2026年中考物理（江苏地区）二轮复习专题训练：05运动和力

2026年中考物理（江苏地区）二轮复习专题训练：05运动和力 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（16小题） 1．下列物体受到的重力约为50N的是（　　） A．一瓶矿泉水 B．一个大西瓜 C．一名中学生 D．一头牛 2．如图所示，2025年10月31日神舟二十一号载人飞船搭载长征二号F遥二十一运载火箭成功发射，火箭的主燃料是偏二甲肼（燃烧剂）和四氧化二氮（氧化剂）。火箭在距离地面400km的高空，历经3.5小时成功与天宫空间站实现对接，再次刷新了对接最快纪录。下列说法正确的是（　　） A．偏二甲肼在燃烧过程中热值不变 B．天宫空间站相对于地球是静止的 C．天宫空间站在轨道上运行时受力平衡 D．航天员张陆与地面工作人员通过超声波进行沟通 3．如图，下列说法正确的是（    ） A．图甲：学生抛出的套圈相对于周围的同学而言是运动的 B．图乙：运动员采用背越式跳高，腾空过程中，运动员不再受到重力的作用 C．图丙：短跑运动员向后蹬起跑器来获得向前的力，说明地对脚的力大于脚对地的力 D．图丁：竖直放置的磁性棋盘上，棋子受到的重力和棋盘对它的吸引力是一对平衡力 4．2月12日，四川泸州一名女性网民称，她给妈妈庆生送礼物，妈妈拆礼物后系着1000元钱的气球飞上天。若气球带着钱向上运动的过程中，绳子突然断裂，站在地面上的人看到钱的运动情况是（　　） A．继续向上且做匀速直线运动 B．在空中立即向下做加速运动 C．向上运动一段距离后开始下落 D．向上做减速运动直至最后静止 5．牛顿经典力学奠定了经典力学体系，成为近代物理学的基石，它是人类首次对自然规律进行的完整、精确的数学化描述，初中生在学习物理时会发现，生活中各方各面都应用到牛顿经典力学。篮球是学生最喜爱的运动之一，当篮球投出在空中作抛物线运动时，下列说法正确的是（　 　） A．当球运动到最高点时没有受到平衡力的作用 B．篮球能持续往前运动，说明受到了向前的作用力 C．投球时，球在空中能进行抛物线运动，是因为篮球受到惯性的作用 D．篮球在空中运动时机械能增加，内能减少 6．下列估测最接近实际的是（   ） A．一支粉笔受到的重力大小约为2N B．2个鸡蛋受到的重力大约为1N C．一间教室内空气的质量约为1kg D．一瓶500mL的矿泉水受到的重力约为0.5N 7．小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计匀速拉动木块，如图甲所示，图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．两次木块受到的拉力相等 B．两次木块相同时间内移动的距离一样多 C．木块第一次受到的摩擦力较大 D．如果用弹簧测力计拉着该物块做加速运动，物块受到的滑动摩擦力会增大 8．玩滑板车是青少年喜爱的体育运动。如图所示是小东正在玩滑板车的场景、下列分析正确的是（　　） A．人不蹬地，滑板车还能向前运动，是因为滑板车受到了惯性 B．人不蹬地，滑板车就会逐渐停下来，说明运动需要力来维持 C．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力这两个力二力平衡 D．滑板车受到摩擦力逐渐停下来，说明力改变了车的运动状态 9．如图甲所示，物体放在粗糙程度相同的水平地面上，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系以及物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．物体在4~6s时，处于非平衡状态 B．t=1s时，物体受到的摩擦力大小为2N C．物体在2~4s时，推力F与物体受到的摩擦力大小相等 D．t=5s时，物体受到的摩擦力大小为2N 10．如图是空警—600正在接受检阅的情景，它是我国自主研制的首款舰载固定翼预警机，专为航母作战设计，被誉为航母编队的“千里眼”和“空中大脑”。下列说法正确的是（　　） A．空警—600飞行的速度越大，具有的惯性越大 B．空警—600在匀速降落过程中，动能不变，重力势能减小 C．空警—600能够在空中飞行，是因为机翼上方气流的速度大，压强大 D．空警—600在空中水平匀速飞行时所受的重力与升力是一对相互作用力 11．如图所示，为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学利用一个砝码，一个木块，两个材料相同但粗糙程度不同的长木板进行三次实验。三次实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动。下列说法正确的是（    ） A．甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与压力大小有关 B．甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关 C．乙、丙两次实验中，木块速度大小相同时，木块受到的滑动摩擦力大小也相同 D．乙、丙两次实验中，木块向右做匀速直线运动时，砝码受到的摩擦力都为零 12．一列以速度匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的处有一小球。若车厢内的旅客突然发现小球沿如图所示的虚线从点运动到点，则由此可以判断列车的运行情况是（    ） A．减速行驶，向北转弯 B．减速行驶，向南转弯 C．加速行驶，向南转弯 D．加速行驶，向北转弯 13．图甲所示“不倒翁”是一种可在自身重力作用下恢复直立状态的玩具，图乙为其受到外力后处于倾斜状态的简化示意图。如果“不倒翁”的重力为G，重心为C，桌面对其支持力F的作用点为O，“不倒翁”对桌面的压力为N，则（　　） A．压力N和重力G是平衡力 B．支持力F和重力G是平衡力 C．支持力F和压力N是相互作用力 D．压力N和重力G是相互作用力 14．用两个弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两物体运动的路程随时间变化的图像如图所示。已知甲的重力大于乙的重力，则（    ）    A．甲的速度小于乙的速度 B．两个测力计的示数相同 C．甲物体所受合力竖直向上 D．乙物体所受合力为零 15．如图所示，宸宸同学用力将一块正方体木箱沿粗糙程度不变的斜面匀速推上卡车，经A点推到B点时感觉很累，于是在B点停下休息，在此过程中（    ） A．摩擦力在A点时沿斜面向上，在B点时沿斜面向下 B．在A点时宸宸对木箱的推力等于木箱受到的摩擦力 C．木箱从A点到B点的过程中摩擦力不变 D．木箱对斜面的压力和斜面对木箱的支持力是一对平衡力 16．如图所示，用大小为5N的力F拉动木板B，使B在水平桌面上向左做匀速直线运动，物体A相对于桌面保持静止，物体A通过水平轻绳经定滑轮与弹簧测力计相连接，此时弹簧测力计的示数为2N，下列判断正确的是（   ） A．物体A受到水平向右的滑动摩擦力 B．物体A受到的滑动摩擦力大小为5N C．若用大小为6N的力F拉动木板B，木板B的运动状态不变 D．若用大小为6N的力F拉动木板B，物体A受到的滑动摩擦力为2N 二、填空题（共10小题） 17．小红手捧一个保温杯竖直静止在空中，杯子总质量为500g。此时杯子受到的摩擦力方向为______；若杯子匀速竖直向上运动，摩擦力大小为______N。（g取10N/kg） 18．现存八达岭长城部分敌台条石长达3米，估算重量超1.5吨，搬运时需数百人协作，民间用“旱船撬冰”，即用巨型木架承载巨石，底部做成平滑滑板（或垫圆木），整体叫“旱船”，把上百吨石料稳稳固定在旱船上，在冰道表面洒一层水，瞬间形成水膜，让“旱船”与冰面之间几乎“悬浮”，这是用________的方法减小旱船行进阻力。如图所示，我国古代劳动人民利用滚木，用________代替滑动，巧妙移动巨石。 19．观众观看如图甲所示的杂技表演时，一颗紧张的心时刻紧绷着。演员一手支撑静止在椅子上，演员重400N，演员在竖直方向上受到了一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）力，椅子对演员的支持力是________N；如图乙所示，杂技表演人员正紧紧握住杆子并保持静止，他受到的摩擦力的方向是________（选填“向上”或“向下”）的。 20．图中小明正站在桌面上调整画框位置。 (1)铅垂线利用的是重力的方向始终________。图中情景时，可以________（选填“顺时针”或“逆时针”）转动画框使长边与铅垂线平行。 (2)重力的施力物体是________。 (3)挂好画后，小明静止在水平桌面上，小明所受重力和桌面对小明的支持力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 21．如图所示是一起交通事故，两辆同向行驶的汽车“追尾”。 (1)虽B车驾驶员紧急刹车，但由于具有________仍撞击了A车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力________（选填“大于”“小于”或“等于”）A车对B车的撞击力。 (2)碰撞时，B车驾驶员会受到________（选填“安全带”或“汽车头枕”）的保护。 (3)A车车尾被撞坏，说明力可以使物体发生________。 22．重为500N的同学竖直向上爬杆，其受到的摩擦力方向__________；爬到顶端后，握着杆子加速下滑的过程中，他与杆子的摩擦力__________ 500N。（选填“大于”、“小于”或“等于”） 23．如图所示，这是一款我国自主研发生产的碳纤维无人机，已知该无人机质量为2kg，当它悬停时旋翼的总升力为__________N；当上升到一定高度后无人机沿水平方向做匀速直线飞行，此时无人机受到的是__________（选填“平衡力”或“非平衡力”）。（g取10N/kg） 24．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在5N的水平推力F1作用下，木块A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受到桌面的摩擦力方向是____（选填“水平向左”或“水平向右”）；若将木块A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推木块A使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示），则推力F2______（选填“＞”“＜”或“＝”）5N。 25．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力的作用，的大小与时间的关系如图乙所示；物体运动的速度与时间的关系如图丙所示，由图像可知当时，物体处于____________，时，物体受到的摩擦力为____________N。 26．如图甲所示，电梯底部有物体M，其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯底部的压力F随时间t变化的图线如图乙所示。0~10s内，电梯和M都处于静止状态，弹簧处于伸长状态，10s后，电梯由静止开始沿竖直方向运动。若物体重力为20N，则0~10s内，弹簧施加的弹力大小为________N，30~40s内，弹簧施加的弹力大小为________N。 三、作图题（共3小题） 27．如图是洛阳博物馆“镇馆之宝”三彩黑釉马，它通体乌黑，四蹄洁白，是古文献中“龙种神驹，四蹄踏雪”的艺术再现。请在图中以O为作用点，画出静止站立的三彩黑釉马的受力示意图。 28．(1)如图所示，水平桌面上有一小车，车上点受到一个大小为，方向水平向右的拉力，请用力的示意图画出这个拉力。 (2)某玩具汤匙质量为，把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。 29．请在图中画出重为5N的货物A在传送带上所受重力的示意图。 四、实验题（共3小题） 30．图为小文同学做“探究同一直线上二力合成”实验。 (1)在甲、乙、丙三次实验中，都将弹簧测力计拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的________相同，这里利用的科学方法是________。 (2)分析比较图甲、乙中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力之________，合力的方向与两个力的方向相同。 (3)图丙中，分析比较图甲、丙中拉力的方向可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力方向与________（选填“较大”或“较小”）力的方向相同。 (4)图乙和图丙中，________（选填“>”“<”或“=”）。 31．在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。 (1)根据______知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； (2)比较图1中______两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； (3)实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图甲的大，由此得出结论：______，滑动摩擦力越大； (4)该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是______（选填“正确”或“错误”）的； (5)在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图2所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，更易操作，此时木块受到的摩擦力方向为水平向______。 32．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 (1)实验中要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做________运动，根据平衡力的知识，此时木块所受滑动摩擦力的大小________弹簧测力计的示数； (2)对比甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与________的关系； (3)比较甲、丙两图的实验，可得出的结论是________，滑动摩擦力越大； (4)小明对实验装置进行了改进，如图丁所示。他用水平拉力拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数为1.5N，若增大拉力F，弹簧测力计的示数________。（选填变大、变小或不变） (5)拔河比赛前，老师强调了比赛中如表所示的两个技巧。请你写出这两条技巧背后蕴含的物理知识。 拔河比赛技巧 蕴含的物理知识 ①挑选体重大的同学参赛 在接触面粗糙程度不变时，通过增大________增大摩擦力。 ②穿较新的有花纹的橡胶底运动鞋 压力一定时，________，摩擦力越大。 若甲、乙两同学拔河，结果甲胜乙负，如果甲拉绳的力为，乙拉绳的力为，地面对甲的摩擦力为，地面对乙的摩擦力为，则________。 A．，    B．， C．，    D．， 五、计算题 33．如图是某“空中升降机”公司制造的圆盘状飞艇，它能吊起的货物最大质量为。（g取10N/kg）求： (1)飞艇能吊起的货物最大重力为多少N？ (2)若飞艇已吊装的货物，最多还能吊装货物多少kg？ 34．小安爸爸的质量为60kg，是一名货车司机。某天，他驾驶一辆自重为的卡车，车上载有160包化肥，每包化肥的质量为50kg。当他驾驶卡车经过一座桥，刚要上桥，他看到立在桥头的限重标志牌（如图所示），便立即停车进行计算，问： (1)车上化肥所受的总重力是多少？ (2)通过计算说明该车过桥时是否超载。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A C A B A D D B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D B C D C D 1．B 【知识点】重力大小质量的关系：G=mg 【详解】A．一瓶矿泉水约500g，重力约为，故A不符合题意； B．一个大西瓜质量约为5kg，重力约为，故B符合题意； C．一名中学生的质量约为50kg，重力约为，故C不符合题意； D．一头牛的质量约为500kg，重力约为，故D不符合题意。 故选B。 2．A 【知识点】热值的概念、单位和物理意义、平衡状态的判断、电磁波的应用、不同参照物下描述运动 【详解】A．热值只与燃料的种类有关，偏二甲肼在燃烧过程中热值不变，故A正确； B．以地球为参照物，天宫空间站的相对位置改变，是运动的，故B错误； C．天宫空间站在轨道上运行时方向改变，运动状态改变，说明受力不平衡，故C错误； D．真空不能传声，电磁波可以在真空中传播。航天员张陆与地面工作人员通过电磁波进行沟通，故D错误。 故选A。 3．A 【知识点】平衡力与相互作用力的区别、力作用的相互性、重力的概念、不同参照物下描述运动 【详解】A．抛出的套圈相对于周围同学的位置发生了变化，因此套圈相对于周围同学是运动的，故A正确； B．地球附近的所有物体都受重力作用，运动员腾空过程中仍然受到重力，故B错误； C．地对脚的力和脚对地的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，故C错误； D．棋子的重力是竖直向下的，棋盘对棋子的吸引力是水平方向，二者方向不相反、也不在同一直线，不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 4．C 【知识点】从受力情况判断运动状态变化、生活中的惯性现象 【详解】一个气球带着1000元钱向上运动的过程中，若绳子突然断裂，1000元钱由于具有惯性要继续向上运动一段距离，当速度为0时，在重力作用下最终落向地面，所以站在地面上的人看到1000元钱的运动情况是：向上运动一段距离后开始下落，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．A 【知识点】判断实际生活及应用中的能量转化或转移、二力平衡条件的应用、惯性的概念、生活中的惯性现象 【详解】‌A．‌当篮球运动到最高点时，至少受到竖直向下的重力作用，其合力不为零，没有受到平衡力的作用，故A正确； ‌B．篮球能持续往前运动，是因为篮球具有惯性，要保持原来的运动状态不变，故B‌错误； ‌C．‌惯性是物体本身的一种属性，不是一种力，不能说“受到惯性的作用”，故C‌错误； ‌D．‌篮球在空中运动时，由于受到空气阻力的作用，会克服空气阻力做功，一部分机械能转化为内能，机械能减少，内能增加，故D错误。 故选A。 6．B 【知识点】密度公式的简单应用、重力的计算与估算、常见物体的质量及质量估算 【详解】A．一支粉笔的质量大约，所受到的重力大小约为 故A不符合题意； B．2个鸡蛋的质量约为，所受到的重力大约为 故B符合题意； C．一间教室长、宽、高大约为10m、6m、3m，容纳的空气体积约为 空气的密度约为1.29kg/m3，则教室内空气的质量约为 故C不符合题意； D．一瓶500mL的矿泉水的质量约为 受到的重力约为 故D不符合题意。 故选B。 7．A 【知识点】影响滑动摩擦力大小的因素、影响滑动摩擦力大小因素的实验结论 【详解】A．由图乙可知，两次木块均做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，水平方向上的拉力与滑动摩擦力大小相等；由于两次实验中木块对接触面的压力、接触面的粗糙程度均不变，因此滑动摩擦力大小相等，故两次拉力也相等，故A正确； B．由图乙可知，第二次木块的速度大于第一次，根据，在相同时间内，第二次木块移动的距离更大，故B错误； C．滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，两次实验中这两个因素均不变，因此两次滑动摩擦力大小相等，故C错误； D．滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关，即使物块做加速运动，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力也不会增大，故D错误。 故选A。 8．D 【知识点】力可以改变物体的运动状态、惯性的概念、平衡力与相互作用力的区别 【详解】A．人不蹬地时滑板车还能向前运动，是因为滑板车具有惯性，要保持原来的运动状态，故A错误； B．若人不蹬地，滑板车就会逐渐停下来，是因为受到阻力作用，改变了它的运动状态，故B错误； C．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．滑板车受到摩擦力逐渐停下来，滑板车受到力后运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选D。 9．D 【知识点】力与图像结合问题、影响滑动摩擦力大小的因素、平衡状态的判断、二力或多力平衡问题 【详解】A．由图像可知物体在做的是匀速直线运动，处于平衡状态，故A错误； B．由图像可知物体在时速度为0，处于静止状态，由图像可知物体受到水平方向大小为的推力作用，所以此时物体受到静摩擦力且与推力是一对平衡力，所以物体受到的摩擦力为，故B错误； C．由图像可知物体在，做加速运动，处于非平衡状态，推力与摩擦力不是平衡力，所以推力与物体受到的摩擦力大小不相等，故C错误； D．由图像可知物体在做的是匀速直线运动，处于平衡状态，此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等，由图像可知物体受到水平方向大小为的推力作用，所以摩擦力的大小为，故D正确。 故选D。 10．B 【知识点】流体压强与流速的关系及现象解释、物体运动过程中各种机械能的变化情况、惯性的大小与哪些因素有关、平衡力与相互作用力的区别 【详解】A．惯性是物体保持原有运动状态的性质，仅与物体的质量有关，与速度无关。空警—600的质量不变，因此惯性不会随速度增大而增大，故A错误； B．匀速降落时，速度不变，质量也不变，因此动能不变。降落过程中高度降低，重力势能减小，故B正确； C．根据伯努利原理，流体速度越大，压强越小。机翼上方气流速度大于下方，因此上方压强小于下方，产生升力。选项中“压强大”的说法与原理矛盾，故C错误； D．重力和升力均作用在飞机上，方向相反、大小相等，属于平衡力。相互作用力需作用在不同物体上，故D错误。 故选B。 11．D 【知识点】滑动摩擦力的方向、影响滑动摩擦力大小的因素、影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤 【详解】AB．甲、丙两次实验中，压力的大小不相同，接触面的粗糙程度不同，根据控制变量法不能得出滑动摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系，故AB错误； C．木块受到的摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与速度的大小无关，乙丙两图中压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，木块受到的摩擦力不同，故C错误； D．乙、丙两次实验中，沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，砝码与木块相对静止，在水平方向上与木块之间没有运动趋势，不受摩擦力的作用，砝码受到的摩擦力为零，故D正确。 故选D。 12．B 【知识点】根据牛顿第一定律判断物体的运动状态、生活中的惯性现象、机械运动的相对性、判断物体的运动状态是否改变、平衡状态的判断 【详解】小球突然沿如图所示虚线A点运动到B点，即小球突然向前运动，说明火车正在减速，小球由于惯性保持原来较快的速度，相对于列车向前滚动了。由于小球由A点运动到B点做曲线运动，受到非平衡力的作用，相对于列车向北运动，故列车向南转弯。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 13．C 【知识点】平衡力与相互作用力的区别 【详解】A．压力是“不倒翁”对桌面的作用力，其受力物体是桌面；重力是“不倒翁”由于地球吸引而受到的力，其受力物体是“不倒翁”。不满足平衡力“作用在同一物体上”这一条件，故A不符合题意； B．由图乙可知，“不倒翁”处于倾斜状态，此时支持力和重力的方向不在同一条直线上。不满足平衡力“作用在同一条直线上”这一条件，故B不符合题意； C．支持力是桌面施加给“不倒翁”的力，其受力物体是“不倒翁”；压力是“不倒翁”施加给桌面的力，其受力物体是桌面。这两个力大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上，同时分别作用在“不倒翁”和桌面这两个不同的物体上，是一对相互作用力，故C符合题意； D．