2陶器上的纹样(课件)-2025-2026学年三年级美术下册人教版

2026-04-01
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精品

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人教版三年级下册
年级 三年级
章节 第2课 陶器上的纹样
类型 课件
知识点 欣赏评述中外美术作品
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 128.06 MB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 xkw_066481993
品牌系列 -
审核时间 2026-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57135320.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中国有句古语:“美食不如美器,”意思是美食要配美器,达到赏心悦目的效果。那么我们的祖先是如何在陶器上表达对美的追求呢? 陶器上的纹样 这两件陶器有什么不同之处? 彩陶 “诞生记” 用黏土制作的胚体上,用天然矿物质颜料绘制图案,焙烧而成的陶器为彩陶。彩陶纹样大多绘在陶器的醒目位置。 4 舞蹈纹彩陶盆(新石器时代) (1973年青海大通出土) 活动一:探究原始陶器具象纹样 1.彩陶盆上描绘了什么纹样? 2.纹样在陶器的哪些部位?3.彩陶盛水之后有什么现象? 内部视角 活动一:探究原始陶器具象纹样 盆中盛水时,人们跳舞的身躯与池中倒影相映成趣,水盆成了平静的池塘池边欢乐的人群映在池水之上. 花瓣纹彩陶钵(南京博物院) 折线纹彩陶壶(青海博物院) 活动一:探究原始彩陶具象纹样 远古时期的陶器纹样集中在上半部分,你知道为什么吗? 早期彩陶是用来盛水或者插入土里的。同时古代没有桌子,只能放在地上,人是弯腰看看不到底部。 7 名称:鹳鱼石斧图彩绘陶缸(河南临汝出土) 活动一:探究原始彩陶具象纹样 鹳鱼石斧图彩绘陶缸绘制了哪些纹样? 彩陶:画了再烧 工艺:先在泥坯上画花纹,再入窑烧制。 特点:花纹与胎体融为一体,色彩牢固,怎么洗都洗不掉。 彩绘陶:烧了再画 工艺:先烧好素陶,再在表面绘制花纹。 特点:色彩附着不牢固,一刮就掉,通常不作为日用品,而是作为陪葬品。 小拓展:彩陶 vs 彩绘陶 9 名称:鲵鱼纹彩陶瓶(甘肃天水出土) 活动一:探究原始彩陶具象纹样 我们的祖先为什么要在陶器上绘制纹样呢? 小拓展:鲵鱼 鲵鱼:俗称“娃娃鱼”因为发出的叫声很像婴儿的啼哭。它是地球上现存体型最大的两栖动物,据说是龙的雏形。 变体鱼纹彩陶盆 (西安半坡博物馆) 1957年陕西西安半坡遗址出土 活动二:探究陶器上的几何纹样 简化 组合 几何化 12 涡纹四系彩陶罐 中国国家博物馆 活动二:探究陶器上的几何纹样 单独纹样 连续纹样 活动二:探究陶器上的几何纹样 一个花纹为独立单位,不与其他花纹发生连续排列的关系。 一个花纹为单位,向上、下或左、右两个方向或四个方向作反复连续排列。 曲折纹:像波浪一样 网纹:像渔网一样 三角纹:像小山一样 几何纹是由几何图样组成的有规律的纹样,其中有连珠纹,直条纹,曲折纹,弦纹,网纹,三角纹等。 几何纹样 15 尖底陶瓶(陶器) [印加文化] 特点:纹样繁复,包含连珠纹、弦纹等。 灰陶镂孔壶 [中国] 特点:采用镂空技法,几何图案通透立体。 世界各地的古代人们都会在陶器上绘制几何纹样,想一想几何纹样的美感体现在哪里? → 具象纹样 抽象纹样 小结:彩陶纹样发生了哪些变化 观察流水 ➔ 创造涡纹 捕捉水流旋转的动态美感 观察游鱼 ➔ 创造鱼纹 记录水中灵动的生命形态 观察编织 ➔ 创造网纹 模仿劳动工具的经纬交织 丰富多样的彩陶纹样来源于哪里? 18 名称 纹样特点 联想与感受 舞蹈纹彩陶盆 鹳鱼石斧彩绘陶缸 变体鱼纹彩陶盆 涡纹四系彩陶罐 学习单 教师示范 视频来源网络博主 学生作品参考 可以观赏以下视频: 《如果国宝会说话》 《国家宝藏》 《我在故宫修文物》 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $

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