精品解析：广东省汕头市潮阳区龙港初级中学2025-2026学年九年级上学期开学考试语文试题

25秋九年级语文入学考试测试卷 (时间：120分钟　满分：120分) 一、积累运用(21分) 1. 默写古诗文。 （1）选贤与能，________________。故人不独亲其亲，________________。（《大道之行也》） （2）床头屋漏无干处，________________。________________，长夜沾湿何由彻！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）夜来城外一尺雪，________________。牛困人饥日已高，________________。（白居易《卖炭翁》） （4）________________，落日故人情。（李白《送友人》） （5）________________，更着风和雨。（陆游《卜算子·咏梅》） （6）离别是诗歌永恒的话题。我们吟诵过王勃《送杜少府之任蜀州》中送别时“________________，________________”的乐观豪迈；也体悟过李白《送友人》中挥手作别时“________________，________________”的眷恋不舍。 【答案】 ①. 讲信修睦 ②. 不独子其子 ③. 雨脚如麻未断绝 ④. 自经丧乱少睡眠 ⑤. 晓驾炭车辗冰辙 ⑥. 市南门外泥中歇 ⑦. 浮云游子意 ⑧. 已是黄昏独自愁 ⑨. 海内存知己 ⑩. 天涯若比邻 ⑪. 挥手自兹去 ⑫. 萧萧班马鸣 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：睦、辗、辙、歇、愁、海、兹、萧。 阅读下面的文字，完成下面小题。 回顾八年级下册的语文学习之旅，阅读为我们打开一扇大门，吸引我们探寻________的世界。在黄土高原上，我们感受了一场不容束缚、不容jī bàn的让人________的安塞腰鼓；在自然奥秘中，我们感受了花香鸟语令人xīn kuàng shén yí，潺潺溪流让人忘却烦恼，草长莺飞令人精神焕发的大自然景象；在散文游记中，我们还欣赏了黄河壶口瀑布的一川大水，一路奔波与 chí chěng，形成一个个漩涡时的磅礴景象……阅读这些经典文章，能让我们________他们的人生智慧，受到美的熏陶。直到今天，经典诗文虽然已成为世界人民的共同精神财富，而且是中国文学的宝贵遗产。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jī bàn （ ） （2）xīn kuàng shén yí（ ） （3）chí chěng（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） A. 斑驳 目瞪口呆 体会 B. 斑斓 叹为观止 体悟 C. 斑驳 叹为观止 体会 D. 斑斓 目瞪口呆 体悟 4. 语段中画波浪线句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （ ） A. 经典诗文虽然已成为世界人民的共同精神财富，但是是中国文学的宝贵遗产。 B. 经典诗文虽然是中国文学的宝贵遗产，而且已成为世界人民的共同精神财富。 C. 经典诗文不仅已成为世界人民的共同精神财富，而且是中国文学的宝贵遗产。 D. 经典诗文不仅是中国文学的宝贵遗产，而且已成为世界人民的共同精神财富。 【答案】2. ①. 羁绊 ②. 心旷神怡 ③. 驰骋 3. B 4. D 【解析】 【2题详解】 本题考查根据拼音写词语。 （1）jī bàn——羁绊，指受到缠缚或牵制而无法脱身。 （2）xīn kuàng shén yí——心旷神怡，心情愉悦、精神舒畅，多用于描绘自然景观或环境氛围引发的豁达心境。 （3）chí chěng——驰骋，原指纵马疾驰，后衍生出在抽象领域施展才能、精神自由遨游等。 【3题详解】 本题考查词义辨析。 第一空，斑驳：一种颜色中杂有别种颜色，或各种颜色杂在一起。斑斓：颜色灿烂丰富。此处形容世界的丰富多彩，应选用“斑斓”。 第二空，目瞪口呆：瞪大眼睛说不出话来，形容受惊而愣住的样子。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。此处形容观看安塞腰鼓的感受，应选用“叹为观止”。 第三空，体悟：体会，领悟。体会：从自己的感觉中领会，理解。“阅读这些经典文章”不仅让人体会到而且领悟到“人生智慧”，此处选“体悟”。 故选B。 【4题详解】 本题考查病句辨析和修改 该句语序不当，搭配不当。“经典诗文虽然……而且……”关联词搭配不当，句中用来描写经典诗文的两个方面积极影响，应将“虽然”改为“不仅/不但”；因为“不仅/不但……而且……”是一组表示递进关系的关联词，他们所领起的分句应呈现一种递进关系，所以应是先成为中国的宝贵遗产，再成为世界人民的精神财富，故应将“世界人民的共同精神财富”与“中国文学的宝贵遗产”互换位置； 故选D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字“诚实”。诺贝尔文学奖获得者莫言说“家风好代表这家人的人品好。我们家的家风最主要的就是重视学习、文化，与人为善。”家风是指家庭或家族的传统作风。 材料二： 三国时期就有《家训》，南北朝时期有《颜氏家训》，清代有《曾国藩家书》，现代有《傅雷家书》，家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。 5. 用一句话概括以上材料的内容。（不超过35字） 6. 好家风如化雨春风，根据对联常识和下联，挑选合适的词语组成上联。 德勤孝义 喜居宝地 东海白鹤 金榜名 千秋寿 传家宝 上联：________________________________________ 下联：和善诚信出世风 【答案】5. 家风是指家庭或家族的传统作风，是中国家庭传承千年的精神尺度。 6. 德勤孝义传家宝 【解析】 【5题详解】 本题考查材料内容概括。 结合“篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字‘诚实’。诺贝尔文学奖获得者莫言说‘家风好代表这家人的人品好。我们家的家风最主要的就是重视学习、文化，与人为善。’家风是指家庭或家族的传统作风”可知，材料一举姚明和莫言的例子，重在说明“家风是指家庭或家族的传统作风”； 结合“三国时期就有《家训》，南北朝时期有《颜氏家训》，清代有《曾国藩家书》，现代有《傅雷家书》，家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度”可知，材料二举《家训》《颜氏家训》《曾国藩家书》《傅雷家书》的例子，重在说明“家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度”； 把两者结合作答即可 【6题详解】 本题考查对联。对联要求：上下联字数相等、词性相对、语义相关、音韵协调，对联的上下联一般遵循“仄起平收”的规则，即上联的尾字一般用仄声（三、四声），下联的尾字一般用平声（一、二声）。 下联“和善诚信出世风”中，“和善诚信”是由四个并列的形容词组成的短语，“出”是动词，“世风”是名词。 “喜居宝地”指的是住宅，适合祝贺乔迁之用；“东海白鹤”“千秋寿”适合祝寿之用；“金榜名”适合考学之用；因此，家风对联适合的词有“德勤孝义”“传家宝”。 从词性和结构上看：“德勤孝义”是由四个并列的名词组成的短语，与“和善诚信”结构一致，词性相对。“传”是动词，与下联的“出”词性相对。“家宝”是名词，与下联的“世风”词性相对。 从平仄上看：“义”是仄声，符合上联尾字为仄声的要求。 所以上联为“德勤孝义传家宝”。 二、阅读（49分） （一） （18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》） 【乙】 骥不称其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁，则宁饿死不受。介胄而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣①长鸣，奋迅示骏。自午至酉，犹可二百里。禠②鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。值复襄阳，平杨幺③，不幸相继以死。今所乘者不然。日所受不过数升，而秣不择粟，饮不择泉。揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。 （节选自岳飞《论马》，有删改） 【注释】①鬣：马颈上的毛。②褫（chǐ）：解除。③杨幺：南宋初年农民起义领袖。 7. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 一食或尽粟一石/林尽水源 B. 安求其能千里也/安知鱼之乐 C. 故常奇之/舟首尾长约八分有奇 D. 褫鞍甲而不息、不汗/去以六月息者也 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）执策而临之，曰：“天下无马！” （2）骥不称其力，称其德也。 9. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。 此 其 为 马 受 大 而 不 苟 取 力 裕 而 不 求 逞 致 远 之 材 也。 10. 下面是小语和小文在比读【甲】【乙】两文时的对话，请你根据文章内容，将对话补充完整。 小语：我发现【甲】【乙】两文都运用了托物寓意的写法，文章看起来说的是马，其实讨论的是_____________。【甲】文先从正面提出问题，然后从反面展开议论。 小文：【乙】文也是将良马与劣马作对比，强调了良马_____________的特点。 11. 同是论马，【甲】【乙】两文的写作目的有何不同？简要分析。 【答案】7. B 8. （1）拿着鞭子面对着它说：“天下没有千里马！” （2）良马不是凭借它的力气受称赞，而是凭借它的品质受称赞。 9. 此其为马/受大而不苟取/力裕而不求逞/致远之材也。 10. ①. 人才（或：有才能的人） ②. 饮食有原则 11. 【甲】文作者借千里马比喻人才，讽刺统治者埋没、摧残人才，并表达自己怀才不遇的愤懑之情；【乙】文作者以讽喻的方法区分“致远之才”和“驽钝之才”，介绍如何识别人才。 【解析】 【导语】这两篇以马喻人的古文，展现了不同维度的价值思考。韩愈《马说》以千里马不遇伯乐的悲剧，尖锐批判了封建制度下人才埋没的社会现实，笔锋沉痛激愤，充满怀才不遇的愤懑（“其真不知马也”的诘问尤为深刻）。岳飞《论马》则通过良马与劣马的对比，强调德行与持久力胜过一时蛮力，暗含名将的用人哲学。两文虽同用托物言志，但韩文重社会批判，岳文重品质修养，异曲同工。 【7题详解】 本题考查一词多义。 A.吃尽/穷尽； B.均为“怎么”； C.认为……奇特/零数、余数； D.喘息/气息，这里指风； 故选B。 【8题详解】 本题考查文言句子翻译。注意重点词语： （1）执：拿。策：马鞭。临：面对。 （2）骥：良马、千里马；称：称赞；力：力气；德：品质、品德。 【9题详解】 本题考查文言断句。 句意：这样的马，承受能力强却不随便获取（食物），力气充沛却不急于逞强，（它是）能长途跋涉的良材啊。 “此其为马”是句子的主语部分，后面应断开；“受大而不苟取”描述了马在饮食方面的特点，即“食量大却不随便接受食物”，表达一个完整的意思，应断开；“力裕而不求逞”描述了马在力量方面的特点，即“力量充沛却不逞能”，表达一个完整的意思，应断开；“致远之材也”是对前面所描述的马的总结，意思是“是能跑远路的良马啊”。 即断句为：此其为马/受大而不苟取/力裕而不求逞/致远之材也。 【10题详解】 本题考查内容理解和概括。 第一空，结合甲文中“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有”等句可知，作者以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主，先从正面提出问题，然后从反面“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”等句展开议论，表达了对人才被埋没的愤懑。 第二空，结合乙文中“日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁，则宁饿死不受”和“日所受不过数升，而秣不择粟，饮不择泉”可知，作者将良马与劣马作对比，强调了良马饮食有原则的特点，即良马对于饮食非常挑剔，非精洁不吃不喝，而劣马则不择食，这也隐喻了人才应有高尚的品格和追求，不应苟且随俗。 据此作答即可。 【11题详解】 本题考查对比阅读。 结合甲文中“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有”可知，作者以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主，暗示当时社会人才被埋没的现象普遍存在。“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”等句，则进一步描绘了千里马被埋没的悲惨境遇，表达了作者对人才被压抑、被摧残的深切同情和愤慨。同时，作者也借千里马自喻，抒发了自己怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情。 结合乙文中“臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁，则宁饿死不受。介胄而驰，其初若不甚疾，比行百余里……今所乘者不然。日所受不过数升，而秣不择粟，饮不择泉。揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然”可知，通过对比良马与劣马的不同表现，如良马“日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁，则宁饿死不受”，而劣马“日所受不过数升，而秣不择粟，饮不择泉”；良马“禠鞍甲而不息、不汗，若无事然”，而劣马“甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然”等，生动形象地展示了良马与劣马在品质、能力上的巨大差异。作者借此讽喻人才亦有优劣之分，强调识别人才应看重其内在品质和实际能力，而非仅凭外表或一时表现。这既是对当时社会选拔人才的一种批判，也是对如何正确识别和任用人才的一种建议。 【点睛】参考译文： 【甲】世上先有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。因此虽然有名贵的马，也只能在马夫的手里受到屈辱（或埋没），和普通的马一同死在马厩里，不能因日行千里而闻名于世。 日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。喂千里马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的能力，但吃不饱，力气不足，才能和优良的素质不能表现在外面。想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢？ 不按照驱使千里马的正确方法驱使它，喂养它却不能让他竭尽才能，使它日行千里的能力充分发挥出来，听千里马鸣叫，却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！”唉，难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！ 【乙】良马不以它的力气出名，而以它的品质出名。我有两匹马，所以经常以之为奇。每天窥视它食豆数斗，喝水一斛，然而食物不是清洁干净的则宁愿饿死也不吃。披甲奔驰，一开始好像不是很快，等到跑了百余里后，才开始挥动鬣毛长声鸣叫，奋振四蹄，迅速奔跑，从午时到酉时，还可跑两百里，脱下鞍甲不喘息、不出汗，就好像没有事的样子。这马吃得多却不苟且随便接受食物，力气充沛却不追求逞能炫耀，是到达远路的良材啊。到了收复襄阳，平定了杨幺，不幸相继死去。现在我所骑的马就不一样了。每日所吃不超过数升，饲料不挑拣粟米，喝的也不选择泉水，收紧缕绳就开始不安，跃跃欲试，迅速奔跑，刚到百里，力气竭尽，汗水淋淋，气喘吁吁，几乎要死去的样子。这马吃得少容易饱，喜好逞能，力气容易竭尽，是劣马啊。 （二） （10分） 阅读下面材料，完成下面小题。 ①豆腐，白如纯玉，细腻绵柔，香甜可口，是人们餐桌上不可缺少的一道美食。明代李时珍的《本草纲目》记载：“豆腐之法，始于前汉淮南王刘安。”豆腐在中国已有两千多年的历史。 ②豆腐，有很高的营养价值。豆腐含有丰富的优质蛋白，素有“植物肉”的美称。据研究，猪肉中蛋白质的吸收率约为55%，而豆腐中蛋白质吸收率可达92%～96%。此外，豆腐中还含有丰富的铁、钙、磷、镁等营养物质，都是人体必需的多种微量元素。中医认为，豆腐中含有的高氨基酸和蛋白质，使其成为谷物很好的补充食品。经常食用豆腐，可以补中益气、清热润燥、生津止渴，是极佳的养生食品。 ③豆腐的制作过程是先把黄豆在水里泡胀变软，用石磨磨成豆浆，滤去豆渣，煮开，这一步骤得到的叫豆浆。从液态豆浆到半固态豆腐的华丽转身，在于“点浆”这一神来之笔。根据点浆用的凝固剂种类不同，豆腐主要分成三类：以盐卤为凝固剂制得的豆腐，多见于北方地区，称为北豆腐，含水量85%-88%，比较结实有形；以石膏粉为凝固剂制得的豆腐，多见于南方，称为南豆腐，含水量可达90%左右，细腻松软；还有一种是以葡萄糖酸内酯为凝固剂，称为内酯豆腐，含水量最高，水润嫩滑，入口即化。 ④俗话说：“卤水点豆腐，一物降一物。”由黄豆制成的豆浆中含有大量的蛋白质，蛋白质分子在溶液中会带上负电荷，蛋白质分子与水中其他物质交互作用而发生凝聚，使多个蛋白质分子聚集在一起，形成胶体胶粒。点浆时，将卤水加入热腾腾的豆浆里，卤水中的钙、镁等正离子会与蛋白质胶粒上的负电荷结合，实现电荷的中和。由于蛋白质分子间的电荷被中和，蛋白质分子间的静电斥力减小，导致蛋白质胶粒开始聚集。在这个过程中，蛋白质胶粒逐渐聚集在一起，形成更大的蛋白质团块。最终，这些蛋白质团块在卤水的作用下，经过进一步的交联和聚集，形成豆腐的凝胶结构，即豆腐脑。经过压制、定型，就成了豆腐。 ⑤豆腐不仅美味，还被人们赋予深厚的文化内涵。比如，从形状上看，豆腐通常是方方正正的，这体现了中国人对于规矩、秩序的尊重。豆腐的颜色通常是洁白无瑕的，这与中国传统文化对于“清白”“廉洁”的推崇不谋而合。人们还把“小葱拌豆腐”比喻办事一清二白，没有半点私心。 ⑥在两千多年的发展中，豆腐家族在不断壮大，衍生出毛豆腐、臭豆腐、豆腐乳等豆腐制品。在我国不同地域还形成了众多地方风味，如江苏扬州的文思豆腐、浙江兰溪的五香豆腐、四川成都的麻婆豆腐等，不胜枚举。豆腐还随着民间交流逐渐流布海外，如东南亚、欧洲、美洲等，成为海外人民餐桌上的一道美味佳肴。 12. 阅读文章，下列表述不正确的一项是（ ） A. 第①段引出“豆腐”这个说明对象，并说明豆腐在我国有着悠久历史。 B. 第②段中豆腐有“植物肉”美称，主要因为含有人体必需的微量元素。 C. 第③段根据凝固剂种类对豆腐进行分类说明，特点鲜明，又条理清晰。 D. 第⑤段连用“通常”说明豆腐形状颜色的一般特征，体现语言准确性。 13. 文章第④段讲述了豆腐的制作原理。在豆浆中加入卤水后，蛋白质分子经历了从带负电荷的胶粒状态，到①____、②____，形成蛋白质团块，并最终形成③____的变化过程。 14. 邻居李爷爷体检查出胆固醇过高，医生让李爷爷注意饮食，建议用豆腐代替猪肉。为了让李爷爷理解医生的建议，请你根据选文相关内容与下面表格信息，从蛋白质和胆固醇两项给李爷爷解释说明。 每100g豆腐和100g/50g瘦肉的营养成分比较（部分） 食物 水分 能量Kcal 蛋白质g 碳水g 胆固醇mg 北豆腐100g 786% 116 9.2 3.0 0 猪里脊肉50g 74.7% 75 9.8 0 27.5 （来源：《中国食物成分表标准版》第6版） 【答案】12 B 13. ①. 示例：电荷中和 ②. 胶粒聚集 ③. “凝胶结构”（或“豆腐脑”） 14. 要点：①豆腐中不含胆固醇，而猪肉中胆固醇含量却较高。②100g豆腐中蛋白质含量相当于50g肉的含量。③豆腐中蛋白质的吸收率远高于猪肉。 【解析】 【12题详解】 本题考查内容理解辨析。 B.结合②段“豆腐，有很高的营养价值。豆腐含有丰富的优质蛋白，素有‘植物肉’的美称”可知，豆腐有“植物肉”美称，主要因为含有丰富的优质蛋白； 故选B。 【13题详解】 本题考查说明内容概括。 结合第④段“点浆时，将卤水加入热腾腾的豆浆里，卤水中的钙、镁等正离子会与蛋白质胶粒上的负电荷结合，实现电荷的中和。由于蛋白质分子间的电荷被中和，蛋白质分子间的静电斥力减小，导致蛋白质胶粒开始聚集。在这个过程中，蛋白质胶粒逐渐聚集在一起，形成更大的蛋白质团块。最终，这些蛋白质团块在卤水的作用下，经过进一步的交联和聚集，形成豆腐的凝胶结构，即豆腐脑。经过压制、定型，就成了豆腐”可知，本段主要讲述豆腐的制作过程，在豆浆中加入卤水后，蛋白质分子经历了从带负电荷的胶粒状态，到电荷中和、胶粒聚集，形成蛋白质团块，并最终形成“凝胶结构”（或“豆腐脑”）的过程。 【14题详解】 本题考查图文转换。作答此题，要梳理表格数据，注意从胆固醇和蛋白质两项加以分析。 观察图表数据，100g北豆腐中蛋白质含量为9.2g，50g猪肉里脊中蛋白质含量为9.8g；100g北豆腐中胆固醇含量为0mg，50g猪肉里脊中胆固醇含量为27.5mg。此外，结合选文第②段“据研究，猪肉中蛋白质的吸收率约为55%，而豆腐中蛋白质吸收率可达92%～96%”“豆腐中还含有丰富的铁、钙、磷、镁等营养物质，都是人体必需的多种微量元素”内容可知，豆腐中蛋白质吸收率要远远高于猪肉，豆腐含有丰富营养物质。可据此进行解释，注意言辞委婉表达得体。 示例：李爷爷您好，医生让您用豆腐代替猪肉是有科学道理的。每 100 克北豆腐和 50 克猪里脊肉相比，它们所含的蛋白质差不多，北豆腐有 9.2 克，猪里脊肉 50 克有 9.8 克。但是在胆固醇方面差别就大了，猪里脊肉 50 克就含有 27.5 毫克的胆固醇，而北豆腐 100 克中胆固醇的含量是 0 毫克。豆腐中蛋白质吸收率要远远高于猪肉，而且豆腐富含丰富营养物质。您体检查出胆固醇过高，所以吃豆腐既能补充蛋白质，又不用担心摄入过多胆固醇，对您的身体更有益。 （三） （15分） 沙海一苗树 梁衡 ①没有在沙漠里生活过的人，不知道绿色就是生命的火种。 ②世界排行第九的库布其大沙漠浩瀚无垠。沙漠中的达拉特旗（县）如海中一叶，官井村就是这叶上的一痕。但只这一痕，就有一百六十一平方公里。四十年前这里曾是飞沙走石一片混沌。村民住房一律门朝里开，如果向外，早晨起来沙拥半门高，你根本推不开门，人将被堵在屋子里。村里所有院子都没有院墙，如有墙，一夜狂风满院沙，墙有多高沙有多深。苏东坡形容月光下的院子，竹柏交影，如积水空明。而风沙过后的院子，沙与墙平，月照明沙静无声。我曾有在沙漠边生活的经历，风起时帽檐朝后戴，走路要倒行。就是进了村也分不清房子、行人。过去像达旗这样的地方，不用说庄稼难有收成，风沙起时，人们赶车出门，就如船在海里遇到台风，车仰马翻，淹没沙海。平时小孩子出门玩耍，也有被风卷沙埋而失踪的。人在这样的地方怎么生存？乡民渐渐逃亡殆尽。 ③村里有个汉子名高林树，一个名字中有三个木，也该他命中有树。全家人实在过不下去了，就逃到三十里开外一处低沙壕处。一次赶车外出他向人家要了棵柳树苗，就势插在沙窝子里。借着低处一点水汽，这树竟奇迹般地成活了。一年，两年，三年，五年，柳树长到一房高。外来的人站在沙丘上，手搭凉棚四处一望，直到天边也就只能看到这么一点绿，别看只这么一点绿，它点燃了不知多少远行人生的希望。能在这树荫下、沙壕里，喝口水，喘喘气，比空中加油还宝贵。这是茫茫沙海中的唯一坐标，这里就称为“一苗树壕”。时间一长这个地名就传开了。民间口语真是传神，不说“一棵”而说“一苗”，那风中弱柳就如一苗小草，在无边沙海中无助地挣扎。但这苗绿色的生命启发了高老汉，他想有一就有十，就有百，栽树成瘾，几近发狂。凡外出碰到合适的树苗，不管是买、是要，总要弄一点回来。平时低头走路捡树籽，雨后到低洼处寻树苗。功夫不负有心人，渐渐这条老沙壕染上一层新绿。有树就有草，草下的土也有了点潮气。1990年，当地人永远记住了这个年份。高林树在树荫下试种了一片籽麻，当年卖油料竟得了一万两千元。那年头，国家兴起改革，允许有人先富，一个万元户在城里也是让人眼热心跳，更不用说在寸草不生的沙窝子里淘出这么大一个宝。远近的村民纷纷效仿，进壕栽树，种树种草种庄稼。一晃过去快三十年。三十年后是什么样子呢？ ④2018年8月底，塞上暑气初消，秋风乍起，我有缘来造访这个远近闻名的一苗树壕官井村。高老汉已八十多岁，不再见客。村主任和老人的二儿子领我登上全村最高处，天高云淡，浩浩乎绿盖四野。一物降一物，原来这沙子也有能制服它的宝贝。杨、榆、柳等高大乔木如巨人托天，而柠条、沙柳、花棒、苜蓿等灌草则铺开一张硕大的地毯。正是羊柴、柠条的开花季节，那红白相间的小花朵，就如小姑娘身上的碎花衣裳。羊最爱吃的沙打旺草，挺着一条圆滚滚的绛紫色花棒，如孩子的小手举着一大块巧克力。黄沙早已被逼到遥远的天边，成了绿洲上一条金色项链。这时一丝风也没有，天地静得出奇。黑黝黝的玉米地密不透风，十里、八里地绵延开去，浓得化不开。眼前这一百六十平方公里的土地早已不是一苗树、一点绿了。村主任自豪地说，这一带壕里产的沙柳苗抗旱、抗虫，成活率高，全国凡有沙漠的地方都用我们的苗。我们现在是拿“万”字来说话——现有沙柳苗基地七点六万亩，林地十六点六万亩，还有一万亩甘草、一万亩土豆、一万亩苜蓿、一万头奶牛……全村已人均收入两万元。我听着他不停地“万”着，笑道：“你现在已算不清，有多少万个‘一苗树’了。” ⑤他又指着远处的沙丘说，生态平衡，这沙漠也不敢全治完，留一点在那里可以储存水分，发展旅游，也好让下一代知道过去这里曾是什么样子。 ⑥我问高老汉的儿子，你爹当年栽的那“一苗树”呢？他说，早已长到两抱粗，那年我哥结婚，砍倒做了家具。我说那是个标志，砍了多可惜。他说，要是知道现在有这么多人来参观，肯定不会砍。不过事后又补栽了一棵。我就急切地跟他去看，这是一棵榆树，也快有两抱粗，枝叶如盖，浓荫覆地。榆树是个好树种，木硬枝柔，抗风耐旱，特别是到春天时榆钱满树，风吹四方，落地生根，子子孙孙繁衍不息。我说，这树上一定要挂个牌子：一苗树。让人们不要忘记当年那百里沙海中一点绿。 ⑦世界第九大沙漠的变绿，原来是从这一苗树开始的。 15. 本文记录了三个不同时间的官井村，请阅读全文，完成填空。 时间 环境与民生 四十年前 风沙肆虐，乡民逃亡 三十年前 ① 2018年 ② 16. 阅读全文，谈谈村民特地保留“远处的沙丘”和“一苗树”的原因。 17. 本文的语言富有特色。结合上下文，请按要求赏析语句。 （1）苏东坡形容月光下的院子，竹柏交影，如积水空明。而风沙过后的院子，沙与墙平，月照明沙静无声。（从写法角度赏析语句） （2）我们现在是拿“万”字来说话——现有沙柳苗基地七点六万亩，林地十六点六万亩，还有一万亩甘草、一万亩土豆、一万亩苜蓿、一万头奶牛……（从修辞手法角度赏析语句） 18. 本文以“沙海一苗树”为标题，有什么含义和好处？请结合作品简要分析。 【答案】15. （1）出现绿洲，村民栽树。（2）万亩绿地，村民富裕。 16. （1）留一点可以储存水分、发展旅游，保持生态平衡；（2）这是为了让后代不忘历史，是对官井村人改变沙漠、劳动致富的伟大功绩的铭记。 17. （1）运用了对比的手法，把苏东坡描写的月光下的院子与风沙过后的院子进行对比，突出了沙漠环境的恶劣。 （2）运用了排比的修辞手法，“一万亩干草、一万亩……”，揭示了官井村十年的巨变，赞叹人类改造自然的伟大力量。 18. 含义：（1）表层含义：既指高林树在库布齐大沙漠种下的一棵柳树，又指高林树本人；（2）深层含义：还指村民们治沙、生活的希望。 好处：（1）点明描写对象，即沙漠中的一棵树，它是生命的火种，概括文章内容。（2）突显主题，赞美“高林树们”用辛勤的劳动改造沙漠、改变生活的奋斗精神。（3）强化效果，通过“沙漠”之“大”和“一苗树”之“小”的对比，突出了生命的伟大和治沙的成效，引起读者关注。 【解析】 【15题详解】 本题考查内容理解和概括。 第一空，结合③段中“村里有个汉子名高林树，一个名字中有三个木，也该他命中有树。全家人实在过不下去了，就逃到三十里开外一处低沙壕处。一次赶车外出他向人家要了棵柳树苗，就势插在沙窝子里。借着低处一点水汽，这树竟奇迹般地成活了。一年，两年，三年，五年，柳树长到一房高。外来的人站在沙丘上，手搭凉棚四处一望，直到天边也就只能看到这么一点绿，别看只这么一点绿，它点燃了不知多少远行人生的希望。能在这树荫下、沙壕里，喝口水，喘喘气，比空中加油还宝贵。这是茫茫沙海中的唯一坐标，这里就称为‘一苗树壕’。时间一长这个地名就传开了。民间口语真是传神，不说‘一棵’而说‘一苗’，那风中弱柳就如一苗小草，在无边沙海中无助地挣扎。但这苗绿色的生命启发了高老汉，他想有一就有十，就有百，栽树成瘾，几近发狂。凡外出碰到合适的树苗，不管是买、是要，总要弄一点回来。平时低头走路捡树籽，雨后到低洼处寻树苗。功夫不负有心人，渐渐这条老沙壕染上一层新绿。有树就有草，草下的土也有了点潮气。1990年，当地人永远记住了这个年份。高林树在树荫下试种了一片籽麻，当年卖油料竟得了一万两千元。那年头，国家兴起改革，允许有人先富，一个万元户在城里也是让人眼热心跳，更不用说在寸草不生的沙窝子里淘出这么大一个宝。远近的村民纷纷效仿，进壕栽树，种树种草种庄稼。一晃过去快三十年。三十年后是什么样子呢？”可知，高林树在沙窝中种下的一棵柳树奇迹般成活，成为沙海中的唯一坐标，称为“一苗树壕”。他不断植树，逐渐使老沙壕染上新绿，有树就有草，土地开始有了潮气。1990年，高林树在树荫下试种籽麻成功，获得巨大经济收益，成为万元户，激发了村民植树造林、改善环境的热情，纷纷效仿种植。据此可概括为：出现绿洲，村民栽树。 第二空，结合④段中“2018年8 月底，塞上暑气初消，秋风乍起，我有缘来造访这个远近闻名的一苗树壕官井村。高老汉已八十多岁，不再见客。村主任和老人的二儿子领我登上全村最高处，天高云淡，浩浩乎绿盖四野。一物降一物，原来这沙子也有能制服它的宝贝。杨、榆、柳等高大乔木如巨人托天，而柠条、沙柳、花棒、苜蓿等灌草则铺开一张硕大的地毯。正是羊柴、柠条的开花季节，那红白相间的小花朵，就如小姑娘身上的碎花衣裳。羊最爱吃的沙打旺草，挺着一条圆滚滚的绛紫色花棒，如孩子的小手举着一大块巧克力。黄沙早已被逼到遥远的天边，成了绿洲上一条金色项链。这时一丝风也没有，天地静得出奇。黑黝黝的玉米地密不透风，十里、八里地绵延开去，浓得化不开。眼前这一百六十平方公里的土地早已不是一苗树、一点绿了。村主任自豪地说，这一带壕里产的沙柳苗抗旱、抗虫，成活率高，全国凡有沙漠的地方都用我们的苗。我们现在是拿‘万’字来说话——现有沙柳苗基地七点六万亩，林地十六点六万亩，还有一万亩甘草、一万亩土豆、一万亩苜蓿、一万头奶牛……全村已人均收入两万元。我听着他不停地‘万’着，笑道：‘你现在已算不清，有多少万个‘一苗树’了”可知，黄沙已被逼到遥远的天边，成为绿洲上的一条金色项链。杨、榆、柳等乔木如巨人托天，灌草铺开地毯，各种植物繁茂生长，生态环境得到显著改善。全村经济繁荣，拥有大片沙柳苗基地、林地、甘草、土豆、苜蓿和奶牛等产业，人均收入达到两万元。村民生活富裕，生态环境与经济发展形成良性循环。据此可概括为：万亩绿地，村民富裕。 【16题详解】 本题考查内容理解。 结合⑤段中“他又指着远处的沙丘说，生态平衡，这沙漠也不敢全治完，留一点在那里可以储存水分，发展旅游，也好让下一代知道过去这里曾是什么样子”，⑥段中“我问高老汉的儿子，你爹当年栽的那‘一苗树’呢？他说，早已长到两抱粗，那年我哥结婚，砍倒做了家具。我说那是个标志，砍了多可惜。他说，要是知道现在有这么多人来参观，肯定不会砍。不过事后又补栽了一棵。我就急切地跟他去看，这是一棵榆树，也快有两抱粗，枝叶如盖，浓荫覆地。榆树是个好树种，木硬枝柔，抗风耐旱，特别是到春天时榆钱满树，风吹四方，落地生根，子子孙孙繁衍不息。我说，这树上一定要挂个牌子：一苗树。让人们不要忘记当年那百里沙海中一点绿”可知，保留“远处的沙丘”的原因是沙丘在沙漠环境中具有储存水分的作用，保留它们有助于维持地下水位，为绿洲的持续存在和发展提供必要的水分条件。同时，沙丘作为一种独特的自然景观，可以吸引游客前来观赏，为当地带来旅游收入，促进经济发展。两位，沙漠生态系统是脆弱的，保留沙丘有助于维持沙漠与绿洲之间的生态平衡，防止过度绿化导致的环境问题。“一苗树”是官井村改变命运的起点，它见证了村民们从绝望到希望，从贫困到富裕的艰辛历程。保留它，就是为了让后代不忘历史，铭记先辈们的不懈努力和伟大功绩。据此概括作答即可。 【17题详解】 本题考查句子赏析。解答时，结合句子内容，按照题干要求的角度进行分析。 （1）该句从写法角度赏析。结合“苏东坡形容月光下的院子，竹柏交影，如积水空明。而风沙过后的院子，沙与墙平，月照明沙静无声”可知，运用了对比与引用的手法。通过引用苏东坡对月光下院子的描述“竹柏交影，如积水空明”，与风沙过后“沙与墙平，月照明沙静无声”的荒凉景象形成鲜明对比。这种对比不仅突出了沙漠环境之恶劣，还让读者在古今文人的文字间感受到强烈的反差，增强了文章的表现力和感染力。 （2）该句从修辞手法角度赏析。结合“现有沙柳苗基地七点六万亩，林地十六点六万亩，还有一万亩甘草、一万亩土豆、一万亩苜蓿、一万头奶牛……”可知，运用了排比的修辞手法。通过连续使用“一万亩”作为量词，列举了沙柳苗基地、林地、甘草、土豆、苜蓿以及奶牛等多个项目，每个项目都以“一万”为单位，形成了气势磅礴的排比句。这种修辞手法不仅揭示了官井村在数十年间发生的巨大变化，展现了人类通过不懈努力改造自然的伟大力量，还使句子节奏鲜明，增强了语言的气势和感染力。 【18题详解】 本题考查标题的含义和作用。本文主要内容：官井村，一个曾受沙漠肆虐、环境恶劣、乡民生活困苦的村庄，在村民高林树的带领下，通过不懈努力，从种植一棵柳树开始，逐渐在沙漠中开辟出绿洲，改善了生态环境。随着时间的推移，村民们纷纷效仿，大规模植树造林，发展多种产业，最终实现了经济的繁荣和生活的富裕。文章通过对比不同时间段的官井村环境与民生状况，展现了人类与自然斗争、和谐共处的历程，以及生态文明建设和可持续发展的重要性。同时，也强调了铭记历史、珍惜成果、激励后人的重要意义。 含义： 表层含义：标题中的“沙海”明确指出了故事发生的背景——浩瀚无垠的库布齐大沙漠，而“一苗树”则是指高林树最初在沙漠中种下并奇迹般成活的那棵柳树。这棵树不仅是沙漠中的一抹绿色，更是生命的象征。同时，“一苗树”也象征着高林树本人，他如同那棵在逆境中顽强生长的树，用自己的努力和坚持带动了整个村庄的治沙行动。深层含义：这“一苗树”不仅是村民们治沙的起点，更是他们生活希望的象征。在极端恶劣的环境下，这棵树的存在给了人们无限的希望和动力，激励他们不断奋斗，改变命运。它还代表着生态环境的改善和人与自然的和谐共处。通过村民们的努力，原本的不毛之地变成了绿洲，这不仅是人类智慧的胜利，更是对自然生态的尊重和修复。 好处：标题“沙海一苗树”直接点明了文章的主题，即人类与自然的关系以及人类在逆境中的奋斗精神。这棵树成为了整个故事的灵魂和核心，贯穿全文，引导读者深入理解文章的主旨。 通过“沙海”与“一苗树”的强烈对比，标题在视觉上产生了巨大的冲击力，激发了读者的好奇心和阅读欲望。读者会不禁思考：在如此恶劣的环境下，这棵树是如何生存下来的？它背后又有着怎样的故事？ 标题中的“一苗树”不仅是一棵树那么简单，它还承载着村民们对美好生活的向往和追求。这种情感的传递使得文章更加生动感人，让读者在阅读过程中能够深刻感受到人类的坚韧不拔和生命力的顽强。 通过“沙海”之大与“一苗树”之小的对比，标题也巧妙地突出了治沙的成效和村民们所付出的努力。这棵小小的树不仅改变了周围的环境，更改变了人们的生活方式和命运走向，成为了人类与自然和谐共处的典范。 据此概括作答即可。 （四） （6分） 19. 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。请你根据小语的需求，给她推荐《经典常谈》中合适的章节并说明理由。 小语：学完《大道之行也》这篇文章后，我非常想深入了解古代圣贤对如何维护社会秩序的一些思想观点。 推荐章节：__________________。 理由：___________________ 【答案】 ①. 《〈三礼〉第五》 ②. 详细分析了“礼”“乐”“礼记”的深刻内涵，以礼治国是一种政治制度，人人知礼守规矩，自然能维护好社会秩序。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解。《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，原名《古典常谈》，该书是学术性的普及读物，全书一共十三篇，每一篇都是专题研究的成果。它按照传统的经史子集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出。 结合“想深入了解古代圣贤对如何维护社会秩序的一些思想观点”可知，应推荐《〈三礼〉第五》。 在《经典常谈》中“三礼”指《周礼》《仪礼》《礼记》，是关于古代中国的礼仪著作。其中，《礼记》主要介绍了礼仪方面的内容，包括官场礼仪、婚丧嫁娶、朝拜祭祀等，体现了古代礼仪文化的方方面面。《仪礼》则主要讲述了官制、官职和朝廷礼仪等政治方面的内容，强调了礼仪对政治治理的作用。《周礼》则以分封制为主线，系统阐述了古代政治制度的演变和发展。通过研读三种经典，我们可以了解古代礼仪文化的多个方面，并从中发现现代礼仪文化的变化和发展。 据此作答即可。 示例：推荐章节：《〈三礼〉第五》。理由：《三礼》章节专述古代礼治思想，契合《大道之行也》的儒家社会秩序理念，能帮你深入了解圣贤维护社会秩序的核心观点。 20. 根据《〈战国策〉第八》一章，简要概括《战国策》的由来。 【答案】示例：战国时期诸国关系紧张，战争随时可起，担负外交的策士开始受到重用。当时各国所重的是威势，策士所说原不外战争和诈谋；但要因人因地进言，广博的知识和微妙的机智都是不可少的。汉代刘向在汉初著名说客蒯通整理和润饰的基础上，把这些策士的说辞，编成了《战国策》。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 《战国策》的由来可概括为：战国时期策士活跃，其说辞经蒯通初步整理润饰，后由汉代刘向进一步编订而成。 战国时期，各国纷争不断，外交博弈与军事对抗同样重要，担负外交重任的“策士”（如苏秦、张仪等）因此受到重用。这些策士为说服各国君主采纳自己的主张，需结合各国形势、君主喜好进言，其说辞往往兼具对时局的分析、策略的谋划，还融入广博的知识与巧妙的辩术，成为当时极具价值的言论记录。这些分散的策士说辞，是《战国策》成书的原始素材，为后续整理编订提供了内容基础。 汉初著名说客蒯通，最早关注到这些战国策士说辞的价值。他收集了分散在民间或官府的策士言论，对其进行初步的整理与润饰——一方面筛选有代表性的说辞，剔除重复或价值较低的内容；另一方面对语言进行梳理，让原本口语化的辩辞更具条理性与可读性，为《战国策》的成型打下了重要基础，使其从零散素材向系统化文本迈出第一步。 到了汉代，刘向在蒯通整理的基础上，再次对这些策士说辞进行全面编订。他进一步考证说辞的背景、补充相关史实，将内容按国别分类（如《齐策》《楚策》《秦策》等），并对整体结构进行调整，使其体例更规整。完成编订后，刘向为这部书定名“战国策”，明确其记录“战国时期策士谋略与言辞”的核心内容，最终形成了我们如今所见的《战国策》。 三、作文（50分） 21. 千里之行，始于足下。我们都是人生旅途的跋涉者，用深深浅浅的脚步丈量着成长，记录着得失。有时，眼前的坎坷使我们犹豫不定，或许需要莫大的勇气才能迈出一步；有时，远方的风景令我们心动不已，或许对身边的美好未曾留意…… 以“我终于迈出了这一步”为题，写一篇文章。 要求：（1）不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息，如果不可避免，请用XX代替。（2）书写工整、规范、美观。 【答案】例文： 我终于迈出了这一步 记得那天空灰蒙蒙的，淅淅沥沥的雨丝毫不留情地打在车窗上，留下一道道斜长的雨迹，阴冷的天气使我的手愈发的冰冷，手心里紧张得不停地冒着冷汗，嘴里不停地念叨着英文演讲词…… “妈妈，我不想去……”我嗫嚅的声音，在做最后的挣扎。妈妈的车已经稳稳停在了文化宫门口，“不行，英语是一门语言，咱们不能只在纸上学语言，必须得交流才行，你难道想永远做个‘纸上谈兵’的败将吗？” 是啊！难道我又要放弃么？不，我不能这样，我要克服内心的恐惧，我必须勇敢地迈出这一步。赛场里，满是来自不同学校区的学生，他们气定神闲，散发出强大的气场。我有些心慌，内心又一阵摇动，可心底的有一个声音不停地为我打气“加油，相信自己一定可以做到的。” 到我上场了，面对三位严肃的考官，我试探着开始了我的演讲，怯怯地观察评委的反应。随着评委的不断点头，我的声音渐渐大了起来。直视着评委和蔼的目光，心里暖暖的。“Pretty good！”演讲结束后，评委一句简单的评语给了我极大的信心。 我终于鼓起勇气迈步向前，在那位金发评委手中接过了题卡，准备编故事。我的内心竟在这一步之间发生神奇的变化，一分钟准备时间里，脑海里幻化出一幅幅生动的图景，嘴边似有一个个美妙的句子急欲蹦出。调整呼吸，开讲！“Long long ago……”嘴里吐出动听的英文，对上评委老师明亮的目光，我忘记了恐惧。 不知何时，场上早已掌声雷动。迎上妈妈激动的目光，我知道，我终于迈出了那一步。那一步，是在舞台上的一小步，却是我成长历程中的一大步。 那一步迈得如此艰难，多次徘徊于退缩与放弃的边缘，多次与内心那紧闭的门做着顽强的斗争，终于迈出了那一步，从此我会勇敢地去完成更艰难的挑战。阳光洒向大地，微风轻轻拂过，迈出这一步的感觉竟如此美妙。 终于迈出了这一步，终于体会到一步之外世界的明媚，终于体会到了成长。而我所有走过的风雨，都会在我面前形成一条铺满鲜花的康庄大道，在那里，梦想已悄悄绽放！ 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。以“我终于迈出了那一步”为题，写一篇文章。“我”明确了写作主体，即行文的人称；“终于”表明了“迈出了那一步”不是一蹴而就的，要经历一段时间，要经历一个曲折的过程，这是我们在构思时必须注意的；“那一步”可能是决定，可能是行为，也许是深思熟虑的结果，也许是不断实践的必然；“迈出了那一步”是形象化的说法，即开始了那一件事情，做出了那个决定……结合题目“我终于迈出了那一步”可知，勇敢地迈出这一步对我们的人生有着重要的积极意义。因此在立意时可从“不断尝试”“勇敢”等角度来构思，注意要结合自己的成长经历，以及自己的内心世界，展现生活的真善美，努力写出个性、写出自我。 第二，选材构思。“我迈出了那一步”，整个过程是用“终于”二字来突出强调。毫无疑问，“迈出了那一步”的过程是漫长而曲折的，而考生需要着重描写的也是这个漫长而曲折的过程和内心情感的变化；对于具体的描写，那一步，可以是友情破冰的那一步；那一步，可以是你克服内心的恐惧，战胜自我的那一步；那一步，可以是你犹豫很久，迈出决定帮助别人的那一步；也可以是你坚持很久，终于实现质变的那一步……总之，那一步一定是你极为艰难的但却意义重大的一步，主要表现的是你对迈出那一步的整个过程的心理描写和情感表达，对迈出那一步前后差距的鲜明对比以及整个过程的曲折性的叙写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 25秋九年级语文入学考试测试卷 (时间：120分钟　满分：120分) 一、积累运用(21分) 1. 默写古诗文。 （1）选贤与能，________________。故人不独亲其亲，________________。（《大道之行也》） （2）床头屋漏无干处，________________。________________，长夜沾湿何由彻！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）夜来城外一尺雪，________________。牛困人饥日已高，________________。（白居易《卖炭翁》） （4）________________，落日故人情。（李白《送友人》） （5）________________，更着风和雨。（陆游《卜算子·咏梅》） （6）离别是诗歌永恒的话题。我们吟诵过王勃《送杜少府之任蜀州》中送别时“________________，________________”的乐观豪迈；也体悟过李白《送友人》中挥手作别时“________________，________________”的眷恋不舍。 阅读下面的文字，完成下面小题。 回顾八年级下册的语文学习之旅，阅读为我们打开一扇大门，吸引我们探寻________的世界。在黄土高原上，我们感受了一场不容束缚、不容jī bàn的让人________的安塞腰鼓；在自然奥秘中，我们感受了花香鸟语令人xīn kuàng shén yí，潺潺溪流让人忘却烦恼，草长莺飞令人精神焕发的大自然景象；在散文游记中，我们还欣赏了黄河壶口瀑布的一川大水，一路奔波与 chí chěng，形成一个个漩涡时的磅礴景象……阅读这些经典文章，能让我们________他们的人生智慧，受到美的熏陶。直到今天，经典诗文虽然已成为世界人民的共同精神财富，而且是中国文学的宝贵遗产。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jī bàn （ ） （2）xīn kuàng shén yí（ ） （3）chí chěng（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） A. 斑驳 目瞪口呆 体会 B. 斑斓 叹观止 体悟 C. 斑驳 叹为观止 体会 D. 斑斓 目瞪口呆 体悟 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （ ） A. 经典诗文虽然已成为世界人民的共同精神财富，但是是中国文学的宝贵遗产。 B. 经典诗文虽然是中国文学的宝贵遗产，而且已成为世界人民的共同精神财富。 C. 经典诗文不仅已成为世界人民的共同精神财富，而且是中国文学的宝贵遗产。 D. 经典诗文不仅是中国文学的宝贵遗产，而且已成为世界人民的共同精神财富。 阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： 篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字“诚实”。诺贝尔文学奖获得者莫言说“家风好代表这家人的人品好。我们家的家风最主要的就是重视学习、文化，与人为善。”家风是指家庭或家族的传统作风。 材料二： 三国时期就有《家训》，南北朝时期有《颜氏家训》，清代有《曾国藩家书》，现代有《傅雷家书》，家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。 5. 用一句话概括以上材料的内容。（不超过35字） 6. 好家风如化雨春风，根据对联常识和下联，挑选合适的词语组成上联。 德勤孝义 喜居宝地 东海白鹤 金榜名 千秋寿 传家宝 上联：________________________________________ 下联：和善诚信出世风 二、阅读（49分） （一） （18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》） 【乙】 骥不称其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁，则宁饿死不受。介胄而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣①长鸣，奋迅示骏。自午至酉，犹可二百里。禠②鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。值复襄阳，平杨幺③，不幸相继以死。今所乘者不然。日所受不过数升，而秣不择粟，饮不择泉。揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。 （节选自岳飞《论马》，有删改） 【注释】①鬣：马颈上的毛。②褫（chǐ）：解除。③杨幺：南宋初年农民起义领袖。 7. 下列各组句子中，加点词语意思相同一项是（ ） A. 一食或尽粟一石/林尽水源 B. 安求其能千里也/安知鱼之乐 C. 故常奇之/舟首尾长约八分有奇 D. 褫鞍甲而不息、不汗/去以六月息者也 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）执策而临之，曰：“天下无马！” （2）骥不称其力，称其德也。 9. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。 此 其 为 马 受 大 而 不 苟 取 力 裕 而 不 求 逞 致 远 之 材 也。 10. 下面是小语和小文在比读【甲】【乙】两文时的对话，请你根据文章内容，将对话补充完整。 小语：我发现【甲】【乙】两文都运用了托物寓意的写法，文章看起来说的是马，其实讨论的是_____________。【甲】文先从正面提出问题，然后从反面展开议论。 小文：【乙】文也是将良马与劣马作对比，强调了良马_____________的特点。 11. 同是论马，【甲】【乙】两文的写作目的有何不同？简要分析。 （二） （10分） 阅读下面材料，完成下面小题。 ①豆腐，白如纯玉，细腻绵柔，香甜可口，是人们餐桌上不可缺少的一道美食。明代李时珍的《本草纲目》记载：“豆腐之法，始于前汉淮南王刘安。”豆腐在中国已有两千多年的历史。 ②豆腐，有很高的营养价值。豆腐含有丰富的优质蛋白，素有“植物肉”的美称。据研究，猪肉中蛋白质的吸收率约为55%，而豆腐中蛋白质吸收率可达92%～96%。此外，豆腐中还含有丰富的铁、钙、磷、镁等营养物质，都是人体必需的多种微量元素。中医认为，豆腐中含有的高氨基酸和蛋白质，使其成为谷物很好的补充食品。经常食用豆腐，可以补中益气、清热润燥、生津止渴，是极佳的养生食品。 ③豆腐的制作过程是先把黄豆在水里泡胀变软，用石磨磨成豆浆，滤去豆渣，煮开，这一步骤得到的叫豆浆。从液态豆浆到半固态豆腐的华丽转身，在于“点浆”这一神来之笔。根据点浆用的凝固剂种类不同，豆腐主要分成三类：以盐卤为凝固剂制得的豆腐，多见于北方地区，称为北豆腐，含水量85%-88%，比较结实有形；以石膏粉为凝固剂制得的豆腐，多见于南方，称为南豆腐，含水量可达90%左右，细腻松软；还有一种是以葡萄糖酸内酯为凝固剂，称为内酯豆腐，含水量最高，水润嫩滑，入口即化。 ④俗话说：“卤水点豆腐，一物降一物。”由黄豆制成的豆浆中含有大量的蛋白质，蛋白质分子在溶液中会带上负电荷，蛋白质分子与水中其他物质交互作用而发生凝聚，使多个蛋白质分子聚集在一起，形成胶体胶粒。点浆时，将卤水加入热腾腾的豆浆里，卤水中的钙、镁等正离子会与蛋白质胶粒上的负电荷结合，实现电荷的中和。由于蛋白质分子间的电荷被中和，蛋白质分子间的静电斥力减小，导致蛋白质胶粒开始聚集。在这个过程中，蛋白质胶粒逐渐聚集在一起，形成更大的蛋白质团块。最终，这些蛋白质团块在卤水的作用下，经过进一步的交联和聚集，形成豆腐的凝胶结构，即豆腐脑。经过压制、定型，就成了豆腐。 ⑤豆腐不仅美味，还被人们赋予深厚的文化内涵。比如，从形状上看，豆腐通常是方方正正的，这体现了中国人对于规矩、秩序的尊重。豆腐的颜色通常是洁白无瑕的，这与中国传统文化对于“清白”“廉洁”的推崇不谋而合。人们还把“小葱拌豆腐”比喻办事一清二白，没有半点私心。 ⑥在两千多年的发展中，豆腐家族在不断壮大，衍生出毛豆腐、臭豆腐、豆腐乳等豆腐制品。在我国不同地域还形成了众多地方风味，如江苏扬州的文思豆腐、浙江兰溪的五香豆腐、四川成都的麻婆豆腐等，不胜枚举。豆腐还随着民间交流逐渐流布海外，如东南亚、欧洲、美洲等，成为海外人民餐桌上的一道美味佳肴。 12. 阅读文章，下列表述不正确的一项是（ ） A. 第①段引出“豆腐”这个说明对象，并说明豆腐在我国有着悠久历史。 B. 第②段中豆腐有“植物肉”美称，主要因为含有人体必需的微量元素。 C. 第③段根据凝固剂种类对豆腐进行分类说明，特点鲜明，又条理清晰。 D. 第⑤段连用“通常”说明豆腐形状颜色的一般特征，体现语言准确性。 13. 文章第④段讲述了豆腐的制作原理。在豆浆中加入卤水后，蛋白质分子经历了从带负电荷的胶粒状态，到①____、②____，形成蛋白质团块，并最终形成③____的变化过程。 14. 邻居李爷爷体检查出胆固醇过高，医生让李爷爷注意饮食，建议用豆腐代替猪肉。为了让李爷爷理解医生的建议，请你根据选文相关内容与下面表格信息，从蛋白质和胆固醇两项给李爷爷解释说明。 每100g豆腐和100g/50g瘦肉营养成分比较（部分） 食物 水分 能量Kcal 蛋白质g 碳水g 胆固醇mg 北豆腐100g 78.6% 116 9.2 3.0 0 猪里脊肉50g 74.7% 75 9.8 0 27.5 （来源：《中国食物成分表标准版》第6版） （三） （15分） 沙海一苗树 梁衡 ①没有在沙漠里生活过的人，不知道绿色就是生命的火种。 ②世界排行第九的库布其大沙漠浩瀚无垠。沙漠中的达拉特旗（县）如海中一叶，官井村就是这叶上的一痕。但只这一痕，就有一百六十一平方公里。四十年前这里曾是飞沙走石一片混沌。村民住房一律门朝里开，如果向外，早晨起来沙拥半门高，你根本推不开门，人将被堵在屋子里。村里所有院子都没有院墙，如有墙，一夜狂风满院沙，墙有多高沙有多深。苏东坡形容月光下的院子，竹柏交影，如积水空明。而风沙过后的院子，沙与墙平，月照明沙静无声。我曾有在沙漠边生活的经历，风起时帽檐朝后戴，走路要倒行。就是进了村也分不清房子、行人。过去像达旗这样的地方，不用说庄稼难有收成，风沙起时，人们赶车出门，就如船在海里遇到台风，车仰马翻，淹没沙海。平时小孩子出门玩耍，也有被风卷沙埋而失踪的。人在这样的地方怎么生存？乡民渐渐逃亡殆尽。 ③村里有个汉子名高林树，一个名字中有三个木，也该他命中有树。全家人实在过不下去了，就逃到三十里开外一处低沙壕处。一次赶车外出他向人家要了棵柳树苗，就势插在沙窝子里。借着低处一点水汽，这树竟奇迹般地成活了。一年，两年，三年，五年，柳树长到一房高。外来的人站在沙丘上，手搭凉棚四处一望，直到天边也就只能看到这么一点绿，别看只这么一点绿，它点燃了不知多少远行人生的希望。能在这树荫下、沙壕里，喝口水，喘喘气，比空中加油还宝贵。这是茫茫沙海中的唯一坐标，这里就称为“一苗树壕”。时间一长这个地名就传开了。民间口语真是传神，不说“一棵”而说“一苗”，那风中弱柳就如一苗小草，在无边沙海中无助地挣扎。但这苗绿色的生命启发了高老汉，他想有一就有十，就有百，栽树成瘾，几近发狂。凡外出碰到合适的树苗，不管是买、是要，总要弄一点回来。平时低头走路捡树籽，雨后到低洼处寻树苗。功夫不负有心人，渐渐这条老沙壕染上一层新绿。有树就有草，草下的土也有了点潮气。1990年，当地人永远记住了这个年份。高林树在树荫下试种了一片籽麻，当年卖油料竟得了一万两千元。那年头，国家兴起改革，允许有人先富，一个万元户在城里也是让人眼热心跳，更不用说在寸草不生的沙窝子里淘出这么大一个宝。远近的村民纷纷效仿，进壕栽树，种树种草种庄稼。一晃过去快三十年。三十年后是什么样子呢？ ④2018年8月底，塞上暑气初消，秋风乍起，我有缘来造访这个远近闻名的一苗树壕官井村。高老汉已八十多岁，不再见客。村主任和老人的二儿子领我登上全村最高处，天高云淡，浩浩乎绿盖四野。一物降一物，原来这沙子也有能制服它的宝贝。杨、榆、柳等高大乔木如巨人托天，而柠条、沙柳、花棒、苜蓿等灌草则铺开一张硕大的地毯。正是羊柴、柠条的开花季节，那红白相间的小花朵，就如小姑娘身上的碎花衣裳。羊最爱吃的沙打旺草，挺着一条圆滚滚的绛紫色花棒，如孩子的小手举着一大块巧克力。黄沙早已被逼到遥远的天边，成了绿洲上一条金色项链。这时一丝风也没有，天地静得出奇。黑黝黝的玉米地密不透风，十里、八里地绵延开去，浓得化不开。眼前这一百六十平方公里的土地早已不是一苗树、一点绿了。村主任自豪地说，这一带壕里产的沙柳苗抗旱、抗虫，成活率高，全国凡有沙漠的地方都用我们的苗。我们现在是拿“万”字来说话——现有沙柳苗基地七点六万亩，林地十六点六万亩，还有一万亩甘草、一万亩土豆、一万亩苜蓿、一万头奶牛……全村已人均收入两万元。我听着他不停地“万”着，笑道：“你现在已算不清，有多少万个‘一苗树’了。” ⑤他又指着远处的沙丘说，生态平衡，这沙漠也不敢全治完，留一点在那里可以储存水分，发展旅游，也好让下一代知道过去这里曾是什么样子。 ⑥我问高老汉的儿子，你爹当年栽的那“一苗树”呢？他说，早已长到两抱粗，那年我哥结婚，砍倒做了家具。我说那是个标志，砍了多可惜。他说，要是知道现在有这么多人来参观，肯定不会砍。不过事后又补栽了一棵。我就急切地跟他去看，这是一棵榆树，也快有两抱粗，枝叶如盖，浓荫覆地。榆树是个好树种，木硬枝柔，抗风耐旱，特别是到春天时榆钱满树，风吹四方，落地生根，子子孙孙繁衍不息。我说，这树上一定要挂个牌子：一苗树。让人们不要忘记当年那百里沙海中一点绿。 ⑦世界第九大沙漠的变绿，原来是从这一苗树开始的。 15. 本文记录了三个不同时间的官井村，请阅读全文，完成填空。 时间 环境与民生 四十年前 风沙肆虐，乡民逃亡 三十年前 ① 2018年 ② 16. 阅读全文，谈谈村民特地保留“远处的沙丘”和“一苗树”的原因。 17. 本文的语言富有特色。结合上下文，请按要求赏析语句。 （1）苏东坡形容月光下的院子，竹柏交影，如积水空明。而风沙过后的院子，沙与墙平，月照明沙静无声。（从写法角度赏析语句） （2）我们现在是拿“万”字来说话——现有沙柳苗基地七点六万亩，林地十六点六万亩，还有一万亩甘草、一万亩土豆、一万亩苜蓿、一万头奶牛……（从修辞手法角度赏析语句） 18. 本文以“沙海一苗树”为标题，有什么含义和好处？请结合作品简要分析。 （四） （6分） 19. 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。请你根据小语的需求，给她推荐《经典常谈》中合适的章节并说明理由。 小语：学完《大道之行也》这篇文章后，我非常想深入了解古代圣贤对如何维护社会秩序的一些思想观点。 推荐章节：__________________。 理由：___________________ 20. 根据《〈战国策〉第八》一章，简要概括《战国策》的由来。 三、作文（50分） 21. 千里之行，始于足下。我们都是人生旅途的跋涉者，用深深浅浅的脚步丈量着成长，记录着得失。有时，眼前的坎坷使我们犹豫不定，或许需要莫大的勇气才能迈出一步；有时，远方的风景令我们心动不已，或许对身边的美好未曾留意…… 以“我终于迈出了这一步”题，写一篇文章。 要求：（1）不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息，如果不可避免，请用XX代替。（2）书写工整、规范、美观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $