精品解析：2024-2025学年山东省聊城市莘县实验小学教育集团统编版三年级下册期中考试语文试卷

三年级语文下册期中检测题（2025.04） 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“舞”“蹈”“谦”“虚”“满”“提”“论”“创”“举”“展”“遇”“争”“艳”的写法。 选择正确的答案。 2. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 仿佛（fú） 花骨朵（gū） B. 闲散（sǎn） 匀称（chèng） C. 纤细（xiān）鲜有（xiān） D. 切断（qiē） 爪牙（zhuǎ） 【答案】A 【解析】 【详解】B．匀称（chèn）； C．鲜有（xiǎn）； D．爪牙（zhǎo）。 3. 下列句子中加点词语不能用括号中的词语替换的是（   ） A. 赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（珍贵） B. 《清明上河图》是一幅名扬中外的画。（举世闻名） C. 生活中只要我们留心观察，就会有所发现。（留神） D. 懦弱是人前进的绊脚石。（勇敢） 【答案】D 【解析】 【详解】A．“宝贵”和“珍贵”都表示价值高、值得珍视，在“宝贵的历史文化遗产”中，用“珍贵”替换后语义不变，可以替换； B．“名扬中外”指名声传遍中国和外国，“举世闻名”指全世界都知道，二者意思相近，在“名扬中外的画”中替换后表达效果一致，可以替换； C．“留心”和“留神”都有注意、小心的意思，在“留心观察”中用“留神”替换，语义通顺，可以替换； D．“懦弱”指软弱、不坚强，是贬义词；“勇敢”指有勇气、敢作为，是褒义词，二者是反义词，语义完全相反，在句子中替换后会改变原意，不能替换。 4. 下列各句中加点字的解释不正确的一项是（   ） A. 迟日江山丽（春日） B. 小溪泛尽却山行（再，又） C. 风景旧曾谙（熟悉） D. 正是河豚欲上时（愿望） 【答案】D 【解析】 【详解】D．此时正是河豚将要逆流而上的时候。欲：将要。 5. 下面说法有误的一项是（   ） A. 《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表判断事物的好坏。 B. 一段话中的关键语句可能出现在开头，也可能出现在中间或末尾。 C. 寓言故事的特点是篇幅很长，小故事中蕴含着大道理。 D. 《陶罐和铁罐》让我们明白了要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。 【答案】C 【解析】 【详解】C．该说法错误，寓言故事的特点是篇幅短小，语言精炼，用简单的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示。 6. 把下面词语补充完整，并选词填空。 没精（ ） 气喘（ ） （ ）不断 无（ ）无（ ） （ ）盗铃 画蛇（ ） （1）山上的积雪融化了，雪水____________地流下来，灌溉着山脚下的土地。 （2）这样做犹如____________，除了自己欺骗自己外，还有什么用呢？ 【答案】 ①. 打采 ②. 吁吁 ③. 源源 ④. 边 ⑤. 际 ⑥. 掩耳 ⑦. 添足 ⑧. 源源不断 ⑨. 掩耳盗铃 【解析】 【详解】没精打采：形容精神不振，提不起劲头，情绪低落、疲惫的样子。 气喘吁吁：形容呼吸急促，大口喘气的样子，一般是因为剧烈运动或劳累导致。 源源不断：形容接连不断、持续出现或流淌，没有间断。 无边无际：形容范围极为广阔，没有边际，看不到尽头。 掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。 （1）句子描述的是山上积雪融化后雪水的流动状态，“源源不断”形容接连不断，正好可以体现雪水持续流淌的样子，所以此处应选“源源不断”。 （2）结合句意“除了欺骗自己，还有什么用”，即是自欺欺人的行为，用“掩耳盗铃”最合适。 按要求写句子。（6分） 7. 给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。 小女儿____________地喊道：“这次朗诵比赛我得了一等奖！” 【答案】兴高采烈 【解析】 【详解】结合题意可知，需要补充小女儿说话时的神情和语气的词语。小女儿拿到了朗诵比赛一等奖，因此她此时的情绪一定是喜悦、激动的，如：兴奋地喊道、高兴地喊道、激动地喊道等。 示例：小女儿兴奋地喊道：“这次朗诵比赛我得了一等奖！” 8. 根据前面的句子内容，在后面的横线上补充一个问题。 有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，_________________ 【答案】为什么不同的瓢虫吃的东西不一样？ 【解析】 【详解】要紧扣“瓢虫食性不同”这一关键信息来设计问题，所以问题要围绕这个差异来提，可以围绕这些角度来提问： 探究原因：为什么不同的瓢虫吃的东西不一样？ 区分方法：我们怎么分辨这两种食性不同的瓢虫呢？ 影响作用：吃蚜虫的瓢虫对庄稼有什么好处？吃嫩叶的瓢虫会带来什么危害？ 拓展延伸：还有其他种类的瓢虫吗？它们又吃什么呢？ 9. 这美好的生活自由自在，还有什么能够代替？（换个说法，意思不变） ___________________________________________ 【答案】这美好的生活自由自在，没有什么能够代替。 【解析】 【详解】将反问句改为陈述句，一般遵循以下步骤：①去掉反问词。常见的反问词有：难道、怎么、怎能等。②有否定词的去掉，没有否定词的加上。比如原句中有“不”“没”“无”等否定词，要去掉；原句中没有否定词，要加上“不”“没”“无”等否定词。③去掉句末的疑问助词，通常是“吗”“呢”等。④将问号改为句号。 本题把反问句改成陈述句，保持原意不变，将“还有什么能够代替”改为“没有什么能够代替”，问号改为句号。 改写后的句子为：这美好的生活自由自在，没有什么能够代替。 10. 用修改符号修改下面一段话。 科学老师在一杯水里加入食盐少量的，我看到的现象是食盐不见了，这说明溶解在了水中食盐。科学老师又往杯子里加入了一些食盐后，我发现杯低有沉淀，这表明说明水已经饱和，一定量的水溶解的食盐是有限的。 【答案】 ## 【解析】 【详解】语序不当，“科学老师在一杯水里加入食盐少量的”中，数量词“少量”应放在名词“食盐”前面，应把“食盐”和“少量的”调换位置。 语序不当，“这说明溶解在了水中食盐”中，主语“食盐”应放在动词“溶解”前面，应把“溶解在了水中”和“食盐”调换位置。 存在错别字，应把“杯低”改为“杯底”。 语义重复，“表明”和“说明”都是表示、显示的意思，保留一个即可，应删去“表明”或“说明”。 故改为：科学老师在一杯水里加入少量的食盐，我看到的现象是食盐不见了，这说明食盐溶解在了水中。科学老师又往杯子里加入了一些食盐后，我发现杯底有沉淀，这表明水已经饱和，一定量的水溶解的食盐是有限的。（或者：科学老师在一杯水里加入少量的食盐，我看到的现象是食盐不见了，这说明食盐溶解在了水中。科学老师又往杯子里加入了一些食盐后，我发现杯底有沉淀，这说明水已经饱和，一定量的水溶解的食盐是有限的。） 按课文内容填空。 11. 诗中有无尽的风景。韦应物在《滁州西涧》中用“春潮带雨晚来急，_____________________”描绘出涧边雨急舟横的景色；杜甫在《绝句》中用“____________，春风花草香”展现了花草繁盛的美好春光；曾几在《三衢道中》用“绿荫不减来时路，_____________”描绘了三衢山明媚清丽的风光。 【答案】 ①. 野渡无人舟自横 ②. 迟日江山丽 ③. 添得黄鹂四五声 【解析】 【详解】书写时注意“野、渡、横、迟、添、鹂”的正确写法。 12. “清明时节雨纷纷，_______”是杜牧在清明节写下的诗句，这个节日的习俗有_______、_______。我知道__________节要吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿。 【答案】 ①. 路上行人欲断魂 ②. 扫墓 ③. 踏青 ④. 端午 【解析】 【详解】书写时注意“断、魂”的正确写法。 清明节的传统习俗有扫墓祭祖、踏青郊游、插柳、放风筝等。任选两个清明习俗即可。 示例：扫墓、插柳。 吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿是端午节的典型习俗。 13. 深厚的传统文化，是中国人的根。“文房四宝”——____________记录着中国人的情感；“雅人四好”——______________陶冶了中国人的情操；“中医四诊”——_______________展现了中国人千年的智慧。 【答案】 ①. 纸墨笔砚 ②. 琴棋书画 ③. 望闻问切 【解析】 【详解】书写时注意“墨”“砚”“琴”“棋”“望”“闻”“切”的写法。 14. 隋朝的石匠李春设计并参加建造的________，到现在已经有一千四百多年了。东汉时代，有个叫_______的人改进了造纸术。 【答案】 ①. 赵州桥 ②. 蔡伦 【解析】 【详解】根据课文《赵州桥》内容，隋朝石匠李春设计并建造的是赵州桥，它是世界现存最古老的敞肩石拱桥，距今约1400多年。 根据课文《纸的发明》内容，东汉时代蔡伦改进了造纸术，他用树皮、麻头、破布、旧渔网等原料造纸，使得纸张成本降低、便于普及，极大推动了文化传播。 15. 口语交际 班里要竞选班干部，你打算竞选什么岗位？自己有哪些优势？ ___________________________________________ 【答案】我想竞选班长。我做事认真负责，平时能严格要求自己，遵守纪律，学习态度端正。我乐于助人，愿意主动帮助同学解决困难，也能配合老师完成班级事务。我有责任心，做事有耐心，善于团结同学。如果我当选，一定会以身作则，认真管理班级，为大家服务，让我们的班级更优秀。 【解析】 【详解】做题时，先明确说出竞选的具体岗位，再结合岗位的职责说对应优势，确保表述清晰有条理即可，答案不唯一。 示例：我想竞选班长。我做事认真负责，平时乐于助人，同学有困难都会主动帮忙。我遵守纪律，学习态度端正，能起到带头作用。我有较强的组织能力和责任心，愿意为班级服务，协助老师管理班级事务，团结同学，共同营造良好的班级氛围。如果当选，我一定会尽职尽责，不辜负大家的信任。 阅读《花钟》选段，回答问题。 ①鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… ②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 16. 从语段中找出下列词语的近义词。 留意—（ ） 伸展—（ ） 争妍斗艳—（ ） 17. 品悟句子。 “昙花却在九点左右含笑一现”中的“一现”说明昙花开放的时间（ ），生活中人们用成语______________形容美好的事物出现的时间很短。 18. 第一自然段按（ ）顺序，介绍了_______________。 19. 文中画横线句自问自答，这样的句子叫（ ）。（反问句、设问句） 20. 第二自然段从两个方面说明了不同植物开花时间不同的原因，这两个原因是（ ） 。 ①与温度、湿度、光照有密切的关系。 ②跟植物的颜色有关。 ③跟昆虫的活动时间有关。 【答案】16. ①. 留心 ②. 舒展 ③. 争奇斗艳 17. ①. 很短 ②. 昙花一现 18. ①. 时间 ②. 一天之内不同的花开放的时间是不同的 19. 设问句 20. ①③ 【解析】 【导语】这篇《花钟》选段是一篇兼具趣味性与知识性的说明文。选段逻辑清晰，先以灵动的拟人笔法，展现一天内不同花卉错时开放的鲜活场景，再娓娓探究开花时间不同的成因，把植物知识讲得浅显易懂，还暗中引导读者留心观察自然，很适合启蒙科学探究兴趣。 【16题详解】 “留意”意思是注意、小心，强调对事物加以关注。结合第①自然段“要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”可知，“留心”同样表达关注、注意的意思，与“留意”语义相近。 “伸展”指延伸、扩展，使物体的长度、范围等变大。结合第①自然段“月光花在七点左右舒展开自己的花瓣”可知，“舒展”表示展开、伸开，与“伸展”语义相近。 “争妍斗艳”意思是竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。结合第①自然段“鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。”可知，“争奇斗艳”表示花儿竞相展示艳丽姿态、互相比美，与“争妍斗艳”语义相近。 【17题详解】 结合第①自然段“昙花却在九点左右含笑一现”可知，“一现”的字面意思是只出现一次、短暂显现，结合文中昙花“九点左右”才开放的特点，能看出它的花期极短，开放时间非常短暂。而成语“昙花一现”正是由此而来，用来比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失，恰好对应“美好的事物出现的时间很短”这一含义。 【18题详解】 第①自然段“凌晨四点”“五点左右”“七点”“中午十二点左右”等表述清晰呈现了时间先后，据此可判断是按照时间顺序来介绍。而文中围绕不同时间点，阐述了各种花开放的状态，所以介绍的内容是不同花在一天内不同时间的开放情况。 【19题详解】 结合第②自然段“不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。”可知，此句先提出问题，随后马上给出了相关解释，符合设问句自问自答的特征。 【20题详解】 结合第②自然段“有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系”可知，第一个原因是与温度、湿度、光照有密切的关系。 结合第②自然段“还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合”可知，第二个原因是跟昆虫的活动时间有关。 阅读短文，回答问题。 “怪人”法布尔 ①法布尔（ ）是法国著名的昆虫学家，（ ）是一位作家。《昆虫记》就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的（习惯 习性）时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。 ②有一次，他（爬 扒 趴）在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，竟看了三四个小时，以至周围站满了人，他都不曾发觉。有人骂他是“怪人”，可他全不觉得，就像没听到一样。又有一次，法布尔（爬 扒 趴）上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊：“抓小偷!”他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。 ③法布尔在学校教书时，经常到附近一条小路上观察昆虫。有一次，他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发现他还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了一天工夫，就只看着一块大石头，简直中了邪!其实他是在观察石头旁边的昆虫。 ④法布尔活了90多岁，他把毕生精力都倾注在了昆虫学的研究上，成为19世纪著名的科学家。 21. 给第①自然段的括号里填上合适的关联词语。 22. 用“√”选出文中括号里使用正确的词语或汉字。 23. 法布尔是哪个国家的昆虫学家？他写了什么巨著？ _________________________________________________ 24. 照样子,概括出法布尔观察昆虫的另外两件事。 （1）在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。 （2）____________________________________ （3）____________________________________ 25. 下面哪个四字词语最能概括法布尔对昆虫的喜爱（ ） A. 脚踏实地 B. 勤学苦练 C. 如醉如痴 26. 人们为什么把法布尔称为“怪人”？ ____________________________________________ 【答案】21. 既 又 22. 习性 趴 爬 23. 是法国的昆虫学家，他写的巨著是《昆虫记》。 24. ①. 法布尔爬上果树看蜣螂的活动。 ②. 法布尔躺在石头旁观察石头旁边的昆虫。 25. C 26. 由于法布尔在观察昆虫的习性时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。 【解析】 【导语】这篇短文以小见大，以带引号的“怪人”设疑，颇具吸引力。选取三个法布尔观察昆虫的典型小事，鲜活勾勒出他痴迷昆虫研究的形象，叙事平实生动，篇幅简短，很适合作为小学阅读文本，于小故事中传递出“专注热爱成就事业”的内核，可读性很强。 【21题详解】 句中“昆虫学家”与“一位作家”是并列关系，可用表示并列关系的词：既……又……。 【22题详解】 习惯：长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。 习性：长期在某种自然条件或社会环境下所养成的特性。 结合句义，由于法布尔在观察昆虫的生活的模式时，选“习性”。 爬：伏地而行。趴：胸腹部朝下卧倒。扒：抓着、用手指紧紧扣住。 结合句义可知，有一次，他卧倒在地上，应选“趴”，有一次，法布尔伏上果树看蜣螂的活动，应选“爬”。 【23题详解】 结合第①自然段中“法布尔既是法国著名的昆虫学家”“《昆虫记》就是他写的”可知，法布尔是法国的昆虫学家，他写了《昆虫记》。 【24题详解】 结合第②自然段“又有一次，法布尔（爬 扒 趴）上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊：‘抓小偷！’他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。”可知，这是写法布尔爬上果树看蜣螂的活动； 结合第③自然段“有一次，他大清早就躺在一块石头旁”“其实他是在观察石头旁边的昆虫”可知，这是写法布尔躺在石头旁观察昆虫。 【25题详解】 从第②自然段“有一次，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，竟看了三四个小时，周围站满了人，他都不曾发觉”，第③自然段“有一次，他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发现他还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了一天工夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的昆虫呢”可知，最能形容法布尔对昆虫喜爱的词语是：如痴如醉。 【26题详解】 结合第②自然段“有一次，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，竟看了三四个小时，以至周围站满了人，他都不曾发觉”可以看出法布尔观察昆虫很痴迷所以他被人们称为“怪人”。“怪人”法布尔其实并不怪，他只是把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为19世纪有名的科学家。 27. 习作。 题目：我爱 要求：①把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也可以是活动的名称。 ②注意写出自己为什么“爱他（她、它）”。 ③语句要通顺，内容要具体，不少于300字。 【答案】例文： 我爱故乡的杨梅 我的故乡在江南的小山沟，漫山遍野都种着杨梅树，我最爱的，就是故乡酸甜多汁的杨梅。 春风裹着春雨飘过，杨梅树慢慢抽出嫩红的新叶，枝桠间悄悄藏起米粒大的淡黄色小花，不仔细看根本发现不了。花谢后没多久，圆圆的小杨梅就冒了出来：一开始青得发涩，像小弹珠似的躲在绿叶间；慢慢的它越长越圆，颜色从浅青转成粉红，再晕成深红，完全成熟后就变成了油亮的紫黑色，沉甸甸地把树枝都压弯了腰。 每到杨梅成熟的夏天，外婆总会搬着小竹梯，摘树顶向阳处最甜的杨梅给我。刚摘的杨梅带着树叶的清香，表皮上的小刺软软的，摸起来痒痒的。咬开一口，红得透亮的汁水立刻沾满嘴角，甜丝丝的味道裹着一点清爽的微酸，冰过之后吃更是解暑，连心里都跟着凉快起来。 现在我跟着爸妈住在城市，很少能吃到刚摘的新鲜杨梅了。我爱杨梅的酸甜口感，更爱它藏着我童年的嬉闹、外婆的疼爱，还有故乡漫山的绿荫，所以我永远都爱着故乡的杨梅。 【解析】 【详解】本次是半命题作文，要求学生以“我爱 ”为题进行写作。把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也可以是活动的名称。注意写出自己为什么“爱他（她、它）”。写作时要抓住特点，写出心爱之物的样子。写动物的话，我们一般可以介绍它的身体部位和习性等；如果是植物的话，我们可以写它的颜色，形状，气味等方面，也可以从枝、叶、花的角度展开描写；如果是物品，我们可以抓住它的外观特点和它的构造及功能。还可以写与心爱之物发生的令你印象最深刻的事情，还可以写这件事情之后，你对心爱之物的感情变化等等。从多方面表达，突出喜爱之情。 思路： 开头：开门见山或者修辞式点题。可以由心爱之物由来引入主题，也可以直接表达自己情感。 中间：抓住特点，写出心爱之物的样子，以及故事，写出喜欢的原因。结 尾：表达自己对心爱之物的情感，也可以首尾呼应，升华主题。 快乐读书吧 选择题 28. 南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公（ ） A. 季子投师 B. 刻舟求剑 C. 滥竽充数 D. 纪昌学射 【答案】C 【解析】 【详解】A．季子投师：主人公是季子； B．刻舟求剑：主人公是一个渡江的楚国人； C．滥竽充数：主人公是南郭先生，他不会吹竽却混在乐队里充数，后来齐宣王要听独奏，他便偷偷逃走了； D．纪昌学射：主人公是纪昌。 29. “比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘记了”出自哪个寓言故事（ ） A. 东施效颦 B. 邯郸学步 C. 刻舟求剑 D. 螳螂捕蝉 【答案】B 【解析】 【详解】A．东施效颦：比喻盲目地胡乱模仿，效果适得其反； B．邯郸学步：比喻模仿别人不到家，反倒把自己原有的长处也丢掉了，符合题干； C．刻舟求剑：比喻办事方法不对头；死守教条；拘泥固执；不知道随着情势的变化而变化； D．螳螂捕蝉：比喻眼光短浅，只贪图眼前的利益而不顾后患。 “比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”出自《邯郸学步》。 30. 《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？                 (    ) A. 狮子 B. 老虎 C. 狐狸 D. 大象 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是文言文理解。 结合阅读《黔之驴》内容“因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。”于是（老虎）跳起来大声吼叫，咬断（驴的）喉咙，吃干净它的肉，才离开。故可知驴子最后被老虎吃掉了。 故选B。 31. 《买椟还珠》中“椟”是指什么（ ） A. 珍珠 B. 箱子 C. 宝贝 D. 盒子 【答案】D 【解析】 【详解】“买椟还珠”的意思：买来装珍珠的盒子退还了珍珠；椟：盒子。 32. “比喻借别人的威风吓唬人。”出自哪个寓言故事？      (    ) A. 为虎作伥 B. 亡羊补牢 C. 狐假虎威 D. 骑虎难下 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对寓言故事的了解。 A．“为虎作伥”指的是帮助恶人作恶，帮坏人干坏事。 B．“亡羊补牢”意思是羊丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 C．“狐假虎威”这个寓言故事讲的是狐狸借老虎的威风吓退了百兽。比喻借别人的威风吓唬人。 D．“骑虎难下”意思是骑在老虎背上不能下来，用来比喻做事情进行到中途遇到困难，迫于形势又无法中止不能停止，做也不是，不做也不是，无奈只好硬着头皮做下去。 故选C。 33. 《庖丁解牛》中的庖丁是什么人？（ ） A. 士兵 B. 仆人 C. 厨师 D. 医生 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查寓言故事的理解。 《庖丁解牛》是先秦道家学派代表人物庄子（庄周）创作的一则寓言故事。庖丁泛指古代的厨师。其中“庖”是指厨师，而“丁”是他的名。 故选C。 34. 模仿美女西施皱眉的丑女叫什么（ ） A. 南施 B. 北施 C. 东施 D. 白施 【答案】C 【解析】 【详解】故事讲的是美女西施因心口痛而皱着眉头，邻里的一位丑女看到后觉得这个姿态很美，也学着西施皱眉捂心，结果反而显得更丑，后人便用“东施效颦”比喻盲目模仿别人，结果适得其反。典故中模仿西施的丑女住在西施的东边，因此被称为东施 35. 北风与（     ）比赛看谁先脱下行人的衣服。 A. 春风 B. 东风 C. 南风 D. 太阳 【答案】D 【解析】 【详解】略 36. 《农夫与蛇》中的蛇醒后（      ）。 A. 农夫把蛇杀死了 B. 和农夫成了好朋友 C. 农夫卖掉了蛇 D. 把农夫咬死了 【答案】D 【解析】 【详解】略 37. 在《狐狸和乌鸦》中，狐狸通过让乌鸦（  ），然后骗到了乌鸦嘴里的肉。 A. 唱歌 B. 跳舞 C. 飞翔 D. 讲故事 【答案】A 【解析】 【详解】在《狐狸和乌鸦》一文中，狐狸为了骗到乌鸦嘴里的肉，先假意问候乌鸦，接着用花言巧语奉承乌鸦，夸赞它的羽毛漂亮、嗓子动听，还请求乌鸦唱几句歌。乌鸦被奉承冲昏了头脑，张嘴唱歌，嘴里的肉便掉了下来，狐狸趁机叼走了肉。因此，狐狸是通过让乌鸦唱歌，骗到了乌鸦嘴里的肉。 38. 填空题。 （1）“比喻不必要的,没有根据的担忧”出自寓言故事_________。 （2）“鹬蚌相争”的结果是___________得到了好处。 （3）“怕别人听到声音，就捂住自己耳朵”出自寓言故事______________。 （4）寓言故事中的_______非常喜欢龙，他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子的墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。 （5）愚公要移的两座山分别叫太行和___________。 【答案】 ①. 《杞人忧天》 ②. 渔翁 ③. 《掩耳盗铃》 ④. 叶公 ⑤. 王屋 【解析】 【详解】（1）《杞人忧天》讲的是“担心天塌下来”这种“不必要的”“没有根据的担忧”，和题干描述完全匹配。 （2）《鹬蚌相争》讲的是鹬和蚌互相争斗，最后被路过的渔翁一起捉住，所以得到好处的是渔翁（渔夫）。 （3）“捂耳朵”“怕别人听到”是《掩耳盗铃》里小偷的典型行为。 （4）喜欢龙、衣物和房屋都有龙的装饰，这是《叶公好龙》里叶公的标志性形象。 （5）《愚公移山》原文明确提到“太行、王屋二山”，所以另一座山是王屋。 39. 简答题。 你最喜欢的寓言故事是什么？简要说一说这个寓言故事的内容。 _________________________________________ 【答案】我最喜欢的寓言故事是《龟兔赛跑》。故事讲的是骄傲的兔子在和乌龟赛跑时，中途躺在路边睡觉，等它醒来时，乌龟已经先到达了终点。这个故事告诉我们，不能骄傲自满，只要坚持不懈，就能取得成功。 【解析】 【详解】本题需先明确指出寓言故事名称，然后围绕故事的主要角色、情节发展等关键要素，用简洁语言概括故事内容。 示例：我最喜欢的寓言故事是《守株待兔》。故事讲的是一个农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，之后他就不再劳作，天天守在树桩旁等着再有兔子撞死，最后田地都荒芜了，也没等到第二只兔子。这个故事告诉我们不能心存侥幸，要靠自己的努力去获得收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级语文下册期中检测题（2025.04） 1. 看拼音，写词语。 选择正确的答案。 2. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 仿佛（fú） 花骨朵（gū） B. 闲散（sǎn） 匀称（chèng） C. 纤细（xiān）鲜有（xiān） D. 切断（qiē） 爪牙（zhuǎ） 3. 下列句子中加点词语不能用括号中的词语替换的是（   ） A. 赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（珍贵） B. 《清明上河图》是一幅名扬中外的画。（举世闻名） C. 生活中只要我们留心观察，就会有所发现。（留神） D. 懦弱是人前进的绊脚石。（勇敢） 4. 下列各句中加点字的解释不正确的一项是（   ） A. 迟日江山丽（春日） B. 小溪泛尽却山行（再，又） C. 风景旧曾谙（熟悉） D. 正是河豚欲上时（愿望） 5. 下面说法有误的一项是（   ） A. 《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表判断事物的好坏。 B. 一段话中的关键语句可能出现在开头，也可能出现在中间或末尾。 C. 寓言故事的特点是篇幅很长，小故事中蕴含着大道理。 D. 《陶罐和铁罐》让我们明白了要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。 6. 把下面词语补充完整，并选词填空。 没精（ ） 气喘（ ） （ ）不断 无（ ）无（ ） （ ）盗铃 画蛇（ ） （1）山上的积雪融化了，雪水____________地流下来，灌溉着山脚下的土地。 （2）这样做犹如____________，除了自己欺骗自己外，还有什么用呢？ 按要求写句子。（6分） 7. 给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。 小女儿____________地喊道：“这次朗诵比赛我得了一等奖！” 8. 根据前面的句子内容，在后面的横线上补充一个问题。 有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，_________________ 9. 这美好的生活自由自在，还有什么能够代替？（换个说法，意思不变） ___________________________________________ 10. 用修改符号修改下面一段话。 科学老师在一杯水里加入食盐少量的，我看到的现象是食盐不见了，这说明溶解在了水中食盐。科学老师又往杯子里加入了一些食盐后，我发现杯低有沉淀，这表明说明水已经饱和，一定量的水溶解的食盐是有限的。 按课文内容填空。 11. 诗中有无尽的风景。韦应物在《滁州西涧》中用“春潮带雨晚来急，_____________________”描绘出涧边雨急舟横的景色；杜甫在《绝句》中用“____________，春风花草香”展现了花草繁盛的美好春光；曾几在《三衢道中》用“绿荫不减来时路，_____________”描绘了三衢山明媚清丽的风光。 12. “清明时节雨纷纷，_______”是杜牧在清明节写下的诗句，这个节日的习俗有_______、_______。我知道__________节要吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿。 13. 深厚的传统文化，是中国人的根。“文房四宝”——____________记录着中国人的情感；“雅人四好”——______________陶冶了中国人的情操；“中医四诊”——_______________展现了中国人千年的智慧。 14. 隋朝的石匠李春设计并参加建造的________，到现在已经有一千四百多年了。东汉时代，有个叫_______的人改进了造纸术。 15. 口语交际 班里要竞选班干部，你打算竞选什么岗位？自己有哪些优势？ ___________________________________________ 阅读《花钟》选段，回答问题。 ①鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… ②不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 16. 从语段中找出下列词语的近义词。 留意—（ ） 伸展—（ ） 争妍斗艳—（ ） 17. 品悟句子。 “昙花却在九点左右含笑一现”中的“一现”说明昙花开放的时间（ ），生活中人们用成语______________形容美好的事物出现的时间很短。 18. 第一自然段按（ ）顺序，介绍了_______________。 19. 文中画横线句自问自答，这样的句子叫（ ）。（反问句、设问句） 20. 第二自然段从两个方面说明了不同植物开花时间不同的原因，这两个原因是（ ） 。 ①与温度、湿度、光照有密切的关系。 ②跟植物的颜色有关。 ③跟昆虫的活动时间有关。 阅读短文，回答问题。 “怪人”法布尔 ①法布尔（ ）是法国著名的昆虫学家，（ ）是一位作家。《昆虫记》就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的（习惯 习性）时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。 ②有一次，他（爬 扒 趴）在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，竟看了三四个小时，以至周围站满了人，他都不曾发觉。有人骂他是“怪人”，可他全不觉得，就像没听到一样。又有一次，法布尔（爬 扒 趴）上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊：“抓小偷!”他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。 ③法布尔在学校教书时，经常到附近一条小路上观察昆虫。有一次，他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发现他还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了一天工夫，就只看着一块大石头，简直中了邪!其实他是在观察石头旁边的昆虫。 ④法布尔活了90多岁，他把毕生精力都倾注在了昆虫学的研究上，成为19世纪著名的科学家。 21. 给第①自然段的括号里填上合适的关联词语。 22. 用“√”选出文中括号里使用正确的词语或汉字。 23. 法布尔是哪个国家的昆虫学家？他写了什么巨著？ _________________________________________________ 24. 照样子,概括出法布尔观察昆虫的另外两件事。 （1）在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。 （2）____________________________________ （3）____________________________________ 25. 下面哪个四字词语最能概括法布尔对昆虫的喜爱（ ） A. 脚踏实地 B. 勤学苦练 C. 如醉如痴 26. 人们为什么把法布尔称为“怪人”？ ____________________________________________ 27. 习作。 题目：我爱 要求：①把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也可以是活动的名称。 ②注意写出自己为什么“爱他（她、它）”。 ③语句要通顺，内容要具体，不少于300字。 快乐读书吧 选择题 28. 南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公（ ） A. 季子投师 B. 刻舟求剑 C. 滥竽充数 D. 纪昌学射 29. “比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘记了”出自哪个寓言故事（ ） A. 东施效颦 B. 邯郸学步 C. 刻舟求剑 D. 螳螂捕蝉 30. 《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？                 (    ) A. 狮子 B. 老虎 C. 狐狸 D. 大象 31. 《买椟还珠》中“椟”是指什么（ ） A. 珍珠 B. 箱子 C. 宝贝 D. 盒子 32. “比喻借别人的威风吓唬人。”出自哪个寓言故事？      (    ) A. 为虎作伥 B. 亡羊补牢 C. 狐假虎威 D. 骑虎难下 33. 《庖丁解牛》中的庖丁是什么人？（ ） A. 士兵 B. 仆人 C. 厨师 D. 医生 34. 模仿美女西施皱眉的丑女叫什么（ ） A. 南施 B. 北施 C. 东施 D. 白施 35. 北风与（     ）比赛看谁先脱下行人的衣服。 A. 春风 B. 东风 C. 南风 D. 太阳 36. 《农夫与蛇》中的蛇醒后（      ）。 A. 农夫把蛇杀死了 B. 和农夫成了好朋友 C. 农夫卖掉了蛇 D. 把农夫咬死了 37. 在《狐狸和乌鸦》中，狐狸通过让乌鸦（  ），然后骗到了乌鸦嘴里的肉。 A. 唱歌 B. 跳舞 C. 飞翔 D. 讲故事 38. 填空题。 （1）“比喻不必要的,没有根据的担忧”出自寓言故事_________。 （2）“鹬蚌相争”的结果是___________得到了好处。 （3）“怕别人听到声音，就捂住自己耳朵”出自寓言故事______________。 （4）寓言故事中的_______非常喜欢龙，他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子的墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。 （5）愚公要移的两座山分别叫太行和___________。 39. 简答题。 你最喜欢的寓言故事是什么？简要说一说这个寓言故事的内容。 _________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $