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2025-2026学年第二学期第一次学情调研 九年级语文试题卷 时间:120分钟 分值:120分 命题人:九语西审核人:九语东 一、积累与运用(共23分) 够 班级开展"探寻汉字之美"专题学习活动,请你参与。 1.【品汉字形韵】 汉字是中华文明的精神图腾。从甲骨文的q()刻到楷书的端庄,每一个汉字都承我着 邮 先人的智慧。汉字」 (A博大精深B包罗万象),不仅是记录语言的符号,而是丞 我文化基因的密码。看那“山”字峰峦叠zhag(),“水”字碧波荡漾;听那“鸣”字乌 雀欢唱,“琴”字余音袅袅。先民观物取象,以极简线条勾勒万象,让文字成为凝因的诗篇。 (1)结合语境,根据拼音写出相应的汉字。(2分) qi()刻 叠zh ng() (2)画线句有语病,请作修改。(2分) 汉字不仅是记录语言的符号,而是承载文化基因的密码。 (3)根据成语的意思,结合语境,从括号中选择合适的成语,简要说明理由。(3分) A博大精深:(思想学说等)广博高深。 B包罗万象:内容丰窗,应有尽有。 《现代汉语词典》 2.【探汉字文脉】 下面是某同学收集的有关"汉字"的资料,请你完成相关任务。(8分) 【材料一】咏汉字的诗词 《资汉字》 汪竹柏 中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。 连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。 篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。 狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。 左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。 【材料二】汉字的造字智慧 汉字六书,指象形、指事、会意、形声、转注、假借六种造字方法。象形字“日”,画日之 形,象太阳之状;形声字“材”,木形才声,取木之义,借才为音;会意字“休”,从人从木, 第1贞共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 会“人倚树下小憩”之意。汉字中,形声字占总数的百分之八十以上,充分体现了先民“依类象 形,形声相益”的智慧。 汉字对中国人来说有着特殊的意义。我们用“字如其人”寄托对端正品格的追求,用“一字 千金”表达对文字功力的推崇, 【材料三】 (1)材料一和材料二分别从什么角度赞颂汉字?请简要分析。(4分) (2)根据语境,在材料二的横线上补写相应内容,20字左右。(2分) (3)材料三中的甲骨文,造字方法是 ,本义是 。(2分) 3.【传汉字风骨】 某同学根据汉字构造特点,从"仁、义、礼、智、信"五常角度,对古诗文名句做了梳理。请 将表格填写完整。(8分) 五常 内涵 相关诗文 仁 博爱精神,推己及人 ①②《茅屋为秋风所破歌》 义 坚守正道,舍生取义 ③④《鱼我所欲也》 礼 恭儆谦让,恪守规矩 ⑤、色愈恭,礼愈至。《送东阳马生序》 智 明辨是非,洞察事理 ⑥⑦。《登飞来峰》王安石 信 诚实守信,言行一致 为人谋而不忠乎?⑧《论诗》 二、现代文阅读(共27分) (一)阅读下文,完成4-7题。(16分) 老街 ①古镇临河而建,河有个好听的名字,叫兰溪。兰溪弯弯曲曲流淌了数百年,古镇也经历了 风云变幻的数百年。 ②兰溪镇有条老街,街中央的大路是清一色的大青石,旁边是不同样的小青石,连接着每家 每户。每块青石都被磨得溜光溜光,怎么也磨不去的石纹里压缩着岁月的痕迹,常令人感叹:时 光无声,岁月有痕。 第2共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ③石板路的源头有一株三四人挪抱不拢的大樟树,梓树下是孩子们的乐园,欢声笑语常伴着 晚废,染红了半边天,梓树边的石板竞也呈了褐红色。偶尔有外人问起这里的石板为何与众不同, 老街的人也未多想,顺口就答了:“一直是这样的咧,打见到就是这样。” ④这几年、