第2章 3 第二节 第2课时 炔烃 课后达标 素养提升（课件PPT）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中化学选择性必修3（人教版）

该高中化学课件聚焦乙炔及炔烃的结构、性质、制备与转化，通过基础检测题（如乙炔键角、杂化方式判断）到综合应用题（如有机合成路线设计、实验装置分析），搭建从基础到进阶的学习支架，帮助学生衔接烷烃、烯烃知识，构建烃类物质的系统认知。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，通过实验题（如乙炔制备中杂质去除装置分析）培养科学探究能力，借助结构推断题（如根据加成反应推断炔烃结构）强化证据推理，结合实际应用（如乙炔合成聚丙烯腈）深化物质转化的化学观念。学生能提升分析解决问题能力，教师可依托分层题目优化教学效率。

第二节　第2课时　 课后达标 素养提升 1 √ 1．下列关于乙炔的说法不正确的是(　　) A．乙炔的键角为180° B．可用溴的四氯化碳溶液来鉴别甲烷和乙炔 C．乙炔分子中的碳原子采取sp杂化 D．工业上常用乙炔制乙烯 4 5 6 7 8 1 9 10 12 11 2 3 14 13 课后达标 素养提升 解析：乙炔为直线形分子，键角为180°，故A正确； 乙炔分子中含有碳碳三键，能与溴单质发生加成反应而使溴的四氯化碳溶液褪色，甲烷不能使溴的四氯化碳溶液褪色，所以可用溴的四氯化碳溶液来鉴别甲烷和乙炔，故B正确； 乙炔分子中的碳原子采取sp杂化，故C正确； 工业上，乙烯是通过石油裂解得到的，故D错误。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 11 2 3 14 13 课后达标 素养提升 √ 2．下列关于炔烃的叙述正确的是(　　) A．1 mol丙炔最多能与2 mol Cl2发生加成反应　 B．炔烃分子里的所有碳原子在同一直线上 C．炔烃分子中只含有极性键 D．乙炔与分子式为C4H6的烃一定互为同系物 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 解析：1 mol丙炔最多能与2 mol Cl2发生加成反应，故A项正确； 含多个碳原子的炔烃分子中所有碳原子不一定在同一直线上，如1­丁炔分子中的所有碳原子不在同一直线上，故B项错误； 炔烃分子中含有极性键和非极性键，故C项错误； C4H6为CH2===CH—CH===CH2时，与乙炔不互为同系物，故D项错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 √ 3．已知某炔烃与卤素单质按物质的量为1∶2发生加成反应，反应后，生成的有机化合物1 mol 至少需6 mol的卤素单质才能把生成的有机化合物中的氢全部取代，则该炔烃可能是(　　) A．丙炔 B．1-­丁炔 C．3­-己炔 D．2­-庚炔 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 解析：某炔烃与卤素单质按物质的量为1∶2发生加成反应后生成的有机化合物 1 mol 至少需6 mol的卤素单质才能把生成的有机化合物中的氢全部取代，则该炔烃含1个碳碳三键且含有6个H原子，根据炔烃的通式CnH2n－2可得2n－2＝6，解得n＝4，即该炔烃中有四个碳，为丁炔，所以该炔烃可能是1­-丁炔或2­-丁炔，B符合题意。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 √ 5．下图是制备和研究乙炔性质的实验装置图。下列说法不正确的是(　　)   A.制备乙炔的反应原理是CaC2＋2H2O―→Ca(OH)2＋C2H2↑ B．c的作用是除去影响后续实验的杂质 C．e中的现象说明乙炔能被酸性高锰酸钾溶液氧化 D．f处观察到的现象是安静燃烧，火焰呈淡蓝色 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 解析：b中饱和食盐水与电石发生反应CaC2＋2H2O―→Ca(OH)2＋C2H2↑，为制备乙炔的反应原理，选项A正确； c中硫酸铜除去杂质硫化氢，防止硫化氢对后续实验的影响，选项B正确； c中已经排除杂质的干扰，e中乙炔与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应，酸性高锰酸钾溶液褪色可说明乙炔被氧化，选项C正确； f处观察到的现象是火焰明亮且有浓烈的黑烟，选项D不正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 √ 6．(2025·武汉高二期末)以乙炔为原料制取 CH2Br—CHBrCl，可行的反应途径是(　　) A．先加Cl2，再加Br2 B．先加Cl2，再加HBr C．先加HCl，再加HBr D．先加HCl，再加Br2 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 解析：HC≡CH与Cl2加成生成 ClHC===CHCl，再与Br2加成生成BrClHC—CHClBr，A不符合题意；HC≡CH与Cl2加成生成 ClHC===CHCl，再与HBr加成生成BrClHC—CH2Cl，B不符合题意；HC≡CH与HCl加成生成 ClHC===CH2，再与HBr加成生成BrClHC—CH3或ClH2C—CH2Br，C不符合题意； HC≡CH与HCl加成生成ClHCCH2，再与Br2加成生成CH2Br—CHBrCl，D符合题意。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 解析：该有机化合物分子中最多有7个碳原子共面，最多有3个碳原子共线，A项错误； 1 mol碳碳双键能与1 mol H2加成，1 mol碳碳三键能与2 mol H2加成，因此1 mol该有机化合物与H2充分发生加成反应，最多消耗3 mol H2，B项错误； 该有机化合物分子中有6种不同化学环境的氢原子，因此一氯取代产物有6种，C项正确； 该有机化合物与(CH3)2CHC≡CCH===CHCH(CH3)2的分子式不同，二者不互为同分异构体，D项错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 9．乙烯基乙炔(CH2===CH—C≡CH)在工业上主要用于制备合成橡胶的原料2-­氯­-1，3­-丁二烯(结构简式为CH2===CCl—CH===CH2)。请回答下列问题： (1)乙烯基乙炔中的官能团是__________________(填名称)。 解析：乙烯基乙炔CH2===CH—C≡CH中的官能团是碳碳双键、碳碳三键。 碳碳双键、碳碳三键 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 (2)乙烯基乙炔生成2-­氯­-1，3-­丁二烯的反应类型是__________，反应物除乙烯基乙炔外，还有________________(填化学式)。 解析：乙烯基乙炔生成2-­氯­-1，3-­丁二烯时，三键转变为双键，H、Cl分别与三键碳原子直接相连，则反应为乙烯基乙炔与HCl在一定条件下的加成反应，反应物除乙烯基乙炔外，还有HCl。 加成反应　 HCl 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 (3)1 mol乙烯基乙炔与氢气完全加成需要消耗________mol氢气，该反应的生成物的结构简式为______________，与该物质互为同分异构体的烷烃的系统命名为_______________________。 解析：发生加成反应时，1 mol碳碳双键消耗1 mol氢气，1 mol碳碳三键消耗2 mol氢气，故1 mol乙烯基乙炔完全加成共消耗3 mol氢气；完全加成后的生成物为正丁烷，正丁烷的同分异构体是异丁烷，即2­-甲基丙烷。 3　 CH3CH2CH2CH3　 2­-甲基丙烷 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 10．(2025·宜阳一中高二测试)乙炔在不同的反应条件下可以转化成以下物质。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 (1)现有如下图所示几种结构的有机化合物，它们的分子式均为C6H6： a 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 解析：C的二氯代物有3种，分别是三角形的两个顶点、正方形同一条边的两个顶点、正方形对角线的两个顶点，故a正确； C的分子式为C6H6，立方烷的分子式为C8H8，分子组成相差2个CH原子团，二者不互为同系物，故b错误； A的一氯代物有1种，B的一氯代物有2种，故c错误； A、B、C、D常温下均不是气体，故d错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 (2)下列关于聚乙炔的说法正确的是________(填字母)。 a．聚乙炔塑料容易老化 b．1 mol聚乙炔能与1 mol Br2发生加成反应 c．能使酸性KMnO4溶液褪色 d．等质量的聚乙炔与乙炔完全燃烧时的耗氧量不相同 ac 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 解析：聚乙炔分子中有碳碳双键，容易被氧化而老化，a正确； 1 mol聚乙炔能与n mol Br2发生加成反应，b错误； 聚乙炔分子中有碳碳双键，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，c正确； 聚乙炔与乙炔的最简式均为CH，二者等质量完全燃烧时耗氧量相同，d错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 苯与乙炔的最简式均为CH，所以等质量的苯和乙炔完全燃烧时消耗氧气的量相同，故D正确。 解析：由乙烯基乙炔的结构简式可知，1个乙烯基乙炔分子中含有7个σ键，3个π键，故A正确； 正四面体烷的结构对称，一氯代物只有1种，二氯代物也只有1种，故B错误； 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 12．2­-丁炔可发生如下转化，下列说法不正确的是(　　)   A．2­-丁炔分子中最多有6个原子共面 B．X与酸性KMnO4溶液反应可生成CH3COOH C．Y可以发生银镜反应 D．高分子Z可能存在顺式结构和反式结构 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 解析： 2­-丁炔分子中含有碳碳三键，分子中最多有6个原子共面，故A正确； X由2­-丁炔与H2加成生成，根据X的分子式可知，其结构简式为CH3CH===CHCH3，与酸性KMnO4溶液反应可生成CH3COOH，故B正确； Y由2-­丁炔与水加成生成，由于2-­丁炔中三键位置不在两端，因此不会生成醛基，故Y不可以发生银镜反应，故C错误； Z由2­-丁炔聚合生成，Z中含有碳碳双键，可能存在顺式结构和反式结构，故D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 14 13 课后达标 素养提升 √ 13 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 14 课后达标 素养提升 p分子中含有碳碳双键和碳碳三键，碳碳双键为平面结构，碳碳三键为直线形结构，所有原子处于同一平面，故B错误； d为饱和烃，与酸性高锰酸钾溶液不反应，故C错误。 13 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 14 课后达标 素养提升 14．某化学兴趣小组欲选用下列装置和药品制取纯净的乙炔并进行有关乙炔性质的探究，试回答下列问题： (1)装置A中发生反应的化学方程式为________________________________。 解析：装置A中用电石和水制备乙炔，化学方程式为CaC2＋2H2O―→C2H2↑＋Ca(OH)2。 CaC2＋2H2O―→C2H2↑＋Ca(OH)2 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 14 13 课后达标 素养提升 (2)制取乙炔时，打开分液漏斗的活塞，使水缓慢滴下的原因是________________________________________________________________________________________________。 解析：由于CaC2与H2O反应剧烈，产生C2H2的速率很快，故应控制H2O的滴速来控制反应速率。 由于CaC2与H2O反应剧烈，产生C2H2的速率很快，故应控制H2O的滴速 来控制反应速率 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 14 13 课后达标 素养提升 (3)用电石制得的乙炔中常含有H2S等杂质，除去杂质应选用装置________(填字母，下同)，气体应从________端进。 解析：H2S、PH3等杂质均能被CuSO4溶液吸收，故除去杂质应选用装置C；气体应长进短出，即从d端进入。 C　 d 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 14 13 课后达标 素养提升 写出上述合成路线中的两个反应的化学方程式： 反应①：________________________________________________________。 反应②：______________________________________________________。 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 14 13 课后达标 素养提升 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 1 12 14 13 课后达标 素养提升 4．汽油中常加入异辛烷( A．2，2，4­三甲基­1­戊烯 B．2，4，4­三甲基­1­戊烯 C．2，4，4­三甲基­2­戊炔 D．3，4，4­三甲基­1­戊炔 解析：根据异辛烷的结构 (2，4，4­三甲基­1­戊烯)。 (2，4，4­三甲基­2­戊烯)或 7．(2025·常州高二检测)某有机化合物的键线式为 A．该有机化合物分子中最多有7个碳原子共面，最多有4个碳原子共线 B．1 mol该有机化合物与H2充分发生加成反应，最多消耗2 mol H2 C．该有机化合物的一氯取代产物有6种(不考虑立体异构) D．该有机化合物与 (CH3)2CHC≡CCH===CHCH(CH3)2互为同分异构体 8．(2025·许昌高二月考)已知： A．1，3­戊二烯和2­丁炔 B．2­甲基­1，3­丁二烯和1­丁炔 C．2，3­二甲基­1，3­戊二烯和乙炔 D．2，3­二甲基­1，3­丁二烯和丙炔 解析：由已知信息反应可知，合成的方法为 ，故合成的原料可以为2，3­二甲基­1，3­丁二烯和丙炔或2­甲基­1，3­丁二烯和2­丁炔。 或 其中只有A是平面结构，其余均为立体结构。关于A、B、C、D，下列说法正确的是________(填字母)。 a．C的二氯代物有3种 b．C是立方烷( c．A和B的一氯代物均有1种 d．A、B、C、D常温下均为气体 11．乙炔是一种重要的化工原料，可发生如下图所示的转化。下列说法错误的是(　　) A．1个乙烯基乙炔分子中含有7个σ键，3个π键 B．正四面体烷的二氯代物有2种结构 C．苯乙烯()和环辛四烯互为同分异构体 D．等质量的苯和乙炔完全燃烧时消耗氧气的量相同 苯乙烯()和环辛四烯的分子式都是C8H8，结构不同，二者互为同分异构体，故C正确； 13． (d)、CH≡C—CH===CH2(p)的分子式均为C4H4。下列说法正确的是(　　) A．b的同分异构体只有d和p两种 B．只有b的所有原子处于同一平面 C．b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应 D．p分子中有3种不同化学环境的氢原子 解析：b的同分异构体可为链状烃，也可为环状烃，如 (4)乙炔可以通过下列合成路线合成聚丙烯腈，聚丙烯腈可用于生产腈纶(人造羊毛)。 HC≡CH eq \o(―――→,\s\up17(HCN),\s\do15(催化剂，△))A eq \o(―――→,\s\up17(△),\s\do15(　))聚丙烯腈 ①　　 　②　 CH≡CH＋HCN eq \o(―――→,\s\up17(催化剂),\s\do15(△))CH2===CHCN　 nCH2===CHCN eq \o(―――→,\s\up17(△),\s\do15(　)) 解析：反应①为CH≡CH与HCN在催化剂、加热的条件下发生加成反应生成CH2===CHCN，化学方程式为CH≡CH＋HCN eq \o(―――→,\s\up17(催化剂),\s\do15(△))CH2===CHCN；反应②为CH2===CHCN在加热的条件下发生加聚反应生成，化学方程式为 nCH2===CHCN eq \o(―――→,\s\up17(△),\s\do15(　))。 $