压力是“不倒翁”对桌面的作用力，重力是“不倒翁”由于地球吸引而受到的力，这两个力不是两个物体之间相互作用的一对力，故D不符合题意。 故选C。 14．D 【知识点】根据s-t图像比较多个物体的运动情况、同一直线上二力的合成、二力或多力平衡问题 【详解】A．读图可得甲8s运动了8m，乙12s运动了6m，可得 乙的速度 可得，故A不符合题意； B．匀速直线运动的物体受力平衡，弹簧测力计的示数等于物体重力，已知甲的重力大于乙的重力，因此甲对应测力计的示数更大，故B不符合题意； C．甲做匀速直线运动，处于平衡状态，所受合力为0，故C不符合题意； D．乙做匀速直线运动，处于平衡状态，所受合力为零，故D符合题意；。 故选D。 15．C 【知识点】影响滑动摩擦力大小的因素、二力或多力平衡问题、滑动摩擦力的方向、平衡力与相互作用力的区别 【详解】A．木箱向上运动时相对斜面向上滑动，滑动摩擦力沿斜面向下；在B点静止且有下滑趋势，静摩擦力沿斜面向上，故A错误； B．匀速推木箱向上时，沿斜面方向受力平衡。推力需克服重力沿斜面向下的分力和摩擦力，因此推力大小等于重力分力与摩擦力之和，故推力大于摩擦力，故B错误； C．木箱从A到B的滑动过程中，接触面粗糙程度和木箱对斜面的压力均不变，滑动摩擦力大小只由这两个因素决定，故摩擦力大小不变，故C正确； D．木箱对斜面的压力与斜面对木箱的支持力作用在不同物体上，是一对相互作用力，并非平衡力，故D错误。 故选C。 16．D 【知识点】从受力情况判断运动状态变化、影响滑动摩擦力大小的因素、二力或多力平衡问题、滑动摩擦力的方向 【详解】A．物体A相对于桌面保持静止，处于平衡状态。在水平方向上，A受到弹簧测力计向右的拉力T和木板B对A的滑动摩擦力。因为A处于平衡状态，所以这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反。弹簧测力计的示数为2N，即，方向向右。因此，物体A受到的滑动摩擦力方向为水平向左，故A错误； B．由二力平衡条件可知，物体A受到的滑动摩擦力大小为，故B错误； C．当用大小为的力拉动木板B时，B做匀速直线运动，处于平衡状态。B在水平方向上受到向左的拉力F、A对B向右的摩擦力和地面对B向右的摩擦力。根据力的作用是相互的，A对B的摩擦力与B对A的摩擦力大小相等，所以。根据B的平衡条件，，所以地面对B的摩擦力。当用大小为F=6N的力拉动木板B时，B受到的总摩擦力（包括A对B的摩擦力和地面对B的摩擦力）大小不变，仍为。此时拉力大于总摩擦力，B受力不平衡，会做加速运动，运动状态发生改变，故C错误； D．滑动摩擦力的大小取决于压力大小和接触面的粗糙程度，与物体运动的速度和外力大小无关。当用大小为6N的力拉动木板B时，物体A对木板B的压力（等于A的重力）和它们之间接触面的粗糙程度都没有改变，因此A受到的滑动摩擦力大小不变。由A选项的分析可知，A受到的滑动摩擦力大小为2N，故D正确。 故选D。 17． 竖直向上 5 【知识点】静摩擦力的方向、静摩擦力的大小、二力或多力平衡问题 【详解】[1][2]无论保温杯静止在空中，还是杯子匀速竖直向上运动，都是处于平衡状态，在竖直方向上，杯子受到的重力和摩擦力是一对平衡力，故此时杯子受到的摩擦力方向为竖直向上，大小为 18． 使接触面分离 滚动 【知识点】减小摩擦的方法及生活中的实例 【详解】[1]在冰道表面洒一层水，形成水膜，水膜的出现使“旱船”与冰面分离，是采用使接触面分离的方法减小了摩擦，从而减小阻力。 [2]不用滚木，巨石与接触面间是滑动，垫上滚木，则是滚动，在压力一定时，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多，所以我国古代劳动人民利用滚木，用滚动代替滑动，从而减小摩擦力，巧妙移动巨石。 19． 平衡力 400 向上 【知识点】二力或多力平衡问题、静摩擦力的大小、平衡力与相互作用力的区别 【详解】[1]演员处于静止状态，处于平衡状态，此时演员受到重力和椅子对他的支持力作用，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力。 [2]演员重400N，根据二力平衡条件，椅子对演员的支持力大小等于演员的重力，所以椅子对演员的支持力是400N。 [3]杂技表演人员正紧紧握住杆子并保持静止，受力平衡，他受到重力和摩擦力，二力大小相等，方向相反重力的方向竖直向下，摩擦力的方向竖直向上。 20．(1) 竖直向下 逆时针 (2)地球 (3)平衡力 【知识点】平衡力与相互作用力的区别、重力的概念 【详解】（1）[1]铅垂线的工作原理就是重力的方向始终竖直向下。 [2]从图中可以看出，画框的竖长边向左倾斜，要让长边和竖直的铅垂线平行，需要逆时针转动画框即可。 （2）由于地球的吸引而使物体受到的力是重力，因此重力的施力物体是地球。 （3）小明受到的重力和桌面对小明的支持力，受力物体都是小明，满足平衡力的条件，因此是一对平衡力。 21．(1) 惯性 等于 (2)安全带 (3)形变 【知识点】力可以改变物体的形状、生活中的惯性现象、力作用的相互性 【详解】（1）[1][2]一切物体都具有惯性，B车紧急刹车后，由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动，所以会撞击A车；B车对A车的撞击力与A车对B车的撞击力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，因此二者大小相等。 （2）碰撞时B车突然减速，B车驾驶员由于惯性身体会向前倾，安全带会约束驾驶员的身体，起到保护作用；汽车头枕是在身体突然后仰时起保护作用，因此此处选安全带。 （3）力的作用效果分为两种：改变物体的运动状态、使物体发生形变；A车车尾被撞后形状改变，说明力可以使物体发生形变。 22． 竖直向上 小于 【知识点】从受力情况判断运动状态变化、静摩擦力的方向 【详解】[1]重为500N的同学竖直向上爬杆，人相对于杆向下运动趋势，受到的摩擦力方向竖直向上。 [2]握着杆子加速下滑的过程中，合力方向竖直向下，此时受到竖直向下的重力与竖直向上的摩擦力作用，此时他与杆子的摩擦力小于500N。 23． 20 平衡力 【知识点】平衡状态的判断、重力的计算与估算、二力或多力平衡问题 【详解】[1]当无人机悬停时，处于静止状态，旋翼的总升力和重力是一对平衡力，旋翼的总升力为 [2]当上升到一定高度后无人机沿水平方向做匀速直线飞行，处于平衡状态，此时无人机受到的是平衡力。 24． 水平向左 ＝ 【知识点】影响滑动摩擦力大小的因素、二力或多力平衡问题、滑动摩擦力的方向 【详解】[1]图甲中，AB看成一个整体，在5N的水平推力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，因此A受的推力和摩擦力是一对平衡力，二者方向相反，推力水平向右，故木块A受到桌面的摩擦力方向是水平向左。 [2]若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，木块A、B一起做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的摩擦力与推力F2是一对平衡力，大小相同，因此 25． 匀速直线运动状态 2 【知识点】平衡状态的判断、影响滑动摩擦力大小的因素、通过v-t图像研究物体运动 【详解】[1][2]由图像可知，4s～6s内物体运动的速度不变，即做匀速直线运动，因此时，物体处于匀速直线运动状态，此时物体受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，由图像可知，4s～6s内物体受到的拉力为2N，则滑动摩擦力；由图像可知，在2s～4s内物体做加速运动；由于该过程中压力大小和接触面的粗糙程度均不变，所以物体受到的滑动摩擦力大小不变，仍然为2N，则时，物体受到的摩擦力为2N。 26． 12 12 【知识点】二力或多力平衡问题 【详解】[1]0 - 10s内，电梯和M都处于静止状态，物体M受竖直向下的重力、竖直向上的弹簧弹力、竖直向上的电梯底部对物体的支持力。此时物体处于平衡状态，根据受力平衡可得 由图乙可知，0 - 10s内，且物体M对电梯底部的压力和电梯底部对物体的支持力大小相等，即 则弹簧施加的弹力 [2]忽略M和电梯的形变，弹簧的形变只与自身的拉伸或压缩程度有关，在整个过程中弹簧的形变程度不变（因为没有额外信息表明弹簧长度有变化），所以弹簧的弹力大小只取决于其初始的伸长状态，与电梯的运动状态无关。因此30 - 40s内弹簧施加的弹力大小与0 - 10s内相同，为12N。 27． 【知识点】力的示意图、重力的示意图、二力或多力平衡问题 【详解】静止在水平地面的物体处于平衡状态，受力平衡，仅受两个力： 竖直向下的重力和水平地面对它竖直向上的支持力 。在O点，画一条竖直向下、带箭头的线段，标注为重力G；再从O点画一条竖直向上、长度与G相等、带箭头的线段，标注为支持力F即可。 28．(1) (2) 【知识点】力的示意图、重力的示意图 【详解】（1）拉力的作用点在小车右上角的点A处，大小是6N，方向水平向右，拉力的示意图如图所示。 （2）图中所示汤匙静止时，手指尖与汤匙接触的位置即为重心，过重心作竖直向下的带箭头的线段，并标上重力的符号G，据此作图。 29． 【知识点】重力的示意图 【详解】重力的作用点在物体的重心上，方向竖直向下，大小为，因此过重心竖直向下画一条带有箭头的线段，标明重力的符号G，据此作图。 30．(1) 作用效果 等效替代法 (2)和 (3)较大 (4)= 【知识点】同一直线上二力的合成 【详解】（1）本实验中，三次都将弹簧拉伸到B点，目的是让每次力对弹簧的作用效果相同，用一个力等效替代两个力的共同作用，这种科学方法是等效替代法。 （2）由甲、乙可得实验结论 即同一直线上方向相同的两个力，合力大小等于两个力大小之和，合力方向与两个力方向相同，因此此处填“和”。 （3）由甲、丙可得，同一直线上方向相反的两个力，合力方向与较大的力方向一致，大小等于两个力的大小之差，由题给出，实验中合力方向和方向一致，因此填“较大”。 （4）乙中两个力的共同效果、丙中两个力的共同效果，都和甲中单个力F的效果相同，即、 因此 31．(1) 二力平衡 匀速直线 (2)甲、乙 (3)当压力相同时，接触面越粗糙 (4)错误 (5) 不需要 左 【知识点】影响滑动摩擦力大小因素的实验结论、探究影响滑动摩擦力的实验改进、影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤、控制变量法 【详解】（1）[1][2]当用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，在水平方向上受到的滑动摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力。根据二力平衡的条件，这两个力大小相等。 （2）要探究当接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大，需控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小。图甲是木块平放于木板表面，图乙是木块平放加砝码于木板表面，两者接触面粗糙程度相同，压力不同。因此，应比较甲、乙两次实验。 （3）图丙和图甲中，木块均为平放且未加砝码，说明压力相同；图甲接触面是木板表面，图丙是棉布表面，丙的弹簧测力计示数大，即滑动摩擦力大。由此可知，当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （4）将木块沿竖直方向切掉一半后，木块与接触面的接触面积减小的同时，压力也减小为原来的一半。此时有两个变量发生改变，不符合控制变量法的要求，因此该结论是错误的。 （5）[1]改进实验中，固定弹簧测力计，拉动长木板时，木块始终相对于地面处于静止状态（受力平衡），其受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力大小相等，且拉力示数稳定。因此，实验过程不需要匀速拉动长木板。 [2]木板向左运动，木块相对木板向右运动，故木块受到的摩擦力方向水平向左。 32．(1) 匀速直线 等于 (2)压力大小 (3)在压力一定时，接触面越粗糙 (4)不变 (5) 压力 接触面越粗糙 A 【知识点】影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤、影响滑动摩擦力大小因素的实验结论、二力平衡条件的应用 【详解】（1）[1][2]木块在水平面上受到弹簧测力计的拉力和摩擦力作用，当木块做匀速直线运动，木块受力平衡，即滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，由二力平衡知识可知，滑动摩擦力等于拉力，即滑动摩擦力等于弹簧测力计示数。 （2）由图可知，甲、乙两次实验中接触面的粗糙程度相同而压力大小不同，所以探究的是滑动摩擦力与压力大小的关系。 （3）由图甲、丙可知，两次实验中压力大小相同，丙的接触面的粗糙程度更大，测力计示数更大，故可得：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （4）如图丁所示，他用水平拉力F=3.8N拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数为1.5N，木块C静止处于平衡状态，受到水平向左弹簧测力计的拉力和水平向右的摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，所以此时木块C受到的滑动摩擦力大小为1.5N，因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与其它因素无关，所以，增大拉力F时，木块C对长木板的压力和接触面的粗糙程度不变，则木块受到的摩擦力不变，由二力平衡条件可知，弹簧测力计的拉力不变，其示数不变。 （5）[1][2]挑选体重大的同学参赛，是在接触面粗糙程度不变时，通过增大压力增大摩擦力；穿较新的有花纹的橡胶底运动鞋，是在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 [3]若甲、乙两同学拔河，结果甲胜乙负，甲拉绳的力为F甲，F甲和绳子拉甲的力为作用力和反作用力，大小相等，同理，乙拉绳的力为F乙和绳子拉乙的力大小相等，因同一绳子上的力相同，所以F甲和F乙相等，甲胜乙负是因为地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力。 故选A。 33．(1) (2) 【知识点】重力的计算与估算 【详解】（1）已知货物最大质量，根据重力公式，得飞艇能吊起的货物最大重力为 （2）还能承载的剩余重力 由变形得，最多还能吊装货物质量 34．(1) (2)否 【知识点】重力的计算与估算 【详解】（1）车上化肥的总质量 故车上化肥所受的总重力 （2）该桥限重“15t”表示允许通过车辆的最大质量为 由得，卡车的质量 故该车过桥时的总质量 故该车过桥时不超载。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $