精品解析:四川省宜宾市第二中学校2025-2026学年七年级下学期第一次定时作业历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-04-01
| 2份
| 20页
| 118人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第1课 隋朝统一与灭亡,第2课 唐朝建立与“贞观之治”
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 宜宾市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.79 MB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57134902.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

宜宾市二中2026年春期七年级第一次定时作业 历史试卷 (满分:100分 考试时间:60分钟) 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 它是世界上最长、最古老的人工水道,促进了中国南北的物资交流和领土的统一管辖,反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气。文中的“它”是( ) A. 都江堰 B. 灵渠 C. 白渠 D. 大运河 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“它是世界上最长的、最古老的人工水道,促进了中国南北的物资交流和领土的统一管辖,反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气。”结合所学知识可知,为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。605年,隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长2000多公里,是世界上最伟大的工程之一,大运河促进了我国南北经济的交流,成为我国南北交通的大动脉,D项正确;都江堰是在岷江修建的综合性水利工程,与促进中国南北物资交流和管理无关,排除A项;灵渠是秦始皇时期开通的人工运河,沟通长江水系和珠江水系,与题干描述不符,排除B项;白渠是西汉武帝时期在陕西关中地区开凿的古代著名水利工程,引出泾河水流向东南注入渭河,排除C项。故选D项。 2. 科举制度自隋朝创立,历经唐、宋、元、明、清等朝代发展演变,始终坚持以统一的考试内容、标准的考试流程选拔人才,杜绝权贵随意干预,考生凭学识能力公平竞争。这体现出科举制的特点是( ) A. 自由报考 B. 分科取士 C. 稳定延续 D. 注重公平 【答案】D 【解析】 【详解】根据关键信息“杜绝权贵随意干预”“凭学识能力公平竞争”等表述可知,科举制在人才选拔中相对公平,这是其区别于前代选官制度的关键特征,D项正确;题干未提及考生报考的自由度(如是否允许“怀牒自进”),核心描述是考试过程的规范性和反权贵干预,与报考资格无关,排除A项;分科取士(如唐代分进士、明经等科目)是科举制的形式之一,但题干未涉及“分科”,而是强调“统一的考试内容”,排除B项;题干虽提到科举制从隋朝延续至明清,但后半句重点落在“公平竞争”的机制上,“稳定延续”是科举制的历史特征,而非题干直接体现的核心特点,排除C项。故选D项。 3. “才子登科去,诸侯扫榻迎”,这句诗是唐代诗人张乔为考取功名的友人所作。诗句反映了( ) A 阻碍了阶层流动 B. 提高了士人地位 C. 强化了中央集权 D. 削弱了诸侯权力 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“才子登科去,诸侯扫榻迎”和所学知识可知,“登科”指的是科举考试中第,唐代科举制的推行,使士人通过考试获得入仕机会,诗句中“诸侯扫榻迎”体现了诸侯对考取功名士人的重视,反映出科举制提高了士人的社会地位,B项正确;科举制打破了世家大族对官场的垄断,为下层士人提供了上升通道,促进了阶层流动,而非阻碍,排除A项;题干诗句重点体现士人地位的变化,未涉及科举制对中央集权的强化作用,排除C项;唐代诸侯权力的削弱与中央集权制度的完善相关,题干诗句未体现这一内容,排除D项。故选B项。 4. 谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》,“文”为道德博闻等,“贞”为不隐无屈(大意为守正不阿、直言不讳)等。下列人物中,最有可能被追谥为“文贞”的是( ) A. 房玄龄 B. 魏征 C. 王安石 D. 岳飞 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“‘文’为道德博闻等,‘贞’为不隐不屈(大意为守正不阿、直言不讳)等”并结合所学知识可知,魏征是唐太宗时期谏臣,以敢于直谏闻名(如多次批评皇帝过失),且学识渊博、品德高尚,符合“文贞”含义。历史上,魏征确实被追谥为“文贞”,B项正确;房玄龄是唐朝名相,辅佐唐太宗,以治国谋略著称,谥号“文昭”。他更侧重智慧与治世,而非直言进谏,不符合“贞”的标准,排除A项;王安石是北宋改革家,文学成就突出,谥号“文”。但变法引发争议,且不以直言敢谏著称,不符合“贞”的标准,排除C项;岳飞是南宋抗金名将,以军事忠诚闻名,谥号“武穆”。他属武将,与“文”无关,也不以直谏著称,排除D项。故选B项。 5. 武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她被宋庆龄评价为“封建时代杰出的女政治家”。她得到肯定的原因是( ) A. 创立科举制 B. 打击敌对官僚贵族 C. 进一步完善三省六部制 D. 在位期间社会经济持续发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.隋炀帝“创立科举制”,与材料内容不符,错误。 B.“打击敌对的官僚贵族”是武则天巩固统治的手段,但不是被评价为“封建时代杰出的女政治家”的核心原因,错误。 C.唐太宗“进一步完善三省六部制”,与材料内容不符,错误。 D.武则天继续推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产,参与执政和在位期间,经济得以持续发展,正确。 6. 孟子曾说,有征收布帛的赋税,有征收粮食的赋税,还有征发人力的徭役,执政者应采用其中一种赋税形式,如果同时采用两种赋税,百姓就会有饿死的。如果三种赋税同时征收,就会导致家破人亡。与孟子所述思想相似的是( ) A. 商鞅提出重农抑商政策 B. 唐太宗推行轻徭薄赋政策 C. 王安石颁布方田均税法 D. 宋太祖实行崇文抑武方针 【答案】B 【解析】 【详解】据题干和所学可知,孟子的思想核心是反对多重征税,主张执政者只采用一种赋税形式(如布帛、粮食或徭役),以减轻百姓负担,避免民不聊生,这体现了儒家“仁政”的理念,强调统治者应体恤民情,减少苛捐杂税,保障民生,唐太宗推行“轻徭薄赋”,即减轻徭役和赋税负担,直接呼应孟子反对多重征税、主张减轻民众负担的思想,体现了仁政理念,B项正确;商鞅变法强调发展农业、抑制商业,以增强国力,并未涉及减少赋税种类或减轻赋税负担,与孟子思想不符,排除A项;方田均税法是王安石变法的内容,旨在重新丈量土地、平均税负,防止逃税,它侧重于税制改革和效率提升,并未减少赋税种类,与孟子思想相悖,排除C项;宋太祖实行崇文抑武方针是政治和军事政策,强调重用文官、抑制武将权力,与赋税问题无关,排除D项。故选B项。 7. 唐朝时创制的新型灌溉工具是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学可知,唐朝农民创制了新的灌溉工具筒车。筒车又叫水转筒车,随水流自行转动,筒车把水由低处汲到高处,便于灌,C项符合题意。耧车是西汉时期创制的翻车的三国时期马钧创制的;曲辕犁是唐朝创制的耕地的工具。由此分析ABD不符合题意,故选C。 【点睛】本题主要考查筒车的相关知识,属于识记层面,难度不大。但是容易和曲辕犁记混,记忆清楚筒车是新型灌溉工具,曲辕犁是耕地的工具。 8. 有位历史老师是个“对联迷”,写了许多和帝王相关的对联。其中描写唐玄宗的是( ) A. 贞观纳谏开盛世,玄武任贤定乾坤 B. 开元盛世舞霓裳,天宝乱离殇马嵬 C. 铁骑踏破欧亚路,天骄铸就帝国魂 D. 八旗改制创宏业,汉法推行固国基 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,唐玄宗李隆基在位期间,前期开创了“开元盛世”,经济文化繁荣,其中“舞霓裳”指的是宫廷乐舞《霓裳羽衣曲》,与唐玄宗和杨贵妃相关;后期天宝年间爆发“安史之乱”,“马嵬”指马嵬坡事件,杨贵妃在此被赐死,标志着盛世的终结。这对联生动概括了唐玄宗一生的兴衰,B项正确;“贞观纳谏开盛世,玄武任贤定乾坤”描写唐太宗李世民(贞观之治),排除A项;“铁骑踏破欧亚路,天骄铸就帝国魂”描写成吉思汗或元朝开创者(蒙古帝国),排除C项;“八旗改制创宏业,汉法推行固国基”描写清朝皇帝(如皇太极或康熙,涉及八旗制度和汉法推行),排除D项。故选B项。 9. 2025年5月17日,河北博物院、陕西历史博物馆在河北博物院联合推出“天下长安—唐代文物精品展”。下面是此次展览的三件代表性文物,这组文物共同展示了唐代( ) A. 开放的社会风气 B. 高超的工艺水平 C. 频繁的中外交流 D. 开明的民族政策 【答案】B 【解析】 【详解】A.“开放的社会风气”仅能通过载乐骆驼的胡乐元素部分体现,无法涵盖金碗、凤首壶的核心特征,不是三者的共同主题,错误。 B.“三彩釉陶载乐骆驼”反映了唐三彩极高的工艺水准,“鸳鸯莲瓣纹金碗”体现了唐代金属加工的极高水平,“邢窑白釉凤首壶”体现了唐代制瓷工艺的成熟,三者均体现“高超的工艺水平”,正确。 C.仅凤首壶、载乐骆驼能体现丝路文化交流,金碗为唐代本土工艺的代表,“频繁的中外交流”无法作为三者的共同主题,错误。 D.“开明的民族政策”仅载乐骆驼的胡汉融合元素有所体现,与金碗、凤首壶无直接关联,错误。 10. 历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是( ) A. 安史之乱使唐朝的国势由盛转衰 B. 907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡 C. 南宋时,黄道婆把黎族先进的棉纺织技术推广到松江 D. 北宋前期,四川地区出现“交子” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达”和所学知识可知,判断选项是否为历史评价,关键看其是否对历史现象或事件的意义、影响等进行价值评判,据此分析,“安史之乱使唐朝的国势由盛转衰”是对安史之乱这一历史事件给唐朝带来的影响作出的价值与意义评判,属于历史评价,A项正确;“907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡”陈述了唐朝灭亡的时间和相关标志史实,属于历史事实陈述,排除B项;“南宋时,黄道婆把黎族先进的棉纺织技术推广到松江”是对黄道婆推广棉纺织技术这一历史事件的客观描述,属于历史事实陈述,排除C项;“北宋前期,四川地区出现‘交子’”客观描述了“交子”出现的时间和地点,属于历史事实陈述,排除D项。故选A项。 11. 如表所示为五代十国时期部分开国皇帝的信息。这在本质上反映了( ) 朝代 开国皇帝 民族 即位前的官职 后梁 朱温 汉族 宣武节度使 后晋 石敬瑭 沙陀族 河东节度使 南唐 李异 汉族 宁国节度使 A. 门第观念完全消除 B. 藩镇割据局面延续 C. 少数民族势力崛起 D. 阶级矛盾日趋尖锐 【答案】B 【解析】 【详解】据表格信息可知,后梁、后晋、南唐的开国皇帝即位前均为节度使,节度使是唐朝后期藩镇割据的重要力量。他们凭借手中军事、政治权力建国称帝,本质上反映了藩镇割据局面的延续 ,B项正确;五代十国时期,门第观念虽受冲击,但并未完全消失 ,排除A项;仅从表格中沙陀族石敬瑭一例,不能得出少数民族势力崛起的普遍结论,且这并非材料反映的本质问题,排除C项;表格信息主要体现开国皇帝身份背景,未涉及阶级矛盾相关内容,排除D项。故选B项。 12. 开元末年,唐朝朝政日趋腐败,社会上各种矛盾日益尖锐;各地节度使集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀,逐渐形成藩镇割据的局面;人民赋役繁重,生活困苦,发生了大规模农民起义。这段话描述的是( ) A. 唐朝衰亡的重要原因 B. 安史之乱破坏了社会经济 C. 黄巢起义给唐朝以致命的打击 D. 唐末形成武将专权局面 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干描述开元末年唐朝社会状况恶化,包括朝政腐败、社会矛盾尖锐、节度使权力膨胀形成藩镇割据、农民起义,这些情况都是唐朝衰落的原因,正确。 B.安史之乱破坏了社会经济强调的是影响,是唐朝衰落的转折点,但题干描述的是其前因,而非事件本身,错误。 C.黄巢起义发生于唐朝末年,是唐朝衰落“最后一击”,错误。 D.唐末形成武将专权局面属于唐朝衰落的原因之一,不符合题意,错误。 13. 如下图所示为唐代名画《步辇图》(摹本)。该作品体现与唐交往的民族是( ) A. 吐蕃 B. 突厥 C. 回纥 D. 南诏 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“唐代名画《步辇图》(摹本)”和所学知识可知,《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃(今西藏)求婚使者禄东赞的场景,体现了与唐交往的民族是吐蕃,A项正确;《步辇图》涉及的是唐朝与吐蕃的交往,未体现与突厥、回纥、南诏的交往,排除BCD项。故选A项。 14. 唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴。当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为“天可汗”。据此可知( ) A. 各少数民族纷纷学习唐朝文化 B. 唐朝对外交流十分频繁 C. 政策开明有利于民族关系和谐 D. 唐朝政治稳定经济繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴。当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为‘天可汗’。”并结合所学可知,唐太宗的民族政策(如和亲、册封、任用少数民族首领等)缓和了民族矛盾,增强了凝聚力,使各族自愿归附,尊奉唐太宗为“天可汗”,这充分说明开明的政策能促进民族和谐,C项正确;题干未提及少数民族学习唐朝文化的内容,只强调政治上的尊奉,与题干无关,排除A项;“天可汗”反映的是唐与北方、西北民族的关系(如突厥、回纥等),属于国内民族事务,而非“对外交流”(如与日本、波斯等国的交往),排除B项;题干仅讨论民族政策的效果,未涉及唐朝整体政治经济状况,排除D项。故选C项。 15. 图片所示为丝绸之路沿线出土文物,它们可以用于研究( ) A. 中外经济文化交流 B. 汉代科技领先世界 C. 西汉时期民族交融 D. 中西物种交流密切 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,题干中两件文物为罗马金币(青海出土)和波斯鎏金银壶(宁夏出土),均是古代外国(罗马、波斯)物品,在丝绸之路沿线的中国地区出土,直接反映了中外通过丝绸之路进行的经济文化交流,A项正确;文物为外国物品,无法体现“汉代科技领先世界”,排除B项;“民族交融”指中国境内各民族间的交流,罗马、波斯不属于中国境内民族,排除C项;“物种交流”指农作物、动物等,金币和银壶属于货币及手工业品,非物种,排除D项。故选A项。 16. 图中的路线所反映的历史事件是( ) A. 文成公主入藏和亲 B. 玄奘西行取经求法 C. 鉴真东渡日本传经 D. 明朝的郑和下西洋 【答案】B 【解析】 【详解】根据路线图信息“长安、天竺等”及所学知识可知,贞观初年,玄奘西行前往天竺取经,不畏艰险,经过4年的长途跋涉到达天竺,图中路线从长安出发,向西北方向行进,到达天竺,符合玄奘西行的路线特征,B项正确;文成公主入藏路线是从长安到吐蕃(今西藏地区),主要是加强唐朝与吐蕃的友好关系,路线与图中不符,排除A项;鉴真东行日本是从扬州等地出发,渡海前往日本,方向是向东,与图中路线方向不同,排除C项;郑和下西洋是明朝郑和从太仓刘家港起锚,率领船队远航西太平洋和印度洋,拜访30多个国家和地区的航海活动,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,排除D项。故选B项。 二、非选择题:本大题共3小题,共52分 17. 唐朝经济繁荣,中外交往活跃,在世界上占有重要地位。请阅读材料,回答问题。 材料一 唐朝时期的阿拉伯学者阿卜杜勒·阿勒·贡巴尔将世界划分为五部分:乌首、两翼、胸部、尾部,明确将中国列为“世界之首”,表达对唐朝文明地位的尊崇。 ——摘编自法基赫《各国志》 《唐朝对外主要交通路线示意图》 大唐国者,法式备定,珍国也。常频达。 ——日本遣唐使记录《日本书纪》 材料二 唐朝对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。 材料三 从唐太宗开始,唐代就遵循着“中国既安,四夷自服”的方针,奉行积极的对外开放政策。唐代外国人的来华与留居大致可分为以下几种情况:来唐朝贺、奏事、进贡等使臣;入唐或入充侍卫的外国慕王子弟、酋长;慕中华之风而归附或流寓中土者;来唐传教的僧侣;来唐贸易的商胡。唐朝对寓居或定居中国的外国人不排斥,不歧视,他们几乎享有同唐人一样的政治权利和经济待遇。外国人可以在唐朝参加科举、做官为将、殖产、娶妻妾,政府也保证外商的经济权益不受侵犯。 ——摘编自田廷柱《唐代外国人来华与留居述略》 (1)根据材料一分别写出唐朝在阿拉伯人、日本人眼中的地位。并结合所学知识分别概括唐朝对这两国发展的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,说说唐朝实行的对外政策,举一个唐朝时对外交往的事例。 (3)根据材料三举出唐朝留居中国的外国人的身份类别。并综合以上材料归纳唐朝对外交往活跃的原因。 【答案】(1)阿拉伯人眼中:“世界之首”; 日本人眼中:“珍国”。 影响:对阿拉伯:中国的造纸术等通过阿拉伯人传播到欧洲,促进了阿拉伯文化的发展。对日本:日本派遣唐使学习唐朝文化,进行大化改新,使日本发展成为中央集权的封建国家。 (2)政策:开放的对外政策。 事例:玄奘西行、鉴真东渡等。 (3)身份类别:使者、王子、酋长、僧侣、商人等。 原因:唐朝国力强盛;实行开放的对外政策;对外交通发达;统治者的支持等。 【解析】 【小问1详解】 阿拉伯人眼中:“明确将中国列为‘世界之首’”→“世界之首”。 日本人眼中:“大唐国者,法式备定,珍国也”→“珍国”。 影响:对阿拉伯:可从造纸术传播促进了阿拉伯文化发展的角度作答。对日本:可从日本进行大化改新,使日本发展成为中央集权封建国家的角度作答。 【小问2详解】 政策:“对外交往比较活跃”“与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来”→开放的对外政策。 事例:来自教材原文。 【小问3详解】 身份类别:“来唐朝贺、奏事、进贡等使臣”→使者、“入唐或入充侍卫的外国慕王子弟、酋长”→王子、酋长、“来唐传教的僧侣”→僧侣、“来唐贸易的商胡”→商人等。 原因:可从国力强盛、实行开放政策、对外交通发达、统治者支持等角度作答。 18. 各民族间交往交流交融构成了中华民族发展的主流,制度创新则推动国家不断进步。阅读材料,回答问题。 材料一 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” ——《资治通鉴》 (1)根据材料一,指出唐太宗的民族政策,并举例说明该政策的具体表现。 材料二 中国古代民族关系简表(部分) 时期 主要史实 魏晋南北朝 北魏孝文帝改革,北方出现民族大交融 大批北方人民南下,江南地区得到开发 唐朝 唐太宗被尊奉为周边民族的“天可汗” 文成公主入藏,带去种子、茶叶及历法等书籍 唐朝册封少数民族政权首领 汉族在衣食住行等方面广受西北少数民族的影响 (2)从材料二中选择两个或两个以上相互关联的史实,提炼一个观点,并加以阐述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 【答案】(1)政策:开明的民族政策。 表现:文成公主入藏,促进了汉藏两族的友好关系。 (2)观点:民族交融推动了中华民族的发展。 阐述:魏晋南北朝时期,北方少数民族内迁,与汉族杂居相处,促进了民族交融;唐朝时期,文成公主入藏,加强了汉藏两族的联系,促进了民族交融。这些史实都表明民族交融推动了中华民族的发展。 【解析】 【小问1详解】 政策:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”→开明的民族政策。 表现:文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸等,促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。 【小问2详解】 选择材料中“大批北方人民南下,江南地区得到开发”“文成公主入藏,带去种子、茶叶及历法等书籍”可提炼观点为“民族交融推动了中华民族的发展”,结合北方少数民族内迁、文成公主入藏的影响进行分析,最后进行总结。 19. 古代社会经济的发展和变革,是推动中华文明繁荣与演进的深层动力。 材料一 (1)请分别写出图1、图2劳动工具的名称。概括两种劳动工具的共同作用。 材料二 唐代社会经济高度繁荣,手工业有了很大的发展。丝织业、制陶业和制瓷业等领域的产品精美,显示了高超的技术水平。此外,造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。 ——摘编自人民教育出版社义务教育教科书《中国历史》(七年级下册) (2)根据材料二并结合所学知识,归纳唐代手工业发展的表现。分析唐代手工业发展的原因。 材料三 “东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华,烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。” ——柳永《望海潮》 (3)柳永词中所提城市是杭州,它并非自古繁华,而是得益于历史上哪项大工程的建造?并概述此项工程开通的积极意义。 材料四 唐太宗常引用古人的话说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。” (4)材料四中舟与水的关系展示了唐太宗怎样的思想?从经济措施上说明唐太宗是怎样把语言落实为实际行动的。 【答案】(1)图1:曲辕犁; 图2:筒车。 共同作用:提高了农业生产效率,促进了农业发展。 (2)表现:丝织业、制陶业、制瓷业等领域的产品精美;造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。 原因:国家统一,社会稳定;经济繁荣,市场需求大;政府的支持;工匠的技艺高超等。 (3)工程:大运河。 积极意义:加强了南北地区政治、经济和文化交流。 (4)思想:民本思想。 行动:唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役。 【解析】 【小问1详解】 图1:曲辕犁设计精妙,轻便灵巧,操作时可自如地控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作. 图2:筒车是提水机具,利用湍急的水流转动车轮,使装在车轮上的水筒,自动戽水。 共同作用:可从提高生产效率、促进农业发展等角度作答 【小问2详解】 表现:“丝织业、制陶业和制瓷业等领域的产品精美”→丝织业、制陶业、制瓷业等领域的产品精美;“造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模”→造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。 原因:可从国家统一、经济繁荣、政府支持、工匠技艺高超等角度作答。 【小问3详解】 工程:隋炀帝开凿了一条贯通南北的大运河,大运河带动了沿河城市的繁荣与发展。 积极意义:来自教材原文。 【小问4详解】 思想:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”→民本思想。 行动:唐太宗关注民间疾苦,减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 宜宾市二中2026年春期七年级第一次定时作业 历史试卷 (满分:100分 考试时间:60分钟) 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 它是世界上最长、最古老的人工水道,促进了中国南北的物资交流和领土的统一管辖,反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气。文中的“它”是( ) A 都江堰 B. 灵渠 C. 白渠 D. 大运河 2. 科举制度自隋朝创立,历经唐、宋、元、明、清等朝代发展演变,始终坚持以统一的考试内容、标准的考试流程选拔人才,杜绝权贵随意干预,考生凭学识能力公平竞争。这体现出科举制的特点是( ) A. 自由报考 B. 分科取士 C. 稳定延续 D. 注重公平 3. “才子登科去,诸侯扫榻迎”,这句诗是唐代诗人张乔为考取功名友人所作。诗句反映了( ) A. 阻碍了阶层流动 B. 提高了士人地位 C. 强化了中央集权 D. 削弱了诸侯权力 4. 谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》,“文”为道德博闻等,“贞”为不隐无屈(大意为守正不阿、直言不讳)等。下列人物中,最有可能被追谥为“文贞”的是( ) A. 房玄龄 B. 魏征 C. 王安石 D. 岳飞 5. 武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她被宋庆龄评价为“封建时代杰出的女政治家”。她得到肯定的原因是( ) A. 创立科举制 B. 打击敌对的官僚贵族 C. 进一步完善三省六部制 D. 在位期间社会经济持续发展 6. 孟子曾说,有征收布帛的赋税,有征收粮食的赋税,还有征发人力的徭役,执政者应采用其中一种赋税形式,如果同时采用两种赋税,百姓就会有饿死的。如果三种赋税同时征收,就会导致家破人亡。与孟子所述思想相似的是( ) A. 商鞅提出重农抑商政策 B. 唐太宗推行轻徭薄赋政策 C. 王安石颁布方田均税法 D. 宋太祖实行崇文抑武方针 7. 唐朝时创制的新型灌溉工具是 A. B. C. D. 8. 有位历史老师是个“对联迷”,写了许多和帝王相关的对联。其中描写唐玄宗的是( ) A. 贞观纳谏开盛世,玄武任贤定乾坤 B. 开元盛世舞霓裳,天宝乱离殇马嵬 C. 铁骑踏破欧亚路,天骄铸就帝国魂 D 八旗改制创宏业,汉法推行固国基 9. 2025年5月17日,河北博物院、陕西历史博物馆在河北博物院联合推出“天下长安—唐代文物精品展”。下面是此次展览的三件代表性文物,这组文物共同展示了唐代( ) A. 开放的社会风气 B. 高超的工艺水平 C. 频繁的中外交流 D. 开明的民族政策 10. 历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是( ) A. 安史之乱使唐朝的国势由盛转衰 B. 907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡 C. 南宋时,黄道婆把黎族先进的棉纺织技术推广到松江 D. 北宋前期,四川地区出现“交子” 11. 如表所示为五代十国时期部分开国皇帝的信息。这在本质上反映了( ) 朝代 开国皇帝 民族 即位前官职 后梁 朱温 汉族 宣武节度使 后晋 石敬瑭 沙陀族 河东节度使 南唐 李异 汉族 宁国节度使 A. 门第观念完全消除 B. 藩镇割据局面延续 C. 少数民族势力崛起 D. 阶级矛盾日趋尖锐 12. 开元末年,唐朝朝政日趋腐败,社会上各种矛盾日益尖锐;各地节度使集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀,逐渐形成藩镇割据的局面;人民赋役繁重,生活困苦,发生了大规模农民起义。这段话描述的是( ) A. 唐朝衰亡的重要原因 B. 安史之乱破坏了社会经济 C. 黄巢起义给唐朝以致命的打击 D. 唐末形成武将专权局面 13. 如下图所示为唐代名画《步辇图》(摹本)。该作品体现与唐交往的民族是( ) A. 吐蕃 B. 突厥 C. 回纥 D. 南诏 14. 唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴。当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为“天可汗”。据此可知( ) A. 各少数民族纷纷学习唐朝文化 B. 唐朝对外交流十分频繁 C. 政策开明有利于民族关系和谐 D. 唐朝政治稳定经济繁荣 15. 图片所示为丝绸之路沿线出土的文物,它们可以用于研究( ) A. 中外经济文化交流 B. 汉代科技领先世界 C. 西汉时期民族交融 D. 中西物种交流密切 16. 图中的路线所反映的历史事件是( ) A. 文成公主入藏和亲 B. 玄奘西行取经求法 C. 鉴真东渡日本传经 D. 明朝的郑和下西洋 二、非选择题:本大题共3小题,共52分 17. 唐朝经济繁荣,中外交往活跃,在世界上占有重要地位。请阅读材料,回答问题。 材料一 唐朝时期的阿拉伯学者阿卜杜勒·阿勒·贡巴尔将世界划分为五部分:乌首、两翼、胸部、尾部,明确将中国列为“世界之首”,表达对唐朝文明地位的尊崇。 ——摘编自法基赫《各国志》 《唐朝对外主要交通路线示意图》 大唐国者,法式备定,珍国也。常频达。 ——日本遣唐使记录《日本书纪》 材料二 唐朝对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。 材料三 从唐太宗开始,唐代就遵循着“中国既安,四夷自服”的方针,奉行积极的对外开放政策。唐代外国人的来华与留居大致可分为以下几种情况:来唐朝贺、奏事、进贡等使臣;入唐或入充侍卫的外国慕王子弟、酋长;慕中华之风而归附或流寓中土者;来唐传教的僧侣;来唐贸易的商胡。唐朝对寓居或定居中国的外国人不排斥,不歧视,他们几乎享有同唐人一样的政治权利和经济待遇。外国人可以在唐朝参加科举、做官为将、殖产、娶妻妾,政府也保证外商的经济权益不受侵犯。 ——摘编自田廷柱《唐代外国人来华与留居述略》 (1)根据材料一分别写出唐朝在阿拉伯人、日本人眼中的地位。并结合所学知识分别概括唐朝对这两国发展的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,说说唐朝实行的对外政策,举一个唐朝时对外交往的事例。 (3)根据材料三举出唐朝留居中国的外国人的身份类别。并综合以上材料归纳唐朝对外交往活跃的原因。 18. 各民族间交往交流交融构成了中华民族发展的主流,制度创新则推动国家不断进步。阅读材料,回答问题。 材料一 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” ——《资治通鉴》 (1)根据材料一,指出唐太宗的民族政策,并举例说明该政策的具体表现。 材料二 中国古代民族关系简表(部分) 时期 主要史实 魏晋南北朝 北魏孝文帝改革,北方出现民族大交融 大批北方人民南下,江南地区得到开发 唐朝 唐太宗被尊奉为周边民族的“天可汗” 文成公主入藏,带去种子、茶叶及历法等书籍 唐朝册封少数民族政权首领 汉族在衣食住行等方面广受西北少数民族的影响 (2)从材料二中选择两个或两个以上相互关联史实,提炼一个观点,并加以阐述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 19. 古代社会经济的发展和变革,是推动中华文明繁荣与演进的深层动力。 材料一 (1)请分别写出图1、图2劳动工具的名称。概括两种劳动工具的共同作用。 材料二 唐代社会经济高度繁荣,手工业有了很大的发展。丝织业、制陶业和制瓷业等领域的产品精美,显示了高超的技术水平。此外,造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。 ——摘编自人民教育出版社义务教育教科书《中国历史》(七年级下册) (2)根据材料二并结合所学知识,归纳唐代手工业发展的表现。分析唐代手工业发展的原因。 材料三 “东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华,烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。” ——柳永《望海潮》 (3)柳永词中所提城市是杭州,它并非自古繁华,而是得益于历史上哪项大工程的建造?并概述此项工程开通的积极意义。 材料四 唐太宗常引用古人的话说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。” (4)材料四中舟与水的关系展示了唐太宗怎样的思想?从经济措施上说明唐太宗是怎样把语言落实为实际行动的。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:四川省宜宾市第二中学校2025-2026学年七年级下学期第一次定时作业历史试题
1
精品解析:四川省宜宾市第二中学校2025-2026学年七年级下学期第一次定时作业历史试题
2
精品解析:四川省宜宾市第二中学校2025-2026学年七年级下学期第一次定时作业历史试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。