第2章 基因和染色体的关系(背诵记忆本)(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化（人教版 多选版）

第3节　伴性遗传 一、概念梳理必记 1.决定某些性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫伴性遗传。 2.XY型性别决定的生物，雌性的性染色体组成为XX，雄性的性染色体组成为XY；ZW型性别决定的生物，雄性的性染色体组成为ZZ，雌性的性染色体组成为ZW。 3.伴X染色体隐性遗传病的特点 （1）患者中男性远多于女性。 （2）男性患者的患病基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。 （3）女性患病，其父其子必患病；男性正常，其母其女均正常。 4.伴X染色体显性遗传病的特点 （1）女性患者多于男性患者。 （2）具有世代连续性，患者至少双亲之一为患者。 （3）男性患者的母亲和女儿一定患病。 5.性染色体与性别决定有关，但其上的基因并不都是决定性别的。 6.人类的Y染色体只有X染色体大小的1/5左右，许多位于X染色体上的基因，在Y染色体上没有相应的等位基因。 二、长句表达必明 红绿色盲基因（相关基因用B、b表示）和抗维生素D佝偻病基因（相关基因用D、d表示）同样都是位于X染色体的非同源区段，前者遗传特点是“男性患者多于女性患者”，而后者遗传特点是“女性患者多于男性患者”，因为红绿色盲基因为隐性基因，女性体细胞内的两条X染色体上同时具备b基因时才会患病，而男性体细胞只有一条X染色体，只要具备一个b基因就表现为色盲；而抗维生素D佝偻病基因为显性基因，女性体细胞内的两条X染色体上只有同时具备d基因时才会正常，而男性只要具备一个d基因就表现为正常，所以“女性患者多于男性患者”。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1节　减数分裂和受精作用 第1课时　减数分裂 一、概念梳理必记 1.减数分裂的概念 （1）范围：进行有性生殖的生物。 （2）时期：原始生殖细胞→成熟生殖细胞。 （3）特点：染色体只复制一次，细胞连续分裂两次。 （4）结果：成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的一半。 2.同源染色体：在减数分裂时配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方。 3.减数分裂Ⅰ的特征：①同源染色体配对——联会，形成四分体；②四分体中的非姐妹染色单体之间可以发生互换；③同源染色体分离，非同源染色体自由组合。 4.减数分裂Ⅱ的特征：每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。 5.减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ之间通常没有间期，或者间期很短，染色体不再复制。 6.精子和卵细胞形成过程的共同点 ①染色体都在减数分裂前的间期复制一次 ②减数分裂Ⅰ都是同源染色体分离 ③减数分裂Ⅱ都是姐妹染色单体分开 ④形成的精子和卵细胞中的染色体数目都减半 二、长句表达必明 染色体互换指减数分裂Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生缠绕，并交换相应片段的现象。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2课时　观察蝗虫精母细胞减数分裂装片、受精作用 一、概念梳理必记 1.受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。 2.受精卵中的染色体一半来自精子，另一半来自卵细胞。 3.减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。 4.有丝分裂、减数分裂曲线判断技巧 （1）有斜线的是核DNA数量变化曲线，无斜线的是染色体数量变化曲线。 （2）终点与起点相比：数目相同的是有丝分裂的曲线，数目减半的是减数分裂的曲线。 5.一条染色体上DNA含量变化曲线分析 曲线图 各段对应时期（形成原因） AD：对应有丝分裂前的间期或减数分裂前的间期，BC段形成原因是进行DNA复制 DE：对应有丝分裂前、中期或减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ前、中期 EF：表示着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，对应有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期 FG：对应有丝分裂后、末期或减数分裂Ⅱ后、末期 二、长句表达必明 受精作用的实质是精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合的过程。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2节　基因在染色体上 一、概念梳理必记 1.萨顿的假说 （1）假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因在染色体上。 （2）假说依据：基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。 2.摩尔根的果蝇杂交实验 摩尔根的研究方法：假说—演绎法。 3.摩尔根等人把一个特定的基因和一条特定的染色体——X染色体联系起来，从而证明了基因在染色体上。 二、长句表达必明 1.分离定律的实质是等位基因会随同源染色体的分开而分离。 2.自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $