精品解析：2024-2025学年贵州省凯里八小集团校统编版一年级下册期中考试语文试卷

凯里八小集团校2024-2025学年度第二学期 一年级语文期中素养练习 1. 读句子，根据拼音写字词。 （1）运会上，我们地游戏。 （2）出来了，天气多么朗。 （3）他十分怀念的。 2. 用“\”画掉括号中不正确的字。 （1）这真是件（令 今）人开心的事情。 （2）我们在祖国的怀抱里（辛 幸）福成长。 （3）妹妹听说要去公园玩，心 （清 情）很好。 （4）天安门广场上的升旗仪式（飞 非）常壮观。 3. 选一选 （ 填 序 号 ）, 把 口 诀 补 充 完 整 ， 再 填 表 。 （ ）查字要记牢，先把 （ ）找，（ ）下面找（ ）,看看它在第几页。 4. 选 字 填 空 。（填序号） ① 青 ② 请 ③ 情 ④ 清 ⑤ 晴 ⑥ 睛 小（ ）蛙，大眼（ ）,（ ）水稻田捉害虫，做了不少好事（ ）。 （ ）你爱护小（ ）蛙。天气（ ）朗笑哈哈，做事用心人人夸。 5. 照样子，写一写 （1）又大又红____________________ __________________ （2）平平安安 ________________ _________________ （3）例：一到端午节，外婆就煮粽子。 一 ________________， ________ 就____________________ （4）例：花儿开放。 （在阳光下） 花儿在阳光下开放。 蝴蝶飞舞。 （在花丛中） ____________________________ 选 出 正 确 的 答 案 。（填序号） 6. 下列词语中，加点字不读轻声的一项是（ ） A. 粽子 B. 喜欢 C. 爸爸 D. 光明 7. 下列汉字的第一笔不是点的一项是（ ） A. 门 B. 床 C. 我 D. 主 8. 下列词语中与亲情无关的一项是（ ） A. 血浓于水 B. 尊老爱幼 C. 手足情深 D. 良师益友 9. 课文回顾。 （1）“ ____________________ ，疑是地上霜。 ”这两句诗出自唐代诗人李白写的《 _________________ 》。 （2）诗句“夜来风雨声，花落知多少 ”，出自唐代诗人孟浩然写的《春 晓》。诗歌写的是 ____________ （季节）的景色。 （3）《寻隐者不遇》 中，“只在此山中，___________________ ”说明隐士就在这座大山里，可山中云雾太浓，不知道他的行踪。 （4）蚂蚁虽小，但成群的蚂蚁（ ），竟能把一条大青虫搬运到蚁穴里去。（填四字词语） 阅读短文，回答问题。 奇怪的雨伞 天下起雨来，妈妈撑开一把漂亮雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌。 为了不让雨点儿淋湿女儿的衣服，妈妈总是把雨伞向女儿那边倾斜。 雨停了，妈妈收起雨伞。女儿摸摸自己身上，一点儿没有湿，再看看妈妈，半边身子全湿了，她疑惑地说：“这雨伞真奇怪。” 10. 短文一共有_____个自然段。 11. 第______自然段和第______ 自然段写了妈妈和女儿打着雨伞在雨中行走。 12. 联系上下文，我知道划线词语“倾斜”的意思是 （ ）。（填序号） ①举得高高的 ②向一边歪 ③手拿不稳伞 13. 女儿为什么觉得这把雨伞真奇怪？（ ）（填序号） ①落在雨伞上的小雨点儿会唱歌。 ②两个人同打一把雨伞，自己身上一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子。 14. 为什么女儿身上一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子？用“ ”在文 中画出相关语句。 15. 妈妈湿了半边身子，女儿身上却一点儿没湿。你从中感受到了什么？想一想，写一写。 _____________________________________________ 16. 看图写话。 仔细观察图片，图上都有谁？他们在什么地方？干什么？请用几句话写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 凯里八小集团校2024-2025学年度第二学期 一年级语文期中素养练习 1. 读句子，根据拼音写字词。 （1）运会上，我们地游戏。 （2）出来了，天气多么朗。 （3）他十分怀念的。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“动、快、乐”的正确写法。 （2）书写时注意“阳、晴”的正确写法。 （3）书写时注意“己、故”的正确写法。 2. 用“\”画掉括号中不正确的字。 （1）这真是件（令 今）人开心的事情。 （2）我们在祖国的怀抱里（辛 幸）福成长。 （3）妹妹听说要去公园玩，心 （清 情）很好。 （4）天安门广场上的升旗仪式（飞 非）常壮观。 【答案】（1）今 （2）辛 （3）清 （4）飞 【解析】 【详解】（1）“令人”表示使人感到某种情感或状态，所以画掉“今”。 （2）“幸福”表示一种满足和快乐的情感状态，所以画掉“辛”。 （3）“心情”表示人的情绪状态，所以画掉“清”。 （4）“非常”表示异乎寻常的；特殊的，所以画掉“飞”。 3. 选一选 （ 填 序 号 ）, 把 口 诀 补 充 完 整 ， 再 填 表 。 （ ）查字要记牢，先把 （ ）找，（ ）下面找（ ）,看看它在第几页。 【答案】①③②④ M mu Y ye J jin 【解析】 【详解】音序查字法的口诀是：（①音序）查字要记牢，先把（③首个字母）找，（②字母）下面找（④音节），看看它在第几页。 母的拼音是：mǔ，大写字母是：M，音节是：mu。 页的拼音是：yè，大写字母是：Y，音节是：ye。 斤的拼音是：jīn，大写字母是：J，音节是：jin。 4. 选 字 填 空 。（填序号） ① 青 ② 请 ③ 情 ④ 清 ⑤ 晴 ⑥ 睛 小（ ）蛙，大眼（ ）,（ ）水稻田捉害虫，做了不少好事（ ）。 （ ）你爱护小（ ）蛙。天气（ ）朗笑哈哈，做事用心人人夸。 【答案】 ①. ① ②. ⑥ ③. ④ ④. ③ ⑤. ② ⑥. ① ⑦. ⑤ 【解析】 【详解】注意青与绿色有关，请与说话、请求有关，情与心情、事情有关，清与水有关，晴与太阳、天气有关，睛与眼睛有关。 5. 照样子，写一写 （1）又大又红____________________ __________________ （2）平平安安 ________________ _________________ （3）例：一到端午节，外婆就煮粽子。 一 ________________， ________ 就____________________ （4）例：花儿开放。 （在阳光下） 花儿在阳光下开放。 蝴蝶飞舞。 （在花丛中） ____________________________ 【答案】 ①. 又白又胖 ②. 又高又壮 ③. 干干净净 ④. 明明白白 ⑤. 到周末 ⑥. 我 ⑦. 去公园玩。 ⑧. 蝴蝶在花丛中飞舞。 【解析】 【详解】（1）例子“又大又红”是“又A又B”式 的词语，第一个和第三个字都是“又”，用来形容事物同时具有两种特点。 示例：又细又长、又白又胖、又高又壮。 （2）例子“平平安安”AABB 式的叠词，前两个字相同，后两个字相同。 示例：明明白白、快快乐乐、干干净净。 （3）例句的句式是“一……就……”，仿写时用此句式即可。答案不唯一。 示例：一到周末，我就去公园放风筝 （4）例句“花儿开放”是一个简单句，括号中的“在阳光下”表示地点，被添加到动词“开放”前面，使句子更具体。意思是花儿开放的地点是在阳光下。 仿照例子，将“在花丛中”（表示地点）添加到动词“飞舞”前面，变成：蝴蝶在花丛中飞舞。 选 出 正 确 的 答 案 。（填序号） 6. 下列词语中，加点字不读轻声的一项是（ ） A. 粽子 B. 喜欢 C. 爸爸 D. 光明 【答案】D 【解析】 【详解】A．粽子（zòng zi）； B．喜欢（xǐ huan）； C．爸爸（bà ba）； D．光明（guāng míng）。 7. 下列汉字的第一笔不是点的一项是（ ） A. 门 B. 床 C. 我 D. 主 【答案】C 【解析】 【详解】A．“门”的笔顺：丶（点）、丨（竖）、㇆（横折钩），第一笔是点。 B．“床”的笔顺：丶（点）、一（横）、ノ（撇）、一（横）、丨（竖）、ノ（撇）、㇏（捺），第一笔是点。 C．“我”的笔顺：ノ（撇）、一（横）、亅（竖钩）、㇀（提）、㇂（斜钩）、ノ（撇）、丶（点），第一笔是撇，不符合要求。 D．“主”的笔顺：丶（点）、一（横）、一（横）、丨（竖）、一（横），第一笔是点。 8. 下列词语中与亲情无关的一项是（ ） A. 血浓于水 B. 尊老爱幼 C. 手足情深 D. 良师益友 【答案】D 【解析】 【详解】A．血浓于水：用来形容亲情的深厚，和亲情相关； B．尊老爱幼：是家庭和社会中对亲人、长辈和晚辈的伦理态度，和亲情相关； C．手足情深：“手足”用来比喻兄弟姐妹，这个词语用来形容兄弟姐妹之间的感情深厚，和亲情相关； D．良师益友：指的是好的老师和有益的朋友，和亲情无关。 9. 课文回顾。 （1）“ ____________________ ，疑是地上霜。 ”这两句诗出自唐代诗人李白写的《 _________________ 》。 （2）诗句“夜来风雨声，花落知多少 ”，出自唐代诗人孟浩然写的《春 晓》。诗歌写的是 ____________ （季节）的景色。 （3）《寻隐者不遇》 中，“只在此山中，___________________ ”说明隐士就在这座大山里，可山中云雾太浓，不知道他的行踪。 （4）蚂蚁虽小，但成群的蚂蚁（ ），竟能把一条大青虫搬运到蚁穴里去。（填四字词语） 【答案】 ①. 床前明月光 ②. 静夜思 ③. 春天 ④. 云深不知处 ⑤. 同心协力 【解析】 【详解】（1）书写时注意“床、光”的写法；这是李白《静夜思》的开篇名句。 （2）《春晓》诗题和开篇“春眠不觉晓”都点明，描写的是春天的景色。“夜来风雨声”描写的是春日夜晚的风雨，“花落知多少”也体现了春天花朵盛放又易被风雨打落的特点。 （3）书写时注意“云、深”的写法。 （4）题干描述“成群的蚂蚁”搬运大青虫，需要体现蚂蚁们一起出力、配合做事状态的一个成语。示例：齐心协力。 阅读短文，回答问题。 奇怪的雨伞 天下起雨来，妈妈撑开一把漂亮雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌。 为了不让雨点儿淋湿女儿的衣服，妈妈总是把雨伞向女儿那边倾斜。 雨停了，妈妈收起雨伞。女儿摸摸自己身上，一点儿没有湿，再看看妈妈，半边身子全湿了，她疑惑地说：“这雨伞真奇怪。” 10. 短文一共有_____个自然段。 11. 第______自然段和第______ 自然段写了妈妈和女儿打着雨伞在雨中行走。 12. 联系上下文，我知道划线词语“倾斜”的意思是 （ ）。（填序号） ①举得高高的 ②向一边歪 ③手拿不稳伞 13. 女儿为什么觉得这把雨伞真奇怪？（ ）（填序号） ①落在雨伞上的小雨点儿会唱歌。 ②两个人同打一把雨伞，自己身上一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子。 14. 为什么女儿身上一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子？用“ ”在文 中画出相关语句。 15. 妈妈湿了半边身子，女儿身上却一点儿没湿。你从中感受到了什么？想一想，写一写。 _____________________________________________ 【答案】10. 3##三 11. ①. 1 ②. 2 12. ② 13. ② 14. 为了不让雨点儿淋湿女儿的衣服，妈妈总是把雨伞向女儿那边倾斜。 15. 我从中感受到了妈妈对女儿深深的爱。 【解析】 【导语】这篇是适合低学段的温情短篇，篇幅短小，切入点巧，很适合启蒙阅读训练。文章以孩童视角切入，用“奇怪的雨伞”制造反差感，把平凡日常里无私的母爱具象化：倾斜的伞、半边湿的衣衫，孩童天真的疑惑，更衬出母爱沉默质朴的动人，小故事藏着大温情，能润物细无声地引导孩子感知亲情。 【10题详解】 自然段是文章中表达一个相对完整意思的段落，通常以首行空两格为标志。结合文章内容可知，共有3个自然段。 【11题详解】 结合第①自然段“天下起雨来，妈妈撑开一把漂亮雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌”可知，描述了下雨时妈妈撑伞和女儿在伞下一起走的情景；结合第②自然段“为了不让雨点儿淋湿女儿的衣服，妈妈总是把雨伞向女儿那边倾斜”可知，进一步说明了在雨中行走时妈妈为女儿倾斜雨伞的细节，这两段都围绕妈妈和女儿打着雨伞在雨中行走展开。 【12题详解】 结合第②自然段“妈妈总是把雨伞向女儿那边倾斜。”可知，妈妈为了护住女儿，把伞歪向女儿这一边，所以伞身不在正中间，而是偏向一侧，因此“倾斜”意思是向一边歪斜。 【13题详解】 结合第③自然段“女儿摸摸自己身上，一点儿没有湿，再看看妈妈，半边身子全湿了”可知，女儿一路上在伞下没被雨淋，身上一点儿没湿，却发现妈妈半边身子全湿了，她不明白为什么伞会只淋湿妈妈、不淋湿自己，所以觉得这把雨伞很奇怪。 【14题详解】 结合第②自然段“为了不让雨点儿淋湿女儿的衣服，妈妈总是把雨伞向女儿那边倾斜。”可知，妈妈把伞全都偏向女儿这边，全力护住女儿，所以女儿身上一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子。因此，画出这句话即可。 【15题详解】 本题需要结合前文妈妈为女儿倾斜雨伞的情节，分析妈妈的行为所体现出的情感，以及这种行为带来的结果所传达的意义。 示例：我从中感受到了妈妈对女儿深深的爱，妈妈为了不让女儿淋湿，自己甘愿被雨淋湿半边身子，这种无私的付出令人感动。 16. 看图写话。 仔细观察图片，图上都有谁？他们在什么地方？干什么？请用几句话写下来。 【答案】例文： 周末的早上，春风轻拂，阳光明媚。小明、小刚和小红三个好朋友，约好一起去郊外的草地上放风筝。他们分工配合，默契十足：小明扶着风筝支架，认真做好起飞的准备；小刚牵着风筝线，迎着风奋力向前奔跑；小红站在原地，稳稳地操控着风筝。空中的风筝格外好看，一只燕子形状的风筝，剪刀似的尾巴灵动舒展；另一只菱形风筝拖着长长的彩色飘带，随风飞扬。可爱的小狗也蹦蹦跳跳跟在身旁，汪汪叫着为大家加油。不一会儿，两只风筝就一起飞上了高高的蓝天，和小鸟并肩飞翔。小朋友们跑着、笑着，度过了无比快乐的一天！ 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（小明扶着风筝支架做准备、小刚牵着风筝线向前奔跑、小红在原地放风筝）、表情（三个小朋友都满脸兴奋、笑容灿烂）以及场景（郊外绿油油的草地上，蓝天白云下小鸟飞翔），重点捕捉风筝的外形特点（一只燕子形状的风筝，剪刀似的尾巴灵动舒展，还有一只菱形风筝拖着长长的彩色飘带），判断出三个好朋友分工配合、默契放风筝，风筝样式精美、在风中灵动飞舞，小狗在一旁欢快陪伴的欢乐场景，再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $