分=60分+9分=69分,7角=70分,69分<70分,则6角9分<7角;
72÷8=9,9;
45÷5=9,3×2=6,9>6,则45÷5>3×2;
32厘米+58厘米=90厘米,1米=100厘米,90厘米<100厘米,则32厘米+58厘米<1米;
8. 今天超市一共来了82名顾客,未成年顾客有34名,成年顾客有( )名。把成年顾客加入6个购物优惠群,平均每个群新加入( )名。
【答案】 ①. 48 ②. 8
【解析】
【分析】计算成年顾客人数:总顾客数减去未成年顾客数,即可得到成年顾客人数。
计算平均每个群的新加入人数:用成年顾客人数除以6计算。
【详解】(名)
(名)
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
9. 下面算式( )不可以用乘法口诀“三九二十七”来计算。
A. 3×9 B. 9+3 C. 27÷9
【答案】B
【解析】
【分析】口诀前两个数是乘数,最后一个数是积;最后一个数也可以作为被除数,前面两个数一个数是除数,另一个数是商。前两个数乘法口诀
【详解】A. ,乘法算式可以用口诀计算
B. ,加法不能用乘法口诀计算
C. ,可以用乘法口诀计算商
9+3不可以用乘法口诀“三九二十七”来计算。
10. 下面测量结果不正确的是( )。
A. ,橡皮长5厘米
B. ,橡皮长9厘米
C. ,铅笔长6厘米
【答案】B
【解析】
【分析】测量物体长度时,将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐,物体与直尺放平,不要倾斜,物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度,若测量时,物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐,则用测量结束的刻度-测量开始的刻度=物体的长度。
【详解】A.5-0=5(厘米),橡皮长5厘米;原测量结果正确。
B.9-1=8(厘米),橡皮长8厘米;原测量结果不正确。
C.8-2=6(厘米),铅笔长6厘米;原测量结果正确。
11. 转碟,也叫“耍花盆”,是中国杂技的传统节目之一。要使碟子保持平衡,竹竿顶端应该在碟子的( )号位置。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】要让碟子保持平衡,竹竿顶端需要顶在碟子的中心位置(因为中心是碟子的“平衡点”,类似我们玩的“不倒翁”,重心在中心时最稳定)。
【详解】A.点在碟子的边缘(非中心)不符合题意。
B.点在碟子的中心(符合“平衡点”的要求);符合题意。
C.点在碟子的边缘(非中心)不符合题意。
故答案为:B
12. 西西想买一个35元的书包,下面付钱方式中,( )是错误的。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】将每个选项中人民币的面值相加,计算出总钱数即可解答。
【详解】A.10元+10元+10元+5元=35元;
B.10元+10元+5元=25元;
C.20元+10元+5元=35元;
付钱方式错误的是。
13. 有45道口算题,林林每分钟做9道,宁宁9分钟做完。林林和宁宁相比,( )。
A. 林林做得更快 B. 宁宁做得更快 C. 他们做得一样快
【答案】A
【解析】
【分析】用口算题的数量除以林林每分钟做的数量,求出林林做完用的时间,再与宁宁做完用的时间进行比较,谁用的时间少,谁做得快,即可解答。
【详解】林林:45÷9=5(分),宁宁9分做完。
5<9,则林林和宁宁相比,林林做得更快。
三、算一算。(20分)
14. 看谁算得又对又快。
5×6= 7×9= 21÷3= 8×8=
42÷6= 14÷2= 16÷2= 5×9=
12÷3= 8×7= 32÷4= 81÷9=
【答案】30;63;7;64;
7;7;8;45;
4;56;8;9
15. 用竖式计算。
72-28= 36+45= 80-49= 23+27=
【答案】44;81;31;50
【解析】
【分析】加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位算起,个位相加满十,向十位进1;
减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位算起,个位不够减,从十位退1。
【详解】72-28=44 36+45=81 80-49=31 23+27=50
四、看图列式计算。(6分)
16. 看图列式计算。
( )
【答案】7×4=28(元)
【解析】
【分析】求一共多少钱,用每本笔记本的价钱乘本数。
【详解】7×4=28(元)
17. 看图列式计算。
( )
【答案】48÷8=6(个)
【解析】
【分析】求平均每串可以穿的数量,平均每串可以穿的数量=总数量÷串数。
【详解】一共有48个,要穿8串,求平均每串可以穿的数量,列式为:48÷8=6(个)。
五、按要求完成下面各题。(12分)
18. 画一条比7厘米短4厘米的线。
【答案】见详解
【解析】
【分析】用7厘米减去4厘米,即可求出画的线的长度。
【详解】7-4=3(厘米)
19. ○的个数是△个数的3倍,画出○。
△△△___________________________。
【答案】见详解
【解析】
【分析】用△的个数乘倍数(3倍),即可解答。
【详解】△有3个;
3×3=9(个)
因此画9个○。
△△△○○○○○○○○○
20. 算一算,标一标。
把得数是3的算式的序号填在东面的框中。
把得数是5的算式的序号填在南面的框中。
把得数是7的算式的序号填在西面的框中。
把得数是9的算式的序号填在北面的框中。
【答案】见详解
【解析】
【分析】计算出图中每个算式的结果,再根据“上北下南、左西右东”的方位辨别方法,将对应算式的序号填入方框中。
【详解】①24÷8=3
②5+4=9
③49÷7=7
④45÷9=5
⑤15-6=9
⑥15÷5=3
⑦13-8=5
⑧63÷9=7
六、解决问题。(24分)
21. 国庆假期,很多游客到农庄游玩。(每人只参加一个项目)
生态采摘
休闲垂钓
自助烧烤
儿童乐园
25人
18人
37人
?人
(1)参加休闲垂钓的人数比生态采摘少多少人?
(2)儿童乐园的人数比自助烧烤多14人。参加儿童乐园的有多少人?
【答案】(1)7人 (2)51人
【解析】
【分析】(1)参加生态采摘的人数-参加休闲垂钓的人数=参加休闲垂钓比生态采摘少的人数;
(2)参加自助烧烤的人数+参加儿童乐园比自助烧烤多的人数=参加儿童乐园的人数。
【小问1详解】
25-18=7(人)
答:参加休闲垂钓的人数比生态采摘少7人。
【小问2详解】
37+14=51(人)
答:参加儿童乐园的有51人。
22. 期末游园活动结束后,老师要给本学期表现优异的同学颁发奖品。
奖品
单价
8元
24元
6元
12元
能买多少
( )个
2盒
( )支
4个
(1)张老师要买9个,需要多少元?
(2)一盒的价钱是一支的多少倍?
(3)二(1)班有48元的班费,如果只买一种奖品且正好花完,分别能买多少?将上面表格填写完整。
【答案】(1)72元 (2)4倍 (3)6;8
【解析】
【分析】(1)用1个的价钱乘9即可求解。
(2)用一盒的价钱除以一支的价钱即可。
(3)用总钱数除以物品的单价即可求出能买的数量。
【小问1详解】
8×9=72(元)
答:需要72元。
【小问2详解】
24÷6=4
答:一盒的价钱是一支的4倍。
【小问3详解】
48÷8=6(个)
48÷6=8(支)
奖品
单价
8元
24元
6元
12元
能买多少
6个
2盒
8支
4个
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2025-2026学年度第一学期期末阶段作业
二年级数学(北师大版)
时间:60分钟 满分:100分
一、填一填。(每空1分,共28分)
1. 在括号里填上合适的长度单位。
毛笔长
12( )。
古书宽
15( )。
书案长
2( )。
山水画长
1( )40( )。
2. 为了方便给顾客找零,需要对人民币有一定的认识。
(1)1张可以换( )张。
(2)( )张和( )张合起来能换1张。
3. 5的7倍是( ),56是7的( )倍。
4. 一共有多少个?按要求列式并计算。
加法算式:____________________ 乘法算式:____________________
5. 56÷7=( ),读作( ),计算时想乘法口诀( )。这道算式可以表示把56平均分成7份,每份是( );也可以表示56里面有( )个( )。
6. 张阿姨用20个鸡蛋做了4个蛋糕,平均每个蛋糕用了( )个鸡蛋;如果每个蛋糕用4个鸡蛋,这些鸡蛋可以做( )个蛋糕。
7. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
24÷6( )5 4×7( )32÷4 6角9分( )7角
72÷8( )9 45÷5( )3×2 32厘米+58厘米( )1米
8. 今天超市一共来了82名顾客,未成年顾客有34名,成年顾客有( )名。把成年顾客加入6个购物优惠群,平均每个群新加入( )名。
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
9. 下面算式( )不可以用乘法口诀“三九二十七”来计算。
A. 3×9 B. 9+3 C. 27÷9
10. 下面测量结果不正确的是( )。
A. ,橡皮长5厘米
B. ,橡皮长9厘米
C. ,铅笔长6厘米
11. 转碟,也叫“耍花盆”,是中国杂技的传统节目之一。要使碟子保持平衡,竹竿顶端应该在碟子的( )号位置。
A. B. C.
12. 西西想买一个35元的书包,下面付钱方式中,( )是错误的。
A. B. C.
13. 有45道口算题,林林每分钟做9道,宁宁9分钟做完。林林和宁宁相比,( )。
A. 林林做得更快 B. 宁宁做得更快 C. 他们做得一样快
三、算一算。(20分)
14. 看谁算得又对又快。
5×6= 7×9= 21÷3= 8×8=
42÷6= 14÷2= 16÷2= 5×9=
12÷3= 8×7= 32÷4= 81÷9=
15. 用竖式计算。
72-28= 36+45= 80-49= 23+27=
四、看图列式计算。(6分)
16. 看图列式计算。
( )
17. 看图列式计算。
( )
五、按要求完成下面各题。(12分)
18. 画一条比7厘米短4厘米的线。
19. ○的个数是△个数的3倍,画出○。
△△△___________________________。
20. 算一算,标一标。
把得数是3的算式的序号填在东面的框中。
把得数是5的算式的序号填在南面的框中。
把得数是7的算式的序号填在西面的框中。
把得数是9的算式的序号填在北面的框中。
六、解决问题。(24分)
21. 国庆假期,很多游客到农庄游玩。(每人只参加一个项目)
生态采摘
休闲垂钓
自助烧烤
儿童乐园
25人
18人
37人
?人
(1)参加休闲垂钓的人数比生态采摘少多少人?
(2)儿童乐园的人数比自助烧烤多14人。参加儿童乐园的有多少人?
22. 期末游园活动结束后,老师要给本学期表现优异的同学颁发奖品。
奖品
单价
8元
24元
6元
12元
能买多少
( )个
2盒
( )支
4个
(1)张老师要买9个,需要多少元?
(2)一盒的价钱是一支的多少倍?
(3)二(1)班有48元的班费,如果只买一种奖品且正好花完,分别能买多少?将上面表格填写完整。
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