精品解析：四川眉山市仁寿县2025-2026学年高二上学期12月期中考试语文试题

24级高二学期期中校校联考 语文试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需或动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 3.考试时间150 分钟，总分150 分。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 《红楼梦》在中国小说中，是一部空前伟大的作品。它的伟大不仅仅在于它的结构的庞大严整、人物的典型生动、语言的流利传神等艺术方面的成就，更重要的，是在于它有着决定这些艺术性成功的高度思想性。它是以爱情悲剧为线索来写出封建大家庭由盛而衰的经过，从而成为反映封建社会的一面最忠实的镜子，成为中国古典文学中现实主义的巨著。 说它是一部空前伟大的小说固当之无愧，但读《红楼梦》却并不是一件简单的事。因为它的真假虚实，轻重隐显，变化百端，使我们不容易抓住，而且稍一疏忽，就会走入迷途，误解到作者原意的反面去。作者虽然是刻画了封建制度的罪恶，却并不曾完全背叛了他本来的阶级，虽然思想中有许多进步的成分，但也仍然保留了一些落后的东西。这种既痛恨又追怀的矛盾思想，就形成了既暴露又掩饰的曲折的笔法。 如第五回明明是秦氏与宝玉有暧昧情事，前边却只用秦氏室中的陈设，后面又借宝玉梦中的呼名来点破。就是凤姐，写得可以说是相当显豁了，但也有不明写之处；如第六十九回，尤二姐被胡庸医误用药打胎，致死，写得好像与凤姐根本无干，又早在第五十一回安排下“胡庸医乱用虎狼药”的回目，好像胡君荣用药一向乱七八糟似的；其实仔细看这一回书，就可以知道胡君荣用药乃是凤姐买嘱的。凡这些地方，都是微词曲笔。 形成这种微词曲笔的原因，第一，作者虽然不曾完全背叛了那个阶级，却大大地开罪了那个阶级，就难免成为众矢之的，况且作者生于清雍正初年，雍正即位，大诛异己，而曹家所依附的皇族正好是雍正的冤家对头，于是弄到抄家罢职。当时曹家处境的狼狈恐怖，可想而知，作者自不能畅所欲言，只好采取了迂回的方式，说一半留一半了。 不仅如此，这种微词曲笔还有它本身的意义，就是艺术上的处理问题。《红楼梦》把大观园、十二钗表面上写得那么漂亮、美丽，自有它的必然的因素。他有这么写的必要。它透过封建家庭的表面的繁华和尊严的礼法来反映这腐朽淫靡行将崩溃的真实情况。这样写来才能使人了解封建家庭的本质，而不为其外象所迷惑。因此作者不愿意把这丑恶都给表面化了。 不过，这种迂回的写法在某些程度上未尝不是阻碍了读者对《红楼梦》的正当了解。《红楼梦》一百多年来之所以被人曲解、误解，与它本身的隐晦是有关系的。用作者自己的话，他在书中屡屡提出“真”“假”的观念。明显地写出来的是假的，相反的，含而不露的才是真的。第一回甄士隐走了，就表示“真事隐去”，第二回记贾雨村的谈话，就表示“假语村言”。话虽分在两回说，实则是一回事，所隐去的真事也就暗藏在假语村言中，并非言是言，事是事，各不相干的。但有许多人看《红楼梦》只从第三回黛玉入府看起，什么甄士隐、贾雨村，几乎不知其为何许人也，对作者强调的“正”为“假”，“反”为“真”完全不了解。 我们读《红楼梦》，假如能够掌握上面的这种看法，自然就不会走入迷途了。 （摘编自俞平伯《我们应该怎样读<红楼梦>》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 《红楼梦》的伟大是因为它的高度思想性，而不是因为它的结构、人物、语言的艺术性。 B. 《红楼梦》以爱情为线索，以大观园为背景，深刻揭露了封建社会的腐朽统治。 C. 《红楼梦》采取曲折迂回的方式，没有直接表达，这深化了作者既痛恨又追怀的矛盾思想。 D. 曹雪芹不愿意背叛封建阶级，有一些落后思想，但仍不愿意把封建丑恶都给表面化。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第三段举尤二姐被胡庸医误用药致死的例子，是为了突出凤姐阴险狠毒的形象。 B. 文章论述应该怎样读《红楼梦》，重点阐释需要理解曹雪芹微词曲笔的写法。 C. 文章从曹雪芹的现实境况和艺术创作两个方面论述了他运用微词曲笔的原因。 D. 文章通过举例来说明《红楼梦》中微词曲笔的体现和其“正”为“假”、“反”为“真”的深义。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《红楼梦》写出了封建大家庭由盛而衰的经过，忠实地反映了封建社会真实情况，此书有助于人们了解封建家庭和封建社会的本质。 B. 很多人读不懂《红楼梦》，主要是因为它的真假虚实，轻重隐显，变化百端，不易抓住，人们稍一疏忽，就会误解作者的原意。 C. 《红楼梦》用艺术的手法，把大观园、十二钗写得非常美好，通过封建家庭里表面的繁华和尊严的礼法来反映封建社会的丑恶。 D. 读《红楼梦》若从第三回黛玉入府看起，就不会知道甄士隐、贾雨村是何许人也，也就不能读懂《红楼梦》中作者的真实意图。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题 材料一： 中国医药学是一个伟大宝库，青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的。通过抗疟药青蒿素的研究经历，深感中西医药各有所长，二者有机结合，优势互补，当具有更大的开发潜力和良好的发展前景。大自然给我们提供了大量的植物资源，医药学研究者可以从中开发新药。中医药从神农尝百草开始，在几千年的发展中积累了大量临床经验、对于自然资源的药用价值已经有所整理归纳。通过继承发扬，发掘提高，一定会有所发现，有所创新，从而造福人类。 （摘编自屠呦呦《青蒿素——中医站给世界的一份礼物》） 材料二： 在中国抗疫过程中，中医药发挥了重要作用，成为疫情防控一大亮点。伴随着全球抗疫，很多国家在没有特效药和疫苗的情况下，会考虑尝试中医药治疗的方法。此次疫情对中医药拓展海外市场是一个很好的机遇。但目前中医药出海依旧困难重重，要进入海外医院并非易事。 公开数据显示，我国近几年中药出口金额停留在数十亿美元级别，未能取得更大突破，而西药制剂出口额已经突破百亿美元级别。悬殊的数额背后，是中药出海面临的现实困难。在西方主流医药市场，中药作为药品注册在美国尚未取得零的突破，在欧盟能成功注册的也屈指可数。 河北中医学院教授、博士生导师许庆友表示，在我国抗疫中，中医药的有效性已被证明，但中医药体系和西医理论体系差异较大，中医药在西方主流医药市场一直未能被接受。中药是多靶点干预，一般是多种成分的混合物，化学成分和作用机制并不明确，无法在西方现有的理论下检测其药理毒理，这也是中药难以通过外国药品审批，获得国际注册药品市场认可的原因所在。 中西方文化的差异也是中药走出国门面临的巨大挑战。海外国家对中医药不了解、不理解；而且各个国家药物注册审批法律不同，制约了中医药在全球的上市推广。当前世界中药市场，日本、韩国所占份额远超过国内中医药。许庆友表示，中医药产品走出去，关键在于要让中医药文化先走出去，让中医药文化和治疗理念被海外人士广泛接受，中医药产品自然就更容易打开国外市场。许庆友建议，中医不光要传承，更需要创新，可借鉴日本汉方医学的提取和生产工艺，进一步提高中医药的产品质量和市场认可度。 （摘编自高博等《中医药出海，敢问路在何方》） 材料三： 国务院办公厅日前印发《“十四五”中医药发展规划》（以下简称《规划》），对“十四五”时期中医药工作进行全面部署。 《规划》指出，立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，坚持中西医并重，传承精华、守正创新，实施中医药振兴发展重大工程，补短板、强弱项、扬优势、激活力，推进中医药和现代科学相结合，推动中医药和西医药相互补充、协调发展，推进中医药现代化、产业化，推动中医药高质量发展和走向世界，为全面推进健康中国建设、更好保障人民健康提供有力支撑。 《规划》明确“十四五”时期中医药发展的基本原则，即坚持以人民为中心，坚持遵循发展规律，坚持深化改革创新，坚持统筹协调推进。《规划》提出，到2025年，中医药健康服务能力明显增强，中医药高质量发展政策和体系进一步完善，中医药振兴发展取得积极成效，在健康中国建设中的独特优势得到充分发挥。《规划》指出要加强组织领导，强化投入保障，健全实施机制，注重宣传引导，形成全社会共同关心和支持中医药发展的良好格局。 （摘编自《“十四五”中医药发展规划》） 4. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 中医药在发展中已积累了大量临床经验，并整理归纳了自然资源的药用价值，可见只要继承中医药传统，就能开发新药，造福人类。 B. 尽管在全球抗疫中很多国家开始使用中医药治疗的方法，但中药在西方主流医药市场一直未被接受，在美国和欧盟尚未取得明显突破。 C. 中药难以获得国际注册药品市场认可，与中药无法在西方现有的理论下检测其药理毒理以及各国药物注册审批法律不同有关。 D. 《“十四五”中医药发展规划》有助于推进中医药的现代化、产业化和中医药高质量发展，并确保2025年健康中国建设能够全面实现。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 屠呦呦从中国医药学宝库中发掘出青蒿素，通过抗疟药青蒿素的研究经历，深感中西医药各有所长，二者应优势互补。 B. 严峻的国际抗疫形势给中医药走出国门、拓展海外市场带来了契机，但中医药国际化并非易事，一些困局仍然待解。 C. 《“十四五”中医药发展规划》对“十四五”时期中医药工作进行全面部署，旨在推动中西医药的相互补充、协调发展。 D. 《“十四五”中医药发展规划》明确了“十四五”中医药发展的基本原则，为实施中医药振兴发展工程提供了政策保障。 6. 请结合材料针对中医如何走向世界，提出合理化建议。 （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成各题。 文本一 祈 雨 陈毓 阿斗回到流水镇，在镇子头遇见厉槟榔。 厉槟榔骑在摩托车上，嗡的一声，就到了阿斗跟前，戛然停车，问候阿斗。 厉槟榔说，一大早出门，碰上的，咋是你这远路人。你回来了？还出去不？ 两人站着寒暄，厉槟榔说他有紧要事，要去镇后头吴婆婆那里借斗方。午后尚爷祈雨用。摩托车开出去又停住，厉槟榔扭头嘱咐阿斗，午后一起参加祈雨，三点半钟，在四方街。 如果你是外人，站在流水镇看世界，你会心生恍惚，就算今天，这里也只是解决了温饱，远说不上富裕，年轻一代远行至他们祖宗几辈都没能走到的地方，却和这里有舍弃不掉的联系，他们知道北京的王府井，镇上有人甚至在798艺术区办过展览。生了病，他们在北京的大医院求医，也去道观祈药。留心天气预报，一周、半月的天气预报都在网上查询，却也虔心诚意地祈雨。 86岁的尚爷健在。只要尚爷在，这祈雨就落不到别人头上。 流水镇的土地一年年减缩，但他们对土地的情感不能了断，祈祷年景风调雨顺的愿望，在骨头里。 眼看冬月腊月没见一点雪星子，眼见着雨水节气到来了，仍是没见一星雨，老人望天，一声叹息，这天哪！眼神和语气里，满满的不安和愁烦。又不是没得吃，愁烦个啥。有年轻人不以为意，立即招来老人的训斥，黄口小儿，不知轻重。 两月不下雨，连尚爷都不静不安了。他昨晚捎话把年轻的镇长叫来，说他要为镇子祈雨，嘱咐弄全祈雨的物件，还嘱咐把镇上的年轻人都叫来，能到的都到，看一次少一次。尚爷语气里有截铁的果断。 参加祈雨的年轻人都被尚爷分派了活儿，分给厉槟榔的，就是去镇后头借吴婆婆的斗方。 阿斗看见厉槟榔急火火去借斗方，赶紧回家和媳妇景波报道。景波正在院子里用棕树的毛皮扎扫帚，说是祈雨用。阿斗在心里笑了，他感到一阵轻松，一阵解脱，一阵感动。 阿斗回镇子见到的这两个人，都在为即将到来的祈雨忙碌，叫他莫名兴奋。日子一瞬间在他心里现出紧致的形状。 匆匆吃了景波做的热米皮，阿斗帮景波扎扫帚，随后把十几把扫帚拿到了四方街上，这些年，四方街很少像今天这么热闹过，似乎能来的人都来了，男人黑衣白巾，在屋檐下一顺站立，少见的安静，没人吸烟，没人吐痰，没人讲笑话，看着都庄重，寂寞多年的锣鼓手也从这里那里凑齐，坐的坐，站的站，也都安静。只有红白纸扎起来的龙在风中一扭一扭的，像是马上就要飞到天上去，行自己司雨的职责，广场盛大、庄严。 黑衣黑巾的尚爷是坐在一把竹椅上被四个后生扛过来的，他一出现，“行雨”的仪式就算开始了。参加仪式的队伍在尚爷身后罗列整齐，执扫帚的妇孺走在队伍最前面，老妇手持扫帚扫土，少女拿着还没有一片绿叶的柳枝洒清水。 队伍开走。唢呐声的高音拔起，锣鼓声跟着响起，陌生的调子让人的脊背起一股凉。 镇长谢昌华恭恭敬敬地把用麻绳固定稳当的斗方套上尚爷脖子，那是几代人盛装过麦子玉米、面粉小米的斗方。从前庄户人家人人熟悉的斗方现在没几家有了，但却是这古老仪式必有的神圣物件。斗方的底部埋着火药，上面薄薄覆盖一层草木灰，一炷高香插在斗方正中间。祈雨从高香点燃一刻正式开始，祈雨过程最长不过这一根香燃尽的时间，如果高香燃至根部，还没有下雨，燃烧的香可能会导致斗方底部的火焰燃烧，那年迈的尚爷就有可能用老身祭祀苍天。 祈雨人群的心思是复杂难言的，每一个人，哪怕对世事混沌一片的孩子也感到从未有过的紧张体验，所有人的心思凝聚一点，那就是祈愿雨滴早点落下，哪怕只有三五点，也成。 唢呐声有撕裂人心的紧张，只有尚爷，在队伍中走得缓慢稳静，仿佛他86岁的生命凝固为这一刻的庄重。 尚爷鳏居多年，用他自己的话说，老天爷不叫，死不了。干旱祈雨的动议由尚爷提出，祈雨的念头在他心中翻涌，压下去，又冒上来。 这些天，尚爷总回忆起他小时候看爷爷作为镇上最年长的人，带头祈雨的场景。有生之年，他也要扮演一回这样的角色，如果天不成全，他就用一把老骨头教给后代知道，身体和生养之地的关系。 老迈的尚爷动作迟缓稳静，所有能扭头看尚爷的人都扭头看他胸前的高香，燃到啥位置了。 过半了。 剩三分之一了。 三分之一少了。 担忧的气氛在空气里，但人群依然保持稳静，似乎被尚爷的精气神鼓撑着。 紧张忧虑中，但见天空哗啦一声，午后一直闷着，像蒙着一层灰布的天空哗啦一声撕开，像是被风推送着，一朵轮廓鲜明的云团奔涌过来，浮在这群黑黢黢的，被某种秩序制约着的人的头顶，闪耀着银亮光芒的雨，刷地落下来，尚爷怀抱的高香闪了一股蓝烟，被雨点顷刻打灭。人群爆发出一声类似号叫的嘹亮声音。人群欢呼起来，锣鼓唢呐把能发出的高音在一瞬爆发，纸扎的龙在雨的密箭中乘空飞舞，就要飞升上天了。 老人孩子以及壮年人都不躲避雨点，都在雨地发出情感一致却带着自个儿个性的欢庆声。 三分钟的雨水。整整三分钟。阿斗站在雨珠下，仿佛圣徒被圣水沐浴，他想哭，想喊，想要号叫，想要冲进田野的深处。 阿斗想起桃子，他立即给桃子打了电话。电话里他呜呜咽咽，说不成句。 于是这个下午，刚刚把“台湾老公”迎进门的桃子听到电话里，阿斗泣不成声地向她一遍又一遍地念叨，你应该回来，你三年都不回老家是不应该的，你该回来看看，回来看看。 台湾人听着电话里隐约的哭声，问桃子，是谁死了？ 桃子平静地说，奶奶死了，我得立即回家。 文本二 一篇优秀的小小说，如一盘菜肴，讲究色、香、味、形、器、意。以小见大，即精微又辽阔，深沉的意蕴是小小说之意。平淡的开始、平庸的收场是小小说最常见的失败。所以，有意蕴在小小说那里最常见的表情是若有所思，击节赞叹，是余音绕梁，三月不知肉味。但愿能唤起这分阅读体验的小小说多点，再多点。 （摘编自《陈毓：每个人心中都有一座孤独山》） 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说以阿斗的视角讲述故事，以很久没回老家的阿斗回到流水镇开始，又以阿斗与桃子的通话结束，揭示了文章的主题。 B. 小说运用插叙，交代了祈雨发生的背景，不仅刻画了尚爷的保守与固执，也揭示了流水镇一些年轻人的不以为意和不知轻重。 C. 在祈雨队伍开走的时候，陌生的调子听得让人的脊背生起一股凉气，这主要是由年迈的尚爷祈雨的悲壮行为而引起的反应。 D. 文章借对祈雨仪式引来的“三分钟的雨水”的记叙，营造出神秘、神圣的氛围，暗示了人们期盼风调雨顺愿望的强烈和真诚。 8. 作者为什么要描写“行雨”仪式前四方街这一场景？ 9. 文本二谈到了陈毓强调小小说的创作要“有意蕴”,文本一是如何做到“有意蕴”的？请简要分析。 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 贞观六年，太宗谓魏征曰：“古人云，王者须为官择人，不可造次即用。朕今行一事，则为天下所观；出一言，则为天下所听。用得正人，为善者皆劝；误用恶人，不善者竞进。赏当其劳，无功者自退；罚当其罪，为恶者戒惧。故知赏罚不可轻行，用人弥须慎择。”征对曰：“知人之事，自古为难，故考绩黜陟，察其善恶。今欲求人，必须审访其行。若知其善，然后用之，设令此人不能济事，只是才力不及，不为大害。误用恶人，假令强干，为害极多。但乱世惟求其才，不顾其行。太平之时，必须才行俱兼，始可任用。”贞观十三年，太宗谓待臣曰：“能安天下者，惟在用得贤才。公等既不能知贤，朕又不可遍识，日复一日，无得人之理。今欲令人自举，于事何如？”魏征对曰：“知人者智，自知者明。知人既以为难，自知诚亦不易。且愚暗之人，皆矜能伐善，不可令其自举。”贞观十四年、特进魏征上疏曰：“父不能知其子，则无以睦一家；君不能知其臣，则无以齐万国。万国咸宁，一人有庆，必藉惟良作弼，俊乂在官，无为而化矣。故尧、舜、文、武见称前载，咸以知人则哲，多士盈朝。然而今之群臣，罕能贞白卓异者，盖求之不切，励之未精故也。若勖之以公忠，期之以远大，各有职分，得行其道。又设礼以特之，执法以御之，为善者蒙赏，为恶者受罚，安敢不企及乎？安敢不尽力乎？国家思欲进忠良，退不肖，十有余载矣，徒闻其语，不见其人，何战？盖言之是也，行之非也。若徒爱美锦而不为人择官徇私情以近邪佞公道而远忠良则虽夙夜不怠劳神苦思将求至理不可得也”书奏，太宗甚嘉纳之。 （节选自《贞观政要·论择官》） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 若徒爱美锦/而不为人/择官徇私情以近/邪佞公道而远/忠良则虽夙夜不怠/劳神苦思/将求至理/不可得也 B. 若徒爱美锦/而不为人择官/徇私情以近邪/佞公道而远忠良/则虽夙夜不怠劳神/苦思将求至理/不可得也 C. 若徒爱美锦/而不为人择官/徇私情以近邪/佞公道而远忠良/则虽夙夜不怠/劳神苦思/将求至理/不可得也 D. 若徒爱美锦/而不为人/择官徇私情以近/邪佞公道而远/忠良则虽夙夜不怠劳神/苦思将求至理/不可得也 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 贞观，唐太宗李世民的年号。唐太宗在位时政治清明，史称“贞观之治”。 B. 黜陟，指人才的进退，官吏的升降。“黜”指提升官职，“陟”指罢免官职。 C. 上疏，臣下向皇帝进呈奏章。“疏”是我国古代臣子向君主分条陈述自己意见的文字。 D. 无为，常指道家顺其自然，清静虚无；文中指选能任贤，以德化人，垂拱而治。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 唐太宗认为自己的一言一行会影响天下人，奖赏应和功绩相当，惩罚当和罪恶相称，赏罚不可以轻易使用，用人更需要慎重选择。 B. 魏征认为前代选拔官员只求有才，不管品行，如今选拔官员，必须仔细察访他的品行，然后才可任用，以免错用了坏人，造成危害。 C. 唐太宗认为要安定天下，只有得到并任用贤才，而侍臣们不知道谁是贤才，皇帝又不可能一一加以考察，这样下去是得不到贤才的。 D. 魏征认为要想使天下太平，就需要忠臣辅佐，但朝廷少有德才兼备的大臣，这与朝廷求贤之心不急切，没有很好地鼓励劝勉有关。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）用得正人，为善者皆劝；误用恶人，不善者党竞进。 （2）愚暗之人，皆矜能伐善，不可令其自举。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 客至① 唐·杜甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧②市远无兼味，樽酒家贫只旧醅③。肯④与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。 【注】①客至：客指崔明府，杜甫在题后自注：“喜崔明府相过”。明府，唐人对县令的称呼。相过，即探望、相访。②盘飧：盘盛食物统称。③旧醅（pēi）：隔年的陈酒。古人好饮新酒，杜甫以家贫无新酒感到歉意。④肯：乐意。 14. 下列对这首诗歌的理解和鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 首联先从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境，表现了诗人在闲逸的江村中略带寂寞的心情。 B. 颔联，情韵深厚，前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客意，今日“君”来，也因为“蓬门”寒酸，不大好意思相见，和后面的畅饮欢快形成对比。 C. 尾联令人想到陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”。无须事先相约请，随意过从招饮，是在真率纯朴的人际关系中所领略的绝弃虚伪矫饰的自然之乐。 D. 本诗语言表达质朴流畅，自然亲切，与内容非常协调，形成一种欢快淡雅的情调，与杜甫其他律诗忧国忧民的情感有很大的不同。 15. 本诗善于运用富于情趣的生活细节来表现主人待客的兴味与心境，请结合诗作最后两联谈谈你的理解。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“__________，__________。” （2）林觉民《与妻书》中，“司马春衫”化用了白居易《琵琶行》一诗中同情和感伤琵琶女遭遇的两句：“__________，__________。” （3）杜甫在《登高》中发出“__________，__________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 广州发生新的本土疫情时，肉菜市场出现了短暂的抢购。广州市有关部门及时召开新闻发布会，以翔实的数据告诉市民，八大类生活必需品市场供应充足，价格平稳。同时，多家电商启动应急，紧急加大备货，确保粮食、饮用水、消毒液等民生物资供应充沛。 效果立竿见影。10日，各大小超市货架满血复活，甚至大有比此前更丰富多样之势。疫情防控新闻发布会每日一开。（ ），耳闻目睹，市场无匮乏之虞，市民无抢购之举。广州，依然是那座生机勃勃的美丽花城。 “我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。”我以为在广州这样一座城市，信心的绿芽，正在春天里滋长。 17. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 封控在调整，数据在攀升，民生物资供应却一路坚挺。 B. 民生物资供应却一路坚挺，数据在更新，封控在调整。 C. 数据在更新，封控在调整，民生物资供应却一路坚挺。 D. 数据在更新，民生物资供应却一路坚挺，封控在调整。 18. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B. 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 C. 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 D. 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 19. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 习近平总书记指出，时代各有不同，青春一脉相承。①______，从来都同时代紧密相连。这一百年来，共青团始终与党同心、跟党奋斗，团结带领广大团员青年，把忠诚书写在党和人民事业中，把青春播撒在民族复兴的征程上，把光荣镌刻在历史行进的史册里。百年征程，塑造了共青团坚持党的领导的立身之本，塑造了共青团坚守理想信念的政治之魂，塑造了共青团投身民族复兴的奋进之力，塑造了共青团扎根广大青年的活力之源。没有中国共产党，②______。共青团从诞生之日起，就以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命。听党话、跟党走始终是共青团坚守的政治生命，党有号召、团有行动始终是一代代共青团员的政治信念。共青团历经百年沧桑而青春焕发，依靠的就是始终扎根广大青年，始终把心紧紧同青年连在一起，把青年人的心③______。 总书记的讲话引发强烈反响，广大团员青年表示将牢记习总书记在5月10日召开的庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表的重要讲话中对新时代中国青年运动和青年工作提出的四点希望，接好历史接力棒，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 21. 文中画波浪线处是一个长句，请改成四个短句，可以改变语序，增删个别词语，但不得改变原意。 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 学校决定在5月8日母亲节举行“热爱劳动，感恩父母”的演讲活动，为此，就在五一劳动节放假期间，倡议学生给父母做一顿饭，并将做饭的过程和陪父母吃饭的照片或视频保存下来。这一活动得到了当地各界的好评，认为这可以让孩子们理解父母的辛苦，知道生活的不易，树立正确的劳动价值观。 请结合材料内容，面向本校（统称“兴华中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，感恩父母”，体现你的认识与思考。 要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 24级高二学期期中校校联考 语文试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需或动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 3.考试时间150 分钟，总分150 分。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 《红楼梦》在中国小说中，是一部空前伟大的作品。它的伟大不仅仅在于它的结构的庞大严整、人物的典型生动、语言的流利传神等艺术方面的成就，更重要的，是在于它有着决定这些艺术性成功的高度思想性。它是以爱情悲剧为线索来写出封建大家庭由盛而衰的经过，从而成为反映封建社会的一面最忠实的镜子，成为中国古典文学中现实主义的巨著。 说它是一部空前伟大的小说固当之无愧，但读《红楼梦》却并不是一件简单的事。因为它的真假虚实，轻重隐显，变化百端，使我们不容易抓住，而且稍一疏忽，就会走入迷途，误解到作者原意的反面去。作者虽然是刻画了封建制度的罪恶，却并不曾完全背叛了他本来的阶级，虽然思想中有许多进步的成分，但也仍然保留了一些落后的东西。这种既痛恨又追怀的矛盾思想，就形成了既暴露又掩饰的曲折的笔法。 如第五回明明是秦氏与宝玉有暧昧情事，前边却只用秦氏室中的陈设，后面又借宝玉梦中的呼名来点破。就是凤姐，写得可以说是相当显豁了，但也有不明写之处；如第六十九回，尤二姐被胡庸医误用药打胎，致死，写得好像与凤姐根本无干，又早在第五十一回安排下“胡庸医乱用虎狼药”的回目，好像胡君荣用药一向乱七八糟似的；其实仔细看这一回书，就可以知道胡君荣用药乃是凤姐买嘱的。凡这些地方，都是微词曲笔。 形成这种微词曲笔的原因，第一，作者虽然不曾完全背叛了那个阶级，却大大地开罪了那个阶级，就难免成为众矢之的，况且作者生于清雍正初年，雍正即位，大诛异己，而曹家所依附的皇族正好是雍正的冤家对头，于是弄到抄家罢职。当时曹家处境的狼狈恐怖，可想而知，作者自不能畅所欲言，只好采取了迂回的方式，说一半留一半了。 不仅如此，这种微词曲笔还有它本身的意义，就是艺术上的处理问题。《红楼梦》把大观园、十二钗表面上写得那么漂亮、美丽，自有它的必然的因素。他有这么写的必要。它透过封建家庭的表面的繁华和尊严的礼法来反映这腐朽淫靡行将崩溃的真实情况。这样写来才能使人了解封建家庭的本质，而不为其外象所迷惑。因此作者不愿意把这丑恶都给表面化了。 不过，这种迂回的写法在某些程度上未尝不是阻碍了读者对《红楼梦》的正当了解。《红楼梦》一百多年来之所以被人曲解、误解，与它本身的隐晦是有关系的。用作者自己的话，他在书中屡屡提出“真”“假”的观念。明显地写出来的是假的，相反的，含而不露的才是真的。第一回甄士隐走了，就表示“真事隐去”，第二回记贾雨村的谈话，就表示“假语村言”。话虽分在两回说，实则是一回事，所隐去的真事也就暗藏在假语村言中，并非言是言，事是事，各不相干的。但有许多人看《红楼梦》只从第三回黛玉入府看起，什么甄士隐、贾雨村，几乎不知其为何许人也，对作者强调的“正”为“假”，“反”为“真”完全不了解。 我们读《红楼梦》，假如能够掌握上面的这种看法，自然就不会走入迷途了。 （摘编自俞平伯《我们应该怎样读<红楼梦>》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 《红楼梦》的伟大是因为它的高度思想性，而不是因为它的结构、人物、语言的艺术性。 B. 《红楼梦》以爱情为线索，以大观园为背景，深刻揭露了封建社会的腐朽统治。 C. 《红楼梦》采取曲折迂回的方式，没有直接表达，这深化了作者既痛恨又追怀的矛盾思想。 D. 曹雪芹不愿意背叛封建阶级，有一些落后思想，但仍不愿意把封建丑恶都给表面化。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第三段举尤二姐被胡庸医误用药致死的例子，是为了突出凤姐阴险狠毒的形象。 B. 文章论述应该怎样读《红楼梦》，重点阐释需要理解曹雪芹微词曲笔的写法。 C. 文章从曹雪芹的现实境况和艺术创作两个方面论述了他运用微词曲笔的原因。 D. 文章通过举例来说明《红楼梦》中微词曲笔的体现和其“正”为“假”、“反”为“真”的深义。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《红楼梦》写出了封建大家庭由盛而衰的经过，忠实地反映了封建社会真实情况，此书有助于人们了解封建家庭和封建社会的本质。 B. 很多人读不懂《红楼梦》，主要是因为它的真假虚实，轻重隐显，变化百端，不易抓住，人们稍一疏忽，就会误解作者的原意。 C. 《红楼梦》用艺术的手法，把大观园、十二钗写得非常美好，通过封建家庭里表面的繁华和尊严的礼法来反映封建社会的丑恶。 D. 读《红楼梦》若从第三回黛玉入府看起，就不会知道甄士隐、贾雨村是何许人也，也就不能读懂《红楼梦》中作者的真实意图。 【答案】1. B 2. A 3. D 【解析】 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容和筛选并整合文中信息的能力。 A.“而不是因为它的结构、人物、语言的艺术性”理解错误。原文是“它的伟大不仅仅在于它的结松的庞大严整、人物的典型生动、语言的流利传神等艺术方面的成就上，更重要的，是在于它有着决定这些艺术性成功的高度思想性”。 C.“没有直接表达，这深化了作者既痛恨又追怀的矛盾思想”错误，根据原文“既暴露又掩饰的曲折的笔法”可知，是有暴露（直接表达）的写法的，“深化”无法推断。 D.“不愿意背叛”说法错误，原文是说“并不曾完全背叛了他本来的阶级”。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。 A. “是为了突出凤姐阴险狠毒的形象”理解错误，是为了说明这些是微词曲笔。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 D.“就不会知道甄士隐，贾雨村是何许人也”理解错误，原文说的是“许多人看《红楼梦》只从第三回黛玉入府看起，什么甄士隐、贾雨村，几乎不知其为何许人也”。 故选D。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题 材料一： 中国医药学是一个伟大宝库，青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的。通过抗疟药青蒿素的研究经历，深感中西医药各有所长，二者有机结合，优势互补，当具有更大的开发潜力和良好的发展前景。大自然给我们提供了大量的植物资源，医药学研究者可以从中开发新药。中医药从神农尝百草开始，在几千年的发展中积累了大量临床经验、对于自然资源的药用价值已经有所整理归纳。通过继承发扬，发掘提高，一定会有所发现，有所创新，从而造福人类。 （摘编自屠呦呦《青蒿素——中医站给世界的一份礼物》） 材料二： 在中国抗疫过程中，中医药发挥了重要作用，成为疫情防控一大亮点。伴随着全球抗疫，很多国家在没有特效药和疫苗的情况下，会考虑尝试中医药治疗的方法。此次疫情对中医药拓展海外市场是一个很好的机遇。但目前中医药出海依旧困难重重，要进入海外医院并非易事。 公开数据显示，我国近几年中药出口金额停留在数十亿美元级别，未能取得更大突破，而西药制剂出口额已经突破百亿美元级别。悬殊的数额背后，是中药出海面临的现实困难。在西方主流医药市场，中药作为药品注册在美国尚未取得零的突破，在欧盟能成功注册的也屈指可数。 河北中医学院教授、博士生导师许庆友表示，在我国抗疫中，中医药的有效性已被证明，但中医药体系和西医理论体系差异较大，中医药在西方主流医药市场一直未能被接受。中药是多靶点干预，一般是多种成分的混合物，化学成分和作用机制并不明确，无法在西方现有的理论下检测其药理毒理，这也是中药难以通过外国药品审批，获得国际注册药品市场认可的原因所在。 中西方文化的差异也是中药走出国门面临的巨大挑战。海外国家对中医药不了解、不理解；而且各个国家药物注册审批法律不同，制约了中医药在全球的上市推广。当前世界中药市场，日本、韩国所占份额远超过国内中医药。许庆友表示，中医药产品走出去，关键在于要让中医药文化先走出去，让中医药文化和治疗理念被海外人士广泛接受，中医药产品自然就更容易打开国外市场。许庆友建议，中医不光要传承，更需要创新，可借鉴日本汉方医学的提取和生产工艺，进一步提高中医药的产品质量和市场认可度。 （摘编自高博等《中医药出海，敢问路在何方》） 材料三： 国务院办公厅日前印发《“十四五”中医药发展规划》（以下简称《规划》），对“十四五”时期中医药工作进行全面部署。 《规划》指出，立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，坚持中西医并重，传承精华、守正创新，实施中医药振兴发展重大工程，补短板、强弱项、扬优势、激活力，推进中医药和现代科学相结合，推动中医药和西医药相互补充、协调发展，推进中医药现代化、产业化，推动中医药高质量发展和走向世界，为全面推进健康中国建设、更好保障人民健康提供有力支撑。 《规划》明确“十四五”时期中医药发展的基本原则，即坚持以人民为中心，坚持遵循发展规律，坚持深化改革创新，坚持统筹协调推进。《规划》提出，到2025年，中医药健康服务能力明显增强，中医药高质量发展政策和体系进一步完善，中医药振兴发展取得积极成效，在健康中国建设中的独特优势得到充分发挥。《规划》指出要加强组织领导，强化投入保障，健全实施机制，注重宣传引导，形成全社会共同关心和支持中医药发展的良好格局。 （摘编自《“十四五”中医药发展规划》） 4. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 中医药在发展中已积累了大量临床经验，并整理归纳了自然资源的药用价值，可见只要继承中医药传统，就能开发新药，造福人类。 B. 尽管在全球抗疫中很多国家开始使用中医药治疗的方法，但中药在西方主流医药市场一直未被接受，在美国和欧盟尚未取得明显突破。 C. 中药难以获得国际注册药品市场认可，与中药无法在西方现有的理论下检测其药理毒理以及各国药物注册审批法律不同有关。 D. 《“十四五”中医药发展规划》有助于推进中医药的现代化、产业化和中医药高质量发展，并确保2025年健康中国建设能够全面实现。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 屠呦呦从中国医药学宝库中发掘出青蒿素，通过抗疟药青蒿素的研究经历，深感中西医药各有所长，二者应优势互补。 B. 严峻的国际抗疫形势给中医药走出国门、拓展海外市场带来了契机，但中医药国际化并非易事，一些困局仍然待解。 C. 《“十四五”中医药发展规划》对“十四五”时期中医药工作进行全面部署，旨在推动中西医药的相互补充、协调发展。 D. 《“十四五”中医药发展规划》明确了“十四五”中医药发展的基本原则，为实施中医药振兴发展工程提供了政策保障。 6. 请结合材料针对中医如何走向世界，提出合理化建议。 【答案】4. B 5. C 6. ①医药学研究者努力开发新药，造福人类。②加大宣传力度，打开国外市场。③从国家层面上统一规划、部署，推动中医药高质量发展和走向世界。 【解析】 【4题详解】 本题考查学生对文章有关内容的理解和分析能力。 A.“可见只要继承中医药传统，就能开发新药，造福人类”错误。原文是说“通过继承发扬，发掘提高，一定会有所发现，有所创新，从而造福人类”，选项中“只要继承中医药传统，就能开发新药，造福人类”的表述与原文“有所发现，有所创新”相比，过于绝对。 C.“与……各国药物注册审批法律不同有关”错误。原文的表述是“中药是多靶点干预，一般是多种成分的混合物，化学成分和作用机制并不明确，无法在西方现有的理论下检测其药理毒理，这也是中药难以通过外国药品审批，获得国际注册药品市场认可的原因所在”，可见中药难以获得国际注册药品市场认可的原因是“无法在西方现有的理论下检测其药理毒理”。 D.“并确保2025年健康中国建设能够全面实现”错误。原文的表述是“为全面推进健康中国建设、更好保障人民健康提供有力支撑”，选项表述绝对。 故选B。 【5题详解】 本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。 C.“旨在推动中西医药的相互补充、协调发展”错误，这一概括不够准确、全面。“推动中医药高质量发展和走向世界”，只是《规划》的目的之一，最根本的目的是“为全面推进健康中国建设、更好保障人民健康提供有力支撑”。 故选C。 【6题详解】 本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 从材料一“大自然给我们提供了大量的植物资源，医药学研究者可以从中开发新药……从而造福人类”可知，医药学研究者要努力开发新药，造福人类。 从材料二“中医药产品走出去，关键在于要让中医药文化先走出去，让中医药文化和治疗理念被海外人士广泛接受，中医药产品自然就更容易打开国外市场”可知，要加大宣传力度，打开国外市场。 从材料三“国务院办公厅日前印发《“十四五”中医药发展规划》（以下简称《规划》），对“十四五”时期中医药工作进行全面部署……《规划》指出要加强组织领导，强化投入保障，健全实施机制，注重宣传引导，形成全社会共同关心和支持中医药发展的良好格局”可知，要从国家层面上统一规划、部署，推动中医药高质量发展和走向世界。 （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成各题。 文本一 祈 雨 陈毓 阿斗回到流水镇，在镇子头遇见厉槟榔。 厉槟榔骑在摩托车上，嗡的一声，就到了阿斗跟前，戛然停车，问候阿斗。 厉槟榔说，一大早出门，碰上的，咋是你这远路人。你回来了？还出去不？ 两人站着寒暄，厉槟榔说他有紧要事，要去镇后头吴婆婆那里借斗方。午后尚爷祈雨用。摩托车开出去又停住，厉槟榔扭头嘱咐阿斗，午后一起参加祈雨，三点半钟，在四方街。 如果你是外人，站在流水镇看世界，你会心生恍惚，就算今天，这里也只是解决了温饱，远说不上富裕，年轻一代远行至他们祖宗几辈都没能走到的地方，却和这里有舍弃不掉的联系，他们知道北京的王府井，镇上有人甚至在798艺术区办过展览。生了病，他们在北京的大医院求医，也去道观祈药。留心天气预报，一周、半月的天气预报都在网上查询，却也虔心诚意地祈雨。 86岁的尚爷健在。只要尚爷在，这祈雨就落不到别人头上。 流水镇的土地一年年减缩，但他们对土地的情感不能了断，祈祷年景风调雨顺的愿望，在骨头里。 眼看冬月腊月没见一点雪星子，眼见着雨水节气到来了，仍是没见一星雨，老人望天，一声叹息，这天哪！眼神和语气里，满满的不安和愁烦。又不是没得吃，愁烦个啥。有年轻人不以为意，立即招来老人的训斥，黄口小儿，不知轻重。 两月不下雨，连尚爷都不静不安了。他昨晚捎话把年轻的镇长叫来，说他要为镇子祈雨，嘱咐弄全祈雨的物件，还嘱咐把镇上的年轻人都叫来，能到的都到，看一次少一次。尚爷语气里有截铁的果断。 参加祈雨的年轻人都被尚爷分派了活儿，分给厉槟榔的，就是去镇后头借吴婆婆的斗方。 阿斗看见厉槟榔急火火去借斗方，赶紧回家和媳妇景波报道。景波正在院子里用棕树的毛皮扎扫帚，说是祈雨用。阿斗在心里笑了，他感到一阵轻松，一阵解脱，一阵感动。 阿斗回镇子见到的这两个人，都在为即将到来的祈雨忙碌，叫他莫名兴奋。日子一瞬间在他心里现出紧致的形状。 匆匆吃了景波做的热米皮，阿斗帮景波扎扫帚，随后把十几把扫帚拿到了四方街上，这些年，四方街很少像今天这么热闹过，似乎能来的人都来了，男人黑衣白巾，在屋檐下一顺站立，少见的安静，没人吸烟，没人吐痰，没人讲笑话，看着都庄重，寂寞多年的锣鼓手也从这里那里凑齐，坐的坐，站的站，也都安静。只有红白纸扎起来的龙在风中一扭一扭的，像是马上就要飞到天上去，行自己司雨的职责，广场盛大、庄严。 黑衣黑巾的尚爷是坐在一把竹椅上被四个后生扛过来的，他一出现，“行雨”的仪式就算开始了。参加仪式的队伍在尚爷身后罗列整齐，执扫帚的妇孺走在队伍最前面，老妇手持扫帚扫土，少女拿着还没有一片绿叶的柳枝洒清水。 队伍开走。唢呐声的高音拔起，锣鼓声跟着响起，陌生的调子让人的脊背起一股凉。 镇长谢昌华恭恭敬敬地把用麻绳固定稳当的斗方套上尚爷脖子，那是几代人盛装过麦子玉米、面粉小米的斗方。从前庄户人家人人熟悉的斗方现在没几家有了，但却是这古老仪式必有的神圣物件。斗方的底部埋着火药，上面薄薄覆盖一层草木灰，一炷高香插在斗方正中间。祈雨从高香点燃一刻正式开始，祈雨过程最长不过这一根香燃尽的时间，如果高香燃至根部，还没有下雨，燃烧的香可能会导致斗方底部的火焰燃烧，那年迈的尚爷就有可能用老身祭祀苍天。 祈雨人群的心思是复杂难言的，每一个人，哪怕对世事混沌一片的孩子也感到从未有过的紧张体验，所有人的心思凝聚一点，那就是祈愿雨滴早点落下，哪怕只有三五点，也成。 唢呐声有撕裂人心的紧张，只有尚爷，在队伍中走得缓慢稳静，仿佛他86岁的生命凝固为这一刻的庄重。 尚爷鳏居多年，用他自己的话说，老天爷不叫，死不了。干旱祈雨的动议由尚爷提出，祈雨的念头在他心中翻涌，压下去，又冒上来。 这些天，尚爷总回忆起他小时候看爷爷作为镇上最年长的人，带头祈雨的场景。有生之年，他也要扮演一回这样的角色，如果天不成全，他就用一把老骨头教给后代知道，身体和生养之地的关系。 老迈的尚爷动作迟缓稳静，所有能扭头看尚爷的人都扭头看他胸前的高香，燃到啥位置了。 过半了。 剩三分之一了。 三分之一少了。 担忧的气氛在空气里，但人群依然保持稳静，似乎被尚爷的精气神鼓撑着。 紧张忧虑中，但见天空哗啦一声，午后一直闷着，像蒙着一层灰布的天空哗啦一声撕开，像是被风推送着，一朵轮廓鲜明的云团奔涌过来，浮在这群黑黢黢的，被某种秩序制约着的人的头顶，闪耀着银亮光芒的雨，刷地落下来，尚爷怀抱的高香闪了一股蓝烟，被雨点顷刻打灭。人群爆发出一声类似号叫的嘹亮声音。人群欢呼起来，锣鼓唢呐把能发出的高音在一瞬爆发，纸扎的龙在雨的密箭中乘空飞舞，就要飞升上天了。 老人孩子以及壮年人都不躲避雨点，都在雨地发出情感一致却带着自个儿个性的欢庆声。 三分钟的雨水。整整三分钟。阿斗站在雨珠下，仿佛圣徒被圣水沐浴，他想哭，想喊，想要号叫，想要冲进田野的深处。 阿斗想起桃子，他立即给桃子打了电话。电话里他呜呜咽咽，说不成句。 于是这个下午，刚刚把“台湾老公”迎进门的桃子听到电话里，阿斗泣不成声地向她一遍又一遍地念叨，你应该回来，你三年都不回老家是不应该的，你该回来看看，回来看看。 台湾人听着电话里隐约的哭声，问桃子，是谁死了？ 桃子平静地说，奶奶死了，我得立即回家。 文本二 一篇优秀的小小说，如一盘菜肴，讲究色、香、味、形、器、意。以小见大，即精微又辽阔，深沉的意蕴是小小说之意。平淡的开始、平庸的收场是小小说最常见的失败。所以，有意蕴在小小说那里最常见的表情是若有所思，击节赞叹，是余音绕梁，三月不知肉味。但愿能唤起这分阅读体验的小小说多点，再多点。 （摘编自《陈毓：每个人心中都有一座孤独山》） 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说以阿斗的视角讲述故事，以很久没回老家的阿斗回到流水镇开始，又以阿斗与桃子的通话结束，揭示了文章的主题。 B. 小说运用插叙，交代了祈雨发生的背景，不仅刻画了尚爷的保守与固执，也揭示了流水镇一些年轻人的不以为意和不知轻重。 C. 在祈雨队伍开走的时候，陌生的调子听得让人的脊背生起一股凉气，这主要是由年迈的尚爷祈雨的悲壮行为而引起的反应。 D. 文章借对祈雨仪式引来的“三分钟的雨水”的记叙，营造出神秘、神圣的氛围，暗示了人们期盼风调雨顺愿望的强烈和真诚。 8. 作者为什么要描写“行雨”仪式前四方街这一场景？ 9. 文本二谈到了陈毓强调小小说的创作要“有意蕴”,文本一是如何做到“有意蕴”的？请简要分析。 【答案】7. B 8. ①描写了祈雨仪式盛大庄严，营造了庄重的氛围，表现了流水镇人对祈雨仪式的敬畏（真诚）。②引出尚爷出场（为尚爷的出场做铺垫），刻画了尚爷心系流水镇安危，以身祭天的担当（责任）。③有利于表达流水镇人对生养之地的热爱、回归与传承的主题。 9. （1）以小见大：通过记叙流水镇祈雨，表达了流水镇人对生养之地的热爱、回归与传承，引起对现代文明与传统文化的反思，题材小而意蕴辽阔、深沉。 （2）结构精巧：①以阿斗遇见厉槟榔开篇，简洁的人物对话交代了阿斗远路人的身份，并快速引出中心事件：祈雨。②结局：小说本可以在“三分钟的雨水”处结束，却以阿斗和桃子的通话和桃子决定回家结束，交代了阿斗和桃子的经历，他们都是“远路人”，使情节更完整，深化丰富了主题，即异乡人对故土的眷恋。 【解析】 【导语】陈毓的《祈雨》以小切口藏深义，在现代与传统的碰撞中书写乡土根脉：流水镇人一边查天气预报一边祈雨，看似矛盾，实则藏着对土地刻进骨血的联结。86岁尚爷庄重承续仪式，唤醒游子心底的乡土眷恋，方寸故事余味悠长，暗合作者“小小说有意蕴”的创作追求。 【7题详解】 B.“刻画了尚爷的保守与固执”错。尚爷主动发起祈雨仪式，并不是“保守与固执”。文中明确交代，尚爷是希望通过这个古老仪式，让后代明白“身体和生养之地的关系”，本质是传承对故土的情感、对土地的敬畏，体现的是尚爷对家乡、对土地深厚的情感，以及对传统文化传承的责任感，并非贬义的保守固执。 故选B。 【8题详解】 这是场景描写作用分析题，可从氛围营造、情节人物、主题表达三个维度梳理作答： ①先分析内容与氛围：提取文本中四方街“人齐整、肃穆安静”的细节，总结出该场景凸显了祈雨仪式的盛大，营造出庄严神圣的氛围，体现出当地人对祈雨仪式的敬畏与真诚。 ②再梳理情节与人物：盛大的仪式布置完成后，自然引出核心人物尚爷出场，为后文刻画尚爷以身祈雨的担当形象做铺垫。 ③最后回扣主题：全镇人集体参与的庄重场景，能更好凸显当地人对生养之地的情感，点明文章文化传承、乡土根脉的核心主题。 【9题详解】 第一步，明确答题方向：先结合文本二明确“有意蕴”的内涵：要求以小见大、意蕴深沉、余味悠长，拒绝平淡平庸的收尾，由此明确答题要结合文本一的创作特点分析。 第二步，分析手法与主旨：从“以小见大”角度切入，文本一选取小镇祈雨这一民俗小事，挖掘出当地人对生养之地的热爱、对传统文化的传承，还引发读者对现代文明与传统根脉关系的思考，做到了题材小而意蕴深沉辽阔。 第三步，分析结构安排：文本开篇简洁入题，快速引出核心事件祈雨；结尾跳出祈雨本身，以阿斗劝游子桃子归乡收束，拓展深化了故土眷恋的主题，留有余味，契合“有意蕴”的创作要求。 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 贞观六年，太宗谓魏征曰：“古人云，王者须为官择人，不可造次即用。朕今行一事，则为天下所观；出一言，则为天下所听。用得正人，为善者皆劝；误用恶人，不善者竞进。赏当其劳，无功者自退；罚当其罪，为恶者戒惧。故知赏罚不可轻行，用人弥须慎择。”征对曰：“知人之事，自古为难，故考绩黜陟，察其善恶。今欲求人，必须审访其行。若知其善，然后用之，设令此人不能济事，只是才力不及，不为大害。误用恶人，假令强干，为害极多。但乱世惟求其才，不顾其行。太平之时，必须才行俱兼，始可任用。”贞观十三年，太宗谓待臣曰：“能安天下者，惟在用得贤才。公等既不能知贤，朕又不可遍识，日复一日，无得人之理。今欲令人自举，于事何如？”魏征对曰：“知人者智，自知者明。知人既以为难，自知诚亦不易。且愚暗之人，皆矜能伐善，不可令其自举。”贞观十四年、特进魏征上疏曰：“父不能知其子，则无以睦一家；君不能知其臣，则无以齐万国。万国咸宁，一人有庆，必藉惟良作弼，俊乂在官，无为而化矣。故尧、舜、文、武见称前载，咸以知人则哲，多士盈朝。然而今之群臣，罕能贞白卓异者，盖求之不切，励之未精故也。若勖之以公忠，期之以远大，各有职分，得行其道。又设礼以特之，执法以御之，为善者蒙赏，为恶者受罚，安敢不企及乎？安敢不尽力乎？国家思欲进忠良，退不肖，十有余载矣，徒闻其语，不见其人，何战？盖言之是也，行之非也。若徒爱美锦而不为人择官徇私情以近邪佞公道而远忠良则虽夙夜不怠劳神苦思将求至理不可得也”书奏，太宗甚嘉纳之。 （节选自《贞观政要·论择官》） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 若徒爱美锦/而不为人/择官徇私情以近/邪佞公道而远/忠良则虽夙夜不怠/劳神苦思/将求至理/不可得也 B. 若徒爱美锦/而不为人择官/徇私情以近邪/佞公道而远忠良/则虽夙夜不怠劳神/苦思将求至理/不可得也 C. 若徒爱美锦/而不为人择官/徇私情以近邪/佞公道而远忠良/则虽夙夜不怠/劳神苦思/将求至理/不可得也 D. 若徒爱美锦/而不为人/择官徇私情以近/邪佞公道而远/忠良则虽夙夜不怠劳神/苦思将求至理/不可得也 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 贞观，唐太宗李世民的年号。唐太宗在位时政治清明，史称“贞观之治”。 B. 黜陟，指人才的进退，官吏的升降。“黜”指提升官职，“陟”指罢免官职。 C. 上疏，臣下向皇帝进呈奏章。“疏”是我国古代臣子向君主分条陈述自己意见的文字。 D. 无为，常指道家顺其自然，清静虚无；文中指选能任贤，以德化人，垂拱而治。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 唐太宗认为自己的一言一行会影响天下人，奖赏应和功绩相当，惩罚当和罪恶相称，赏罚不可以轻易使用，用人更需要慎重选择。 B. 魏征认为前代选拔官员只求有才，不管品行，如今选拔官员，必须仔细察访他的品行，然后才可任用，以免错用了坏人，造成危害。 C. 唐太宗认为要安定天下，只有得到并任用贤才，而侍臣们不知道谁是贤才，皇帝又不可能一一加以考察，这样下去是得不到贤才的。 D. 魏征认为要想使天下太平，就需要忠臣辅佐，但朝廷少有德才兼备的大臣，这与朝廷求贤之心不急切，没有很好地鼓励劝勉有关。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）用得正人，为善者皆劝；误用恶人，不善者党竞进。 （2）愚暗之人，皆矜能伐善，不可令其自举。 【答案】10. C 11. B 12. B 13. （1）任用了正直的人，干好事的都得到劝勉；错用了坏人，不干好事的就争相钻营求利。 （2）并且愚昧无知的人，都自以为了不起，时常打击比自己有才能的人，不能让他们自我推荐。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：如果只是喜欢空有其表的人，而不是替国家选择官员，顺从私人的情感而亲近邪恶，奸佞的人，背离公正而疏远忠诚贤良的人，那么即使整夜不懈怠，使自己心神、身体十分劳累，想要找到最好的道理（方法），不可以得到。 本题中，“徇私情以近邪”“佞公道而远忠良”结构对称，各自成句，排除AD； “夙夜不怠”，“夙夜”作“不怠”的状语，二者联系紧密，“夙夜不怠”与“劳神苦思”统作“将求至理”的状语，二者并列关系，各自断开，排除B。 故选C。 【11题详解】 本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。 B.“‘黜’指提升官职，‘陟’指罢免官职”错误。选项表述相反，应是“陟”指提升官职，“黜”指罢免官职。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生对原文有关内容的理解和分析能力。 B.“魏征认为前代选拔官员只求有才，不管品行”错误。魏征的意思是在乱世只求有才能，可以不管品行。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 得分点： （1）“正人”，正直的人；“劝”，劝勉；“竞进”，争相钻营求利； （2）“愚暗”，愚昧无知；“矜”，夸耀；“伐”，打击；“自举”，宾语前置，举自。 参考译文： 贞观六年，唐太宗对魏征说：“古人说过，君主必须根据官职来选择合适的人，不能轻率任用。我现在办一件事，就被天下人看到；说一句话，就被天下人听到。任用了正直的人，干好事的都得到劝勉；错用了坏人，不干好事的就争相钻营求利。奖赏和功绩相当，没有功劳的就会自动退避；惩罚和罪恶相称，坏人就有所戒惧。由此可知赏罚绝不可以轻易使用，用人更需要慎重选择。”魏征对答说：“知人善任这件事，从古以来就是很难的，所以在考核劳绩、决定贬降还是升迁时，要察看他的善恶。如今想找人才，必须仔细察访他的品行。如果了解到真是好的，然后才可任用。假如此人不会办事，只是才力不够，还没有什么大害处。错用了坏人，假使他能力强会办事，那为害就太多了。但在乱世只求有才能，可以不管品行。太平时候，必须才能、品行都好，方可任用。”贞观十三年，唐太宗对侍臣说：“要想使国泰民安，只有任用贤才。你们既然不知道贤才，我又不可能一一加以考察，这样下去是永远得不到贤才的。现在我下令让人才自我推荐，你们看怎么样呢？”魏征回答说：“了解别人的人聪明，了解自己的人明智。了解别人很不容易，了解自己就更为艰难。并且愚昧无知的人，都自以为了不起，时常打击比自己有才能的人。我认为不能让他们自我推荐。”贞观十四年，特进魏征上疏说：“父亲不了解自己的孩子，就无法使家庭和睦；君主不了解自己的臣子，就不能治理国家。而要使天下太平，皇帝无忧无患，那就要忠臣辅佐。贤臣在朝就会政绩卓越，这样就可以无为而治了。所以尧、舜、文王、武王能名存千古，他们都有知人之明，使贤才会聚于朝廷。然而今天的群臣，洁身自好、才能出众的人非常少有，恐怕是因为朝廷求贤之心不急切，没有鼓励劝勉他们的缘故。如果用公正忠诚去要求他们，用建功立业去激励他们，让他们各尽其职，各安其位。如果朝廷能够对他们以礼相待，以法约束，行善的能够加以褒奖，作恶的能够处以刑罚，他们怎么会不尽力呢？他们怎么敢不尽力呢？朝廷想要提携忠正善良的大臣，贬斥不贤之臣，已经有十几年了，但是为什么没有落实呢？是因为只说不做。如果只是喜欢空有其表的人，而不是替国家选择官员，顺从私人的情感而亲近邪恶，奸佞的人，背离公正而疏远忠诚贤良的人，那么即使整夜不懈怠，使自己心神、身体十分劳累，想要找到最好的道理（方法），不可以得到。”看过奏书后，唐太宗欣然接受。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 客至① 唐·杜甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧②市远无兼味，樽酒家贫只旧醅③。肯④与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。 【注】①客至：客指崔明府，杜甫在题后自注：“喜崔明府相过”。明府，唐人对县令的称呼。相过，即探望、相访。②盘飧：盘盛食物统称。③旧醅（pēi）：隔年的陈酒。古人好饮新酒，杜甫以家贫无新酒感到歉意。④肯：乐意。 14. 下列对这首诗歌的理解和鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 首联先从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境，表现了诗人在闲逸的江村中略带寂寞的心情。 B. 颔联，情韵深厚，前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客意，今日“君”来，也因为“蓬门”寒酸，不大好意思相见，和后面的畅饮欢快形成对比。 C. 尾联令人想到陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”。无须事先相约请，随意过从招饮，是在真率纯朴的人际关系中所领略的绝弃虚伪矫饰的自然之乐。 D. 本诗语言表达质朴流畅，自然亲切，与内容非常协调，形成一种欢快淡雅的情调，与杜甫其他律诗忧国忧民的情感有很大的不同。 15. 本诗善于运用富于情趣的生活细节来表现主人待客的兴味与心境，请结合诗作最后两联谈谈你的理解。 【答案】14. B 15. ①颈联描绘诗人迎客就餐、频频劝饮的细节。这一细节表现了诗人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚，也表现出主客之间真诚相待的深厚情谊和融洽气氛。 ②尾联写主客对饮兴致渐浓，并招呼邻翁助兴。这一细节描写细腻逼真，突出场面的欢快热烈，表现了诗人和朋友酒意浓，兴致高，也表现出主人对客人的热情。 【解析】 【14题详解】 本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。 B.“今日‘君’来，也因为‘蓬门’寒酸，不大好意思相见”理解错。前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客的意思，今日“君”来，才为君大开“蓬门”，更能彰显二人交情深厚，而不是因为‘蓬门’寒酸，不好意思相见。 故选B。 【15题详解】 本题考查学生分析诗歌表现手法，理解诗歌思想感情的能力。 颈联“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”意思是离集市太远盘中没好菜肴，家境贫寒只有陈酒浊酒招待。仿佛看到作者迎客就餐、频频劝饮的情景，听到作者抱歉酒菜欠丰盛的话语：远离街市买东西真不方便，菜肴很简单，买不起高贵的酒，只好用家酿的陈酒，请随便进用吧！家常话语听来十分亲切，很容易从中感受到主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉仄，也可以体会到主客之间真诚相待的深厚情谊。字里行间充满了款曲相通的融洽气氛。 尾联“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”意思是如肯与邻家老翁举杯对饮，那我就隔着篱笆将他唤来。结尾诗人以“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯”这一细节巧妙作结，把席间的气氛推向更热烈的高潮。诗人高声呼喊着，请邻翁共饮作陪，没有事先约定，可以想见，两位挚友真是越喝酒意越浓，越喝兴致越高，兴奋、欢快，气氛相当热烈。邀邻助兴，富有生活情趣，显示出浓郁的生活气息和人情味，虽然写的是邻翁，但依然表现的是作者待客的真挚和喜悦。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“__________，__________。” （2）林觉民《与妻书》中，“司马春衫”化用了白居易《琵琶行》一诗中同情和感伤琵琶女遭遇的两句：“__________，__________。” （3）杜甫在《登高》中发出“__________，__________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 【答案】 ①. 飞湍瀑流争喧豗 ②. 砯崖转石万壑雷 ③. 座中泣下谁最多 ④. 江州司马青衫湿 ⑤. 万里悲秋常作客 ⑥. 百年多病独登台 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 广州发生新的本土疫情时，肉菜市场出现了短暂的抢购。广州市有关部门及时召开新闻发布会，以翔实的数据告诉市民，八大类生活必需品市场供应充足，价格平稳。同时，多家电商启动应急，紧急加大备货，确保粮食、饮用水、消毒液等民生物资供应充沛。 效果立竿见影。10日，各大小超市货架满血复活，甚至大有比此前更丰富多样之势。疫情防控新闻发布会每日一开。（ ），耳闻目睹，市场无匮乏之虞，市民无抢购之举。广州，依然是那座生机勃勃的美丽花城。 “我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。”我以为在广州这样一座城市，信心的绿芽，正在春天里滋长。 17. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 封控在调整，数据在攀升，民生物资供应却一路坚挺。 B. 民生物资供应却一路坚挺，数据在更新，封控在调整。 C. 数据在更新，封控在调整，民生物资供应却一路坚挺。 D. 数据在更新，民生物资供应却一路坚挺，封控在调整。 18. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B. 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 C. 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 D. 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 19. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】17. C 18. A 19. 多家电商启动应急机制，紧急加大备货力度，确保粮食、饮用水、消毒液等民生物资供应充足。 【解析】 【17题详解】 此题属于语句衔接题，要注意选项句子的逻辑顺序、话题一致、前后照应等。 前文提到“疫情防控新闻发布会每日一开”，发布会核心内容是发布数据、通报防控措施，所以应先写“数据在更新”，再写“封控在调整”。前两句讲疫情相关的动态变化，后一句强调民生保障稳定，突出“民生物资供应一路坚挺”，与后文“市场无匮乏之虞，市民无抢购之举”衔接紧密。“数据在攀升”用词不当，疫情数据并非要“攀升”，排除A；BD语序混乱，与上下文衔接不自然。 故选C。 【18题详解】 画波浪线句是比喻修辞，把“信心”比作能生长的“绿芽”。 A.比喻，把春雨比作酥油。 B.夸张，“连天向天横”夸大天姥山的高大。 C.对偶，“风急”对“渚清”“天高”对“沙白”“猿啸哀”对“鸟飞回”。 D.借代，用“丝竹”代指音乐。 故选A。 【19题详解】 画横线的句子有两处语病： “启动应急、紧急加大备货”成分残缺，缺少“启动”“加大”的宾语中心词，应在“应急”后加“机制”，在“备货”后加“力度”。 “物资供应充沛”搭配不当，应将“充沛”改为“充足”，这样与前文“供应充足”更统一、更规范。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 习近平总书记指出，时代各有不同，青春一脉相承。①______，从来都同时代紧密相连。这一百年来，共青团始终与党同心、跟党奋斗，团结带领广大团员青年，把忠诚书写在党和人民事业中，把青春播撒在民族复兴的征程上，把光荣镌刻在历史行进的史册里。百年征程，塑造了共青团坚持党的领导的立身之本，塑造了共青团坚守理想信念的政治之魂，塑造了共青团投身民族复兴的奋进之力，塑造了共青团扎根广大青年的活力之源。没有中国共产党，②______。共青团从诞生之日起，就以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命。听党话、跟党走始终是共青团坚守的政治生命，党有号召、团有行动始终是一代代共青团员的政治信念。共青团历经百年沧桑而青春焕发，依靠的就是始终扎根广大青年，始终把心紧紧同青年连在一起，把青年人的心③______。 总书记的讲话引发强烈反响，广大团员青年表示将牢记习总书记在5月10日召开的庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表的重要讲话中对新时代中国青年运动和青年工作提出的四点希望，接好历史接力棒，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 21. 文中画波浪线处是一个长句，请改成四个短句，可以改变语序，增删个别词语，但不得改变原意。 【答案】20. ①青年的命运 ②就没有中国共青团 ③紧紧同党贴在一起 21. ①庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在5月10日召开；②习总书记在大会上发表了重要讲话；③讲话中对新时代中国青年运动和青年工作提出了四点希望；④广大团员青年表示将牢记这四点希望。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，根据前句“时代各有不同，青春一脉相承”和后面“这一百年来，共青团始终与党同心、跟党奋斗，团结带领广大团员青年，把忠诚书写在党和人民事业中，把青春播撒在民族复兴的征程上……”等信息，可知此处是说时代不同，但青年的命运从来都同时代紧密相连，故可填“青年的命运”。 第二空，根据后面说的“共青团从诞生之日起，就以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命……”，可知此处是说中国共青团与党的关系；再根据前句“没有中国共产党”可知，此处是说没有共产党就没有中国共青团，所以可填“就没有中国共青团”。 第三空，由前面说的“共青团从诞生之日起，就以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命。听党话、跟党走始终是共青团坚守的政治生命”可知，此处是说共青团把青年人的心同党紧紧贴在一起，故补写内容应是“紧紧同党贴在一起”。 【21题详解】 本题考查学生句式变换之长句变短句的能力。 首先压缩出长句的主干作为第一个短句。长句的主语是“广大团员青年”，谓语是“表示”，宾语是“将牢记习总书记的重要讲话中的四点希望”，据此，第四个短句为：广大团员青年表示将牢记这四点希望。 然后把修饰成分改成三个短句。把“在5月10日召开的庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上”改为第一个短句：庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在5月10日召开。 把“习总书记在5月10日召开的庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表的重要讲话中”改为第二个短句：习总书记在大会上发表了重要讲话。 把“重要讲话中对新时代中国青年运动和青年工作提出的四点希望”改为第三个短句：讲话中对新时代中国青年运动和青年工作提出了四点希望。 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 学校决定在5月8日母亲节举行“热爱劳动，感恩父母”的演讲活动，为此，就在五一劳动节放假期间，倡议学生给父母做一顿饭，并将做饭的过程和陪父母吃饭的照片或视频保存下来。这一活动得到了当地各界的好评，认为这可以让孩子们理解父母的辛苦，知道生活的不易，树立正确的劳动价值观。 请结合材料内容，面向本校（统称“兴华中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，感恩父母”，体现你的认识与思考。 要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 让感恩与劳动同行 尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是“让感恩与劳动同行”。 今年的五一假期同学们觉得过得充实吗？对，我和大家的感受一样，因为在这个假期，我们响应学校号召，给父母做了饭，并陪伴父母用餐、拍照。我相信大家一定感触良多。 首先，通过这次活动，我体会到了父母做饭的辛苦。即使是一个简单的西红柿炒蛋，我也做的狼狈不堪：油放少了，蛋煎的有点糊，西红柿忘了去皮，盐却放多了。看，笑了的同学一定有同感吧。即使这顿饭做的滋味不佳，我们的父母却吃得很开心，一个劲夸我懂事，还拍照晒了朋友圈，炫耀他们有个孝顺的好女儿。同学们，那一刻我真的感到很惭愧。从小到大，父母为我们做了多少顿饭，洗了多少衣服，我们从来都觉得心安理得，从来没有想过他们的辛苦。老师经常教育我们，要热爱劳动，要孝顺父母，可我们为我们的父母做过什么？同学们，我们来一个约定好吗？从今天开始，只要有时间，我们就为父母分担一些力所能及的家务，我们要用实际行动践行热爱劳动、感恩父母的誓言，真正让父母为我们骄傲。 其次，通过这次活动，我还体会到了劳动的快乐，付出的幸福。曾听到过这样的报道，大学生邮寄脏衣服回家让父母洗，一名大学生连自己的生活小事都解决不了，还怎么指望他学有所成，报效祖国？高年级小学生和初中生不会剥鸡蛋、系鞋带，真是不折不扣的劳动“小白”。家长们总是怕我们学习太累，包揽了所有家务，可实际上我们真的学习紧张到连自己的袜子都没空洗吗？我想，真正让我们懒惰的是不爱劳动的思想。这次为父母做饭，我体会到了劳动的快乐，看着自己亲手收获的劳动果实，看着父母幸福的笑脸，觉得自己做的饭菜格外香甜。为父母做顿饭，既能锻炼自己的劳动技能，又能让父母高兴，何乐而不为呢？同学们，我们再来一个约定吧，就从做家务开始，让感恩与劳动同行。 最后，通过这次活动，我更体会到，劳动教育、感恩教育，须强化日常践行。“劳动”“感恩”教育不是一朝一夕就能显见成效的，需要我们学生和家庭、学校共同努力。希望学校多安排这样的活动，学校和家长联动，布置学生日常完成煲饭、洗菜、扫地等力所能及的家务；更希望我们的父母不要过分溺爱我们，放手让我们去做。当然，最主要的就是这次活动的主体——我们，我们应该把热爱劳动、感恩父母落实到实践中去，领悟点滴之情，用自己的实际行动来报答父母的养育之恩，并逐渐形成一种良好的劳动习惯。 当下不少“啃老族”年轻人以不劳动之行来拖累父母，成为社会的累赘。依附于父母的不劳动者如同寄生虫，可怜又可悲，他们背离时代，终将为时代所弃。身为新时代接班人的我们，应当时时谨记时代领路人的嘱托，复兴路犹长，奋斗正当时，以劳动之我，回报父母恩情，让感恩与劳动同行！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 命题以学校倡议学生在五一劳动节给父母做一顿饭，并保存照片或视频为材料，然后指出这一活动受到大家的好评；最后提出写作任务和要求，围绕“热爱劳动，感恩父母”写演讲稿。 我们首先分析学校为何要提出这个倡议，五月一日是国际劳动节，而五月八日正好是母亲节，学校提出“给父母做一顿饭”一是培养学生热爱劳动的好习惯，一是让学生懂得用实际行动感恩父母；“将做饭的过程和陪父母吃饭的照片或视频保存下来”是让这些照片将温馨场面记录下来，也时刻提醒学生，要时时记得热爱劳动、关爱父母。“这一活动得到了当地各界的好评”说明社会普遍认可应该让学生理解父母的辛苦，懂得关心体贴父母，并树立正确的劳动价值观。 作文要求写演讲稿，面向的是全校师生，注意统称“兴华中学”，演讲主题是倡议大家“热爱劳动，感恩父母”。写作时可以由这次活动自己是如何完成的，感受如何，尤其是分享从中体会到劳动、奉献的快乐，感受到父母的不易，从而提倡大家“热爱劳动，感恩父母”；然后可以谈我们的传统美德，无论是对劳动，还是讲求孝道，都是我们中华民族自古以来就一直提倡的，我们应当继承并发扬这些优秀的文化遗产；还可以谈有些学生平时不爱劳动，更不关心父母，只知道从父母那里索取而不懂回报，建议大家通过这次活动中端正思想，改掉毛病，互相监督，做一个热爱劳动、关爱父母的新时代优秀青年。 立意： 1.将劳动与感恩结合起来。 2.在劳动中感受父母的爱与辛苦。 3.感恩父母，让行动来证明。 4.在劳动中提高自己，更好地回报父母。 5.给自己的人生留下爱父母的劳动印记。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $