2026年广东省深圳市南二外集团联考九年级质量检测 物理学科试题

2025-2026学年度第二学期九年级质量检测物理学科答案 1-7:ADBCACD 8. 9. 按钮 A 图2 10.惯性；不变：变小。 11.相互；非平衡。 12.远视；照相机：变大。 13.电磁感应；丙。 14.(1)右；(2)72.4；1×103；(3)81；0.9；家。 15.(1)不属于：(2)乙、丙；D:(3)正确。 16.(1) ；(2)断路；(3)A；2.5:(4)导体两端的电压 一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比：(5)1.25；2.5~3。 17.解：(1)s=t=2m/s×30s=60m;2分 （(2)W机械=Fs=1000N×60n=60000J:2分 (3)G=mg=800kg×10N/kg=8000N:1分 水平地面F=G=8000N F压=1.5F=1.5X8000N=12000N;1分 F压_12000N p=s=102m2 1.2×106Pa。1分 答：略 18.解：(1)G-mg=10kg×10N/kg=100N..2分 (2)开关S1闭合，S2断开时，为快速加热挡.1分 由、PI得R,-0 =24.22.1分 加2×103W (3)Q吸=cm4t=4.2×103J/(kg·℃)×10kg×40℃=1.68×10J1分 W=Pt=2×103W×20×60s=2.4×106J.1分 n_2级-168x1021×100%=70%1分 1=W=2.4×107 19.(1)小：(2)0.0165：(3)液体蒸发快慢还可能与液体的种类有关：(4)液化；放出。 20.(1)电流的磁效应：增大：(2)B;N;(3)12;(4)大。2025-2026学年度第二学期九年级质量检测物理学科试题 主题一：物理与动手制作 在校园科技节上，同学们通过创意实验、动手制作、互动体验、竞技挑战等形式，将 科学原理与趣味实践相结合，感受科技魅力。 1.如图是小明制作的玩具小竹哨，它由竹筒（A、B两端开口，C处开 A∩ “活塞 一小口)和“活塞”组成。将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回C 竹筒 拉动“活塞”能发出悦耳的哨音。其中，吹气时来回拉动“活塞”， 主要是为了改变乐音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.韵律 2.如图是活动中同学们自己动手制作的杆秤，经测试发现杆秤能称量的物体的质量较小。 若要增大杆秤的称量质量，下列操作可行的是() A 提纽 A.将秤钩向左移 B.将提纽向右移 B 秤钩 C.增大秤钩的质量D.增大秤砣的质量 秤砣 3.“让我们一起玩转科学”活动中，科任教师开展了班级间的拔河比赛。在最后一场比赛 中，甲队战胜乙队，关于本次比赛，下列说法正确的是() A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B.甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力 C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力 D.甲队受到地面的摩擦力等于乙队受到地面的摩擦力 主题二：物理与日常生活 物理是一门与生活应用紧密相关的学科，不论是我们周围的风景，还是家庭生活中多 处都用到了物理知识，其原理也不尽相同。 4.小晋参加了“119消防宣传月”活动，他与社区志愿者一起入户科普安全用电常识。期 间观察到以下场景，其中符合安全用电要求的是() A.手机充电器始终插在插座上 B.湿毛巾擦拭工作中的电视机 C.安装电热水器时先切断电源 D.电线周围堆放易燃易爆物品 5.小新不舒服，爸爸带着去看医生，下列说法不正确的是() A.护士用的非接触式测温枪是通过发射和接收红外线来测温的 B.在医院进行的“B超”检查是利用超声波工作的 C.在医院门口看到雾炮车向高空喷洒水雾形成的彩虹景观属于光的色散现象 D.经过超市门口看到刚从冰箱里拿出来的冰棍周围的冒“白雾”是向下飘的 1 6.周末，小亮帮妈妈打扫家时发现：用干抹布擦拭的穿衣镜，镜面会“粘”上很多细小的 绒毛。下列有关说法正确的是() A.玻璃材质的穿衣镜因摩擦起电而具有了良好的导电性 B.干抹布与穿衣镜通过摩擦的方式创造了电荷 C.若镜面带正电荷，则与其摩擦的干抹布带负电 D.镜面能“粘”细小绒毛是由于同种电荷相互吸引 7.如图所示是煮茶时的情景，下列说法中正确的是（) A.壶中的茶水在沸腾后继续加热，茶水的温度和内能都不变 B.从壶中刚倒入杯中的茶水烫口是因为其含有的热量多 C.沸腾后壶盖被顶起的能量转化情况与内燃机的压缩冲程相同 D.喝茶时感觉身体变暖了，是通过热传递的方式改变了内能 8.(2分)深圳湾公园的海鸥成为一道亮丽风景线，吸引了无数游客驻足欣赏。如图甲所 示的海鸥，若A点为人们看到的海鸥的眼睛，请在图乙中画出光从海鸥的眼睛经水面 反射后进入人眼的光路图（保留作图痕迹）。 女 A 按钮 回象 甲 乙 图1 图2 第8题 第9题 9.(2分)如图1是一款升降座椅装置，其简图如图2，请在图2中画出滑轮组的绕线情 况，要求绳子的末端绕至按钮处。 主题三：物理与体育运动 本学期学校设立25分钟大课间，号召同学们到阳光下，到操场上、到大自然中去锻炼 身体，享受健康活力的校园生活。 10.(3分)小明在体育课踢足球时，当足球离开脚后，继续向前滚动，是因为足球具 有 ,该过程中，足球的质量 ,机械能 （后两空选填“变 大”“变小”或“不变”)。 11.（2分)学生喜欢在课间时踢健子，用脚踢健子时，脚会感觉疼是因为力的作用是 的；竖直向上踢出的健球到达最高点时，键子处于 （选 填“平衡”或“非平衡”)状态。 2 电源 025182 甲 乙 第12题 第13题 12.(3分)今年深圳市体育中考增加了跳绳的项目，手机上出现了一种跳绳训练辅助系统， 可以通过手机的摄像头对用户的跳绳次数、速度、节奏等数据进行分析。如图是某同学 跳绳时使用手机记录的场景，手机的镜头与 (选填“远视”或“近 视”)眼镜属于同一类透镜，其镜头的成像原理与 (选填“照相机” “放大镜”或“投影仪”)的成像原理相同，当该同学靠近手机镜头时，镜头所采集的 像会 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 13.(2分)小华戴着“运动手环”运动时，手环中小磁体在管内反复运动，线圈中便会产 生电流，通过传感器实现运动追踪，这是 现象，与 (选 填“乙”或“丙”)工作原理相似。 主题四：物理与科学探究 14.（6分)小铭在学校期间，使用一种医用免洗洗手液对手部进行消毒过程中，闻到了浓 浓的酒精味看到该液体流动性较差。查看瓶身上的说明后，确定这种洗手液主要成分 为75%的酒精。于是，小铭所在的兴趣小组对这种洗手液的密度进行了测量。 (1)实验前，将托盘天平放在水平工作台上，游码移到标尺的“0”刻度线处，指针静 止在如图1甲所示位置，此时应将右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”) 调节，使天平平衡。 (2)将盛有适量洗手液的烧杯放在天平的左盘，天平重新平衡时，右盘所加砝码及游码 位置如图1乙所示，烧杯和洗手液的总质量为 g:将烧杯中的部分洗手 液倒入量筒，测得烧杯和剩余洗手液的总质量为42.4g:经过一段时间后，观察到量 筒内的液面如图1丙所示，这种洗手液的密度为 kg/m3。 ml 40 50g20g 20F 88 。 10 WW平WW 1900 7777777 甲 乙 丙 甲 图1 图2 3 (3)小铭对洗手液的密度测量结果有疑惑，回到家后利用电子秤、烧杯、细线和一个实 心铝块等器材再次对这种洗手液的密度进行测量。具体做法如下： A.在烧杯中倒入适量洗手液放置在电子秤上（如图2甲）； B.将系好细线的铝块缓缓浸没到洗手液中保持静止（如图2乙），洗手液未溢出： C将铝块缓慢沉底后松开细线（如图2丙)。 侧铝块的质量为 g,这次测得洗手液的密度为 g/cn3,对前后两次 实验进行分析，发现在 (选填“学校”或“家”)所测洗手液密度的结果更接 近真实值。（已知铝块的密度为2.7g/c3,不计细线质量，细线和正方体均不吸收洗手液) 15.(4分)小红游泳时发现，从浅水区走向深水区时，会感到呼吸越来越困难。他猜想这 是由于液体对人施加的压力所产生的作用效果。小乔想到压强可以反映压力的作用效果， 如果探究出液体压强与哪些因素有关，就可以搞明白呼吸困难的原因了。关于这个问题， 两人做出了以下的猜想。 猜想1：液体压强与液体的深度有关 猜想2：液体压强与液体的密度有关 为验证猜想，他们找来测量液体压强的工具一一U形管压强计，通过实验解决问题。 (1)如图1甲所示，微小压强计上的U形管 (选填“属于”或“不属于”) 连通器。 (2)两人利用U形管压强计完成了如图1的实验操作，其中 两幅图的现象能 解释小红游泳时发现的问题。根据这一现象，当把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮 膜的立方体置于水中时，如图2所示。能基本反映橡皮膜受到水的压强情况的是 (选填字母“A”、“B”、“C”或“D”)。 (3)将微小压强计改装成如图3所示的装置，把两个探头分别放在左、右两个容器内的液 体中，当两探头位于同一深度时，U形管左右两侧液面的高度差为△h,说明猜想2是 (选填“正确”或“错误”)的。 直机 与卤卤国感 图2 图 16.（7分)在探究“电流与电阻的关系”的实验中，小津用如图甲所示的电路进行实验： 电源电压恒为4.5V,52、102、152、202、252的定值电阻各一个，“2021A”的滑 动变阻器一个，导线若干。 个I/A 0.5--A 10 0.4 0.2 0.3 'V 0.2 E 0.1 :两电表表盘局部放大图 0一”=”””””””””一””””””” 0510152025F/2 甲 乙 丙 (1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整： (2)闭合开关后，小津发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，两电表的指针始终处于图 乙所示的状态，则故障的原因可能是电阻R (选填“短路”或“断路”)； (3)排除故障后，小津先用52的电阻做完实验后，不移动滑片，断开开关，将5Ω的电 阻换成102的电阻，然后闭合开关，接着他应向 (选填“A”或“B”)端移 动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 V,记下电流表示数： (4)5次实验完成后，根据实验数据绘制的I-R图像如图丙所示，可以得到的实验结论 是 (5)分析几次实验中记录的数据可知，定值电阻消耗的最大功率为 W。为了 完成这五次实验探究，定值电阻两端的电压U。的范围为 Vo 主题五：物理与实践应用 17.（7分)深圳龙岗儿童公园的“森林探险”项目设有轨道车供游客体验（如图），车轮 与轨道总的接触面积约为102。云云和爸爸去体验该轨道车，他们坐上轨道车后，轨 道车总的质量近似为800kg。轨道车启动后，在牵引力F=1000N的作用下，以v=2m/s 的速度匀速行驶30s通过了一段平直轨道。(g取10Ng) (1)求这段平直轨道的路程。 (2)求牵引力所做的功。 (3)若行驶至中途时，轨道车需通过一段特殊减速带，此时车轮 对轨道的压力瞬间增大到轨道车静止时对轨道压力的1.5倍，求 此时云云他们所坐的轨道车对轨道的压强。 18.(7分))如图甲是某学校食堂购置了一批加热餐台，通电后，加热容器中的水为上方 饭菜提供所需的热量，如图甲所示。图乙为保温台的简化电路图，S1为电源开关，S2为 温控开关，其发热元件是两根阻值不变的电热丝R1、R2。当餐盒里的食物温度降低到20℃ 时，S2闭合：当温度达到60℃时，S2断开。容器内水的质量为10kg,比热容为4.2×103J/ (kg·℃)，加热器使用的电源电压恒为220V,加热器快速加热时的功率为2000W,保 温时的功率为400W。求： (1)容器内水受到的重力； (2)R1的阻值； (3)加热器使用快速加热挡工作20mim,可使水 温升高40℃，加热器对水加热的效率。 分 乙 19.(5分)广东地区常出现“回南天”。小明观察到“回南天”空气湿度很大，湿衣服不 容易晾干。于是提出猜想：液体蒸发快慢可能与空气湿度有关。他设计并进行了如下实 验 .在密闭的房间内，用智能加湿器调节房间内的空气湿度到一定数值： b.用水将一块面积为2d2的棉布（厚度不计）全部浸湿，然后展开悬挂在支架上，将支 架连同棉布一起放在电子秤上。如图所示，记录此时电子秤示数1：2h后，再次记录 电子秤示数m2: c.改变房间内的空气湿度，换用相同的棉布，重复以上步骤，多次实验并记录数据，如 表所示。（实验过程中，房间内温度及空气流动变化 夹子 忽略不计) 铁架 棉布 空气湿度 40% 45% 50% 60% 70% 162.2g 电子秤 m1/g 162.2 162.2 162.2 162.2 162.2 m2/g 155.4 155.6 155.9 156.5 156.8 (1)由实验数据可得初步结论：在其他条件相同时，空气湿度越 水蒸发越 快。 (2)单位时间内单位面积上蒸发水的质量称为蒸发速度，则在以上空气湿度为45%的实 验中，蒸发速度为 g/(cm2h)。 (3)除了本实验已探究的因素外，还有其他因素可能会影响液体蒸发的快慢。小明还发 现：水和酒精滴在桌面上，酒精比水干得更快。根据这一现象，请你提出一个可探 究的科学问题： (4)“回南天”湿衣服不容易晾干，除了与空气湿度有关，还可能与暖湿气流中的水蒸 气遇到湿冷衣服会 (填物态变化名称)有关，此过程需要 (选 填“吸收”或“放出”)热量。 20.(6分)阅读下列材料，回答问题。 近几年城市进行老小区改造，不少多层楼房安装了电梯。出于安全考虑，电梯都设置 超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成。在工作电 路中，当电梯没有超载时，电动机正常工作；当电梯超载时，电铃发出报警铃声，电动机 不工作。在控制电路中，已知电源电压U=12V,保护电阻R1=802,电磁铁线圈的阻值为 202,电阻式压力传感器（压敏电阻）R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架 自重忽略不计。 R2/2 -o电源0 1000 工作 800 衔铁 电路 Bo 600 弹 400 U=12V 电梯底架 控制 电路 200 R 压敏电阻 电磁铁 R2 200040006000800010000 F/N 甲 乙 (1)超载自动报警系统中的电磁铁利用了 原理，控制电路中，当乘客增 多时，电磁铁的磁性 (选填“增大”或“减小”)； (2)工作电路中，电铃应该在触点 (选填“A”或“B”)所在支路：电 梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，电铃发出警报声，此时电磁铁上端为 极； (3)当若电磁铁线圈电流达到20A时，衔铁刚好被吸住，电铃发出警报声。请你设定 该电梯最多乘坐几人 ;(以每人50kg计算，且g取10N/kg) (4)综合考虑安全和居民乘坐情况，现需提高电梯的限载，可以在控制电路中换用阻值 更 (选填“大”或“小”)一些的保护电阻。 7