第5章 第2节 第1课时 染色体数目的变异及其应用(课时跟踪检测)(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化（人教版 多选版）

第1课时　染色体数目的变异及其应用 知识点一　染色体数目的变异 1.（2024·河南信阳高中期末）下列对染色体组的叙述，正确的是（　　） A.染色体组在减数分裂过程中消失 B.配子中的全部染色体为一个染色体组 C.体细胞中的一半染色体是一个染色体组 D.染色体组内不存在同源染色体 2.（2024·天津期末）下列关于二倍体、多倍体的叙述，不正确的是（　　） A.由受精卵发育而来，基因型为AaBBCcDD的个体是二倍体 B.三倍体植物不能由受精卵发育而来 C.与二倍体番茄相比，四倍体番茄的维生素C含量更高 D.三倍体不育是因为在减数分裂过程中染色体联会紊乱，无法产生正常的配子 3.（2024·东北师大附中期末）普通小麦是六倍体，含有42条染色体，它的单倍体体细胞中的染色体组数及染色体形态种类依次是（　　） A.3、7 B.1、7 C.3、21 D.7、3 4.（2024·四川凉山期末）如图是四种不同生物体细胞的染色体组成情况，有关叙述错误的是（　　） A.图a含有4个染色体组，图b含有3个染色体组 B.由图b细胞组成的个体为三倍体 C.图c有2个染色体组，每个染色体组有3条染色体 D.由图d细胞组成的个体是由配子发育而来的 5.蜜蜂的蜂王和工蜂是由受精卵发育而来，体细胞含有32条染色体（2N＝32），雄蜂是由卵细胞直接发育而来，体细胞只有16条染色体。下列相关叙述正确的是（　　） A.蜂王在形成卵细胞的过程中，性染色体在减数分裂Ⅰ后期彼此分离 B.蜂王体细胞内的遗传物质，一半来自亲代中的父本，一半来自亲代中的母本 C.雄蜂由生殖细胞直接发育而来，所以体细胞内没有同源染色体 D.雄蜂体细胞进行有丝分裂时，分裂中期的细胞中含有2个染色体组 知识点二　单倍体育种和多倍体育种 6.（2024·湖北荆州期末）科学家用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种，方法如图所示。下列叙述正确的是（　　） A.过程甲产生的F1有四种表型 B.该育种方法选育的优良品种不是纯合子 C.过程乙没有涉及花药离体培养 D.该育种方法可以明显缩短育种年限 7.（2024·吉林长春期末）如图是某植物（二倍体）的多种育种方法途径，a～f是育种处理手段（其中e是射线处理），甲、乙、丙分别代表不同植株。分析以下说法不正确的是（　　） A.植株甲和植株丙是纯系植株，植株乙具有新基因 B.d和b过程可发生基因重组，f过程发生了染色体变异 C.图中c、f过程都可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 D.杂交育种过程如需获得显性纯合子需经历较长纯化过程，单倍体育种由配子直接加倍获得纯合子，育种年限短 8.（2024·湖北武汉期末）用含有两个染色体组的同种大麦培育两个新品种Ⅰ和Ⅱ的过程如图所示，其中，“A”代表一个染色体组。下列相关叙述正确的是（　　） A.Ⅰ和Ⅱ都是多倍体，它们都是不可育的 B.与②相比，⑥的染色体数目加倍 C.图示杂交得到Ⅰ、Ⅱ的过程涉及染色体数目变异 D.新品种Ⅰ和Ⅱ一定都为纯合子 9.（2024·福建厦门期末）目前市场上食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株，如图所示为某三倍体香蕉的培育过程。下列叙述错误的是（　　） A.野生芭蕉和四倍体有子香蕉虽能杂交产生后代，但后代不育 B.若图中无子香蕉3n的基因型为AAa，则有子香蕉4n的基因型可能为AAaa C.“无子香蕉”培育过程的原理是基因重组 D.该过程所发生的变异是可以遗传的 10.（2024·河南郑州期末）“13三体综合征”是一种遗传病，患者的13号染色体不是正常的1对，而是3条。下列有关该遗传病产生原因的叙述错误的是（　　） A.母本在减数分裂Ⅱ后期13号姐妹染色单体分开后移向同一极 B.母本在减数分裂Ⅰ后期13号同源染色体未分离移向同一极 C.父本在减数分裂Ⅱ后期13号姐妹染色单体分开后移向同一极 D.受精卵在有丝分裂后期13号姐妹染色单体分开后移向同一极 11.〔多选〕图中字母代表正常细胞中所含有的基因（不考虑基因突变），下列说法错误的是（　　） A.图1可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜的体细胞的基因组成 B.图2可以表示果蝇体细胞的基因组成 C.图3可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成或无子西瓜体细胞的基因组成 D.图4可以表示工蜂体细胞的基因组成 12.〔多选〕（2024·辽宁朝阳期末）八倍体小黑麦具有品质佳、抗逆性强、抗病虫害等特点，在生产上有广阔的应用前景，其培育过程如图所示（A、B、D、R分别代表不同物种的一个染色体组）。下列相关叙述错误的是（　　） A.图中普通小麦一定是纯合子，只能产生一种类型的配子 B.杂种一的细胞内无同源染色体，不能完成减数分裂，是不育的 C.小黑麦含有8个染色体组，用其花粉直接发育成的植株是四倍体 D.用秋水仙素处理杂种一能使染色体数加倍的原因是其抑制了着丝粒的分裂 13.（2024·广东惠州期末）下面①～④列举了四种育种方法，请回答相关问题： （1）①过程所代表的植物育种方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 该育种方法对选中的个体还需要经过若干代的　　　　　、鉴别，直到　　　　　　　　　为止，这是因为一般新品种必须是　　　合子。 （2）②过程所代表的植物育种方法是　　　　　　　　，变异植株形成的原理是　　　　　　。 （3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，甲品种是高产不抗病（ddTT）个体，乙品种是低产抗病（DDtt）个体，用此方法得到的幼苗基因型共有　　　　　种，此育种方法优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）第④种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是　　　　　　　　　。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2节　染色体变异 第1课时　染色体数目的变异及其应用 1.D　染色体组存在于体细胞和生殖细胞中，在减数分裂过程中由于同源染色体会分离，因此产生的生殖细胞中（与体细胞相比），染色体组数减半，染色体组没有消失，A错误；四倍体生物的体细胞中的一半染色体是两个染色体组，和体细胞相比，配子中染色体数减半，因此配子中的全部染色体不一定是一个染色体组，B、C错误。 2.B　三倍体可由含两个染色体组的配子与含有一个染色体组的配子结合成受精卵发育而成，B错误。 3.A　体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，叫作单倍体。普通小麦是六倍体，体细胞中含有6个染色体组，共42条染色体，它的单倍体含有3个染色体组，每个染色体组中的染色体数目为7，A符合题意。 4.B　图a着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍，形态、大小相同的染色体有4条，故含有4个染色体组，同理图b含有3个染色体组，A正确；图b中含有3个染色体组，若由受精卵发育而来，则是三倍体；若由配子直接发育而来，则是单倍体，B错误；图c有2个染色体组，每个染色体组内有3条非同源染色体，C正确；图d细胞只有1个染色体组，故由图d细胞组成的个体是由配子发育而来的单倍体，D正确。 5.C　根据题意可知，蜜蜂的雌雄是根据染色体组的存在情况来决定的，蜜蜂细胞内没有性染色体，A错误；蜂王是由受精卵发育而来的，故体细胞内的核遗传物质，一半来自亲代中的父本，一半来自亲代中的母本，而细胞质中的遗传物质几乎全部来自母本，B错误；雄蜂由生殖细胞直接发育而来，属于单倍体，体细胞内只有一个染色体组，所以体细胞内没有同源染色体，C正确；雄蜂属于单倍体，体细胞内只有一个染色体组，那么体细胞进行有丝分裂时，分裂后期的细胞中染色体的着丝粒分裂，染色体数目加倍导致含有2个染色体组，D错误。 6.D　过程甲产生的F1的基因型为DdTt，表现为高秆抗锈病，只有一种表型，A错误；该育种方法为单倍体育种，过程乙经过了花药离体培养和秋水仙素处理，获得的优良品种是纯合子，B、C错误；单倍体育种可以明显缩短育种年限，D正确。 7.C　通过杂交育种筛选获得的植株甲，通过单倍体育种获得的植株丙，都是纯合子，经过射线处理获得的植株乙已经发生基因突变，具有新基因，A正确；d和b过程都存在减数分裂，都可发生基因重组，f过程发生染色体数目变异获得多倍体，B正确；单倍体育种中一般没有种子，只能用秋水仙素处理幼苗，C错误；杂交育种和单倍体育种都能获得显性纯合子，不同的是杂交育种操作简单，但育种年限较长，而单倍体育种技术复杂，但育种年限短，D正确。 8.C　根据图示过程可判断Ⅰ和Ⅱ都由受精卵发育而来，且Ⅰ含有三个染色体组，因此Ⅰ是三倍体，Ⅱ含有四个染色体组，因此Ⅱ是四倍体，三倍体在减数分裂过程中联会紊乱，通常不能形成可育配子，是高度不育的，Ⅱ含有偶数个染色体组，通常是可育的，A错误；由②产生得到的⑥含有两个染色体组，染色体数没有加倍，B错误；AA含有两个染色体组，由AA和AA杂交得到的Ⅰ含有三个染色体组、Ⅱ含有四个染色体组，这两个过程都涉及染色体数目变异，C正确；依题意，“A”代表一个染色体组，新品种Ⅰ含三个染色体组，新品种Ⅱ含有四个染色体组，同个品种中的同源染色体上所含基因不一定是相同基因，也可能是等位基因。因此，新品种Ⅰ和Ⅱ不一定都为纯合子，D错误。 9.C　“无子香蕉”培育过程的原理主要是染色体数目变异，C错误。 10.D　母本在减数分裂Ⅱ后期13号姐妹染色单体分开后移向同一极，形成的卵细胞中可能有2条13号染色体，该卵细胞与正常精子结合，会导致孩子患“13三体综合征”，A正确；母本在减数分裂Ⅰ后期13号同源染色体未分离移向同一极，形成的次级卵母细胞中可能出现2条13号染色体，减数分裂Ⅱ正常进行，最后可能形成有2条13号染色体的卵细胞，该卵细胞与正常精子结合，会导致孩子患“13三体综合征”，B正确；父本在减数分裂Ⅱ后期13号姐妹染色单体分开后移向同一极，形成的精子中可能有2条13号染色体，该精子与正常卵细胞结合，会导致孩子患“13三体综合征”，C正确；受精卵在有丝分裂后期13号姐妹染色单体分开后移向同一极，会导致部分体细胞中13号染色体数目异常，但不会使其患“13三体综合征”，D错误。 11.AD　秋水仙素处理后的结果为染色体数目加倍，基因数目也加倍，而且基因至少两两相同，而图1细胞的基因型为AAAa，不能表示经秋水仙素处理后的细胞的基因组成，A错误；图2细胞中含有两对基因，可表示细胞中含有2个染色体组，所以可以表示果蝇体细胞的基因组成，B正确；21三体综合征患者多出1条第21号染色体，图3细胞可以表示其基因组成，无子西瓜为三倍体，其体细胞内含有三个染色体组，图3细胞可以表示其基因组成，C正确；图4细胞中含有一个染色体组，可以表示雄蜂体细胞的基因组成，因为雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来的，而工蜂是由受精卵发育而来的，其体细胞中含有两个染色体组，因而图4细胞不能用于表示工蜂体细胞的染色体组成，D错误。 12.ACD　由于图中的字母代表的是染色体组，因此染色体组成为AABBDD的普通小麦有6个染色体组，同源染色体上的基因不一定是纯合的，因此其不一定是纯合子，A错误； 杂种一的染色体组成为ABDR，共含有4个染色体组，但A、B、D、R是不同的染色体组，因此杂种一的细胞内没有同源染色体，不能完成减数分裂，杂种一是不育的，B正确； 小黑麦的染色体组成为AABBDDRR，含有8个染色体组，其产生的花粉含有4个染色体组，用其花粉直接发育成的植株是单倍体，C错误；秋水仙素使染色体数目加倍的原因是抑制正在分裂的细胞内纺锤体的形成，导致着丝粒分裂后的染色体不能被拉向两极，从而使细胞内的染色体数加倍，D错误。 13.（1）杂交育种　自交　不发生性状分离　纯　（2）诱变育种　基因突变　（3）4　明显缩短了育种年限　（4）抑制纺锤体的形成 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $